在写作文时需要注意哪些？作文是拓宽视野和丰富生活阅历的有效手段，写作题材不限，可以关注现实生活，可以仰望星空想象未来。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，对于您励志的句子的编辑有关“初二作文”的内容开始，请继续阅读本文相关内容！
初二作文(篇1)
我们院里有一只大肥猫，它浑身灰黑色，耳朵尖尖的，像两个三角形，在它的头上立着，眼睛像两颗蓝宝石一样，嘴的两边各有三根胡须。它现在胖胖的每天大摇大摆在我们院里散步，我们都亲切的叫它“小胖”。
以前它可不是这样，“小胖”是去年春天来到我们院里和我们做邻居的，当时它瘦瘦的浑身的毛没有一点儿光泽，我们院里的爷爷奶奶们看它很可怜，就经常喂给它一些骨头、鱼刺和馒头等一些食物给它。
有一天，一只大老鼠从垃圾箱里跑出来了，“小胖”看到了就上前伸出前爪要抓老鼠，老鼠吓得不敢动了，可是小胖没有抓它，老鼠向前走两步，小胖也跟着走两步，老鼠后退两步，它也后退两步，就是不敢抓老鼠。爷爷奶奶们看着小胖最后放走了老鼠都很生气，就不给它喂食了。小胖没吃的了，每天看到经常喂食爷爷奶奶就“喵喵”的叫个不停，好像在说：“我错了，我以后一定抓老鼠，不让大家生气了。”后来它真的开始抓老鼠了，每天晚上像个卫士，看到老鼠就抓。爷爷奶奶们看我们楼垃圾箱的老鼠越来越少了，看到猫变好，他们又开始喂给它喜欢吃的鱼及骨头，它可真逗。
慢慢的小胖真的胖了。有一次，小胖在院里散步，看见一个陌生人来了，“嗖”地一下子钻进了我爸车下面去了，我拿着一个皮筋，逗它一会儿，它就中了我的计，随着我的皮筋一点儿一点儿地从车下面钻了出来，一下子咬住皮筋不放。我的皮筋成了它的玩具，它开心地玩了起来。
我们院的小朋友做完作业就到院里看小胖，它一会儿爬树，一会儿上房。有时在太阳下晒太阳，有时趴在车顶上睡大觉。更有意思的是，实在没什么玩的时候，它就追自己的尾巴玩。他追尾巴时，跑得越快，转的圈数越多，头就越晕，不过它一般情况下是咬不到尾巴的。我们看着笑得肚子痛，它玩得真起劲。
晚上它就上岗执勤了，看到老鼠就像“黑猫警长”保护自己家园一样扑过去。它可真是我们的好邻居呀!
初二作文(篇2)
一说到让路或许会有人想到，在别人和你同时在一个方向或两人在相反方向相对过一座狭窄的桥时，你会给别人让路又或者别人给你让路。但“让路”并不仅仅只是其字面意思那样，它还包括许多方面，它是一种与人为善的表现。
“让路”这种好事相信你一定做过，这种精神可体现在：在公共汽车上给老人、妇女、小孩让座；在别人需要帮助的时候给予援手等。当然你肯定也受到过别人对你的“让路”吧？！
下面我则要为大家讲一个故事，内容为：在某一年的某一天，一个女孩问他的爸爸：“为什么有的西瓜非常甜而且很好吃，有的西瓜却一点都不甜呢？”父亲说：“那些天的西瓜是因为被阳光照的时间长。”女孩接着问：“地里的西瓜不都是接受着阳光的照耀吗？”父亲说：“是啊，太阳光是公平的，它对地里所有的西瓜都一视同仁。可是有的西瓜它怕热，一直躲在阴影里，不肯接受太阳的照耀。”
不知你读完这则故事后，对故事中父亲的看法有没有意见。不过我觉得有些西瓜不甜，不长时间待在太阳底下这也是“让路”的一种表现方式，但它对于现代社会来说是一种消极的现象。或许你不同意我的观点，但还是请你耐心地听我细细道来。
