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制定学习目标

  • 制定学习目标计划范文

    今天小编为大家整理了一篇关于“制定学习目标计划”的文章,你觉得范文不好写吗?范文的价值在人们心中的地位越来越重要。学习范文可以帮助我们更好地了解并尊重其他文化和传统,愿通过本文您能够得到有益的信息和技巧!

    制定学习目标计划 篇1

    学习计划的重要性不言而喻。学生分三种,不制定计划的人,定了但不执行的人,善于执行计划的人。第一种学习被动性大,虽然也很忙,但时间是被填塞而不是被利用,常常被各种紧急但不重要的事情所打扰,如作业、考试等等,难以提到学习的全局性和效率。

    第二种人在制定计划过程中雄心万丈,获得极大满足,但弱于执行,计划给变化让路,又常常给自己的行为找借口,对自己失信,此类计划的效果往往大打折扣。

    第三种人学习时有全局观,知道自己所做的事的意义是什么,心中常充满了喜悦和满足,并且较为自信。

    如何制定学习计划?

    以给数学这门学科制定学习计划为例:

    1.首先分析自己最近一张的数学卷子,或对自己的数学综合情况作分析(此方法尤适用于高三的学生),这张卷子我数学扣了多少分,是哪个地方错了,反映了我哪个知识点没学好,譬如说圆锥曲线中的椭圆。

    2.自问:在下次考试前我要把这个知识点学好,下次考试与这次相隔多久?(或者说我要在几日内把椭圆学好?)假设两次考试相隔一周。

    3.同时列出学好这个知识点的步骤(举例)a..先看书(从几页到几页)b.做课本的练习题(哪几道题)c.再看书d.看以前相关知识的错题。.等等。

    4.将这几步要做的事情(一定要很具体)按照个人的作息情况分配到这一周内。(应具体到某天的某一时段)

    如此4步下来,一个有针对性地学习计划就制定了。

    这是微观的学习计划,宏观的学习计划步骤也是类似的,大家可以把最近的成绩和一个月后的目标值比较,根据差距制定你自己的目标和时间分配计划。

    制定计划时有一个重要的原则,也是一个著名的方法:

    先做你最重要的事情。

    譬如说今天只有一个小时的可支配时间。有两项待完成的任务:看数学某一章节的书和做一份英语卷子。那么先排对你来说最重要的。

    这样每天晚上,都应该对次日最重要的事情了如指掌。把最重要的6件事写下来,然后一件一件去执行。这样由于你把最重要的事情先做完了,有效地利用了时间,就不会让自己焦虑,而且会有很大的成就感。

    执行计划也许是比制订计划更难的事,我们每个人都习惯了给自己找借口,习惯了对自己失信,习惯了为自己的行为开脱。

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  • 制订学习目标和计划系列

    伴随着各行各业的衍生,我们可能会用到一些范文,不同的文章可以用在不同的场合,你是否在寻找高质量的范文呢?下面,小编为大家整理的“制订学习目标和计划系列”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

    制订学习目标和计划(篇1)

    制订学习目标和计划

    在学习的道路上,制订明确的学习目标和计划是至关重要的。通过设定学习目标和制定合理的学习计划,能够更好地规划自己的学习进程,提高学习效率,实现个人的学习目标。本文将详细探讨制订学习目标和计划的重要性,并提供一些建议,帮助读者制定一份合适的学习计划。

    制订学习目标是指在学习过程中所希望达到的具体目标。这些目标可以是知识层面的,也可以是技能层面的。例如,希望学会某门外语,掌握某门手艺,或者理解某个领域的专业知识。制定清晰的学习目标有助于明确自己的学习方向和目标,从而有针对性地进行学习。学习目标也能够激发的学习动机,增强学习的自觉性和积极性。

    制定学习目标之后,需要制定相应的学习计划来实现这些目标。学习计划是指在一定时间范围内,按照一定的计划和顺序完成学习任务的具体安排。制定学习计划可以帮助规划好自己的学习进程,合理安排学习时间,避免学习过程中的困惑和迷茫。一个好的学习计划应当具备以下几个要素:

    学习计划应当具备明确的时间安排。需要确定每天或每周的学习时间,合理分配学习任务,并确保能够按时完成。这样能够有效地防止拖延症的发生,并保证学习进度的顺利进行。

    学习计划应当包含分阶段的学习目标。在长期学习中,可以将整个学习过程划分为若干个阶段,每个阶段都有一个具体的学习目标。这样能够帮助逐步完成学习任务,每个小目标的达成都会给予积极的反馈,激励继续前进。

    学习计划应当灵活调整。在学习的过程中,可能会遇到一些意外情况或者学习困难,此时需要根据实际情况对计划进行调整,适当地推迟或提前安排任务。灵活的学习计划能够保证在面对突发情况时仍能够有条不紊地进行学习。

    为了保证学习计划的有效执行,可以将学习计划与奖励机制相结合。在完成每个学习阶段的任务后,可以给自己一些小的奖励,比如休息一下、看一场电影或者购买自己喜欢的物品。奖励有助于增强学习的动力和积极性,使更加坚定地执行学习计划。

    制订学习目标和计划并非一件易事,以下是一些建议,帮助读者制定一份合适的学习计划:

    需要对自己进行全面的自我评估。通过评估自身的能力、兴趣和需求,才能够准确地制定学

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  • 制定学习计划

    相信每个人已经对文档处理相当熟练了,我们可以看看别人是怎么写范文的。模仿范文写作可以提升我们的写作技巧,优秀的范文都具备哪些特点呢?请阅读由励志的句子为你编辑的制定学习计划。

    制定学习计划 篇1

    一般的孩子上学根本不懂的什么是学习目标和学习计划,也不会给自己制定学习目标和学习计划,这个时候做家长的就要给起到一个榜样了,而且可以和孩子一起,为孩子制定一个适合孩子的学习目标和学习计划,只有学会了给自己制定学习目标和学习计划,才会朝着那个目标和计划去奋斗,去学习。那我们做为家长怎样给孩子制定学习目标和学习计划?

