业务工作总结

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我于20xx年7月25日起成为医院一名试用期员工。在各位领导和同事的帮助下，已经几本掌握了各项本职工作，初到医院，我作为客服部门的一员，主要负责的工作有：

1.效劳部在院总经理的领导下，负责全院客户效劳工作的方案安排、组织实施，保证客户效劳部工作更好的效劳于来院的每一位客户。

2.负责医院总机的管理工作。

3.负责所有来院客户和院外客户的咨询工作。

4.负责医院所有客户回访和满意度调查工作。

5.负责受理和调查处理客户投诉工作。

6.负责关爱卡的销售和管理工作。

7.负责网上回贴和网上在线咨询工作

8.完成总经理和院领导交办的其他工作

在工作初始阶段，局部工作中出现的缺憾或不完善的方面，在医院领导的指导及同仁的协助下，根本得到了改善并起到了较好的工作效果。我个人的工作能力，也在不断完善的工作中得到了很大程度的提高。这个岗位上两个多月的工作经历，使我清楚的看到了在与客户接触的实际工作情况，为我日后的工作，打下了坚实的根底。

在投诉受理的工作过程中，我深深体会到了医院从起步推向稳定开展的不易。一个新事物在一个城市中获得接受和支持，需要一个较长的磨合期和完善的效劳系统。在磨合期中，客户群必然会将各种各样的问题及矛盾反响到客户效劳工作中，其中一局部的矛盾能否化解，在于受理投诉岗位人员的接待处理工作做的好坏。如果这个岗位做的好，就可以减轻医院所承受的一局部压力，使医院员工的精力能更多的投入到医疗工程的稳固、扩展工作中;反之，如果这个岗位做的不理想，不仅会在与客户的交流中破坏医院的形象及声誉，也会浪费许多人力物力，分散攻坚力量，对医院的顺利开展造本钱可防止的延缓。

由于深知这项工作的重要性，所以我努力争取更为完善的解决处理好工作中受理的每一项投诉或建议。在工作初期，我与其他相关部门的同事，协商拟定并逐步完善了投诉处理流程，不同的建议或投诉，均有了相应的处理流程及登记入档程序。新的受理流程，不仅方便了客户，同样也使工作趋向标准化。在日常工作中，我严守公司制度规定，按时到岗，并对每一起建

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作为一名业务客服人员，我认为这是一项非常具有挑战性但同时也非常有意义的工作。在这个职位上，我每天都要面对各种各样的客户需求，解决他们的问题，让他们对公司的产品和服务感到满意。今天，我来总结一下我在业务客服工作中的经验和收获。

作为一名业务客服人员，我必须具备良好的沟通能力和耐心。在与客户沟通的过程中，经常会遇到一些不满意或者有怨言的客户。这时候，我要保持冷静，倾听客户的意见，了解他们的需求，然后尽最大努力解决问题，让客户感到满意。有时候，客户可能会出现不理性的情绪，这时候我要控制好自己的情绪，不要跟客户产生冲突，耐心地解释清楚问题的原因，并提出解决方案。通过这些经历，我学会了如何与不同类型的客户交流，如何调解纠纷，如何让客户对我们的服务感到满意。

业务客服工作需要具备处理问题的能力和解决方案的能力。有时候，客户可能会遇到一些特殊的问题，这时候我要迅速找到问题的根源，想出解决方案，并及时向客户反馈。在解决问题的过程中，我还要与其他部门的同事进行合作，协调资源，确保问题能够得到及时解决。通过这些协作经验，我学会了如何团队合作，如何高效处理问题，如何找到最佳解决方案。

业务客服工作需要具备不断学习和提升的能力。随着科技的不断发展和市场的竞争加剧，客户对产品和服务的要求也越来越高。作为业务客服人员，我要不断学习新知识，了解市场动态，掌握行业趋势，以便更好地为客户提供服务。在工作中，我还要不断反思总结工作经验，找出不足之处，不断提升自己的工作能力和服务质量。通过这种持续学习和提升，我得以不断成长，适应市场变化，提高客户满意度。

业务客服工作是一项非常有挑战性但又非常有意义的工作。通过这个工作，我不仅学会了与客户沟通的技巧，解决问题的能力，还学会了团队合作和持续学习。我相信，在未来的工作中，我会继续努力提升自己，为客户提供更优质的服务，成为一名优秀的业务客服人员。

