中学生礼仪常识

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课堂是教师传授知识、学生接受知识的主阵地，是学生接受教育的主要场所，礼仪充满在课堂的始终。自觉遵守课堂礼仪是保证授课正常进行的前提，也是每位教师和学生的基本职责。

作为教师，上课之前要做好各项准备工作，包括教学内容的`熟悉、教学方法的设计等。同时，对班风、学生的个性、爱好等都要有所了解，甚至还要设计好突发情况的处理方案。这是对学生的负责，也是对工作的起的要求。

作为学生，在预备铃响起之前，应迅速进入教室，坐在座位上，拿出本节课所用的书本、用品、用具，在桌上摆放整齐，把与本节课无关的东西放在桌斗里。预备铃响时，应坐好，文娱委员领歌，要大声唱歌，声音洪亮。如果读报或听录音，要聚精会神。学校组织人员进班检查时。积极配合，要正确对待评分，及时从自身方面查找问题。迟到应先喊报告，经老帅允许后方能进教室，如果老师询问迟到原因，首光身体立正站好，两目注视老师，态度诚恳、语气平和有礼貌。如实向老师说出原因。因迟到受到老师批评时，应虚心接受批评，不能出言不逊，顶撞甚至谩骂老师，因值日、值周或其他班级事务工作而迟到，应轻轻从后门进入教室，把用品、用具轻好放在固定位置，然后悄悄走到座位前坐下上课。

上课铃声响起，班长喊起立，全班同学起立站直，双目注视老师，师生互相问好，然后坐下上课。注意站起或坐下时不要使桌凳发出声响，也不要故意咳嗽、说话、跺脚等。

上课时必须脱帽，坐姿端正，腰板挺直，两臂曲肘放在桌面上，自然放松保持良好的自然状态。不随便讲话、下座位、接老师话头。提问题时，要先举手，经老师允许后在站起来发言，举手时要举右手。发言时，起立站直，目光平视老师，声音洪亮，吐字清晰明白。在别人回答问题出现错误或答不出问题时，或者老师在讲课中出现口误时，不起哄、不嘲笑别人，应先举手，经老师允许后有礼貌地、诚恳地纠正错误。

在课堂中始终保持安静，不使桌凳发出声音，不做影响课堂秩序的事情。要集中精力听讲，记好笔记，不看课外书籍，不交头接耳，不做小动作，到课堂前演板，要落落大方，严肃

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中学生文明礼仪常识问答

一、选择题

1、上课迟到后，我们必须怎么做。（a）

a、应该轻敲教室门，然后马上回到座位上坐好

b、应该悄悄的从教室后门回到座位

c、在教室门口喊“报告”，老师喊“进来”后，才能进入教室并立正站好，经老师允许后方可回到座位。

2、上课回答问题时要做到。（a）

a、发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰

b、在别人发言时，可打断别人的讲话，发表自己的看法

c、如果别人答错了，要给予热烈的掌声

3、在参加集体活动时，集合列队要。（b）

①迅速、安静、整齐②提前进入会场③在指定位置坐（站）好，静候活动开始

a、①②b、①②③c、①③

4、在集会过程中要注意以下几点。（b）

①不喝倒彩，不吹口哨②可以自由走动或离场③不在会场吃零食④不乱扔果皮纸屑

a、①②③④b、①③④c、①②④

5、下列行为不符合公共场所礼仪要求的是。（c）

a、在公共场所不大声喧哗，不追逐打闹

b、在公共场所出入门时,应看身后是否有人随后出入,如有人相随,则应把门推(拉)开,等身后的人出入后方可轻声关门

c、要热爱花草树木，把公园里漂亮的花折下带回家插在花瓶

6、下列说法正确的是（c）

a、男生不可佩戴项链、戒指，但能佩戴耳环（针）、手链、手镯等饰物

b、女生可佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物

c、以上说法都是错的7、下列说法正确的是（a）

a、积极参加班级、学校组织的文娱活动以及培养特长的各种兴趣小组活动

b、学生应该学习为重，只要学习成绩好就行，没必要参与参加各种文娱活动

c、在班级活动中要处处以自我为中心

8、下列关于中学生在公共场所的着装要求错误的是。（b）1

a、公共场所着装要得体、整洁、大方，不披衣散扣，不穿背心、裤衩、拖鞋

b、女生可以穿吊带衫、超短裙

c、女生不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，不佩戴饰物

9、中学生参加升国旗仪式时，要。（b）

a、行少先队礼b、目视国旗行注目礼c、鞠躬行礼

10、预备铃响，要。（c）

a、等老师来了才进教室b、进教室玩耍，不能在校园里玩

c、迅速进入教室，做好课前准备，端坐在座位上，

我们生活在一个信息社会，每天都会饶有兴致地欣赏一些高情商有深度的句子，短小的语言里，蕴含的意思却可以很多，你现在积累了多少动人的句子呢？以下是小编精心收集整理的常识礼仪,带给大家。有需要的朋友就来看看吧！

