作文是自我反思和自我发现的重要工具，写作文可以练习我们的语言组织能力。一篇好作文能够让阅读的人身临其境。励志的句子花费很多时间为您编辑了“踏春小学作文”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
踏春小学作文(篇1)
寒冷的冬天悄悄而过，温暖的春天缓缓过来。这几天，春寒料峭，兰公岙的樱桃花却竞相开放。
走进小村庄，就听到叮叮咚咚的流水声，水是那样绿，绿的像是被周围的绿花、绿草染过似的。水是那么深，又那么清，清得能看见小池底乌黑的石头和已经散落在池底的树叶。三三两两只鸭子在小池里游过，只只鸭子排队，整整齐齐地游过来。我不禁想起苏轼的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
走过座小桥，远远地看去，片雪白的花海映入眼帘。一排排、一簇簇，花儿洁白如雪，青草翠绿欲滴。走近细看，有的花儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的花才绽开几朵花；有的还是花骨朵，粉红粉红地，真美呀！清清淡淡的香味，芬芳扑鼻，“呀,这花真美丽!”“这花真香！”还有的说：“花真白，白的像雪样。”三五朵拥成簇，醒目地挂在枝梢，在寒风中微笑地点头；有的含苞欲放，雪白的脸蛋藏在粉红色的花骨朵里，好奇地偷看这个美妙的世界。
春天是让人充满期待的季节，也是令人惊喜的季节。我们跟随春姑娘的脚步，起去感受大自然的美妙吧！
踏春小学作文(篇2)
今天下午阳光照耀，风和日丽，这不，老师趁这大好时机带我们去踏春。
刚走出校门，许多同学就发现校门口一丛一丛的小蓝花，他们在小草的陪衬下显得更加可爱。我们继续往前走，一路上，同学们都仔细地观察着，这时，我被一片不知名的花给吸引住了，远远看去他就像一片朝霞，映红了半个天空，它又好似花的海洋，一朵朵花聚拢在一起，一高一底，就像波涛汹涌的海面。走近一看，原来这些花都未开放，都还是花骨朵儿，像一个个椭圆形的鸡蛋竖立起来。往地下一看，不免觉得可惜，他们的花瓣掉落在地上给大地，给大地换上了一件粉色的新装。
我们继续往前走，，这时我又发现一篇桃林走到近出细看，这片桃林只有一株开得特别旺盛，一个个都张开了笑脸，迎接新的一天。除了这株其它的还未开放，枝头一个个花蕾，看上去星星点点也别有一番风味。这是什么花？突然有一个同学大叫起来，我转移了目光，发现了这株豌豆，哦，这是豌豆花。对。我在一旁应和道，它真美丽。我指着花对同学们说。这豌豆花是紫红色的，中间还有一对小眼睛，探出来东张西望的，好像在欣赏这美丽的世界。
我们又往前走，这时候，我往田野里一看，大叫起来：你看，好多白蝴蝶呀！这时老师走过来说：不，那不是白蝴蝶，那时蚕豆花。真的吗？我半信半疑，走过去一看，发现这真不是白蝴蝶，而是蚕豆的花。我看者花儿想：要是白蝴蝶和伙伴们捉迷藏，这一定是最好的藏身之处。
走着走着，在不知不觉中我们回到了学校，原来春天是这样的美好。
踏春小学作文(篇3)
又是一个周末到了，又可以让爸爸开车带我们出去逛逛了。
这个星期天，我们去的方向叫做平水。听说要路过宛委山樱花林，妈妈说那可不行，那路可拥挤了。爸爸果断地在一个路口转弯了，一路上车很少，看到很多美丽的风景。有黄灿灿的油菜花地，有三三两两枝桃花，路过一个池塘的时候，我还听到了大片青蛙的叫声！
我们找到一座桥，叫做徐公桥。我看到很多人在洗衣服。妈妈不停地感慨说：原来这就是绍兴的农村啊！
中午我们在路边的一个农家小饭店吃饭，那个老板娘特别热情，特别喜欢我，给我一个胡柚吃。我们饭吃完了，她又追出来送妈妈一捆“雷笋”。
