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幼师读书心得

  • 幼师读书心得12篇

    本文的主题是探究与“幼师读书心得”相关的话题,请注意这篇文章仅作参考资料。在日常的生活中,我们经常会有很多想法,我们如果及时将其记录,就是一篇优秀的心得。 要避免过度修饰,否则会使表达效果不得其所。

    幼师读书心得 篇1

    头几天,我正在《幼儿教导》杂志上看到一篇文章――“每一个幼儿都是教员的宝物”,我深受打动。

    “爱孩子,朴拙看待每个孩子”这是幼儿教员最根本的职业本质,可否朴拙看待每个幼儿,并非件复杂简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、洁净,很讨教师的爱好;有些幼儿淘气、穿着没有整齐,没有讨教师爱好。可是不论孩子怎样样,作为教师都要厚此薄彼。

    幼儿教员念书条记心患上领会3篇心患上领会,进修心患上

    出名作家雨果曾经说过:“花的奇迹是高贵的,果实的奇迹是甜蜜的,让咱们做叶的奇迹吧,由于叶的奇迹是伟大而礼让的。”权宜之计教导为本,教导年夜计教员为本,教员年夜计师德为本。幼儿教员不只要具备常识与才能的本质,更该当具备杰出的师德涵养。作为一个幼儿教员,一个良好的幼儿教员,起首要具有的是甚么?能够有人会说:是踏实的根本功,但我感到更该当具有的是激烈的义务心以及对于幼儿的“爱”,不激烈的义务心以及“爱”,统统都无从做起。

    作为一位幼儿教员,咱们就该当对于孩子担任。咱们该当用“爱满人世”的襟怀往关爱每位幼儿,对于幼儿就像看待本人的孩子,像看待本人的眼睛普通庇护他们,像看待本人的佳构普通观赏他们,让每一个孩子正在朴拙的关爱中安康生长!

    离开幼儿园任务已经有三个多月了,可是仍然记患上离开幼儿园第一天的情形,看到一群群灵活心爱的孩子,一张张猎奇的小脸,我乃至有点手足无措。所幸的是,我赶上了这么多好的指导、好的搭班教师。恰是她们,给了我协助以及鼓舞,让我学到了很多事理,晓得了甚么是爱,甚么是义务心。

    让咱们用慈祥庇护纯粹、用聪慧孕育生长、用朴拙开启心灵、用期望放飞抱负,我愿用本人的双手以及大师一道冷静耕作,配合托起今天的太阳!

    幼师读书心得 篇2

    开学第一周黉舍构造教员进修《门生规》,从《门生规》总则里,所教诲咱们的五项方法,都是很值患上咱们从头来深思。过来咱们不读到《门生规》,咱们没有理解理睬;如今咱们无机会读到,咱们该当从头看法审阅本人,学会若何做人,做一个甚么样的人是作为一团体的重要。越读越感触它确实是人生聪慧处世宝典。蔡教师的“道”是逾越时空的年夜天然运转规律。

    “德”是教诲人类若何

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  • 幼师读书心得(收藏9篇)

    这篇文章是我精选的“幼师读书心得”相关文章,希望大家多多关注我们的网站。当我们想要表达对某件事的观点时,写下自己的心得体会可以帮助我们丰富经验。心得体会教会了我们成功和失败的根本原因。

    幼师读书心得【篇1】

    ——《怎样做一名好的幼儿教师》心得

    某日在电脑上看了《怎样做一名好的幼儿教师》文章,让自己又学习了一些知识,教师一直是人们所尊崇的事业,这个职业被称为太阳底下最崇高的是职业。教师要怀着崇高的爱去传授知识,要用满腔的热情去启迪人生,春雨润物般的言传身教不仅能使孩子获得渊博的知识,还能使幼儿拥有丰富而高尚的灵魂。

    作为一名幼儿教师应具备对人真诚、心地善良,有爱心,要热爱幼儿,还应不断补充自己的知识储备量。这就说明我们教师应该具备求知的精神,要学而不厌,要掌握渊博的文化知识,不断充实自己,提高自己,在学以致用。幼儿教师还应具有以身作则,为人师表的崇高品质,凡要求孩子做到的自己必须先做到做好。

    教师还要有耐心,面对不听话的幼儿要耐心的教导他们,不能侮辱他们,这不仅会伤害幼儿感情,而且会使矛盾激化,在幼儿心中失去威信,教师的劳动是十分艰苦、复杂的,教师只有保持愉快平静的心境,才能使幼儿产生一种愉快的感情体验,提高积极性,并因此创造一种和谐融洽的师生关系。只有用自己的言行品格去影响幼儿,才是为人师表。还有教师教书育人应是面对全体幼儿,要对班级里所有幼儿关心,不过在平常的教学中,我还是比较喜欢那些听话乖的小朋友,往往忽略了那些调皮的幼儿,在这一点我想在今后工作中应该要注意。

    看了这本书,让我受益匪浅,我想我以后一定会努力,多读一些幼教文章。争取做一名让孩子开心,让家长放心的幼儿教师!

