作文可以激发我们的思考和创造力让我们更有创意和想象力，写作文是整理思路和知识的一种手段。怎样才能写出一篇优秀的作文？了解四年级作文不妨看看励志的句子的编辑推荐的这篇文章，还请您收藏本文！
四年级作文 篇1
老人，他们可以让国家变得富强，让国家的生命变得更加旺盛。
从前有个故事，它讲述了一个国家因没有老人被其他国家欺负……
以前有个“杀老国”，凡是到了六十岁以上的，都要被人扔到深山里去活生生地饿死一点都不尊敬老人——国王认为，这些人一到这个年龄就只会吃饭，别的事一概不会做，没有什么用。
当时有个小男孩的爷爷也将近六十岁了，但小男孩很爱他的爷爷，他不想让爷爷死，于是他把爷爷藏在家里，结果一个人也没发现他爷爷。
某一天，一个国家想要来攻打“杀老国”，有个大臣知道“杀老国”没有老人，就提议：不如，拿一条雄蛇和一条雌蛇混合在一起，让他们在三天之内分辨出哪条是雄的，哪条是雌的，不然就投降。于是，使者拿了蛇来到了“杀老国”。
国王不知怎么办，这里又没有老人，国王后悔莫及。这时，小男孩知道了，跑到家里找到了爷爷。爷爷告诉他怎样分辨雄雌蛇的办法，小男孩又将办法告诉了国王，因此，“杀老国”躲过了一劫。国王又得知是小男孩的爷爷的点子，恍然大悟，立刻发布要尊敬老人的消息，还把“杀老国”改成了“敬老国”。
老人，他们的经验值得我们学习，他们的年长值得我们尊敬，一个国家怎么能没有老人，怎么能不尊敬老人呢？
我们作为小学生，就更加要尊敬老人，就更加要懂得孝道，懂得怎样去关爱老人、保护老人，这也是我们应尽的职责。
老人，他们已没有我们这般旺盛的生命力，他们已经人老珠黄了，他们比我们更加需要爱，只有爱才能让他们感到不孤单，知道还有人在想着他们。
老人，他们是我们的榜样，他们让我们知道许多我不知道的东西，让我们能够放开眼睛去看整个世界，让我们感到世界的美好。
是的，一个城市，一个国家，一个世界，没有老人是万万不行的，缺少了老人，就像一个人缺少了内脏，一个没有内脏的人怎么能生存。
尊敬老人，才能让国家变得更加富强。
四年级作文 篇2
昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！
每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。
我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。
老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！
四年级作文 篇3
一放暑假，爸爸就开车带我和妈妈去八里沟游玩。一到那里，我就看见了一个很古老的大门，里面有一个石碑，上面刻着一个白发苍苍的老爷爷，微笑着看着我们，好像在说：欢迎到这里游玩。
我们沿着弯弯曲曲的山路往上走，看见一潭碧绿清澈的湖水——桃花潭，有许多游人在湖上划船，远远看去像一片片花瓣撒在湖面上，平静的湖水一下子活跃起来。
我们继续往前走，看见地上有许多大大小小的石块，大的像房子，小的像棒棒糖，途中我们还经过了一座很长的吊索桥，走到中间晃晃悠悠的，许多游人都吓得大声尖叫起来。
最后我们来到了八里沟最美的风景——一线天瀑布，只见瀑布从高高的悬崖上倾泻下来，细碎的浪花四处飞溅，让我想起李白的两句诗：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”虽然天气很热，但站在瀑布底下却很凉爽。妈妈给我买了一个水枪，我把水枪吸足了水，向远处喷去，水花四溅，我开心极了，一直玩到傍晚才依依不舍的离开那里。
第二天一早，爸爸又开车带我们去中华影视村——郭亮。那里的山很高大雄伟，红色的悬崖峭壁直耸云间。我们经过一段蜿蜒陡峭的山路，便来到了绝壁长廊。当我们行走在时而明亮、时而幽暗的山洞中，触摸着身边巨大的岩石，看着对面险峻的山崖，真为郭亮村的村民开凿这样一条绝壁长廊感到骄傲。
通过一千多米的长廊后，终于到达了郭亮村。那里山清水秀，站在山顶可以将整个雄伟的大山尽收眼底，阵阵山风吹来，凉爽舒服极了。爸爸、妈妈说：这里真是避暑的胜地啊！
四年级作文 篇4
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
——题记
奇迹是爱心换来的，爱心仿佛是无所不能的!
今天，我们学习了《奇迹》这篇文章，一文讲述了：朱莉亚用一块钱和一颗善良的爱心，换来了为弟弟治好病的奇迹的事。
也许就因为她的热情与真诚感动了苍天，感动了上帝，感动了和她一样善良的人。这位小姑娘，为了给弟弟治病，不辞劳苦地东奔西跑买奇迹，奇迹就在她身上发出了。一位医生被她感动，主动为她弟弟治病，挽救了弟弟的生命!
读完此文，我掩卷思索，眼前不禁浮现出一幅幅感人之深的“奇迹”画面：在一次泥石流中，一对盲人夫妇，用是生命“接力”的姿势创造了一个奇迹——丈夫把妻子扛在肩上，妻子肩上又扛上儿子!泥石流淹没了夫妻俩，而被高高举起的孩子却存活了下来!这难道不是一个奇迹吗?还有一对夫妇，为了给孩子庆贺一周岁生日，他们把孩子带去登山，途中天气剧烈下降，母亲为了孩子，不顾自己的生命安全，，一次又一次给孩子喂奶!结果，母亲被活活冻死，孩子却在暴风雪中睡得那样甜!难道这不是有一个奇迹吗?……在我所看到的这些故事里，如果我是他们中的任何一个，像这样的“奇迹”就不会发生!因为我不会像他们那样做!如果我是朱莉亚，最多只给弟弟喂药就算了，如果我是那位母亲，我一定会想办法保住体温，如果我是那对夫妇，我会让自己站得更高……看了这些故事，我很感动。我相信在今后我会用生命创造“奇迹”，把“爱”传播给身边的每一个人，让人世间的每一天都充满了各种爱的“奇迹”!是啊!奇迹是爱心换来的，爱心仿佛是无所不能的!
四年级作文 篇5
徐徐而来的夏风，吹去了他的笑容，随即飘来的夏雨，淡淡抹去了我的微笑。
在风雨中，在风里，我们曾经哭过。笑过。嬉戏过。每当夏天来临，乱了头绪的我总是想起昨天的你！
有人说过“少年是一副画”，让我感动的是在“画境”中遇到了你，才体会到友谊的珍贵。
记得一个雨天，放学了，我没带伞，一个人孤孤零零地站在学校门口。本来应该是和你一道的，但是早上……
我们为了一点小事争吵，现在觉得很幼稚，而你一定已经一个人回去了，我的头低着，心里在不停地叹息，原来友情也有出现裂痕，该怎样去弥补呢？正在发呆的时候，你却意外地发现了—一边大口地喘气，身体微微打着寒战，手里紧紧握着一把湿透的伞，看得出，你已经湿透了。一时间觉得有些不知所措，急忙脱下外套给你披上，包裹住你那在风中渺小的身躯。我们的手握住在一起，相互地，是那么温暖。
送你到车站，我的心都碎了，风将我的眼泪遗忘，鱼让我们再次相抱。此时的你，还带这我送给你的手表，眼里流露一丝伤感。我和你做过的每个地方，都变成捆绑我记忆的墙，我无法抵抗，也无从躲藏。
你走吧！我不哭，无论心多痛；你走吧！我不哭，我为你祝福，永远记住你说过的话：“不管什么时候，我永远在你身边”！