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幼儿教师培训总结

幼儿教师培训总结

  • 幼儿教师远程培训总结

    笔者费去了诸多时光和力气为您展现出这篇“幼儿教师远程培训总结”,请务必保留本文以备日后需要。写作有助于我们更好地处理情感并表达情感,如今人们已经普遍意识到范文的重要性,学习范文可以丰富我们的内心世界。

    幼儿教师远程培训总结 篇1

    经过这次网络培训学习,我们教师接受了许多新的教育教学理念,改变了以前的教学方法,也从中懂得了怎样利用网络资源更好地服务自己的教育教学工作。

    (一)提高了思想认识

    许多教师在参加这次远程培训之前,心理是紧张和害怕的,因为我县不少学校位于编远山区,电脑网络信号不好,有些学校根本没有电脑网络,教师也不懂远程培训是什么,操作水平更不用说了,所以总担心完成不了学习任务。为了有效开展远程培训学习,县教体局、教师培训机构和各校(园)领导高度重视,原先没有网络的学校安装了宽带上网,原先电脑网络信号不好的学校,聘请网络专家重新整修了网络,通过同事间师徒结对帮扶形式,加上自己的认真琢磨,渐渐地,起先的担心慢慢消失了。教师们很快步入了远程研修平台。“既然有机会参加培训,就尽自己的努力,学后必定有收获。”“我们忙碌着,收获着,快乐着。”这是许多教师培训过程中的心声。培训学习期间,教师们工作之佘就到电脑旁,打开在线课堂认真听专家、名师的讲座,自觉做好笔记按时提交要求完成的作业,尽管比较繁忙,还是圆满完成了视频在线学习,线下集中研讨和终结性离线考试的各项学习培训任务,做到了理论学习与校本实践研修相结合,收效颇好。

    通过这次培训学习,教师们进一步明确了新时期的课程改革对教师提出了什么样的素质要求,领悟到了每一位老师都必须参加继续教育,认真学习,才能适应时代的要求,不然就会被时代所淘汰。下决心要提高思想认识,更新理念,树立“终生学习、活到老学到老”的思想。教师们常笑着说:“电脑网络的知识,一年比一年更新,如果我们不与时俱进,不断学习,那就跟不上时代的发展了。正如许多学员,培训前根本不知道什么叫“贴”、发贴、回收、制作课件、发邮件、上传文件更不要说了......”

    (二)促进了专业成长

    远程培训开始以来,教师们积极参加培训学习,即使比较繁忙也要抽出时间来聆听专家、名师的讲座,因为教师们懂得听专家、名师的讲座机会难得,通过学习可以提高认识,更好掌握新的教学理念和教学方法。不断提升自己专业素质,因为各位专家的理念都用案例来诠释,解决了教师们在教育教学中的实际问题、加上一些学

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  • 幼儿教师师德培训总结

    随着人类社会的不断发展,我们可能会需要一些学习资料等范文,写好范文能够给大家提供好的参考,我们一起来看看有哪些范文吧!下面是小编精心收集整理,为你带来的幼儿教师师德培训总结,相信你能从中找到需要的内容!

    幼儿教师师德培训总结 篇1

    为加强教职工队伍建设,构建师德高尚、业务精良的教师队伍,根据上级有关文件精神,我校于8月25日至8月31日进行了教职工集中政治学习。通过学习,取得了较好成效,现将有关工作总结如下:

    一、加强领导,明确责任。

    为了使学习学有所获,不走过场,成立了领导小组。根据上级有关文件精神,结合我园教职工实际情况,领导小组精心制定我园暑期师德培训计划,同时,严明学习纪律,规定学习期间不得迟到、早退,不随意缺席,会上认真作好笔记,不得做与学习无关的事,会后写好心得体会。

    二、精心组织,具体落实。

    (一)、学习主要内容:

    1、有关教育政策法规,如《未成年人保护法》、《义务教育法》。

    2、文章学习《徐本禹——感动中国的大学生》、《走进名教师》、《师德——与细节中养成》等。

    3、网上视频《加强职业道德修养,端正人才价值观》、《培养团队协作精神,形成人才合力》。

    4、讲座:教师心理健康、教师礼仪、如何开展区角活动。

    (二)、学习形式:

