幼师

当大家在公司工作一段时间后，总有人会遇到这样那样的问题而选择离职。在决定辞职之后我们要写一份辞职申请书，辞职申请是辞掉工作的一种申请书，申请人一定要事先考虑成熟后再作决定，你了解辞职申请书的写作要点吗？这篇文章主要是介绍了一下关于“辞职申请书”的必要知识，相信能对大家有所帮助！

各位领导你们好!

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

我考虑在明天之后就离开，这样园长您还有时间去寻找适合人选，我很遗憾不能为园长贡献自己的力量，我只有衷心祝愿幼儿园的明天更辉煌!幼儿园的领导及各位同事工作顺利!

首先向您说声对不起，我辜负了您对我的期望，今天写信是向您提出辞职的。xx年底，我还是个忙碌于各种招聘会的大四学生。是您、y主任还有z老师，把我从众多应聘者中挑选出来，对此我是感激不尽的。

记得我刚刚来幼儿园的时候，一点经验和带班能力都没有，都是本班老师和园长的耐心教导下，我才会一点一点地在进步。也许、我会经历过很多的困难，但我都会努力克服它。

无论是带班方面或者是教学方面，均的得到了长足的进步，这所有的一切都是领导的精心指导与老师们的照顾所造成的成果，对此，本人表示真心的感谢。

这段时间，我认真回顾了这三个月来的工作情况，觉得来到一保工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这几个月以来领导对我的关心和细心教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在一保的工作中，让我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激一保给予了我这样的工作和锻炼机会。我辞职的原因，是因为我家不在武汉，再工资太低无法保障自己的生活，刚好此时有个机会，我想打算试试看，所以我决定辞职，请您们支持。

现在，由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来一直得不到解决。这让我下定决心，辞到现在的工作，我必须养好我的喉咙，然后重新出发，望能谅解，请批准。

请您谅解我做出的决定，我很遗憾不能为一保辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿一保的业绩一路飙升!希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利!

辞职人：xxx

各位领导：

很遗憾此时正式向您提交了辞职报告。

来到这个幼儿园已经一年半了。在这一年半的时间里，我得到了幼儿园同事和主任的帮助。非常感谢幼儿园的同事们。我在这里有过欢笑，有过泪水

在日常的生活当中，我们总是会需要用到许多范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！你可以读一下小编整理的幼师专业求职信，还请你收藏本页以便后续阅读。

一封得体的信可能是你在寻找工作的时候遇到的最棘手的问题之。在的过程中，你也许是平生第一产供销一封专业水平的信件。因此，你所面临的问题很多，其中包括：在许多十分重要但是对你来说又不是非常熟悉的场合下，如何去申请一个职位；如何表示出你的满意；如何接受或拒绝对方给予的条件等等。因为这些问题可能出现在不同的场合，而又没有现成的公式或例信供你来套用。

只有能体现个人才智的信，才能帮助你顺利地谋求到一份理想的工作。你需要仔细考虑第一封信的目的，及其所可能产生的影响。一封平庸的私人信件根本起不到什么作用。信件要引起读者的兴趣，要反映出你的目的，要符合特定的环境要求。

信切忌空洞，信的内容要全面具体，同时又必须是相互关联的一个整体，这样的信才能真正对你的事业起到推动的作用。一封理想的信应该按照以下几个方面来构思：

1．对你自己的知识水平、能力和价值做出恰当的评估，陈述你的兴趣和动机；

2．调查职业、工种和用人方情况并做出评价；

3．确定自己的目的事业目标；

4．写一份专业水平的简历；

5．设计并逐步实施你的活动；

6．申请参加面试；

7．选择一份适合于自己的工作。

虽然就写信本身来说，只与后三个步骤有直接的关系，但是值得注意的是，它是整个过程中关键的一环。

信也是交际的一种形式，它可以反映出一个人的专业水平。从用人单位的角度 出发考虑问题是使信产生积极效果的重要方法。人应该采取换位思考的方法， 通过分析用人单位提出的要求，了解他们的需要，然后有针对性地向他们提供自己的'背景资料，表现出自己独到的智慧与才干，使他们从你的身上看到希望，并做出对你有利 的决定。应该铭记，在交际过程中占主动地位的是信的一方，而非阅读信件的用人单位。

