治理三乱心得体会

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教育三乱问题是广大学生、家长和社会反应强烈的热点问题，也是各级领导高度关注及我校自身始终坚持重点整治的问题。在上级教育行政部门的精心指导下，我校规范管理，严格要求，结合自身教育工作中的实际情况，通过广泛开展治理教育三乱活动，教育教学环境得到进一步优化，取得了较好的成效。

(一)认真学习，统一思想，提高认识。学校始终把坚持纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费和师德师风建设作为工作重点，加大了查处力度。同时，通过例会等多种形式加强学习，提高认识，把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。 (二)加强领导，拟定措施，组织落实。为深入开展治理工作，学校成立了领导小组，加强对三乱治理工作的领导，对学生家长进行调查问卷，调查教师的住址，进行随机抽查，调查小组给学生家长打电话询问，同时结合我校工作实际，制定了治理三乱包保责任书，层层包保，做到“事事有人抓、件件能落实”。 (三)突出重点，抓住关键，完善制度。从制度上约束，从管理上下功夫，努力转变教师作风和加强师德师风建设。

治理教育三乱的成效： 项目、金额向社会进行公示，严格执行教育收费“一费制”标准，学生满意家长满意，社会反响好。 乱办班现象发生。

“三乱”行为（乱办班、乱收费、乱买辅导资料）一直以来都是社会和广大人民群众关注的焦点，为深入贯彻落实省、市、县教育局“关于整治‘三乱’行为的通知”，杜绝“三乱”行为的发生，维护教育系统和广大教师在人民群众中的良好形象，我校开展了全面而深刻的自我检查。本人就将自查情况总结如下：

一、严格执行上级文件精神，多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案，吃透精神，提高认识。

二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购买校服等行为，不强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。

三、廉洁从教，依法执教。加强师德师风建设，为人师表，与学生建立良好的关系，用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。

四、完善监督体系。设立家长信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。

今后，我将继续严格执行上级有关规定，坚决制止出现教育“三乱

在人生轨迹里，很多时候都会有新的想法，这时，我们应该会有很多值得记录的地方。写心得体会可以记录下自己的成长历程，怎么写心得体会才能让人有想读下去的欲望呢？下面是励志的句子小编帮大家整理的“社区治理心得体会”，希望能够为你提供有力的支持建议你把这篇文章收藏起来！

近日，解放区组织街道党工委副书记、村(社区)书记32名学员赶赴成都，在四川省九大党史教育基地之一的温江基层党建学院，参加为期五天的“党建引领社区治理”培训班。这次赴成都培训时间虽短，但形式多样、内容丰富，既有课堂的专题讲授，又有现场参观教学，还有课后的交流讨论。五天的培训不仅让我感受到了成都社区治理工作发展、创新所带来的翻天覆地的变化，更开阔了眼界让我认识到我们的不足和差距，受益匪浅、感受颇深。

理论授课班上，中共都江堰市委党校学术委员会主任、教授邓蓉就新形势下如何提升基层组织党建能力与标准化建设、基层治理中的群众工作方法创新和基层社会矛盾化解，中共成都市委党校副教授陈运围绕“坚持党建统领、推动城乡社区发展治理创新”等课题作了深入讲解，与我们共同探讨学习新形势下基层党组织提升党建能力的途径。他们的授课既有较强的理论指导，又有成功的实践经验，既善于抓住重点，又善于剖析难点，深入简出通俗易懂的讲解让人豁然开朗、深受启发。

现场教学过程中，我通过实地参观郫都区唐昌镇战旗村、三道堰青杠树村、温江寿安镇岷江村、武侯区玉林东路社区、青羊区草堂路社区、苏坡街道清源社区，零距离感受到了成都社区党建引领社区治理工作的创新和发展，使我不仅在理论上有所提升，而且在视野上有所拓展。

草堂社区的区域化党建联盟，针对辖区单位党建资源丰富的特点，将辖区单位从社区治理旁观者变为参与者，开展社区工作联合抓，社区设施联合建，社区平安联合创，社区环境联合治，社区文化活动联合办，实现了社区发展治理的多方参与共建共治共享;清源社区“智慧型社区”建设使用运用网络信息化手段，将党的建设与大数据、云计算等新一代信息技术融合共生，共建互联网+党建新模式，提升党建科学化水和服务群众水平，打通联系服务群众“最后一公里”;引入专业社工，打破柜台式服务窗口模式，培育孵化自己的社会组织提供各类多元化专业服务，重大事情实行罗伯特议事规则，这些举措提升了社区居民满意度。在玉林街道社区“花开玉林”工程让老巷子变了样，花卉、常青藤