标准的上茶步骤是：双手端着茶盘进入客厅，首先将茶盘放在临近客人的茶几上或备用桌上，然后右手拿着茶杯的杯托，左手附在杯托附近，从客人的左后侧双手将茶杯递上去，置于客人左前方。茶杯放置到位之后，杯耳应朝向右侧。若使用无杯托的茶杯上茶时，亦应双手捧上茶杯。

为客人敬茶时，一定要注意尽量双手奉茶，切勿将手指搭在茶杯杯口上，或是将其浸入茶水，污染茶水。

在放置茶杯时，不要把茶杯放在客人的文件上，或是其行动时容易撞翻的地方。将茶杯放在客人面前与右手附近，是最适当的做法。

1、桌次排列

在中餐宴请活动中，往往采用圆桌布置菜肴、酒水。排列圆桌的尊卑次序，有两种。

第一种，是由两桌组成的小型宴请。这种，又可以分为两桌横排和两桌竖排的形式。当两桌横排时，桌次是以左为尊，以右为卑。这里所说的右和左，是由面对正门的位置来确定的。当两桌竖排时，桌次讲究以远为上，以近为下。这里所讲的远近，是以距离正门的远近而言。

第二种，是由三桌或三桌以上的桌数所组成的宴请。在安排多桌宴请的桌次时，除了要注意“面门定位”、“以右为尊”、“以远为上”等规则外，还应兼顾其他各桌距离主桌的远近。通常，距离主桌越近，桌次越高；距离主桌越远、桌次越低。

在安排桌次时，所用餐桌的大小、形状要基本一致。除主桌可以略大外，其他餐桌都不要过大或过小。

为了确保在宴请时赴宴者及时、准确地找到自己所在的桌次，可以在请柬上注明对方所在的桌次、在宴会厅入口悬挂宴会桌次排列示意图、安排引位员引导来宾按桌就坐，或者在每张餐桌上摆放桌次牌（用阿拉伯数字书写）。

2、位次排列

宴请时，每张餐桌上的具体位次也有主次尊卑的分别。排列位次的基本技巧有四条，它们往往会同时发挥作用。

技巧一，是主人大都应面对正门而坐，并在主桌就坐。

技巧二，是举行多桌宴请时，每桌都要有一位主桌主人的代表在座。位置一般和主桌主人同向，有时也可以面向主桌主人。

技巧三，是各桌位次的尊卑，应根据距离该桌主人的远近而定，以近为上，以远为下。

技巧四，是各桌距离该桌主人相同的位次，讲究以右为尊，即以该桌主人面向为准，右为尊，左为卑。

平时的生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以帮助我们自身的写作，范文主要包含哪些内容呢？小编为大家呈上收集和整理的小学生礼仪常识集合，相信你能从本文中找到需要的内容。

1.如果你想暗示对方结束通话：你可以重复这一点。

2.先挂电话的人：状态较高的人先挂起。如果长者先挂，当他们寻求帮助时，他们会被要求先挂。

3.不要用手机传递重要信息，重要信息较好采访。

4.不要在医院或机场使用手机，以免影响机场和医院的电子设备。

5.当您致电时，请注意，在某些地方，不允许使用手机。例如，禁止加油站，餐馆，酒吧，剧院，电影院和火车行李站使用移动电话。

6.不使用手机时，请锁定手机按钮以防止意外拨打特殊电话号码，如119，110，120。

7.不是所有人，不要借用别人的手机。

8.手机音调的音调较好是上升，让你快乐，温柔，礼貌，没有特别的东西较好较好省略，直接打个招呼。

9.在公共场合，移动电话处于振动状态，您不应该公开呼叫。不要通过电话拍摄他人。

10.如果是固定电话，请放下电话，否则声音肯定会抹去你面前的好照片。

11.如果你按免提，你必须告诉对方。

12.手机较好放在公文包里。

小学生仪表礼仪常识

在社会交往中，仪表礼仪是非常重要的一环，尤其对于小学生来说，良好的仪表礼仪可以帮助他们建立自信和良好的人际关系。下面，我们将详细介绍一些小学生应该掌握的仪表礼仪常识。

1. 穿着整洁得体

穿着整洁得体是展示自己仪表的重要方式之一。在校园中，小学生应该根据学校的着装规定来搭配自己的服装。衣服要干净，裤子要整洁，鞋子要亮闪闪的。不要穿得过于花哨或过于庸俗，要保持简洁、大方的形象。

2. 注意形象卫生

小学生的形象卫生包括头发、面部、口腔卫生等方面。小学生应该时常梳理头发，保持清洁、整齐的发型。脸上要保持洁净，但不要过度擦洗，以免过敏或伤害皮肤。同时，要保持口腔清洁，每天刷牙并使用牙线，避免口臭。

3. 保持良好的站姿和坐姿

小学生在校园中，无论是走路还是站立，都应该保持良好的姿势。站姿要笔直，双脚并拢，双臂自然下垂。在课堂和其他场合，坐姿也很重要。要保持坐姿挺胸抬头，双脚平放在地上，不要跷脚或摇晃椅子。

4. 说话用语要文明礼貌

小学生的语言应该文明、礼貌。在与他人交流时，要用正确的词语，不要粗鲁、冒犯他人。对老师