幼师毕业设计教案

励志的句子的编辑为大家推荐的这篇“幼儿园中秋节活动设计教案”文章内容深刻值得深思。经验告诉我们，成功是留给有准备的人，幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好。大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。相信会对你有所帮助！

幼儿园中秋节教案

一、教学目标

1.了解中秋节的起源和传统习俗，培养学生对中秋节的文化认知和文化自信心。

2.学习制作月饼和灯笼等传统手工艺品，培养学生的动手能力和创意能力。

3.在中秋节的氛围中，增强学生的集体感、团队意识和情感沟通能力。

二、教学内容

1.中秋节的起源和传统习俗

（1）中秋节的起源

中秋节是我国传统的重要节日之一，始于唐朝，约在公元八世纪。中秋节通常在农历八月十五日左右，是为了祈求丰收、庆祝团圆和感恩。

（2）传统习俗

中秋节有很多传统的习俗，如赏月、吃月饼、吃柚子、玩灯笼等等。在这些习俗中，最为有代表性的就是赏月和吃月饼了。

2.制作月饼和灯笼

（1）月饼的制作

月饼是中秋节不可少的食品，学生可以自己动手制作月饼。制作过程中，可以让学生感受月饼的独特风味和制作过程的乐趣，同时也可以提高学生的动手能力和创意能力。

（2）灯笼的制作

灯笼是中秋节必不可少的装饰品之一，学生可以尝试制作自己的灯笼。制作过程中，可以让学生了解中秋节的文化内涵，同时也可以培养学生的动手和创意能力。

三、教学步骤

1.引入节日氛围

在教学前，老师可以利用各种宣传栏、布置教室等方式，将教室打造成中秋节的氛围，如挂上各种色彩鲜艳的灯笼、贴上月饼和柚子的宣传海报等等。这样，不仅可以引起学生的兴趣，也可以为后续的教学创造良好的氛围。

2.学习中秋节的传统习俗

在介绍中秋节的传统习俗时，老师可以通过各种图片、视频等多媒体资源，让学生了解中秋节的起源和传统习俗。同时也可以通过带有趣味性的游戏方式，让学生更深刻地体悟和记忆中秋节的传统习俗。

3.制作月饼和灯笼

在制作月饼和灯笼时，老师可以在前期准备工作好后，将学生分组进行制作，每组可以根据自己的创意和想象，自行设计和制作月饼和灯笼。老师可以在一旁给予指导和帮助，同时也可以引导学生互相帮助和交流。

4.给予表彰和奖励

在完成制作后，老师可以在教室里统一展出学生们的作品，并给予表彰和奖励。这样一来，不仅可以激励学生互相学习和交流

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选题背景及意义：

今年以来，由于保险行业结构的变化、保险业务结构的调整、wto之后国外保险企业的进驻和sars的严重影响，致使保险行业一度处于“寒冰”状态。虽然sars结束后保险行业的气候“多云转晴”，行业升温却依然不甚明显。

在此前提下，各保险公司只有巩固原有客户，再更进一步提升企业形象的基础上，加强、深化服务，以服务维系老客户、发展新客户，才能有所发展。目前阶段，对于很多保险公司而言，开展客户服务节是必然、适时和必要的。

随着保险业务领域的不断发展，社会对于保险公司的一些发展历史、业务领域、服务传统有了深刻的了解和认可，从而使得企业的知名度和销售业绩不断攀升。为了更好地扩展宣传领域，加大保险业务的开拓力度，树立企业在保险业界中的权威地位，也为了能更好更优质的为客户服务，制定了客户服务节的`策划方案

设计目标：

保险公司只有巩固原有客户，再更进一步提升企业形象的基础上，加强、深化服务，以服务维系老客户、发展新客户，才能有所发展。

设计拟解决的问题：

1、设计调查问卷。

2、深入市场调研，了解某保险企业客户服务的现状，分析其存在的问题或不足。

2、设计相应客户服务管理或优化方案。

3、对设计的方案进行论证。

设计主要内容：

1、摘要

2、关键词

3、论文研究的背景和意义

4、保险客户服务的理论

5、保险公司客户服务管理的现状和分析

6、保险公司客户服务管理的改进措施

7、结论

8、致谢

9、参考文献

设计成果：

为了更好地扩展宣传领域，加大保险业务的开拓力度，树立企业在保险业界中的权威地位，也为了能更好更优质的为客户服务。

1、自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目

这篇文章非常有益于大家深入了解“毕业设计工作计划”，建议大家收藏好，以备再次查看。制定和书写工作计划可以大大提高个人或团队的效率和执行能力，因此一定要学会如何订制适合自己的工作计划。写工作计划的过程也有助于增强我们的规划能力，对我们日后的发展大有裨益。