吃完饭继续前进，最后我们到达一个叫做舜王庙的地方。我好像有点想起来了，以前我也来过这里，烧烤。我在一座大桥的下面玩得可开心了。我在玩什么呢？我在玩扔石子的游戏。妈妈教我打水漂，爸爸躲到车子里去睡觉了。妈妈说爸爸是个没有童年的人，真可怜。不过后来妈妈也累了，我就管自己玩，把大大小小的石头噗通噗通扔到水里去。最后我还试图用石头磊成一个一个的石墩，我的计划是要踩着这些石墩渡过这条河。妈妈说，这个理想很伟大，不过她建议我以后带上全班同学一起来完成这个巨大的工程。
在舜王庙里，我看到一些有趣的介绍。里面有棵巨大的香樟树，叫做树灵；还有一个故事，叫做鱼灵。以后我再讲给你们听吧！
踏春小学作文(篇4)
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
背上装满了零食，充满了欢乐，满载着梦想的背包去旅行，去寻找春天的足迹，去追赶春天的脚步。
一路上与鸟儿为伴，与蝴蝶为友。欢笑着到了第一站：小河边。
一眼就望见春的长发。还是那么青；还是那么柔顺；还是那么长。不禁欣喜若狂，得意忘形，却不知哎呀！撞到了一棵树。起身，拍拍身上的尘土后。春却走了。杨柳阿姨似乎看出了我的心思，摆弄着长发为我指引春的去向。
一会儿与鸟儿赛赛歌；一会儿与偶遇的野兔说holle；一会儿摘几朵野花摆弄。哈，春正在晒太阳呢。猜猜我在哪儿？哈哈，我在田野哎呀！里呢。怎么能这么倒霉啊。再次起身，拍拍身上的尘土后。春却意外的没有走。
哈哈，我找到春了，我找到春咯！再一次欣喜若狂；再一次得意忘得；再一次的摔倒，春却没有走。我找到了春。躺在草地上的我找到了。
春，是杨柳阿姨的长发；春，是小草弟弟的化身；春，是将小鸟带回到这里的一阵阵微风；春，或许还是自然母亲的第一个孩子。
踏春小学作文(篇5)
今天，微风依然透着几分寒意。在这个阳光明媚的上午，爸爸带我去踏青。
一路上，微风轻轻的吹着大家，感觉暖洋洋的。长长柳枝像姑娘辫子随风飘荡，各种鲜花竞香开放，发出了淡淡的清香，引来了几只小蜜蜂，嗡嗡嗡的采蜜。大家脚下踩着软绵绵的青草，看着这美好的大千世界，心里舒畅极了。大家充分享受着大自然赐给大家的这一切。看，粉的如霞的桃花，白的如玉的杏花，还有一排排紫丁香，它们散发出醉人的芳香，令人心旷神怡。再往前走，是一片松林，他们四季常青，坚韧挺拔，一副高贵的样子。
远处的田野里农民伯伯驾驶着铁牛来来回回的忙碌着，春天是一个充满生机的季节，人们都在播种希望的种子。从人们的笑脸上，我可以想象出，今年又是一个好收成。几只喜鹊跟在拖拉机后面，找着地里翻出来的虫子。这一幅景象构成了一幅和谐的图，过了一阵喜鹊吃饱了便衔着树枝到柳树上搭窝了，哦！原来他们要养育后代了。走着走着，爸爸忽然说：俗话说一年之计在于春，你看大家都在忙碌，你回去后准备干点什么？我当时没有回答，但是过了一会儿，我大声说出了答案：好好学习，天天向上！说完，我和爸爸都笑了。
踏青结束了，我还是意犹未尽。真希望下次爸爸也带我去。
踏春小学作文(篇6)
俗话说的好：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，好比一个美丽的姑娘，只要她走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处是鸟语花香，生机勃勃。
你看，一株株桃花开满枝头，不时地散发出沁人心脾的清香；秀如青玉的草坪上，似乎到处响着“沙沙”的响声，原来是风姑娘在和小草说话呢！马路两旁挺立着一排排高大挺拔的杨树，郁郁葱葱，舒枝展叶，仿佛一个个高大威武的战士。还有那穿着淡绿外套的柳树，让绿色的翡翠飞上树头，让树条婆娑起舞，时而跳起了婀娜多姿的舞蹈，时而表演着精彩的杂技，动作优美极了！
动物们都起来锻炼身体，青蛙“哇哇”地叫着，鱼儿快活地在水里游来游去，嬉戏玩耍，就连“大懒虫”狗熊也在伸伸懒腰。瞧！成群的小鸭子和鸭妈妈在小溪里玩耍。使人想起了：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”多富有朝气的春天呀!
