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幼儿园幼师工作计划

幼儿园幼师工作计划

  • 幼儿园园务工作计划经典

    这篇“幼儿园园务工作计划”的文章可谓是思维独具、见解新颖,无疑是读者收藏的不二之选。为了解决工作中的难点,我们需要逐步实现目标,制定好下一阶段的工作计划是至关重要的。做好了计划,我们才能以更为轻松、高效的状态进入后续工作。诚心希望以下网页内容能够对你有所启迪!

    幼儿园园务工作计划(篇1)

    一、情况分析

    本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大,面对竞争,这学期对我园将是一次新的挑战。

    二、指导思想

    依据《纲要》精神,据市幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

    三、工作要点

    (一)保教工作

    1、保育工作

    (1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质。

    (2)、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

    (3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

    (4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。

    (5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

    (6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

    (7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

    2、教育教学工作

    (1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

    (2)、保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

    (3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

    (4)、过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。

    创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

    鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,组织中、大班开展美

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  • 幼儿园园长工作计划6篇

    有什么工作计划值得效仿?强调工作流程的连贯性是必要的,现在需要开始准备下一阶段的工作计划。在制定工作计划时,需要遵循一定的原则和方法。我们今天向大家推荐一篇关于“幼儿园园长工作计划”的深入分析文章,仅供参考,希望对你有所帮助!

    幼儿园园长工作计划(篇1)

    一、指导思想

    幼儿园新《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

    二、情况分析:

    上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、家长开放日、等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。

    三、目标:

    1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。

    2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。

    3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。

    4、根据家长的需要,提供便利服务。

    四、 措施:

    1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。

    2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。

    3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。

    4、五月开设家长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小学生的上课情况,并请家长谈谈参观后的感想和体会。

    5、每月做好幼儿在园

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  • 幼儿园全园工作计划1500字

    励志的句子相关栏目推荐:“全园工作计划”、“幼儿园全园工作计划”。

    工作计划是对一定时期的工作预先做出安排和规划,在写工作计划的时候我们需要考虑哪些因素呢?也许下面的“幼儿园全园工作计划”正合你意!相信能对大家有所帮助。

    幼儿园全园工作计划(篇1)

    新学期,幼儿园以市教育局教育工作要点为指导,确立品牌意识,强化服务意识增强创新意识,加强教师队伍建设,不断提高保教质量,全力办好人民满意的学前教育。

    一、分层管理,奏响教师成长强音

    1、实施梯度管理策略,细化各类岗位培训。

    本学期我们将力争使分层培训走向系统化、制度化、规范化。一是教师培训从抓基本功入手。作为幼儿教师这一特定的群体,我们要增强弹、唱、跳、画的基本技能,并在此基础上,增强对幼教理论的学习,现代教育技术的运用能力等。本学期,我园将组织培训,通过有针对性的培训,不断提高教师队伍的整体素质。二是班主任培训从提高班级管理能力入手。指导她们如何合作、如何沟通、如何协调。三是年级组长培训从组织协调能力入手,发挥其上通下达的作用。四是行政领导培训从实施品牌化管理入手,研究幼儿园的科学发展和人文发展。通过分层培训,要涌现一批骨干、明星教师,优秀班主任和优秀行管干部。

    2、搭建有效竞技平台,鼓励教师脱颖而出。

    我们将营造一个广阔的平台,让老师们尽情表现,帮助教师找到正确的发展轨迹。本学期我们将积极开展教学研讨活动,开展全园教师基本功竞赛活动,鼓励教师积极参加省、地、市各类活动,积极为教师提供展示自我的舞台,使优秀教师在各类活动中脱颖而出。

    为营造热情、和谐、向上的校园氛围,活跃教职工的身心。本学期我园将根据教职工的兴趣、需要和幼儿园实际等,由幼儿园党支部、工会、共青团牵头开展有益的教职工文化娱乐活动,保证月月有活动,实现工作节奏的张驰有度。

    二、厚积薄发,打造和谐教育品牌

    (一)兼容并蓄,彰显园本课程特色

    以整合发展课程为蓝本,以渗透式领域课程和生活课程为补充,不断优化园本课程。因此,教师要根据本班实际,对园本课程中的主题活动设计进行调整补充,对环境创设、资源利用等方面创造性地开展工作。如教学方案的调整重点思考如何根据幼儿的年龄特点循序渐进地、科学合理地安排各学科内容。要思考如何使课程纵向横向的分支更趋合理:如数学、美术学科领域的进度安排要作纵向考虑,语言科学等要作横向细致的剖析,教师可结合自身特长,推出班级的主打教育

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  • 幼儿园园长工作计划分享

    制定符合要求的工作计划,对于更快地完成自我目标至关重要。为此,拟定一份详尽的工作计划是非常关键的。所谓工作计划,即是事先规划后续工作内容的一项举措。在此,栏目小编想和大家探讨如何制定符合“幼儿园园长工作计划”要求的工作计划。希望本文对您有所帮助,阅读后请务必收藏本网页网址!

    幼儿园园长工作计划 篇1

    1.在园长的领导下,以《幼儿园工作规范》、《幼儿园指导新纲要》为依据,负责抓好幼儿园教育教学工作,获取幼儿改革信息。在教体局教研室的指导下,带领全园教师积极开展教研活动,不断提高教育教学质量。

    2.每学期协助园长制定幼儿园工作计划,负责制定落实全园业务工作计划、总结工作。与保教主任、教研组长一起制定教研工作并组织实施、督促、检查。定期考核教育教学效果,组织好全园的大型活动及教学观摩活动。

    3.协助园长抓好干部队伍的自身建设和精神文明建设,抓好教师尤其是教师的培训工作。建立自培基地,进行教师结对子活动,开展各种形式的评比活动。有计划地和保教主任一起组织全园教师每周业务学习一次,并以走出去、请进来,不断提高教师业务能力。

    4.每周检查审批各班制定的《一周工作安排》和教育活动计划、教育随笔与观察记录。

    5.处理日常保教工作,经常下班指导工作,评析教师教育行为,负责对教师进行考核、考查、评定,为教师建立业务档案及资料管理工作。

    6.做好家长社会工作,向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识,取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。

    7.搞好招生、编班,资料积累等行政事务工作。

    8.园长外出时,由副园长主持工作,召开园务会议、干部会议。

    幼儿园园长工作计划 篇2

    分发问卷让家长参与评价教师、生活教师,评价学校,参与助教。每学期至少家访1次以上。

    1、通过“给家长的信”、“电话家访”、“班级公告”、“家园联系单”、“家长园地”等形式,及时与家长沟通。与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。

    2、精心组织和安排家长开放日、庆元旦等家园活动。

    3、每周根据做工作重点布置家教园里,介绍幼儿教育方面的小文章,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的。

    4、鼓励家长撰写家教经验文章,并在班级家教园地中粘贴,交流家教经验。

    5、认真制作《家园联系单》,对幼儿的优点给予肯定,对幼儿的弊端寄予希望。

    6、对于个别较特殊的幼儿,如娇气、自理能力较差、胆小等,给予个别交流,与家长共同寻求

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