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幼儿园招生工作计划

幼儿园招生工作计划

  • 幼儿园园长年度工作计划

    为了建立良好的工作习惯和自律性,我们应该开始撰写一份工作计划。工作计划可以让我们更容易做出更好的决策,什么样的工作计划对工作更有指导作用?您是否想了解更多有关“幼儿园园长年度工作计划”的知识下面是详细内容,本网页内容仅为您提供参考!

    幼儿园园长年度工作计划 篇1

    指导思想:

    幼儿园新《纲要》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

    班级情况分析:

    上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长开放日、家长问卷等,都取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区域活动都有了一定的了解,同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由爷爷、奶奶带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯,这样就影响了教学活动的开展,各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要、,本学期我们将继续加强家园共育,让家长工作取得更大的成效。

    工作目标:

    提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和配合,在相互合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。

    1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。

    2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。

    3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。

    4、根据家长的需要,提供便利服务。

    具体措施:

    1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。

    2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。

    3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。

    4、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有

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  • 幼儿园幼师工作计划合集

    为了今后的工作可以有条不紊的进行,我们可以提前开始准备一份工作计划。工作计划能协助我们做事更加自如。你真的会写一份合格的工作计划吗?以下是小编收集整理的“幼儿园幼师工作计划”,供你参考和使用,请收藏和分享。

    幼儿园幼师工作计划(篇1)

    一、思想方面

    遵纪守法,遵守园内的各项规章制度,如:积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。

    二、教育教学

    (一)尊重幼儿在学习活动中的主体地位,制定好每月、每周、每日教学计划:

    赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,在日常生活中,向有经验的老教师学习,取长补短,积累经验,有计划地提高自己的业务水平。

    (二)教育工作

    1、开展促进孩子全面发展的主题活动。

    大主题如下:“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“炎热的夏天”。

    灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活既教育”的教育观念,继续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。

    根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。

    2、结合节日对幼儿进行品德教育。

    三月份:开展“我爱妈妈”的主题教育,教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。

    四月份:开展“植树节”活动,开展以环保为题材的活动,日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。

    五月份:开展“我是好帮手”的劳动教育,让幼儿了解周围人的工作,理解他们的劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。

    六月份:参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级,感受节日的欢愉。

    3、“我的地盘我作主”的区域活动

    为了让幼儿身心更为健康地发展,以幼儿的发展为本,发挥幼儿的天性,还给幼儿空间,不再刻意地安排特定的活动,而只是在区角投入玩具材料,让幼儿自由选择,“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”。

    4、丰富游戏材料,逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。

    用真心关爱周围的每一个孩子;用热情孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的.心灵

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  • 幼儿园幼师工作计划8篇

    平时的生活中,我们时不时会需要用到一些文章,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,我们一起来看看有哪些范文吧!下面的内容是小编为大家整理的幼儿园幼师工作计划8篇,希望能帮助到你的学习和工作!

    幼儿园幼师工作计划 篇1

    一、班级情况分析

    本班共有幼儿31人,男孩16名,女孩15名,其中30名幼儿符合中班的年龄,1名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿家庭离异,由母亲抚养。由祖辈来照顾的幼儿较多。

    经过小班一学年的教育,班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,班级的出勤率平均保持在95%以上。幼儿的体力及耐力也得到提高,全班身高、体重双达标,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高,其中有98%的幼儿学会了拍球,而且有一些幼儿还能进行花样拍球。

    上学期末,对班中19名幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术能力的自测。测查中发现,小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上,但是在认识活动中,幼儿开始出现具体形象思维的萌芽,并且行为的有意性也开始发展。通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动,幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创造性游戏中,幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。

    在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。在科学方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过程中发现一些简单的知识,会和同伴一起分享自己的所见所闻。在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动,能大胆的进行歌唱和表演。

    待加强的工作:要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况,本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过讲

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  • 幼儿园园务工作计划经典

    这篇“幼儿园园务工作计划”的文章可谓是思维独具、见解新颖,无疑是读者收藏的不二之选。为了解决工作中的难点,我们需要逐步实现目标,制定好下一阶段的工作计划是至关重要的。做好了计划,我们才能以更为轻松、高效的状态进入后续工作。诚心希望以下网页内容能够对你有所启迪!

    幼儿园园务工作计划(篇1)

    一、情况分析

    本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大,面对竞争,这学期对我园将是一次新的挑战。

    二、指导思想

    依据《纲要》精神,据市幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

    三、工作要点

    (一)保教工作

    1、保育工作

    (1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质。

    (2)、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

    (3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

    (4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。

    (5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

    (6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

    (7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

    2、教育教学工作

    (1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

    (2)、保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

    (3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

    (4)、过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。

    创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

    鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,组织中、大班开展美

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