踏春小学作文(篇7)
星期六，我随妈妈到汨罗屈子祠湿地公园“踏春”。走进公园，只见柳绿花红、凤蝶凤舞、树木丛生，深呼吸一口，真实地感受到了春的气息，令人神清气爽！
随着在天空中欢乐，自由飞翔的'小鸟的引领，我们穿过花丛、越过树林，来到湿地大草原。远远望去，像似一片绿色的海洋浮现在眼前，在微风中，小草泛起层层绿色的波浪。许多慕名而来的游客正在草地上放风筝，小朋友们欢乐地在草地上奔跑，歌唱，嘻戏……所有的人似乎都陶醉在这如诗如画的大自然中。
我很快地被这种气氛吸引了，我急忙拿出风筝，加入了这欢乐的队伍，我让妈妈拿着线转，我牵起风筝在草地上奔跑，风筝飞起来啦！我从妈妈手中接过线转，风筝越飞越高，只见天空中飘着许多五彩缤纷的风筝，草地上有大人小孩的欢笑声，尖叫声，这里成了欢乐的海洋。
随着风筝飞行的方向，我离“据点”很远了。忽然听到妈妈从“据点”传来的呼声：“李雅涵，开餐啦！”于是，我慢慢地收线，让风筝着陆。回到“据点”，妈妈已经把食物摆好在草地上了，有面包，饮料，水果，辣条……这小小的桌布上应有尽有，还真像个小商店。我痛快地吃起来，右手拿着辣条，右手拿着米老头，嘴里还含着一块糖，吃了不知道多少包，终于打了一声饱嗝。我躺在柔软的草地上，仰望蔚蓝的天空，享受着大自然给予的春光，仿佛所有的疲惫在这一刻烟消云散了。
不知过了多久，妈妈说收拾好东西准备返程，我连忙起身反复检查是不是收拾干净了。我们不能在这绿色的草地上留下丁点垃圾。保护湿地从我做起，从细小的事情做起。
踏春小学作文(篇8)
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我们几个好朋友哼着歌曲一起到野外去踏春。
我们边走边唱，穿过小村子，拐过几道弯，就来到了一望无际的田野里。哇！空气真清新啊，让人有一种心旷神怡的感觉；田野真美啊，小草偷偷地从地里探出头来，它东瞧瞧，西望望，看看外面的世界多精彩！一片绿油油的草籽像绿色的地毯，个田野涂上了美丽的色彩；油菜花开了，金黄色的花儿一片一片的，像是给绿色的地毯绣上的美丽图案，给空旷的田野增添了一道道亮丽的风景线。金灿灿的油菜花还招揽了许多的蜜蜂，它们嗡嗡地叫着，闻闻这朵，采采那朵，忙得不亦乐乎；还有几只贪玩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
田野的中间镶嵌着一条条的水沟，弯弯曲曲地向前延伸，远远望去，好像给绿色的田野镶上了一条条银边。
基根路上，几个孩子正趁着东风忙着放风筝呢！他们牵着线儿飞快地跑呀跑，看着徐徐上升的风筝，高兴得叫啊，跳啊！
啊春天真美啊！我们找到了春天，春天就在这里。
踏春小学作文(篇9)
今天我和妈妈一起去三角公园，踏春赏花。
到了那里，我看到了金黄的迎春花争奇斗艳，碧绿的柳枝向春姑娘的秀发随风摆动，还有那含苞未放的桃花嘟着嘴像害羞的春姑娘，那一群群可爱的鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们，我和妈妈费了九牛二虎之力终于爬上了山顶，原来好多小朋友在山顶上放风筝，风筝在蔚蓝的天空中自由自在的飞着，好美啊!山坡下有一条大河，里面有好多小鱼儿，我给它们喂了鱼食，看到它们争先恐后的抢着食物好开心啊!
三角公园的山真奇呀一座座拔地而起各不相让像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列、形态万千，三角公园的山真秀啊!色彩明丽，倒映在水中，这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上美丽的花朵，翠绿的柳枝，使人感觉到真是在画中游!
好美的春天，我爱你，春天!