    本次政治学习的形式灵活多样,通过专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式,开展校本培训。

    (三)、考核制度:

    为使暑期师德培训真正落实、扎实有效,我园制定了师德培训考核评定制度,考核总分为100分,包括到课率30分、参与情况30分、作业情况40分三部分组成。考核成绩分优秀、合格、不合格三个等级。三项成绩均为合格的,确定考核成绩为合格;三项成绩均为优秀的,确定考核成绩为优秀;三项成绩中有一项成绩不合格的,则确定为不合格。

    三、认真学习,受益甚多。

    通过这次培训,使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。

    (一)依法治教的意识加强了

    在8月25日至8月31日这一周期间,教职工集中学习了《未成年人保护法》、《义务教育法》,通过律师生动形象地讲述、分析,明确了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,是我们教育工作者义不容辞的职责,也是我们幼儿园工作的一项重要内容。

    (二)热爱幼儿、关心幼儿落实在行动上了。

    通过学习和分组讨论,教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取得了共识,大家

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  • 幼儿教师远程培训总结精选

    不妨去网上找一找优秀的范文借鉴一下, 范文展示了如何将思路全面地整合到文章中,什么样的范文值得我们借鉴一下呢?由励志的句子编辑为您整理这篇文章名叫《幼儿教师远程培训总结》,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

    幼儿教师远程培训总结(篇1)

    在这一段时间的远程教育学习中,不仅观摩了优秀教师的优秀案例,而且聆听了专家对优秀案例的评析,还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、数学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。这次培训充实而富有意义,使我受益匪浅,收获颇多,谈谈自己的几点学习心得:

    一、爱是教育之源。

    没有爱,便没有教育。无论是健康教育,还是语音教育,哪怕是科学、数学方面的教育,都始终由爱贯穿,教师的爱孩子是可以感觉得到的,并且只有在这种潜移默化中才能培养出真正的身心健康的孩子。

    二、幼儿教师要培养终身学习的理念。

    我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果我们不把自己的知识的海洋装满,如何满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?

    三、必须具备较高的业务素质。

    首先要有丰富的知识结构,然后还要拥有较高的管理艺术,管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。另外,教师还要有丰富的情感,因为教师的仪态、表情、举止所表现出的情感可以直接激发学生的热情,亲其师而信其教,孩子们喜欢,所以才能调动起孩子主动学习的兴趣。

    四、教师必须具备创新观念和创新思想。

    教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。所以,作为教师,一定要把教育延伸到相关联的现实生活中去,让孩子通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。这次培训,实践与理论相结合,使我更容易把所以运用到课堂中去。把简单的事情做好,就是不简单。把平凡的事情做好,就是不平凡。我愿意平凡的陪在孩子身边,把简单的事情做好。

    在学习中我深深地体会到,学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的幼儿园教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。另外,网络学习让我和同行们走到

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  • 幼儿园教师培训工作总结

    随着人们的教育质量的提升,我们经常会需要使用到一些范文,好的范文更具有参考意义,范文的撰写要注意哪些方面呢?小编特意为大家收集整理了“幼儿园教师培训工作总结”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    幼儿园教师培训工作总结 篇1

    我们幼儿园有一群活泼可爱,但又十分缺少年轻的孩子,在幼儿园这个大集体中,老师显得格外重要。本学期我担任了xx年一班班主任工作、小四班教育教学及xx年级班主任工作,在幼儿入园前我向家长做了热情的接待,介绍了幼儿在园的生活、学习情况,并向家长汇报了幼儿在园的表现,同时我也对幼儿在家进行了个别教育。

    在工作中,我热爱祖国,热爱中国党,忠诚党的事业,服从幼儿园领导的安排,积极参加园内组织的各项学习,认真做好笔记,发挥师带头作用,协助保育员老师认真做好户外体育活动、搞好教室内外的清洁卫生工作,做好幼儿园的各项消毒工作,积极配合园领导分工的工作,努力完成园领导交给的任务。

    在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

    1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在xx日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿解决问题的能力。

    2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

    3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

    4、认真填写周、月计划及各种表格。

    5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

    6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供

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