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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

随着网络平台的快速发展,我们经常会分享一些看到的句子,可以用发表一些句子表达此刻的心情,大家熟悉的句子都有哪些呢?经过收集并整理,小编为你呈上教育格言100句适合孩子,希望你能从中找到有用的内容!

1、在家庭教育中,努力去营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。

2、子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体。

3、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。

4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。

5、在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。

6、只有爱才能培养孩子。

7、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

8、允许孩子玩各种废弃物。

9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要,如果孩子能够从一个稳定的家庭中,体验到一种安全感,那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

11、我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。

12、相信孩子的理智并信任他。

13、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

14、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

15、让孩子有机会真正作决定。

16、让孩子做他力所能及的事情。

17、热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效,比你赠给孩子一台电脑更管用,甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,及至以后采取手段去改的时候,它们已经是扎下了深根,以致永远也把它们拔不掉了。

19、认真地对待孩子的个人要求。

20、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

21、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。

22、如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

23、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。

24、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

25、温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

26、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

27、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

28、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。

29、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。

30、让孩子独立思考问题。

31、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

32、教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

33、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

34、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

35、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。

36、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

37、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。

38、男孩子生性自由,不善服从;对待他们,当以诚恳和率直的态度,帮助他们建立起勇气。

39、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人,看孩子时,更多的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

40、让孩子从小养成读书的习惯。

41、教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。

42、教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

43、野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。

44、一旦孩子认为他的观点有价值,那么他自然而然就感到了自身的价值,他的独立意识将越来越强。

45、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

46、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

47、有孩子的家庭,就像多了一面镜子,他能照出你内心的一切。你快乐,他也快乐;你暴躁,他也暴躁。

48、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。

49、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

50、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

51、家庭中正常关系的失调,是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

52、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

53、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

54、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

55、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

56、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。

57、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

59、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

60、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

61、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识,对于带好孩子是不可缺少的。

62、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

63、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

64、家长的角色,如同登山指导者的角色,不要不顾年幼的登山者又踢又哭,一个劲地拉着他直往山顶攀登。

65、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

66、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

67、给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位、金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。

68、鼓励孩子编故事,去幻想。

69、孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。

70、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。

71、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

72、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

73、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

74、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。

75、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。

76、家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。

77、和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

78、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落、精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。

79、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

80、定期为孩子读点东西。

81、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。

82、家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大成人后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。

83、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

84、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

85、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

86、不用辱骂来惩治孩子。

87、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

88、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

89、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。

90、诚实地评价自己对孩子的感情。

91、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

92、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

94、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

95、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

96、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。

97、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

98、处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

99、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

100、帮助孩子修改他的作业。

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教育孩子的格言


教育孩子的格言

1、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。

2、天赋如同自然花木,要用来修剪。

3、人类有两件事情最难:一是如何统治他人;另一个是如何教育他人。

4、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达,如果家长只有教训而没有教育,孩子会成为唯唯诺诺的家奴,失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。

5、让孩子玩自食其力的游戏,让孩子离开父母,到苦难的地方:如果他不劳动,他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

6、相信孩子的理智并信任他。

7、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

8、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感,更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

9、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

10、成功的教育是虎父无犬子,失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

11、让孩子独立思考问题。

12、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

13、让孩子做他力所能及的事情。

14、国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手,也推动国家的发展。

15、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。

16、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

18、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

19、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

20、鼓励孩子编故事,去幻想。

21、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

22、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

23、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

24、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

25、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

26、良好的个性胜于卓越的才智。

27、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

28、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

29、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

30、定期为孩子读点东西。

31、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

32、懦夫不是天生的,懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子,害怕重量和重负,他猥琐、畏惧,遇到困难完全没有主意和力量,只有慌乱和恐惧。

33、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

34、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

35、当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。

36、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

37、好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。

38、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

39、认真地对待孩子的个人要求。

40、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

41、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

42、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

43、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

44、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

45、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

46、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

47、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

48、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

49、孟子的教育理想是:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。按照孟子的标准,现代人都是小矮人。

50、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

51、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。

52、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

53、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

54、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

55、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

56、帮助孩子修改他的作业。

57、了解并欣赏孩子的特长,让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。

58、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

59、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

60、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

61、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的问题儿童。

62、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

63、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

64、让孩子从小养成读书的习惯。

65、父亲用自己的一举一动来影响我,熏陶我,使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。

66、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。

67、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

68、如果孩子的聪明不被学校承认,聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中,坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

