相信你应该喜欢编辑整理的雷的声音作文。想必大家都有过写作的一次尝试吧，通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
雷的声音作文 篇1
你听，这雨。一滴，两滴，滴滴都是这般的娴熟而文雅，不急不躁。给人带来一种温馨的回忆，无法抗拒。
你想起了几年前的一个雨夜，也是这般的温馨而熟悉。你一个人坐在纸窗前倾听着雨打芭蕉的声音，想着一些逝去的熟悉往事，至亲而苍凉。你不觉间潸然泪下，你在纸上娓娓写到：“醉紫，你是那种就算身处最热闹的人群也会感到孤独的人，你的心是漂泊的，你只属于远方”。这是你写给自己的，你今天又把它重提。
你最近总是做着同一个梦。在文武百官的质疑声中，当着君王的面，你佛袖而去。但当你迈出朝堂的那一刻，你隐隐的感觉到了心痛。因为居庙堂之高是你的理想，怎能如此轻易的离去，但你不得不离去。因为你的孤傲与清高，因为你的放任与自流。这里不适合你的存在，所以你含泪而去。
当梦惊醒的时候，你眼角含有泪水。惊慌的你站在窗口，看着列车在月光下匆匆而逝，留下的是月光的薄凉与沧桑，有种刺骨的微寒。你抬头望向深邃的夜空，不知身是真是梦，但你能感觉到泪水的冰凉，这是在夏日的夜晚。
今夜小雨，你不敢入睡，怕又进入那无边无境的凄凉梦中。你的脑海中开始浮现出白天的画面。
白天的时候，你用匆匆忙忙的来来去去，打发掉一切闲散的时间。在和别人的交流中隐去那抹熟悉的忧伤，露出淡淡的笑容。但当和客户签单的时候，看着自己写下的名字，你不寒而栗。你不知道这是不是自己的名字，你不敢相信，因为那份空洞的苍白。
你每天告诉自己要大量的读书，大量的学习。因此天未亮你就朦朦胧胧的醒来。但每当你打开书的时候，你就隐隐约约的听见远方飘来那悠长而深沉的歌声。你合上书本，再次站在窗口，望向迷茫的远方，与天际相接远方。但你不知道你在看什么，心里在想什么。
记得曾经有人经常告诉你，不要太累。不要太累，但当你累了的时候，却早已不见了她的身影。也许是时间过得太快，你无法把握每个精彩，也许是风住沉香花已谢。你只能轻轻的走过。就像你每天看着梦想版上的血色叉号一般，只能深深的呼吸，轻轻的吐气。然后转身，继续向前。
对于生活，对于爱情，对于工作与事业，你想了很多很多，但最后你都还是把它们打包装进了皮箱里面。因为下一个驿站不在这里，而在远方。但你知道，她爱你爱的深沉，这就够了。
雨还是在那样零零碎碎的飘落，但夜已深，你关上灯，再次进入那个梦里。
雷的声音作文 篇2
多么美妙多么神奇呀！
春雨妈妈“沙沙，沙沙”地淋着大地，正在呵护自己的宝宝——坚强的花花草草。雷公爷爷也“轰隆”地说着：“春天来了，宝贝孩子们你们该起床了。”小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，兴致勃勃地叫着：“春天来了，春天来了”
夏姑娘迈着脚步匆匆回来了。太阳公公把大地烤的滚烫滚烫。热的可爱的小狗“哈哈”地直喘气。荷叶捧出娇美又鲜艳的花儿。小青蛙在一起“呱呱”的练习唱歌，期盼着去参加联欢晚会呢！禅在树上“知了，知了”的说个不停：“简直太热了，秋姑姑您快点回来吧！”
秋姑姑一回来，果园里的果子笑红了脸，一个个都“咚咚”地掉了下来。大雁排着整齐的队伍，“嘎嘎”地告别了这里。
冬天，雪花漫天飞舞，只听见“沙沙”地踩雪声。刺骨的寒风“呼呼”地吹着。梅花在雪地上快乐的炫耀自己：“你们看我开的多美丽多娇嫩，我拥有顽强的生命力。”
