作文是学生发挥自己优势和展现与众不同的最佳途径，写作有助于开发我们的思维潜能。想要打动读者，那么写作文时要投入感情，您是否因为想要写好作文而夜不能寐呢？根据您的需要，我整理了以下信息：“理解小学作文”，希望您对这篇文章能有所收获，并请与您的家人分享！
理解小学作文 篇1
从小的我，是个斤斤计较的，不懂事的，倔强的黄毛丫头。但经过了那件事，我长大了，我懂事了，变成了一个大孩子，学会了理解与宽容……
圣诞节的前夕，我的心里乐开了花，因为过两天就是我的生日。
正当我满心欢喜的想着买多么大的蛋糕，吃什么好吃的，爸妈送什么样的礼物的时候，妈妈告诉我，今年是爷爷七十大寿，生日要准备一个大蛋糕。这个消息对我而言，犹如晴天霹雳，无法接受。也许，你还不知道，我与爷爷的生日只差两天，爷爷生日吃大蛋糕，包饺子，做丰盛的菜，也就意味着我的生日只是简简单单的。就是因为这个不能接受的现实，我与妈妈闹了别扭，好几天闷闷不乐。
生日的当天，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都高兴的为我庆祝生日，而我的心情却低落的想哭，饭菜都难以下咽。这时妈妈拿出了两个精巧的小蛋糕，笑着对我说“生日快乐!”
这时，我真的想哭了，不是难过的哭，而是激动，感动的。
想想，爸爸妈妈生日时很少准备蛋糕，饭菜与平时无异，只不过大家凑一起唱个生日歌，吃个团圆饭而已。我过生日时，爷爷奶奶会特意做丰盛的饭菜，准备可口的饮料;爸爸妈妈会准备蛋糕和我喜欢的礼物。
原来，我错了。
这个生日虽然没收到自己期望的大蛋糕和我喜欢的礼物，但我过的反而更开心，更感动。而且我也获得了一个宝贵的礼物——学会理解与宽容。
理解小学作文 篇2
理解，是冬日里一缕温暖的阳光；理解，是夏日里的一丝清风……理解，让生活更美好。
我有一个善良的母亲，她无微不至地照顾大家，我和母亲之间的感情特别好，可是有一次……
上完补习班，我坐上母亲的电动车到了小区，听到母亲的手机响了，原来是快递到了。母亲让我去取快递，可我累了，于是不情愿地说：“我不想拿，母亲，你自身去吧！”可一向温顺的母亲居然生气了说：“电动车没电了，你帮我拿个快递，不可以吗？”
可母亲不管如何劝我，说我，我也不肯去拿。于是，母亲让我下了车，只好推着电动车拿快递。我垂头丧气地往家里走，心想：我这么累了，母亲还让我去取快递？这是她买的东西为何要让我拿？母亲生气了，我也越想越生气。母亲既让我拿快递又让我下了车，真是不讲理，哼！难道你是母亲，我就应该无条件地服从吗？
回到家后，母亲狠狠地把我批评了一顿，说我都这么大了还不理解大人的辛苦……我也满肚子的委屈，抹着泪水，听母亲讲着道理……
听着听着，我想起了母亲为大家付出那样多，教大家写作业，送大家上学，还要给大家做家务……她是多么辛苦呀！
互相理解，互有关爱，理解让生活更美好。
理解小学作文 篇3
上一次，妈妈说早上记忆好，让我多读些英语，我把学习电脑打开，放在那里听了起来。
听着听着，妈妈突然跑了进来，见我嘴里没有读，便心平气和的对我说：“妈妈不是叫你这样学，你应该跟着它一起读，这样有利于记忆。”我一听，不高兴了，说：“我早上听你们的，把电脑打开听英语，你们却这样说我。”妈妈说：“我不是说你，这样也是为你好。”我仍以为我是对的，便委屈的哭了起来。爸爸知道后，也来和我讲道理，我就是不听。爸爸生气了，给我一个耳光，说：“你妈叫你读，你不读，诚心想气我们啊。”说完就走了。我停止了哭，爸爸从不轻易打我，我知道错了！擦干眼泪我开始认真读起来了。后来的几天，我跟着电脑一起读，期中考式得了100，其中的三分之二是妈妈的功劳。当初，我不理解父母的苦心，在之如此，何必当初。爸爸妈妈，我爱你们，你们的苦心我经常不理解，但是你们一直包容我，给我学习上提供很多建议，让我一步步的成长，我会继续认真的学习。我终于从不理解到理解父母的心！"
理解小学作文 篇4
阅读理解是一种较高层次的语言类题型，它不仅考验我们的阅读能力，还考验我们的理解能力。
既然叫阅读理解，如果你不阅读，怎么能去理解?所以，阅读非常重要!杜甫有诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”你不阅读，到时候腹中空空，怎么能写得出东西?只有多读书，才能满腹经纶，答题时，才能文思如泉涌，快速地将正解写下来，从而获得高分。