为了加深自己的印象，当有了新想法之时，不妨用文字将它变成一篇心得体会。写心得体会可以帮助我们认识到个人之间的差异性，从而接受人无完人的事实，你知道一篇心得体会应该包括哪些方面的内容吗？栏目小编为您准备了“社区治理心得体会”，请您仔细阅读此文内容！

要以科学、全面、实用、精准为原则，大力发展乡村事业，围绕中央一号文件和乡村振兴战略规划提出的约束性指标、重大工程、重大项目、重大政策和重要改革任务，落实好乡村振兴的计划，未全面实现小康生活努力，为了让乡村城镇共同发展努力。下面是众鑫文档网小编为您推荐农村党组织乡村振兴党建工作经验交流材料。

x县辖x镇x乡x个管委会，总人口x万，其中农业人口x万；有x个村（社区）党支部，x万名农村党员。近年来，x县委坚持以党的建设高质量打造最优政治生态，牢固树立“大抓基层、大抓支部”鲜明导向，以“x党建计划”为统领，强力抓好以党的建设为核心的基层基础工作，高质量推进农村党支部标准化建设，着力构建……的基层组织体系和治理体系，农村党组织的组织力显著提升，努力实现了生态美百姓富县域强风气正。

一、聚焦标准规范，让组织建设实起来。

一是强化标准引领。深入推进以基本队伍、基本制度等为主要内容的党支部标准化建设，构建由x套建设标准、x个考核细则、x本工作手册、x张建设图解组成的“四个一”标准化建设工作体系，细化分解了x条具体标准和x条考评细则，为农村党支部建设定标明责。如在基本队伍方面，明确村干部职数配备、后备干部培养、党员发展要求等标准；基本制度方面，出台《x县基层党建工作规范x条》，将每月x日固化为全县党支部主题党日，设计党支部组织生活、发展党员等流程图，制定党员党性体检表、党支部工作手册等模本，实现行有依据、做有标准、过程可控、结果可知。二是强化考评推进。构建年初摸底建档、年中逐村观摩、年底评星定级的推进机制，推动各项任务落地见效。年初，对x个村级党组织全覆盖摸底，逐一建立问题清单、任务清单、责任清单，确定年度党建十件实事；年中，县级每月选取一个乡镇逐村督导，乡镇每季度一次逐村观摩，推动整改提升；年底，对照考评细则逐村打分排名，按照五个星级进行评定。三是强化结果运用。实行星级与奖惩挂钩的激励政策，对“五星级”“四星级”村党组织，县委隆重授牌，分别奖补工作经费x元、x元，并对“五星级”村党组织

在某些事情上，我们可能会突然获得一些领悟，这时候我们可以选择写下我们的心得体会。心得体会是感性与理性的结合，我们已经为您编辑了“心理心得体会”以满足您的需求，请在您闲暇时间内关注本页内容！

1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。

2、持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。心理健康的大学生，应该具备良好的情绪状态、正确的自我观念、恰当的自我评价、完整的个性结构、和谐的人际关系和良好的择业心理，应该符合社会的要求，能充分发挥聪明才智和对环境有适应能力。倘若具备了以上素质，则我们的心理健康不成问题，则一定能在学业和事业上取得一定的成功。

（一）建立积极的自我观念，激发自我潜能大学生心理问题的核心在于自我观念问题。在团体情境中，成员之间通过个体的自我分享，会意识到原来别人的许多问题与一直困扰自己的'问题是相似的，这样就会减轻心理负担，改变不当的自我评价，建立积极的自我观念。此外，团体中每个人为寻求改变而付出的努力和所取得的进步，对于其他成员都是一种鼓励，可以增强自己解决问题的信心，激发自我潜能。在团体中形成新的自我观念，在团体活动结束后也会促进个体更好地与所在群体的互动和协调。

（二）纠正心理偏差，促进心理发展，培养健全的人格团体心理辅导的积极目的在于发展的功能，这是咨询心理学遵循发展模式的直接体现。通过团体活动可以改善成员的不成熟的偏差及行为，促进其良好的心理发展，培养健全人格。尤其是学校团体心理辅导能给予正常学生以启发与引导。在团体心理辅导过程中，可以创造一种安全、温暖、可信任的气氛，这种气氛会促使成员自我表露，在团体中将与自己有关的事情表达出来与他人分享。团体中的分享，可以促使成员多角度地认识问题、分析问题和解决问题；团组成员的相似境遇使得团体成员不会感到孤独、无助和另类，从而在心理上产生归属感和安全感，满足一定的心理需要，消除一些心理压抑感，合理宣泄情感，在互动中成长。

（三）提高人际交往能力人际交往是指人与人之间相互作用的动态