我爱大自然的语言，当你走进大自然时，你会懂得什么是纯洁，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！
雷的声音作文 篇3
总有一些声音让我留恋、使我难忘，尤其是那一阵悠扬的琴声在我的心中永不散去、难以忘怀。
一个闷热的下午，我正烦躁地做着作业，忽然一阵熟悉的琴声传入耳中。楼下的妹妹又在练琴了，我情不自禁地用脚打起节拍。这不是我曾弹过的《小步舞曲》吗？随着琴声的继续，我忘了手中的作业，陷入了沉思……
读中班时，幼儿园组织兴趣班，在丰富多彩的兴趣活动中我选择了电子琴。从那之后，家里就充满了欢快的琴声。一年级时我参加了电子琴三级考试，在考试前一个月，我便有了紧迫感，一共四首曲子加上音阶要练要背，既兴奋又紧张。考试那天，我自信满满地走向考场，流利地弹出准备已久的曲子。弹完后，我用因紧张而出汗的双手颤抖地接过成绩单，两个优秀三个良好，我通过了。随着通过的喜悦，之前的倦怠、手指的酸痛早已消失得一干二净了。
通过不懈地努力，五年级时我参加了十级考试。虽然也曾放弃过、气馁过，但在走进考场的那一刻早已烟消云散，只有眼前的考场对我来说是重要的，我熟练地弹出所有考试曲目。随着一首首曲子的结束，我内心也慢慢释然了，最后一个音从我的指尖弹出时，我深吐了一口气。这一次，我淡定地从考官老师手中接过那张神圣的成绩单，通过了。我通过 了，此时外面的阳光是那么轻柔，照得我身上暖暖的，照得我心里热热的。
考满级后，因准备小升初考试，因初中学科的繁忙，那台陪伴我多年的电子琴已少有打开。今天听到那串牵动内心的声音，引领我走向电子琴，再一次弹起了熟悉的歌曲……
这一个个跳动的音符，像泉水般流过我的心田，优美的旋律在我心田久久回荡。这一段段牵动内心的声音让我永远铭记！
雷的声音作文 篇4
世界上的声音有不少。你听：工厂里机器的轰鸣声，菜市场大家讨价还价的说话声，医院里孩子子的哭闹声，学校里同学们琅琅的念书声……只须你用心听，或许你还会听到螃蟹打架，小蜗牛爬行的声音。海量有趣的声音中，也有我最喜欢的声音。
我喜欢课堂上“啊啊啊”的鼓掌声。我是一个胆子非常小的女生，每次回答问题时声音都非常小，老师几乎要把耳朵放在我嘴边才能听得清。有一次，当我鼓起勇气举起右手，大胆大声地回答了老师的提问后，同学们把鼓励的掌声送给了我，使我信心倍增，李老师也向我投来欣慰的微笑。
我喜欢小鸟清脆悦耳的叫声。每当我给它喂食时，它不停地叫，仿佛在说：“小主人，谢谢你！”每当我伤心难过的时候，它就会陪着我，为我歌唱。
我喜欢钢琴的声音。小手指在黑白分明的琴键上翻腾、跳跃的时候，就像舞蹈家跳起了一支美妙的芭蕾舞。父亲说等我会弹钢琴了就带我去迪士尼，说小公主都会弹奏被人心旷神怡的曲子。我特别渴望去看看古老的城堡、乐观的米奇，可爱的米妮，艳丽的芭比……也期望自己能变成像苏菲亚那样漂亮、善良、智慧的小公主，所以每一次上钢琴课我都特别认真。每当我又能熟练地弹奏出一首新曲子，或是得到老师表彰的时候，我感觉我离我们的梦想又近了一步。
同学们的掌声使我自信，小鸟的叫声带给我快乐，钢琴声使我为了梦想愈加努力。我爱这奇妙的世界，更爱这部分美妙的声音。
雷的声音作文 篇5
好久没有回家了，想念家乡的人，想念家乡的树，更想念家乡那令我魂牵梦绕的小河的潺潺水流声。
