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  • 个人学习心得体会必备

    我们根据您的需求编辑了“个人学习心得体会”。当我们自己进行思想斗争时,我们受到不同的启迪,当有些收获的时候我们可以选择写心得体会。写下心得体会可以让自己不断成长和进步实现自我价值。仅供参考,欢迎大家阅读!

    个人学习心得体会 篇1

    一个人的信仰是一生的追求和行为的准则。方永刚说:“没有科学信仰的人是不幸的人,我的信仰就是马克思主义”; “我们做马克思主义理论教员的,自己都不坚信真理的话,怎么让别人相信呢?自己都不感动的话,又怎么去感动别人?”

    方永刚追求的是在平凡的工作岗位上实现自我价值。他 985年7月毕业于上海 复旦大学,同年入伍到海军大连舰艇学院任教。xx年来,他立足三尺讲台,辛勤耕耘,先后完成 0多项政治理论研究课题,出版了 6部政治理论研究专著,发表学术论文 00余篇,多项成果获国家图书奖、全军政治理论研究优秀成果奖;他深入工厂、农村、街道、社区、学校、军营,用人民群众和广大官兵喜闻乐见的方式和通俗易懂的语言,真情传播党的创新理论,仅近五年来,就为社会各界作辅导报告500余场次;他为人师表,诲人不倦,为部队培养了近万名优秀基层政工干部,荣获全军院校育才奖。正是在这平凡的岗位做出不平凡的成绩。

    方永刚追求的是信仰共产主义。他坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论;真学、真信、真情传播、真诚实践党的理论,为群众作出表率,使党的理论这一精神武器变为强大的物质力量。在当今的历史条件下,他“不以物喜、不以己悲”,始终如一地坚定信仰和追求是值得世人好好学习。

    方永刚追求的是一种精神——奉献。他年均完成教学任务xx年来,方永刚就是以这样的节奏,为他的学生、听众和读者解答着同一个问题:发展变革中的中国,路在何方? xx年 月 7日,结肠癌手术6小时后,方永刚从麻醉中醒来,第一句话问的是研究生肖小平:你的毕业论文准备得怎么样了?让妻子把自己的3个研究生叫到病房。做完第二次化疗,他仍惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。系领导不同意,方永刚急了:“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!”xx年 月 5日,方永刚回到离开了两个多月的教室。这堂课,方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。

    古语有云:“三军可夺帅,壮士不可夺志”,说的是一个人的信仰和追求是不可改变的;方永刚的事迹对此作了很好的诠释。

    个人学习心得体会 篇2

    为进一步提升企业执行力,提升

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  • 医院学习心得体会精选

    下面,我们为你推荐医院学习心得体会,当我们在毕业典礼或者军训结束的时候。都会去发表一些关于自己最真实的感言,感言最纯粹的目的就是表达我们内心的一些真实感受,优秀的感言要怎么写才好呢?仅供参考,大家一起来看看吧。

    医院学习心得体会【篇1】

    为期两周的香港明爱医院学习已结束,这次学习收获体会很多,但由于时间短,涉及的空间有限,明爱医院留给我的总体印象是:法制健全、制度完善、行为规范、以人为本、诚信务实、区域管理、社区支援、网络服务、注重院感、设备先进、信息发达、监管有力、高薪自廉、敬岗爱业。

    值得我们学习的正是这种:人性化、信息化、社区化、国际化、注重院感的现代化管理。

    一、“以人为本”的人性化服务理念。

    我们在明爱医院感受到的人性化服务。踏进明爱医院,从“怀信楼”问路,保安员主动询问开始到此行接待人中央护理部高级护士长何淑娴女士及各位老师的准时等候。从食宿安排- 院情介绍-劳动安全-院感宣教-带教老师当面交接,一切已有书面安排,但不是机械的完成,而是把我们作为服务对象提供人性化服务。这种关怀可以从她为你服务的过程中感受得到,老师带我们到专门店购买八达通,电活卡;陪着我们到街上熟悉环境并步数公里到地铁站为我们获取香港地图,地铁指引;下班后还到我们宿舍询问情况;需要买什么?想去什么地方玩?授课后,知道我们需要学习资料,随即为我们打印,人手一份;当我们结束,需要返家时,老师专门为我们约车,送我们到火车站……。

    二、注重院感

    我觉得明爱医院非常重视院感,而且干得很出色:

    (1)院感控制组一共由5名医务人员组成,感染控制主任医生1名(兼职)、感染控制护士4名(全职)每天都派一名感控护士到病房巡查,收集感控资料。检查各部门对院感的实施情况。例如“洗手”情况,无论在病人的床尾,治疗车上,洗手池旁还是护士站台,各个科室的门口,随处可见“酒精擦手液”及“前二后三”的洁手建议。

    (2)院感控制组每季度组识相关部门的领导集中开会,院长主持会议,主要是反馈本季度院感的整体情况,及存在有待解决的问题。

    三、信息化

    在明爱医院无不感受到电脑信息化、在办公、管理、医疗、药品、检查等不同部门的普及应用,特别是网络发达。院内各部门-医院管理局-各医院间-各社区诊所网络连通,信息共享,急诊室医生电脑看病,根据需要,随时查询患者在香港范围内既往病史及检查结果,

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  • 感恩学习心得体会5篇

    考虑到你的需求,栏目小编特意整理了“感恩学习心得体会”,本文供您参考,并请收藏。感言就是指那些能够表达自己感想感受的文章话语,我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。都会有一些不一样的感受和体会,感言可以让我们的心灵更加活跃。

    感恩学习心得体会(篇1)

    我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

    这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

    一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

    二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

    三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

    四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,

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  • 周末学习心得体会集锦

    人的思考在很多时候都不一样,写好一篇详细的心得体会是不容易的。通过心得体会可以反思自己的学习和成长的过程和效果,编辑现在向你推荐周末学习心得体会,仅供参考,希望能为你提供参考!

    周末学习心得体会 篇1

    这学期我有幸成为县骨干教师研修班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。本次研修班学习内容及形式丰富多样:有集中学习、课余自学、有学员间的互动交流、评课,交流说课,外出观摩学习等等。每一次的学习、培训及观摩都带给我思想上的洗礼,心灵的震撼,理念的革新。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名年轻语文教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我是有所收获的。下面我将本学期参加骨干教师研修班学习谈一些自己的感想:

    1、通过学习让我在课改理念上有了进一步的认识。

    “学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程改变了教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者,而学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学。因此,作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位,顺应课改的需求,把空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生积极、主动地学习,这样一来,学生有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,积极地表现自我。在这里给我感触最深的就是石河子市一小举行的千课万人“生态课堂”汇报交流研讨会中石河子市一小的孙静老师讲授的一节研讨课《雨点儿》。整个课堂就是孩子们尽情施展的舞台。真正做到了把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人。

    2、通过此次学习,我在教学方法上有了一定的转变。

    我们不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,学生掌握了方法,可以自己获取知识,终身受用。教育家诠释了授之以鱼不如授

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