在我们日常生活中，无论是考试、比赛等，都会产生第一名和倒数第一名。当你是第一名是你肯定是很高兴的，若是最后一名的话这是很令人不愉快的，当然你一定不会想当倒数第一名的。不过你有没有想过，没有倒数第一名以及成绩比你差的人，哪里会衬托出你的第一名呢？如果不是他们的话会有第一名的产生吗？答案当然是不会啦。难道这不也是“让路”的表现吗？！所以身为第一名的你不要骄傲，你应当感谢排在你身后为你“让路”的人们。
“让路”不是单一的而是双向的。从现在起睁大你的眼睛仔细观察身边的人，你会发现在你为别人“让路”的同时，别人也在为你“让路”。
初二作文(篇3)
现在，很多年轻人都害怕吃苦，一味追求安逸的生活，所以发明了许多让人偷懒的工具，如：全自动洗衣机、扫地机器人等等，这些东西的出现让人们更害怕吃苦。
我在家是一个懒惰的人，每逢周末，我都会赖在床上不想起来。妈妈这时候就会把我的被子掀开，说：“再不起床，就不让你吃早饭！”没办法，为了肚子我只得乖乖地起床。我很懒，所以不愿意吃苦，可妈妈经常找些“苦”给我吃，比如自己的衣服自己洗，打扫房间，甚至帮助奶奶打理菜园。每当做这些事的时候，我都是一脸的不情愿，妈妈在这时就会说：“这点苦都不吃，将来怎么走出社会。”
我曾经一度认为，经常吃苦做事的人，寿命一定很短；安逸享受的人，寿命一定很长。直到我看到一篇报道：一位美国人做实验，他把一只青蛙放入一个沸腾的水盆中，青蛙会立即跳出来；而先把青蛙放入一盆温水里面，会发现青蛙安逸的游泳，然后再一点一点地加热，等到水温达到最高时，青蛙已经没有力气跳出来了。这个实验说明，太贪图安逸享受的人，往往一步步走向死亡。
孟子也说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这说明吃苦能锻炼一个人的心志，让人饱受磨难和挫折才能激发人的潜力，让人拥有健康的体魄和坚强的毅力。
不要经常依赖于先进的科技，多动动手、多动动脑、多吃点苦，让我们的人生更精彩。
初二作文(篇4)
墨夜默默即将来临，原本应该沉静下来的小乡镇却意料之外地喧闹。由于今天是这一年的正月初七，是五年一度，老辈人口里常常叨念的放花。
倚在窗边，眼睛直直的盯着不远处成堆的纸盒，心里冒出紧张期待的小气泡。窗外紧紧靠在护栏边的人多似山海。大家热情高涨地聊着天等待下面的绚丽。
导线一点，烟火直冲上天，在墨布上扭现动人的身材，似一窈窕女子的温婉表演又如顽童的肆意玩耍。一朵一朵的荣花炸开占据了整片长空，霎时又有数冲幽紫的光束向花朵直去，是晚到的花蕊。眼前的一惊艳心里默默浮现出神秘，优美的字眼。它照亮了被黑夜包裹的苍茫大地，照亮了大家的心里。又有数条金光上天，顶端绽开，点点光亮集成一朵在夜空绽开的绣球花，片片花瓣又第三开放，花朵又成无数星光弥漫在幕，让黯淡的空撒满璀璨。烟花一直稍瞬即逝。星火徐徐下落，似天上的星探访人间似颗颗行星的陨落又或大家去了天堂吧。天空又灰暗了，压抑的氛围丝丝渗入人心。
好久了吧，正月初七的烟花一直会放很长时间呢。正到半途中，摩肩接踵的人群开始散开了，人日渐变少了，对下面的烟火的期盼也消散了。
不知晓哪儿的议论声传来，这一次的放花仿佛是最后一次了，政府说不让放，这一次还是很不容易说是有大多数人在等着看才勉勉强强答应的诶。我心下一滞，最后一次…………低头看向那些走去的大家，他们了解么。