在这一年中的销售业绩来看，我这一年确实有非常认真的进行自己的工作，也是有努力地让自己在工作中去成长，去完成好每一项任务，并且我

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xx年度学校工作总结:打破发展瓶颈推动业务创新

一年来，我校以十八大精神为指导，在县委县政府和教科局的领导下，围绕366发展战略和全县教育规划，结合学校实际，坚持安全、稳定、发展、创新的原则，以六个活动年为载体，自加压力，转变工作作风，努力克服困难，围绕学习型学校建设，在教职工共同努力下，以创新为动力，推动转型发展。

一、找准政策定位，树立发展信心，拓展发展空间。

根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《教育部国家发展改革委财政部关于深化教师教育改革的意见》等文件精神，提出建立以师范院校为主体、教师培训机构为支撑、现代远程教育为支持、立足校本的教师培训体系，提出推动信息技术与教师教育深度融合，建设教师网络研修社区和终身学习支持服务体系，促进教师自主学习，推动教学方式变革，并通过与教研、电教等部门整合建立县域教师发展平台，以发挥支撑作用。从而在政策层面解决进修校做为县级教师培训机构办与不办的争论。

在推动教育信息化过程中，教师要改变的不只是学习手段和方式，更重要的网络意识和能力，将丰富的信息资源与现实教育的对接，如何帮助教师适应信息化，发挥出支撑作用，成为急需研究和实践的课题。基本于上述认识，我校提出构建设教师信息服务平台，创新培训方式的设想，即围绕教师专业发展和教育信息化，整合软硬件资源，为教师提供全面的信息服务如打印、论文下载、学习指导等，以降低网络使用成本，提供教育应用支持，密切与一线教师的联系，实现寓培训于实践应用。

二、多种方式相结合，转变学习方式，深入推动学习型学校建设。

随着继续教育网络化，教师培训内容、任务、手段发生着质的变化，要改变自己，首先要改变思想。根据创建学习型学校要求，将工作学习化，学习工作化。

积极创造学习条件，以保时保质保量。以支部组织每周集体学习为主，以三中全会精神等为重点，关注社会热点。集中与自学、专题讲座与讨化交流等相结合，每月督查笔记情况，并要求写心得体会。订阅多种报刊杂志、网购图书、开通网上图书馆，报销资料费自购等。

以研究性学

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伴随着石油行业日新月异的发展，公司的管理体系日趋完善，节能减排，控制成本，其中设备的维修与备件的存储管理是影响经济效益的重要因素，如何在保证需求的前提下，实现备件的精细管理尤为重要。管理包括如何正确判断安全存储量，如何计划采购量，避免订购不合适的备件、如何做好备件的储存工作，如何实现备件的更新工作，如何准确的把握设备维修周期等。库存要求：

1、备件需求种类多，批量小、技术要求高，开发供应商难度大2、需求具有不确定性、库存难以控制。3、采购周期长、安全库存要求高4、储存期长，养护要求高。防霉防老化防锈、防失效防污染、防灰尘先进先出

5、配件多、品种多、规格复杂验收，盘库、领料、出库时对库存管理人员识货能力要求高（保管员）对库存管理人员理解产品描述的要求高6、服务要求及时、准确。领料入库及时录入；7、通用料库存大，需求具有不确定性，8、库存现实中存在的问题：

1、部分小批量配件供应不及时，原因：

小批量配件技术要求高，市场小，开发商无法按时供应

平台自身存在这库存管理盲目的现象，部分配件出库未做及时准确的更新，导致盘库时信息混乱，货不对签，张冠李戴，最后导致订购时出现供过于求、供不应求、供求不一的现象，不但为库存管理和维修带来了不便更是成本上的浪费。2、需求具有不确定性，库存难以控制

随着平台设备的老化，很多设备在运行中都存在着不稳定的因素，尤其在应急工作中常存在损坏失修，且无备件更换的尴尬境遇，鉴于此会适当的加大安全库存量，然而在时间上和空间上都无法满足配件存储要求。

还有部分拆除设备的备件和部分未知设备配件仍存放在库房内，占用了大量的空间，并且盘库时又耗费了时间，在系统中材料管理也是一个存在已久的问题。

3、储存周期长，部分备件由于保养或防护不到位而失效不能用老化：o圈、橡胶垫、皮带、液压软管等

生锈：油管接头、螺栓、滤器、轴承、机体内部工作零件灰尘污染：液压软管、油管接头、阀芯、滤器变形：密封垫片、弹簧

此外还存在着很多需用煤油清洗后才能用的备件：如部分传动机构、液压马达、