汽车飞快的奔驰着，我的轻盈的心像一缕轻烟，悠悠的飘出了车窗，向着那绿荫缠绕的小河飞去。看着我呆呆的样子，妈妈轻轻地推了我一下，才把我从那小河里拎了回来，我说：“我看见了这条河就想起了家乡的小河。”妈妈说：“别想了，到家了，你自己去看看吧!”放下书包，放下一身的疲惫，我向那小河飞奔而去。小河，我回来了。
首先印入眼帘的是一排排高大的水杉，仿佛是守卫小河的卫士，保护小河不被尘世的喧闹骚扰。再近一点，便听见潺潺的流水声，清切而动听，像是一位音乐大师在演奏一曲动听的歌曲，天地万物借被这声音感染，静静地倾听这天籁之音;又像一个刚出生的婴儿牙牙学语，这声音是最原始的又是最纯洁的，最能牵动人心灵的。再走近，便看见河水清澈见底，水草丰茂，游鱼嬉戏。拿起一块碎石，用力扔出，在水面上欢快地跳跃，一下，两下……干脆便脱去外衣，跳入水中，来不及觉察水的温度是否合适，只觉得身体陡然清爽，在水中游上三四个来回，洗去身上的灰尘，洗去周身的疲劳，洗去在学校里的一切不愉快。走出小河，躺在那岸边的青草上，任夹杂着水藻味的风吹打胸膛，吹去一身的水。以大地为席，白云为被，伴着朝霞去来，踏着夕阳而归，平日里喧闹的世界和这样的宁静的生活怎么可以比?
如今的人们，听惯了街头的吆喝声，听惯了电视机里各种广告的声音，以及各种流行音乐的声音，又有几个人愿意跋山涉水，到这荒山野岭听这低颤沙哑的流水声，品味这样原始而自然的声音。在现代文明的冲击下，人们不得不为自己的生存而作出各种努力，甚至不惜耗费整个青春用来求知、挣钱，社会竞争越来越激烈，这样一个心灵的避风港又有几人让自己的心灵在此一驻。愿跳动着的心灵都能有一个自己的避风港，我独爱家乡那小河的流水声，指引我走向灵魂的归隐处。
雷的声音作文 篇6
时光荏苒，许多事早已被淡忘，可仍有一种声音一直埋在记忆的深处。
炎炎烈日，绿茵场上，同学们正奋力奔跑着，谁也不愿认输，都发了疯似地跑。当初说好一起到终点的小伙伴，此时早已无影无踪了，我心底产生了一丝丝绝望。脚底下晒得发烫的跑道，正冒着阵阵热气。我的汗早已如洪水般泻下，不断擦拭，脸上火燎般地刺痛。周围的同学一个接一个，不停地超过我。我不断地提醒自己：“不要放弃。”可这时候，我的腿已经不受意念控制了，一个劲儿地软下去，像两根快被压断的嫩树枝，不停哆嗦。我的脚步一再放慢……“我陪你。”一个声音忽然从背后传来，我一回头，是你。我吃力地拖动着双腿，打消放弃的念头，终于跑到了终点。
夕阳西下，同学们早已放学回家，在校门外的香樟树下，我百无聊赖地来回踱步。天色渐晚，太阳的最后一丝光芒也快要被吞嚙了。我变得焦躁起来：“爸爸为什么还不来？是不是出什么事了？那怎么办呀？要不自己跑回去？”“天都快黑了，我怎么办啊？”忽然，耳边一个熟悉的声音传来：“我陪你。”我知道，是你。我似乎一棵狂风中的小苗，顿时找到了一棵可以依靠的大树，不再无助不安。我刚才无数的担心与焦虑，因这句话，消失得无影无踪。
周末，你我相约一起作业，一起玩。你早早把作业做完了。我依旧在一旁摸不着头脑，一道又一道题如履薄冰。我觉得自己所有的神经都绞成了一团。你踱了过来，脸上写满了得瑟，嘲笑道：“你是傻吗？这个都不会。”我赌气地遮住了本子，你无奈地摇了摇头：“唉，我陪你吧。”你虽然一边嘀咕着说我傻，却极有耐心地教我每一道题。我一度烦躁和无助，却因这句话中，我终没有放弃！
如今，身处异校，不能经常见面了。朋友，你这句“我陪你”始终留在我记忆深处，永远，永远！