踏春小学作文(篇10)
春天的清晨，阵阵清风吹进各家的窗隙，来到人们的床前，唤醒熟睡的人们。它是那样的柔和，让我感觉到了春天的柔和。这样漂亮的季节，当然要出去玩一玩啦。
一大中午，我就和同学去试剑石踏春。真是不看不知道，一看万惊喜。迎面迎来的是一个雄伟壮观的龙头，那龙头大约有两三个篮球那么的大，从龙嘴里不是吐出清澈的清水，清水顺着两旁的大石块流下去，那景色真壮丽！走了差不多三十几节楼梯，右边出现了一个铁门，我们走进去一看，嘿，真不赖，太鹤湖清澈透底，从上面可以看见一群披着红铠甲的红鱼正在湖中“巡逻”呢！
在太鹤湖的前面，有许多石梯，原来是通向一座亭子的呀！踏春真棒，因为能够看到这么多春天里生气勃勃的生命！
踏春小学作文(篇11)
星期天的上午，风和日丽，晴空万里，爸爸带着我们来到江边踏春。
这里本是老城的废墟（ｘū），但是为了举行”高峡平湖“演唱会，这里被推成一大块平地。徜徉（ｃｈáｎｇ ｙáｎｇ）在这块平地上，放眼长江，真有种心旷神怡的感觉。远山层叠起伏，在晨雾中显出朦胧的轮廓，从山顶到山脚，颜色由黛青逐渐变绿，春意渐浓。巫峡口，长江大桥宛如一道巨大的彩虹，南北飞架，平添了一道美丽的风景。江水碧绿如镜，波光粼（ｌíｎ）粼，宛如灿烂的银河。波浪抚摸着岸边的礁（ｊｉāｏ）石，显得那么多情而温柔，使我忽然想起”一江春水向东流“的名句来。沿江码头，游人如织，游船穿梭往来，好不热闹。江边，三三两两的游人在静静垂钓，水桶中几尾小鱼活蹦乱跳。看来，他们钓的鱼虽然不多，但春色却钓了不少。江岸上，经商的也抓住人们游春的商机，或撑几把遮阳伞、放几把椅子，供游人们乘凉、喝茶；或支个烟摊、摆个烟柜在做小本生意。转身回头望后边的山坡，虽然还保留着拆迁的痕迹，但各种树木仍然枝繁叶茂，掩饰不住浓浓的春意。
江边春游的人越来越多，我们的游兴也越来越浓。我跨上了一匹小白马，在牧马人的牵引下漫步在平地上，安闲而怡然，还真有几分在草原上驰骋的感觉呢。最好玩的还是江边戏水，挽起裤腿试探着走下去，水波舔着我的腿脚，痒痒的；淡淡的凉意从脚爬到了全身，一阵惬意充满心头。我伸手去摸鹅卵石，尽管一次又一次摸出的是极不规则的石块，但我仍然能感觉到海边拾贝的乐趣。捡几块薄石打出一串水漂，一群小伙伴的笑声随之飘向远方。
风吹着我们歇息的凉棚，像送客的乐曲，我们依依不舍地离开了。但是，春意永远留在我心中。
踏春小学作文(篇12)
毕业那年，我们十几个人心血来潮，兴致勃勃地去踏春。
走在乡间的大道上，迈着轻快的脚步，哼一曲宛转悠扬的流行歌曲，奔向美丽的大自然，沿着春的足迹，去拥抱春的温馨。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，到处一派莺歌燕舞的热闹景象。那嫩黄的、银白的柳絮，在柳条上蹲着，一串串，毛茸茸的，仿佛等待莺燕去亲昵。
脱掉鞋子，赤脚踏在酥软的草地上，一丝酸痒的感觉散发到全身，多么舒坦，多么惬意。小草早已探出了尖尖的脑袋，多嫩，多鲜，像碧玉?不，太俗气;像翡翠?不，太老成。那是一种说不出的绿意，一种令人神往的感受。一阵微风拂过，我们像得到母亲甜蜜的吻。
远处的田野上，农民们正在忙碌地播种，是啊!春华秋实，一分耕耘，一分收获，正因如此，农民们才给这嫩绿可爱的小苗注入无限的希望。瞧，他们干累了，抬起头来，脸上露出了幸福的笑意。
一丝风吹来，将花儿淡淡的清香送入我们的怀抱。张曦诗意大发，深情款款地说：“春，像梦幻的女神，像幻想的精灵。它带给我们的，不仅仅是美感，还有遐想，而更多的是憧憬，是希望……
同学们畅快地放飞着自己的希望，天空的鸟儿也叽叽喳喳地凑热闹，他们莫非也在交流心中的希望?它们的希望应该是春天永驻吧?
夕阳西下，我们这些青春少年与春作短暂告别，心中却知道，在路的尽头，有一个梦，一个等待收获的梦。
日子如水般流淌。朋友，在人事纷扰中，在情感的浪潮中，有一个好去处，那就是春天的田野。