69、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

70、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

71、帮助孩子成为有个性的人。

72、性格好的标准是文明其精神,身体好的标准是野蛮其身体,学习好的标准是自学自得。

73、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

74、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

75、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

76、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

77、诚实地评价自己对孩子的感情。

78、不用辱骂来惩治孩子。

79、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

80、贫穷是重要的教育资源,穷人的孩子早当家。

81、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

82、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。

83、孩子摔倒之后,赶紧将孩子扶起来,狠狠地踩踏地面,对孩子说:它坏,我们踩它!大地并不坏,是家长坏。

84、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

85、如果你做到了以上二十条家庭教育名言,定能成就优秀孩子哦。

86、帮孩子制定他的个人和完成的方法。

87、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

88、让孩子有机会真正作决定。

89、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

90、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

教育孩子的格言警句家长教育格言个人教育格言

教育孩子的格言警句


教育孩子的格言警句

1、把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。

2、包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。

3、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。

4、城里的孩子比农村的孩子自杀率高,今日的孩子比旧日的孩子自杀率高,重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”,他们开始有点“哲学思考”了,又想不通,又没人指点,于是不活了。

5、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

6、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天,使自己对某件事情感兴趣。

7、没摸清门在哪里,就非要进,其结果当然就是撞墙。

8、人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。

9、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

10、如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是“爱”,而是科学态度和科学精神。

11、生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。

12、我们不是神仙,我们只能做力所能及的事情。仁至义尽,问心无愧,如此而已。或者换个说法:无论是家长还是教师,眼下普遍最缺乏的,并不是已经泛滥成灾的溺爱,而是理智的爱。

13、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择,那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉,将来就只能是臣民而不是公民。

14、一个真正优秀的教师,只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。

15、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。

16、抓大放小,宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划,做一些科技含量更高的事情。

17、抓大放小,学生自己管理自己,自己教育自己。这才是方向。

18、尊重生命,完全尊重生命。

家庭教育格言100条


1、男孩子生性自由,不善服从;对待他们,当以诚恳和率直的态度,帮助他们建立起勇气。

2、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

3、好的父母有守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。

4、有孩子的家庭,就像多了一面镜子,他能照出你内心的一切。你快乐,他也快乐;你暴躁,他也暴躁。

5、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

6、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

7、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是,孩子的眼睛总是扑闪扑闪的,成人的眼睛没有了扑闪,只剩下浑浊与麻木。

8、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。

9、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

10、每个孩子都是一辆可以奔跑的汽车,启动之后别忘了给他加油。

11、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。

12、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。

13、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

14、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。

15、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

16、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。

17、在家庭教育中,努力去营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。

18、家长的角色,如同登山指导者的角色,不要不顾年幼的登山者又踢又哭,一个劲地拉着他直往山顶攀登。

19、子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体。

20、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

21、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

22、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人,看孩子时,更多的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

23、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

24、家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。

25、如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

26、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

27、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

28、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。

29、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

30、在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。

31、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

32、家庭中正常关系的失调,是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

33、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

34、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

35、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

36、野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。

37、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。

38、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

39、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。

40、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

41、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

42、给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位、金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。

43、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

44、早起的鸟儿有虫吃,早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲,知道什么时候必须退让。

45、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。

46、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

47、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

48、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识,对于带好孩子是不可缺少的。

49、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

50、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

51、如果家长只有威严而不能让孩子信任,家长的教育就退化为教训。

52、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。

53、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

54、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

55、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

56、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

57、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

59、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

60、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

61、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

62、国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手,也推动国家的发展。

63、孩子的祖父母可能只有一些有限教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

64、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

65、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

66、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

67、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。

68、和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

69、在药店永远找不到最好的营养品,因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。

70、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

71、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。

72、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

73、处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

74、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

75、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。

76、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

77、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。

78、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

79、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

80、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。

81、教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。

82、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

83、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

84、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

85、教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

86、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

87、轻视劳动教育,可称得上是一种忘本与背叛,因为教育原本起源于劳动。

88、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

89、温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

90、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

91、最幸福的人,是那些兴冲冲地过日子的人。兴冲冲意味着,高兴地过日子,经常有冲锋、冲刺的感觉。

92、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

93、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

94、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

95、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

96、教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

97、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

98、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

99、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达,如果家长只有教训而没有教育,孩子会成为唯唯诺诺的家奴,失去堂堂正正地做人的自信、尊严和**。

100、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

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