作文是语文考试中分数占比较高的一个部分,老师平常就会格外在乎。通常在我们交上作业后,老师都会在后面写上评语。一是为了让学生知道自己做的好的部分是什么,二是为了让学生们改掉不足的地方。作为老师该如何去点评学生的作文呢?为满足您的需求,励志的句子小编特地编辑了“小学生作文评语大全通用优缺点”,真诚希望能帮助到您。
小学生作文评语大全通用优缺点【篇一】
1.简单介绍状况,自然过渡到下一段。
2.作者“形散神聚”地驾驭潜力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
3.文章能过清新搞笑的语言,描述了......的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,............资料更丰富,更生动。
4.沈思同学在给姑妈的这封信里,记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事,可是自己却‘怎么也高兴不起来’,原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学,你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置,像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚,语言流畅得体,格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好,是很不错的。”
5.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
6.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱。
7.全文通俗易懂,趣味性强。
8.小作者观察仔细,叙述时井然有序
9.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
10.情节变化平淡无奇,缺乏新意。
11.开头简明扼要
12.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
13.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动搞笑。
14.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者......点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
15.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
16.重点突出,详略得当,内容具体。
17.结尾呼应应开头,结构完整。
18.运用多种感官,描述十分仔细。
19.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
20.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
小学生作文评语大全通用优缺点【篇二】
21.孩子的气的语言很有意思。
22.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
23.批评式:例如:“此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文。”如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当采用一下,但不可常用,否则会挫伤学生的进取心。
24.孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧!老师还想表扬你,你现在写字认真多了,老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐心,取得更大进步!
25.过渡自然,每一段交待得很清楚。
26.文章头尾照应,中心明确,结构完整。
27.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
28.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
29.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
30.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!
31.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
32.文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!
33.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
34.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
35.文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。
36.外形描述十分搞笑,突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想,有感染力。
37.你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很内疚,我的字都没有你写的好看。
38.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
39.细节描写颇具匠心。极富功底。
40.场面和气氛描述为文章增色不少。
小学生作文评语大全通用优缺点【篇三】
41.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
42.以环境烘托人物的情绪,情景交融,情现景中,景随景现。
43.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
44.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。——
45.虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不辍笔。你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
46.感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
47.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
48.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由地驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
49.轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成
50.以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。
51.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
52.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富,可读性强。
53.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。
54.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
55.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
56.细节描述颇具匠心。极富功底。
57.这是一篇议论类一等文。文章从“大自然不同生物的精彩”的论述过渡到“人类世界古今中外不同人物的精彩”,论证了“不同时代的人,用各种不同的方式演绎着生命的精彩”的观点,突出“各有各的精彩”,审题准确,题旨鲜明,文章的例子丰富,显示作者的语文积淀。尤其是通过对古今人物不同精彩的演绎,得出“精彩要体现人生价值,精彩因其蕴含的灵魂而更闪耀”的结论。但所举的“自信心超强的凤姐”,“以惊人的征婚启示演绎着她生活的精彩”的说法有些牵强。
58.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。
59.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
60.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。