    幼师读书心得【篇2】

    《开学第一课》一共有四个课题,分别是“爱国”,“勇敢”,“团结”,“自强”。

    第一个课题是“爱国”,说的是左权将军的女儿左奶奶,她给我们讲述了她和亲人在那是所经受的艰难和困苦。

    第二个课题是“勇敢”。上小学时,我们都学过一首歌曲,《歌唱二小放牛郎》,讲的就是革命小英雄王二小的事迹。王二小在山坡上放牛,发现了日本人,他让他的伙伴回村报信,让乡亲们先离开那里。二小为了不让全村人受伤害,自己拖住了日本人,村民安全逃离,但二小却壮烈牺牲了。

    第三个课题是“团结”。南京大屠杀时,南京遭受了日本人的血洗,当时在南京的外国人可以直接离开那里。可有一位叫约翰。拉贝的外国人,他不但没

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  • 幼儿教师读书心得范例

    平时的生活中,范文的需求量越来越大,独具匠心的范文更能受到大家的关注,在哪里可以找到相关的范文呢?以下是小编为大家收集的“幼儿教师读书心得范例”欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

    幼儿教师读书心得 篇1

    邬桥幼儿园陈燕霞 2009-8

    书籍作为生命的载体,已经成为我们生存、发展和进步的必需品。书籍使我们的话语有意义,使我们的存在有价值。好的书当然是要精心细读,细心品味。

    读好书有如品尝美味食品,只有细细咀嚼,其味才能充分享受,其养才能充分吸收。

    最近我看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书,确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门。本书中的问题、案例和分析都是教师教育的实例。掌握和解决这些问题,是每一位一线教师必须具备的教育技能。它还教导教师如何更好地帮助家长改变教育观念,以及如何与家长沟通,使家庭合作更加有效。

    一、教师与儿童

    现在的孩子都是在“6+1”的环境中长大的,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全部围着一个孩子转,孩子从小生活在被关心、宠爱的气氛中。所以当孩子们想从家里进幼儿园的时候,总会有很多问题。比如情绪不稳定哭闹的、挑食、语言表达能力有限等一系列问题强烈要求我们幼儿教师要“随机应变”,最好能拥有像孙悟空般的72变。

    既然没有悟空那种能耐,那就只有看书吸收本领了。

    4岁时,孩子们就已经有了与伴侣合作的愿望。但是往往在真正合作的时候却出现了抢或是没有计划没有组织的合作,以前我一直也很头痛,觉得教师参与到活动中去好像影响了幼儿的主体地位,如果不进入活动,再发展下去就会演变成矛盾。而书中也是极个小朋友在建构区搭建房子,由于分工不明确而发生了矛盾。

    办案教师没有急于介入,而是抓住时机,引导他们自主解决沟通中的问题。老师首先是说:“你们搭建的的东西都很好,地方不够怎么办?

    ”于是孩子们开始搭建游乐场。老师继续引导说:“游乐场真好玩,想想看,游乐场里还有什么呢?

    ”于是孩子们又开始搭建木马、滑梯、小桥、游船等。孩子们自己开始分工忙起来。这样做有利于化解矛盾,减少冲突发生。

    因此,当儿童发生冲突时,他们应该让自己在没有危险的情况下解决与伴侣的冲突。

    二、教师与家长

    家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标和任务,使双方达成教育共识,形成教育合力,促进儿童身心发展。

    家长工作难做,但是很重要。家长们总是认为孩子们只是在幼儿园玩耍。有些家

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  • 幼儿教师读书心得体会

    我们应该时刻进行一些有意义的活动,可以在心得体会中分享我们所得到的经验。写心得体会时,个人的主观想法非常重要。请阅读励志的句子小编为您编辑的“幼儿教师读书心得体会”,感谢您的关注,请多关注我们的网站!

    幼儿教师读书心得体会(篇1)

    作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。以下教师读书心得体会范文《幼儿教师个人读书心得体会》是教师读书心得体会频道为您整理的,希望您对您有所帮助。

    在我们曹幼这片园地上又掀起了一股浓浓的学陶风,陶行知先生是我国教育界最富有创新精神的杰出教育家,是我国教育改革的伟大先驱。学习了这位伟大的教育家的《陶行知新论》,让我的收获颇丰、感触很深。作者在书中:“为什么天下的人会如此看重他?这不奇怪,陶行知先生 爱满天下,投之以桃报之以李,满天下人也爱他就在情理之中了,从许多侧面反复说的一个意见,陶行知仍然活着,他将长久地活下去!”从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望,爱是陶行知毕生事业的灵魂。

    作为一名幼儿教师,我爱这份工作,爱幼儿,也有着热情的心态。可是,也有许多冲动和不理智。教师是凡人,也是普通人,也有喜怒哀乐。当多次说服总不肯听,当正面教育被一再地置之脑后,幼儿中错误常犯、是非不断,我们都会烦恼、生气,甚至失去信心和耐心。每当我遇到这样的情况,我有时也会忍不住想发脾气,不给他好脸色看,但想想看我又会觉得很内疚。有些幼儿制控能力比较差,有时反复犯错,现在我所任教的大一班里,有一个幼儿是属于各方面自控、动手技能比较弱的那类,他可以随便在白纸上,想画啥,就画啥,像什么,就说什么的,有一次在画画时,就拿起纸来折飞机了,嘴巴还嘀嘀咕咕的。当时我很生气,顺手把画纸收掉,他看见我这样的动作,吓的朝我看看,又看看被我团的'皱巴巴纸,眼泪马上流下来。我忽然觉得自己不知解释,开始冷静下来。我轻声地问他,是不是现在想画画了?他很无奈地看着我,然后点了点头。我想起在看过的教育故事里,如陶行知说:“小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养,才能发生高度的创造力。”人在幼小阶段其心理的基本需要中,情感的需要是第一位的。师爱犹如心理发展的精神乳汁,哺育幼儿的心灵发展。师爱能营造出和谐、温馨、亲切的师幼关系。在这种师幼关系中,孩子不仅乐学,而且个性会得到充分发展,形成积极向上的精神状态,这是创造

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