谈完阅读，再来谈一谈理解这一方面，既然说是阅读理解，理解自然就是建立在阅读的基础之上。阅读可分两种，第一种叫略读，就是大略地读，对一些报刊杂志，我们可以略读。而遇到一些重要的文章和书籍时，就要用第二种方法——精读了。所谓精读，就是对文章逐字逐句地深入钻研。平时看书，就要精读。朱熹说：“循序而渐进，熟读而精思。”看一本书，就要尽量把它看透，读懂了，读通了，将它的精华转化为自己的东西，储存起来。
谈完我的观点后，我就要说一说阅读理解的诀窍了。完成一篇阅读理解，先要浏览一下整篇短文，并标注段落，在了解文章的主要内容及中心思想后，带着后面的问题，反复精读短文，最后答题。一篇普通的阅读理解，至少要读三遍后方可答题。答题也有技巧，解释词语时，要先说本意，再说在短文中的含义。简答题，一定要紧扣中心，联系短文。还有最重要的一点：审题一定要清，看清题目要求，我有一次课堂检测时就是因为审题不清，误将“题目中的字”看作“文中的字”，白白送掉了四分，十分懊悔。
其实，归根到底，一句话即可总结阅读与理解：只要多加阅读，拿到这把“金钥匙”，就能打开阅读理解这扇大门。
理解小学作文 篇5
一心一意助人为乐的布谷鸟夫妇最终撒手西去，临死前留下半句“你们要……”给五个子女。对这个半句话兄弟几个极尽苦思冥想之力。
老大觉得父母是说：“你们要像我们一样助人为乐，饿死是小，失节是大。”他就依然像父辈一样，整日帮助别人收获，结果种了别人的.田，荒了自家的田园，他给子女留下一块精神的丰碑。
老二觉得父母是说：“你们要接受我们的教训，先把自家的事做好，否则饿死了，别人还说活该。”他把自家的地整得田肥苗壮、一派欣欣向荣，他给子女留下满满一仓的粮食。
老三觉得父母是说：“你们要改变原来的耕作方式，墨守成规只能饿死。”没有满足原先的耕种方式，成功进行了杂家水稻的试验，他给子女留下有效期10年的专利。
老四觉得父母是说：“你们要发挥自己的专长，用自己的歌声养活鸟族。不会利用自己的特长，只能饿死。”他听说城里人喜欢听音乐，就改行唱歌，在都市开了家歌舞厅，他给子女留下N部交响曲。
老五觉得父母是说：“你们要为我们伸冤，不然我会死不瞑目。”老五成立了布谷鸟国际广告公司，公益广告宣传老大：“向老大同志学习。”安定广告宣传老二：“爱岗敬业是对鸟族最大的贡献。”经济广告宣传老三：“创新是一个鸟族进步的灵魂。”文化广告宣传老四：“发现自己比什么都重要。”布谷鸟国际广告公司给自己的定位是：“做人别太C（差劲）N（懦弱）N（孬种）。”
理解小学作文 篇6
小时候，很想常识长大的感觉，但是真正长大的时候，我才知道长大其实并不快乐，成长特需要理解，当没有人理解自己，误会自己的时候，有一种说不出的无奈和痛苦。或许成长是漆黑的夜空，是鱿鱼的脸庞，是冬季的寒风。
每一次考试完回家，父母就问：“考得怎么样？”“不知道。”我回答道。“那你自己感觉呢？”父母又追问。“不知道，不知道！”我产生了一种莫名其妙的烦躁，快步走进了屋子，只留下一脸茫然的爸爸妈妈。
进了自己的房间，我跳上床用被子盖住了头：为什么你们只是关心成绩，对姐姐是如此，对我也是如此，你们能飞站在我的角度小，你们长要我要理解你们，可你们理解过我吗？不知道我们想要什么吗？我对此疑惑不解。
或许成长就是这样的把，做一个学生难，做一个好学生更难，那做一个成绩优秀的好学生更是难上加难！因为我作为一个学生，就必须去面临被追问成绩的场面，不过，学生需要理解需要自由的呀！而不是坐享其成，如果去享受父母帮你采的锅子，你只要去执行任务，那么。生活还有意义，还有价值，还有味道吗？
当我看见那灿烂的阳光，我就想去抓住它，只有太阳理解我，它知道我需要理解的温暖。我想发表我自己的意见，想我资金偶和理解。想拥有一片属于自己的天空。我不希望家是一个牢笼，在这个牢笼里，我永远学不会飞，不会成为一直搏击长空的雄鹰，只会是一只经看却无用的小鸟。只会成为平庸的小鸟。
成长的空间里充满了烦恼，因此我们需要呼吸，需要理解，爸！妈！请理解我们把，让我们快乐地成长，自由地飞翔，拜托黑暗的星空，看到光明的前方。我们是需要自由的笼中鸟，是需要鼓励的幼竹，是需要打磨的钻石！