雷的声音作文 篇7
记忆是泛黄的纸张，藏匿不了回味里一丝缱绻的痕迹。
纵使在不断成长，你所拥有的回忆也不会轻易忘记。时间煮雨这首歌里有一句“天真岁月不忍欺”是啊，每个人都有天真岁月。
那个时候我还很小，性格也很倔强，当时我在楼上津津有味的看电视，表妹来了说她想看其它的节目，而我又不是那么喜欢，于是并没有理她。谁知她一下子跑到我旁边抢遥控器，我愣了一下又马上反应过来了，就从她手里抢了回来，她两只手死死地抓住遥控器，可能是我力气太大，不小心就把她推到了，紧接着伴随来的是她的哭声。
我还是自顾自地看，我想反正我又没做错什么。她越哭越大声，真是够烦的，母亲听到后急忙跑上楼，看见表妹哭了就把我臭骂了一顿。
我生气的把遥控器往床上砸，就跑出去了。我觉得我很委屈，为什么不搞清楚是非，难道就因为她小吗？泪水渐渐模糊了视线，前方一股风迎面吹来，弄得我的脸就些刺痛。此时连风都在指责我、排斥我对么？
不远处，看见了爷爷正在劳作，我委屈的跑到他身边向他诉苦，他摸了摸我的头笑着说：“懂得宽容与理解，有时比一味的埋怨更容易解决问题，我相信你会处理好的！”心中有暖流缓缓流过，或许是释怀了些什么，泪水更肆意地落下了，哭够了，刚才那个难过的包袱也不再积压在我心头上。
“相信”是个很朴素的词，没有华丽的装饰，带着的却是浓重的情感，挽着爷爷的手臂回家。此时风吹过带走了一切得不愉快。
有人说回忆是羁绊，可是那个贴心的声音不曾忘记，不管是现在还是多年以后都会停留在脑海里。
雷的声音作文 篇8
自然的声音很美，很独特。只有我们认真听，我们才能听到独特美丽的声音。
听，春天的花展开花瓣，“啦啦啦”唱歌，好像在唱:“啦啦，终于开花了！”蜜蜂也不显示弱点“嗡嗡作响，嗡嗡作响”，幸福地采蜜。听说夏天的树叶被风叔叔“的呼叫”吹“沙沙”响，池塘里的青蛙“的出生”的出生“的夏天来了，夏天来了！”大雨“哗哗”地下，树叶“沙沙沙”声音。这些声音是多么美丽。听，秋天的落叶被人们踩了“咔嗒咔嗒地响着“咚咚咚地打了个洞，小鸟“咚咚地爬上树，咚咚地响着“地上打了个洞，小鸟“地上叫着，好像对动物说:“秋天到了，秋天到了，应该准备好吃东西过冬天！”听，冬天到了，雪被孩子们堆成雪人，发出“哈哈”笑声，好像说:“我成了雪人，真的很开心，真的很开心，哈哈！”房间里有大人在烧水，水开了，发出“咕噜咕噜”的声音，那是冬天的赞歌吧。窗外大风“呼叫”地上刮着，这些声音真的很动人。
自然的声音很奇怪很棒。生活中的声音都是自然的声音，只要认真听，一定会有新的发现。
雷的声音作文 篇9
我的家里是一个热闹的音乐厅。
每当到了周末，我正在温暖的被窝里睡觉，放在床头柜的闹钟就“叮叮叮”地响了起来。我关掉闹钟，准备继续睡觉，门就被妈妈“啪”得一声打开了，妈妈开始唠叨起来：“这么晚了，你还不赶紧起床。”没办法，我只能从被窝里起来了。
我走出门，妈妈回到厨房，开始洗菜，水发出“叮叮咚咚”的声音，像一首好听的歌。妈妈炒菜时，锅和铲子发出“噼里啪啦”的声音，像一首摇滚乐。妈妈又开始洗碗，碗和筷子发出了“铛铛铛”的声音，像一曲优美的钢琴曲……
我来到客厅，爸爸窝在沙发上睡觉，发出“呼噜呼噜”的声音。弟弟从沙发旁走过，被妈妈的拖鞋绊倒了，一不小心碰倒了放在桌上的杯子，杯子“哐”的一声掉在了地上，爸爸气得直跺脚，弟弟吓得躲在墙角，发出“呜呜呜”的哭声，原本是小小声，后来越哭越大声了。
我家的声音真多呀!