再回望还在窗外墨空中展笑颜的烟火，我竟无奈地惊觉它不是少女或顽童而是一位苍苍白发，垂垂老矣的老翁的回光返照，燃尽剩余的所有最后一次点亮人世，点亮人心。
那外面的所有将会永远是老辈人口中提起的事了。
初二作文(篇5)
对我来说，初二是幸福的一个代名词。在那年我遇到了你们
那时的我们，没有初一时的幼稚，没有初三时的稳重，我们用独特的方式演绎着我们的青春。
我们有一个很好很好的英语老师苏秀珍老师。但那时我们都对英语无比的反感，还记得，在我们班长的带领下一起与苏老师嬉戏。那时的粉笔水，那时黑板上坚决换Ｅｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒ，那时的一切，都依旧那么清晰。
那是我们不够成熟，与老师开玩笑。而现在，我们要感谢那些老师，原谅那是逆天的、任性的我们。
因为初二，我们一群疯孩子相聚，创造了我们不朽的青春记忆。有人说：青春是用来怀念的。我想，我们的回忆就在那年那年的疯癫、那年的拼搏、那年的无忧无虑，那年的你们，都是值得回忆的。
青春最好的诠释就是玩世不恭，我们的玩世不恭在七年级八班！
还记得初三我们面对分班时的伤心吗？时间飞快，转眼间我们就要升入初四了，我们还有可能再次相聚吗？
初四我们要用初二时的激情去点燃初四奋斗的火花！让我们拿出长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的勇气，去开拓会当凌绝顶，一览众山小的成就。
那年，只能用来回忆，而现在，才是真正的拼搏。青春飞扬！
一天天的生活，一边怀念，一边体验，刚刚说了再见又再见；一段段的故事，一边回顾，一边向前努力奋斗，梦想已不再遥远，冲！
希望每一个人都有一个美好的未来！
初二作文(篇6)
一个火辣辣的星期六，李老师选我去荔香公园为大运会安全出行活动画画，李老师写了一张单子，单子上写得清清楚楚，把准备的重要东西都依依写到了这张纸条上。
妈妈和我在星期六的早上去一家名叫汇三联的文具店里。我听妈妈说：“这里东西的质量可好了，不太容易坏，我用的一大部分用具都是在这里买的呢!你过来看看就知到了!”
我到了汇三联，汇三联里美术用品琳琅满目，有：彩带、纸、毛刷、排笔、颜料等各种各样的画画用的。我可高兴了!我们买完东西就高高兴兴地回家了。
到两点半了，我也该到学校东门集合了，姜老师点了一次名字。我们就排着队伍通通走出了校门，到荔香公园去了。
我们先参加了开幕式，姜老师把我们带到了一块长长地白布旁边。姜老师说：“好!可以开始画了。”我们就开始动笔了。我的周围有好多好多家长，使我有点紧张。我画了一个小男孩和一个小女孩，当交通灯是绿灯亮时，他们拉着手一起在过斑马线。在画的过程中，姜老师还给我们每人发两样礼物，我都说了：“谢谢!”
我画完了和姜老师说：“再见!”我们就走了。
接下来更好玩，妈妈说：为了奖励我参加绘画活动，带我来到了大亚湾。要开两个小时的车，我们才到了。先住上了酒店，换上了各自的游泳衣，裹上了大长袍，我们就高高兴兴地去泡温泉了。
我们泡了好多个池子，其中有几个池子是：芦荟香池、柠檬香池等池子有着淡淡地香味。
最有趣的是自己买鸡蛋，用网子装着，大家自己拿着在温泉水里煮鸡蛋吃，看着表，有十分钟就行了。
我们吃了一点鸡蛋，喝了一点饮料就回酒店了，那时已经十点多了，我们还看了杂技表演呢!