学生毕业设计是每个大学生不可避免的任务，这项任务不仅涉及到学生对所学专业的理解与掌握，还关乎学生职业生涯的起点。在完成毕业设计过程中，作为学生要制定一个详细的工作计划，以确保项目能够如期完成。下面，将详细介绍一个完整的学生毕业设计工作计划。

一、确定选题与制定调研计划

首先，学生需要与导师商量选题方向，确定一个能够熟悉并感兴趣的选题。接着制定调研计划，在调研中尽可能多的搜集资料，对于调研的内容要时刻注意记录或整理。

二、完成文献综述

文献综述是毕业设计的一个重要部分，学生需要根据已有文献、权威论文等资料搜集、整理，达到对该领域已有研究进展与研究成果的了解和掌握。同时，学生也可以从文献综述中得到启发，对自己的选题进一步优化或调整。

三、确定研究方法

根据选题的具体特点，学生需要确定研究方向与方法，比如实验研究、调查研究、推理研究等等。同时，需要考虑研究所需的具体工具和材料，以确定整个调查或实验的可行性。

四、制定实验时间计划

如果你选择的毕业设计涉及到实验研究，那么你需要根据研究方法，合理安排实验时间，并制定一个完整的时间计划。要做到时间充足、科学合理、及时反馈，并严格按照计划执行。

五、精心设计实验方案并制作实验仪器与设备

通过前期调研与文献综述，学生需要深入了解实验领域，并在此基础上设计实验方案，并以此为基础制作实验仪器或设备，确保实验的质量和效果。

六、书写毕业论文

当实验或研究完成后，学生需要将研究内容与实验结果整理，完成毕业论文的写作。毕业论文书写时，要注意论文的结构完整、格式标准和流畅性，尽量提高整篇论文的质量。

七、检查论文并进行答辩

在完成论文后，需要审查论文并对其进行定稿。定稿之后，学生需要准备好毕业答辩，准确清楚地阐述自己的研究成果并回答老师的问题。

总之，作为一个毕业设计学生，我们要根据自己的实际情况、选题方向和导师的要求，制定一个详细的毕业设计工作计划，分解每个具体的任务节点，明确每个任务所需要的时间和工作量，并在执行过程中不断调整，不断完善，最终完成一篇优质的毕业设

师生谈话导入新课。

教学过程：

一、借助名言，引出话题。

1、出示留言册，谈话。

2、出示荀子名言：赠人以言，重于金石珠玉。

3、讨论临别赠言的对象。

二、复习古诗，打开思路

1、引导学生说说送别诗，教师评议，并提示学生巧妙运用这些诗句，可以帮助我们表达情感。

2、组织学生讨论同学、老师、母校的临别赠言还可以是哪些方面的内容。

三、激发情感，指导说话。

1、对好朋友说。

(1) 展示一些学生临别时说的赠言

（2）学生讨论最想对哪位好朋友说，说什么？相互建议。

（3）展示一些学生生活的画面，唤起学生回忆，指导学生联系生活中的点点滴滴来说赠言，打动同学的心。

学生联系生活实际，说说最想对好朋友或者其他同学说什么。

让学生在交流中感悟赠言言之有物的妙处。

2、对身边同学说

举例讨论怎样对身边的同学说赠言。引导学生抓住同学的特点和个性或才能等说。

交流、评议、及时表扬，肯定学生指导说话。

3、对老师、班级、母校说

学生说说六年的小学生生活，除了同学还有谁给你深深的感情记忆？

让学生明白对老师、校长、班级、母校说话要注意表达得体。

引导学生对老师等说赠言，师生互动。

四、编写赠言，倾吐真情

1、课件出示赠言范例，简要介绍格式

2、学生写赠言，教师巡视，及时指导

3、指名学生读赠言，师生评议

4、学生、师生互赠卡片，说赠言，传递真情

五、教师赠言，依依话别

教师小结，教师给学生留赠言，话别。

[学生毕业临别赠言教学设计] 查看更多>>