雷的声音作文 篇10
在这个世界上，有着许很多多的声音。有撕心裂肺的寻亲的声音；有绝望痛苦的求救声；有动听悦耳的乐曲声；但，这部分声音对于大家来讲已经习以为常了。
忘记有哪个过去说过，盲人是最易见到上帝的人。其实仔细想想，说这句话的其实是有缘由的。大家比较容易从聆听波利切的歌声中得出这种结论。波利切的嗓音，仿佛是从非常遥远而又非常近的地方飘出来的，很了解也非常清明，不是炽热，不是寒冷，不是柔情，更不是坚韧和刚毅，而是温暖，散发着一种夕阳中圣殿的光芒。还有安详，那种柔柔的，但这点热气的暖风，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一双上帝之手，托着你的心在抚慰。这对你的所有思绪都无关紧要，就如此一直沉浸，沉浸到我们的内心深处。
这是一种回家的感觉。
这种感觉，居然是一个盲人带来的。这位意大利歌手，在十二岁时就双目失明，在此将来，他一边唱歌，一边攻读学位。直到他三十岁获得法学博士后，他忽然意识到自己这一辈子最非常重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦罗蒂为师，向大师学习发声办法，直到登上歌坛的顶峰。
我一直在想，到底是什么力量促进波利切选择歌唱作为我们的存活方法。聆听了他的歌声，我丝毫不怀疑他是见过上帝的人，歌声这样安详、笃诚、平和，才有一种难以言传的安宁和诚服，才有一种澄明的光辉。此外，还有一种空前的喜悦——不是狂喜，是一种平和的喜悦。这种喜悦，不是来自外部的，而是从内心中成长出来的。在这种喜悦的力量中，波利切只须歌唱就足够了，满怀深情地歌唱，无需考虑。在歌唱中，波利切就是一台机器，一台由上苍制造的完美的发声机器，而他全部美妙的声音源于上苍，一个完美的影子世界。
盲人是最易见到上帝的人，由于他们不会被这个散着不真实光泽的表象世界所迷惑。他们可以一直内省自己，反观自己，见到自己心灵中的光。波利切的动人的.歌声无时无刻烙印在我的心里，他纯朴的歌声，每每忆起，总会牵动我的内心。
雷的声音作文 篇11
根据学校安排，本周我值周，值周最常规的动作就是四处走走，以便监测处理相关事宜。可没曾想，在走程中窥见一教育怪胎：早读无声到比晚自习还安静！大惑不解。顺着马航失事间网友的虐心热帖（“今年流行什么不好，偏偏要流行什么爸爸去哪儿？时间去哪儿？现在到好了：飞机去哪儿都不知道了？这世界啊！真……”）叹而得言：早读的声音去哪儿了？！
不知是这个时代进步了，还是我们那个时代的读书方法不对？记得上初中的时候，早读铃声一响，若是迟到奔跑进校园，教室便会传来朗朗的读书声。开春时节的清晨，学校后山上的油菜花边、岩石上、草坪里随处可见踱步或是蹲着或是依着树木放声晨读的莘莘学子。生平仅记得的大多词句也都源于那时的早读或晨读。
学校为何要安排早读？早读有何用处？我似懂非懂，只好借助“万能”的网络释疑。
从教育心理学上讲，一个人通过一个晚上的休息，大脑完全没有了疲惫的感觉。早上读书，会激发大脑皮层的兴奋，记忆力较其他时间都好，自会事半功倍。
早读的好处很多，能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今来，学校都重视早读课，连家庭教育也重视。“一日之计在于晨”，早读是学生学习生活中的黄金时间，“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命”（朱作仁语）。古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。因此，开设早读课是新课标提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。