一天的旅程就这样开开心心地过去了，我多么还想有第二次呀!
初二作文(篇7)
“叮铃铃，叮铃铃……”还在做美梦的我，被一阵悦耳的铃声，从睡梦中唤醒。
咦，这是什么声音?我揉着惺忪的眼睛，起床去拉厚厚的窗帘。窗户对面的马路上，人头涌动。浩浩荡荡的学生队伍，正踏着清脆的上课铃声，急冲冲的朝屹立在我家对面的宣城中学走去。
此时，天刚蒙蒙亮。马路上，还闪烁着星星点点的路灯，教室里，早已灯火通明。透过窗户的灯光，隐隐约约中，能看到教室里有人影在闪动。
啊!原来这群高中的哥哥姐姐，每天这么早就已经在教室里用功了，真辛苦啊!受到她们激励的我，也赶紧起床洗漱，开始为一天的学习做准备。
紧张的一天结束了。我洗漱完，准备拉窗帘睡觉的时候，目光又一次被对面“邻居”家的灯光吸引了。呀!都9点了，教室里怎么还亮着灯呢?难道晚上还上课?妈妈看着满眼疑惑的我说：“这里是高等学府，能到这里读书的孩子都非常的优秀、勤奋，他们的晚自习要到11点半才结束。”11点半，怎么可能，那早上还起的来吗?看着窗户上整齐的人影，都在埋头苦读，我不禁有些惭愧。他们那么优秀，还那么努力。而我，却总是，在有点小成绩的时候就翘小尾巴。想到这，我默默的捧起一本书，坐回书桌前，认真的啃了起来。
周末，我总会懒散的躺在床上不肯起床吃早餐。当装睡、撒娇、耍赖，几种方法都用过，妈妈仍然不肯放过我的时候，我就会起身，瞟上一眼对面宣城中学的那群邻居。
咦!怎么今天还上课，不是周末吗?周末也没得休息啊?不会是我记错日期了吧?我赶紧打开手机查看，日历上大红醒目的休字映入眼帘。额，原来上重点中学，周末也这么辛苦啊!看着勤奋、刻苦的他们，在瞧瞧慵懒、散漫的自己，顿时无地自容。
这就是我的邻居，一群特殊的邻居，一群发奋图强的哥哥姐姐。有这么一群积极向上，求知若渴的邻居，时刻待在身旁激励着我，影响着我，我一定会变的像他们一样优秀、出色。
初二作文(篇8)
在教室里被排在最后一排的秋子，总是将前额刘海留的很长，而露出另外半张脸，像大部分女孩一样清秀美丽。班里的同学都知道秋子为何这样。因为在秋子的左前额有着一块半拇指大小的伤疤。
秋子和所有女孩一样，也憧憬未来做一个人人羡慕光艳照人的模特，做一个万千人宠爱的明星。可这份憧憬像一丛升空的气球，伤疤就像一根根锋利的针头，无情的把他们刺破，支离破碎。秋子无法接受伤疤带给她的自卑。因为它，秋子变得沉默寡言，格外害怕照镜子。平时，虽然她想竭力忘记伤疤，可她心里明白，自己没有机会受到青睐。她一直都在那无底的深渊中逃脱不出来。
有一天，秋子像往常一样，趴在课桌上打发无聊的时间，教室门嘎吱一声被推开，班主任领着一个娃娃脸的女孩走到讲台，班主任轻敲桌面说道：“这是咱们班新转学来的颖，……”大家的目光都投向女孩。班主任环视四周，眼光恰好落在秋子旁边的座位上。
害怕与人交流的秋子抬头看着这个漂亮陌生的女孩一步步走到身边，她有些尴尬，更有些不知所措。颖却微笑大方的伸出手，开口说：“你好，以后我们就是同桌了，希望我们可以做好朋友。”秋子犹豫了，最终伸出了手。手心传达给她悲寂的心以一丝温暖。