    目标可以使孩子们脚踏实地、集中精力地去做好每一件事情,用好每一分钟。当然,在设计目标的时候,要注意可行性,要根据孩子的实际能力,应该首先设计一些切实可行、通过孩子的努力可以达到的目标,如果好高骛远,设计的.目标高不可攀,反而会挫伤孩子的积极性。通过一个一个小目标的实现,我们的孩子就可以实现更大的目标,实现心中的理想!要让孩子取得更好的学习效果,首先就要让他们学会制定学习计划。有了计划之后,孩子就知道自己要做什么,如何做,如何分配自己的时间,就可以做到有条不紊,应对自如了。那么,怎样才能够制定一个良好的学习计划呢?首先列出孩子的学习任务。要和孩子一起算一下他有哪些具体的学习任务,把这些任务一一列出来。比如英语有多少个单词要背,有多少个语法要练习;数学有多少道习题要练习;语文有多少篇作文要写……再计算一下每天有多少学习时间可供分配,每项学习内容大致需要花费多少时间,然后把这些任务分配到每一天、每一周、每一个月当中去。这样,一个学习计划就做好了。其次,把计划列在纸上。对于那些会学习的孩子来说,即使不把计划列在纸上也知道自己该怎样做,但对于绝大多数没有掌握恰当的学习方法的孩子来说,列一个“白纸黑字”的书面计划,可以帮助他们整理思路,更好地起到督促他们学习的作用。第三,在做学习计划的时候一定要注意不要好高骛远。有些家长和孩子喜欢把目标定得很高,比如,这个周末背一百个单词,那个周末做二十道习题……结果远远超出了孩子的能力范围,不仅使孩子感到疲劳,也使制定好的计划无法实现,变成一纸空文。学习计划要切实可行,符合孩子的实际情况,通过孩子的努力才可以实现,取得良好的效果。第四,执行计划的时候要及时检查效果。当计划执行到一定阶段后,就应当检查一下执行的效果怎样。如果效果不好,就

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  • 学习制定计划

    工作的完成与否往往取决于我们的文档处理能力,可以在网上搜集一些范文素材。有了范文,就有了定作的好帮手,希望这份"学习制定计划"能够激发您的思考,我们希望这篇文章能够让您更加享受工作和生活!

    学习制定计划【篇1】

    一、指导思想:

    本学期,继续以学校总体工作教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强各位老师教学水平,进一步提高我校英语教学质量而认真扎实工作,全面提高我校英语教研组教研工作水平.

    二、主要工作计划如下:

    1、注重常规教学工作。总结出适合本校实际的教学方法和符合本校学生语言学习的规律,加强集体备课,提倡互相听课,努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围,调动教师的积极性,充分发挥各自的特长,优势互补。

    2、坚持每2周一次的校本教研活动,深入学习《英语新课程标准》等理论知识,积极探讨新课程改革教学中出现的新问题,为探索新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。

    3、积极配合市教研室、学校开展的各种教学研讨活动,落实“推门听课”制度。

    4、组织形式多样的学生英语课外活动,举行英语口语竞赛、英语书写比赛等。

    5、根据实际情况,搞好落后生的强化教学和分层提高工作,抓好分层教学。

    6、积极备战,以全新姿态迎接小六毕业统考和其它年级期末考。

    三、本学期工作安排:

    三月份:

    1 、做好本学期英语科各年级的教学计划,定出教学目标。

    2 、教学常规检查,制定本学期各年级英语教学计划及教学进度。

    3、组织3—6年级英语老师进行集体备课

    4、进行学校科组公开课

    四月份:

    参加教研室和学校举办的各种教研活动。(待定)

    五月份:

    1、学生的才艺展示(演讲比赛和单词竞赛)

    2、各教师制定好期末复习计划。

    六月份:

    1、组织期末考试。

    2、做好学期总结工作。

    学习制定计划【篇2】

    第一,会拼。会拼是指能读吗?会拼其实是指能把单词分解成字母拼出来,比如cat,能按照c-a-t,cat,进行朗读。有的人可能会置疑,其实这个环节主要是训练对英文字母的学习。 第二,会说。对少儿来说,对词汇说的要求是指能读准音,重点在于培养他们的兴趣,在听懂单词的基础上,要求他们进行反复模仿,大声说出单词。

    第三,会认。会说就是指看到一个单词要认得出来,朗读出声,知道其中文意思,它比说又更一个层次。

    第四,听懂。能够听懂是听力能力的一种表现,现在很多孩子会读,会说,但就是不听不懂,这是死学英语造成

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