由是可见早读的作用举足轻重，然我为何会窥见早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”？我见之“怪胎”不知是偶见还是常态，不知是矛盾的特殊性还是普遍性。因未深入调查调研，故无定论。但“怪胎”之害处从我们的课堂效果已可见一斑。语文课上：提起那些名言名篇学生不知道还罢，毕竟自己也比他们好不到哪里去。然朗读该是学生的基本功吧，可课堂上有多少学生能把一篇或是一段文章通顺的读下来。有的同学考试成绩也还算不错，可你要他把心中之想溢于言表却犹如登天。如是等等。我想这些都与不重视早读不无关系。如此长期以往我们的哑巴语文、哑巴英语的现象就自有原因可寻了。
早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”不容忽视，其事关教育的质量，事关孩子们的未来，链接着祖国的兴衰。私以为，要治愈这一“疾病”，让早读的声音回归。首先要从思想上找根源，只有提高了认识，改变了僵局，事态才会发生质的变化，然这其中的主角恐怕要非学校领导莫属了，当然层层往上的责任也自是少不了的。其次要从思想宣传上找突破，只有通过大力的思想宣传，让学生认识到早读的用处，早读折射出来的问题对自己人生的影响，才能营造出“我要读”的氛围，而不是“要我读”的僵局。再次，要从教育观和学习观上找归宿，国家素质教育实施已好些年了，但有不少的老师和学生对素质教育有曲解，西部落后山区尤显突出。素质教育并不是一味的减负教育，素质教育并不是连教育规律和学习规律都不遵循的教育。试想，我们落后山区的教育都减到只剩下孤零零的课堂了还何以减？我们的学生都学到不会早读，不会说话，不会表达了还何以谈德智体美劳全面发展？如是，我们的教育还何谈素质教育？端正教学观和学习观势在必行。
春天的绿意正势不可挡的走来，社会的车轮正不停的向前辗转，我们的生活正翻天覆地的发生着变化，然我们早读的声音去哪儿了？国家发展，教育先行。早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”值得每一个教育人（包括相关人）深思。希学校后山的太阳越显和谐的升起，照亮孩子们前行的路！
雷的声音作文 篇12
科技的发展，不仅提高了我国在全球的地位，也为人们的社会生活带来了极大的便利。几十年来，从新中国的成立到开启全面建设社会主义现代化国家新征程，如今的中国正在飞速前进，整体的面貌焕然一新。
在当今的中国，有一种速度，叫中国速度。有一项令华夏儿女自豪的工程，那就是铁路工程。
说起铁路工程，首先我们脑海中呈现的就是火车、高铁，这些铁路交通工具。从上个世纪八九十年代的绿皮火车，到如今的“和谐号”“复兴号”，这项工程同时也见证着我国科技的不断发展。
出生时，我患有眼疾，父母带着我去北京求医，那是我第一次坐火车。当年，我6岁。
在我的印象中，母亲曾告诉我，在我面前的这辆火车上有一节节绿色的车厢，我试着想象它的样子，每节车厢上都有一个透明的小玻璃窗，车下是一层轨道，每节车厢下面都有车轮，听着母亲的介绍，我试着感受着它的外形，似乎很庞大，又似乎很渺茫。上车后，我能感到它在沉重地喘着气，耳边时不时地传来“轰隆轰隆”的声响，沿着铁路驶向苍茫的远方。我伸出手掌，紧贴着车窗，感受它前进的速度，此刻，我随着每一秒的振动，感受着它前进的速度，还有点儿小刺激。这是我首次与火车结缘。
如今的火车已突破当时那份疲倦的喘气声，它也有了一个新的名字一一“高铁”。
去年暑期，我与父母从扬州坐高铁去南京玩。进入高铁站，我感觉一切都变了，商店、菜馆应有尽有，我扶着电梯扶手登上站台，不一儿，只听到远处传来轰隆声，响亮的鸣笛在我耳边传过，我想起来十几年前第一次坐火车的场景。
母亲告诉我：这一条白色巨龙，它有着优美的身姿，硕长的车厢……瞬间，我的脑海里形成了一张对比图，与当年笨拙的老式火车形成强烈的反差，我将双脚跨入车厢的那一刻，一股凉意扑面而来，还散发着一种干净舒适的味道。找座位时，我摸到了整齐的软椅，到了座位上，前排椅背后面还有一个收拉桌。父亲跟我说，我的旁边是透明的车窗，前方还有清晰的液晶显示屏。列车行驶时无比平稳舒适，有了多少位科学家与工程师力量的凝聚，才有这一刻的便捷。如今的中国速度真是令人不可思议，这也是我第二次与高铁结缘!我与高铁共行，追求更美好的诗和远方!