两人要好了一天一天又一天，秋子脸上的笑容像花瓣也绽开了一片一片又一片。即使这样，那伤疤仍像一块石头压在秋子的心头。后来，颖发现了秋子的伤疤，但她对秋子仍像以前那样好。可秋子心里感到一丝落差，她觉得和颖走在一起，颖是一只高贵的天鹅，自己只是陪衬的丑小鸭。这种想法一天天蔓延了秋子的心。秋子开始疏远颖。
一日下午的体育课，做完操的同学们成群结队的自由活动，每人脸上都洋溢着愉悦的深情，只有秋子独自在跑道上。颖很快发现了落单的秋子，一把扯住秋子带她到操场一角的活动室。颖盯着低头的秋子抢先开口说：“这段时间你总躲着我，是不是因为我看见了你的伤疤？”秋子沉默不语。颖叹了口气，轻轻抱住她说：“每个人都有不足，别折磨自己。美丽来自内心，不在外表。你学着接受它，大方对待别人，不会有人嘲笑你，。相信我，你是美丽的。”秋子抽噎了几下，泪珠淌在双颊。秋子放声大哭，不住的点头。窗外刮起了一阵风，天上的太阳摆脱乌云的遮掩，阳光倾泻大地。
第二日清晨，秋子站在久违的镜子前，轻轻将额前的长刘海挽在脑后。她惊奇的发现，伤疤不在刺眼。秋子背上书包走出家门，发现颖早早的在等她了。她们对视着会心一笑，一起牵手走在上学的路上，走在阳光溢满的路上……
初二作文(篇9)
再次路过这个我曾经住过的小房子，往事历历在目，它装满了我儿时周末的一切。
小时候，因为我要上学，所以搬离了这里，但，爷爷奶奶一直在这儿住。
每到周末，我都会在老家看望爷爷奶奶，可每临出发时，我又很纠结……
“到点了，到点了”。每次听到这句话，我和哥哥都会马上跑到房间乖乖躺下午觉。可充沛的精力让我们没法安静下来，尽管闭上眼睛，我们还是会嬉闹。这时，爷爷拿着大蒲扇来了，他认真的说：“别玩儿了，快睡好，我守着你们，谁不听话，小心我的扇子”。
我眯着眼，想看哥哥的情况，可刚有这个想法，我就听见了“啪”的一声。哎呀，完了，哥哥被打了，虽然我是这样想，但还是有幸灾乐祸的念头。隐约中，我看见哥哥的睫毛在动，忽闪忽闪的，虽然幅度小，但还是很明显的。又听见耳畔有“呼呼”的声音，我知道，爷爷一定一直在给自己扇风。哼，也不给我们扇，真是太小气了，心里还在怨爷爷，又听了“啪、啪、啪”三声，可能由于紧张，觉得自己也在痛了，可待我回过神来，觉得一点儿也不痛啊!这下哥哥真糟了，听这声音，还不轻呢!我有点心疼哥哥了，想着等会儿一定要安抚安抚他……
也不知是什么时候，自己竟然睡着了。睡醒后发现，爷爷趴在床边睡着了，手里还紧握着扇子。突然发现他的左手上有点红，这是怎么回事?我忍不住问哥哥，“你还痛吗?”“爷爷打的是你，我痛什么?”哥哥一脸疑惑的看着我。这时，想起爷爷手上的红印，我恍然大悟。原来爷爷一直打得是他自己。
自从那次过后，我和哥哥周末都会好好睡觉。每到周末，我都会起起睡午觉时爷爷右手打左手的场景。我想，那是幸福的味道。
现在，随着年龄的增加，周末时也难得有空闲的时间，可那时周末时的味道——幸福的味道，我此生不忘。
初二作文(篇10)
时光老人不知不觉已经走了很远的路程了，却仍然执拗的不肯停歇，仿佛匆匆忙忙追赶着什么。在他走过的路上，留下了许多人的回忆，而我记忆中的画面恰巧是那张照片。