寻求工作的人在写信时，应遵循以下几个基本原则：

1．根据的目的来布局谋篇，把重要的内容领先在首要的集团上，并加以证实。

2．对相同或相似的内容进行归类组合，段与段之间按逻辑顺序衔接。从阅信人的角度出发组织内容。

3．信件要具个人特色、亲切且能体现出专业水平。切不可过于随意，也不能拘泥于格式--商业信函应该是一种既正式、又非正式的文体。

4．意思表达要直接简洁，这样

遵守规定并准备好并提交各种文档是我们的职责所在。在正式写作之前最好查阅相关范文，以便提升写作思路。范文通常由哪些部分组成？请看我们为您整理的关于“幼师培训总结”的研究报告。

时间飞逝，转眼一个月的培训学习机会在弹指一挥间就落下了圆满成功的帷幕，在这一个月中我收获太多太多，既有与其它幼儿园的同僚们的友谊，又有各位知名园长教授老师们的指教，最大的收获还是我们在专业知识上有一个更大步伐的进步，各位园长给我们的东西指教对我们受用终生，需要我们在幼儿教育这个行业终生去实践去体会。这次培训对我个人而言是无法用金钱来衡量，即在专业道路上为我指明了成长目标又在职业理想上指明了奋斗方向。

新教师培训的课程设置可以说为我们新教师的幼教从教道路打下了坚实的基础，全方位的知识覆盖面，囊括了幼儿教育中的环境设置，卫生保健预防，幼儿园安全与法律纠纷，课程设置等，家园有效沟通，幼儿心理发展等等。可以说我们幼儿教育道路中的所有知识又有所涉及，各位园长现身说法指点迷津。

经过一个月的培训，在所学所思后我将所收获的东西运用到实践当中，在实践中将学习心得总结如以下几点，也算是对理论的升华又算是培训学习的心得总结。

一、针对幼儿之间的矛盾，如抢玩具发生矛盾该如何解决呢?

容闳幼稚园刘晓花老师在介绍高瞻课程时介绍过此问题的处理方法，本人在经过反思总结运用于实践当中后说一下我在对待此问题的方法。幼儿矛盾多发生在小班和中班上学期，如引导的适法的话，到中班下学期和大班是绝少发生的，因为他们已懂得分享和已有能力自己想办法解决问题。小中班由于幼儿心理特征的关系自我意识占主导也就是自我、本我、朝我中的本我阶段，这个阶段他们分不清你我，所有的意识都只有自己。处于这个阶段幼儿在玩玩具时因抢玩具发生矛盾是很正常的事。那么我们应该如何去处理这个问题，更好更正确的引导让他们顺利度过这个阶段呢。

首先，教师应火眼金睛及时发现潜在矛盾及现有矛盾，当矛盾出现时，教师要迅速的温柔的接近，迅速是为了减少和避免幼儿受伤。

然后，问清原因让每个幼儿都去表达一下为什么会出现这个情况。

最后让他们自己想办法协商去解决问题。如果他们的办法不能达成一致意见，教师可以适当引导抛出几个办法让他们去选择。这样不但会让幼儿更好的走出自我意识中心阶段，而且也培养了他们的解决问题的能力。

二、如何解决孩子在幼儿园不肯吃饭的问题?

大部分

当我们在学习或生活中有了一些独特的体验和启发时，我们会选择用文字来表达和记录这些感悟。将自己的思考和所得到的东西明确地写下来，是一种总结和反思的过程。在这里，我为大家收集了一些关于“幼师心得”的优质资料，相信阅读完这个页面后，你会有所收获！

"日出而作，日落而息"这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是"日出而作，日落而不息"。进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了"累"字的内涵，懂得了"爱"字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。

二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。

二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。

高尔基说过："谁不爱幼儿，幼儿就不爱他，只有爱幼儿的人，才能教育幼儿"。爱幼儿是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个幼儿最起码的心理需求，师爱对幼儿的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个幼儿，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

爱幼儿就要尊重幼儿的人格，每个幼儿都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于幼儿，要充分理解幼儿、信任幼儿、欣赏幼儿，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。

一滴水就是一个海洋，一个幼儿就是一个世界。幼儿越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实"两个优先""两个关注"，学会去观察了解幼儿某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。

二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进幼儿的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动