那是一个风和日丽的早晨，风儿调皮的吹翻我的衣领，幽幽的夏草散发着清香，杨柳随风飘荡，高兴地为我们庆贺，这是个悲喜交加的日子。喜悦的是六年级我们毕业了，可以步入初中了，悲剧的是这更象征着分别，就像那送别的骊歌一样伤感。六年级四班的小伙伴在铺着红毛毯的台阶上站着，每个人脸上虽然洋溢着笑容，可心中满载着离别之苦。随着相机的闪光灯，我们所有的回忆都寄存在上面。
如今捧起那张布满灰尘的照片，内心的回忆却透出无限的美好，那一张照片，记录的不仅仅是那一刻，更是一个集体的回忆。脑海中显现回忆，还记得合唱比赛中一起唱的那首《让我们荡起双桨》；还记得在操场上一起丢沙包；还记得元旦联欢会上，我们一起抢板凳我记得一切一切，让我无法忘怀。
步入中学的我，仿佛进入了一个新世界，那里没有欢乐，没有游戏，只有枯燥乏味的谈论，仿佛每个人的童心已经泯灭，我极力挽救这些现状，可是发现只是徒劳，就像在黑暗中寻找那一丝光明，却没有意料到被黑暗淹没了自己，淹没了自己的童心，我无法再回到过去。只能默默的适应改变的一切。但幸运的是还有那张照片还保留着我的回忆。
有时候，脑海，承载的是一张定格画面的照片，而这张照片更承载锁于心低的美好那段本意尘封的记忆。
初二:李鑫
初二作文(篇11)
“独”，单一，只有一个。这是一个很孤独的字。“犭”“虫”“独”。孤独单独，所有与“独”有关的字和词，表达的都是寂与寞。形单影只的愁苦。
孤独是怎么来的？为什么会有孤独？我不知道，也不想知道。
望着窗外渐落的夕阳，心中莫名惆怅。
孤独的小车载着孤独的我，孤独的我蹬着孤独的踏板，瞧见孤独的树边孤独的小花……小车“吱纽——吱纽——”的响，似要逐去这恼人的孤独，却无端的变为了嘶哑的叹息。
夏日的夜有蛙鸣相伴。夜，不再孤独。高大的绿树伴着孤独的小花，昏黄的灯光伴着孤独的蛾子，清澈澄蓝的潭水伴着孤独的山影，绵柔和美的白云伴着孤独的水波，淡然皎皎的明月伴着孤独的小桥，孤独的我又有谁来相伴？
世界伊始。蝶恋花，雨伴雪，鱼戏水，谁伴着我？多么希望，老师同学在一起，开心快乐的度过每一天，度过那些美好时光。但如今，只有孤独的我，呆在孤独的家里，看着孤独的书。
站在孤独谷的壁端，风，依旧是风，如始如终，依然不变，那样温暖的风。不夹杂任何孤独的愁丝。
一个趔趄，心中恍然明了，我又何曾孤独过？
告别了同窗，孤独是暂时的；告别了朋友，孤独是暂时的；告别了老师，孤独是暂时的。既是告别，并非永别，人有悲欢离合，有离就有合，世界就是一个圆，不论走到天涯海角，总有再见的那一天。我又有何可孤独。
送别过去，迎接未来，不把自己封锁，你就永远不会孤独。尝试着去接受那些新事物，不要让那些美好的旧时光成为你今天的羁绊。
孤独的笔摩擦着孤独的纸，孤独的香流淌进孤独的鼻，孤独的眼看着孤独的世界，孤独的影陪伴着孤独的心，终于，一切都变得不孤独，世界变得比天堂还要美。
夕阳已落，夜晚已至，再睁眼，已是清晨，旭日东升。
望朝阳明媚，心中释怀。
只要自己不想孤独，就不会有人是孤独的。