平时的生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，有哪些范文值得参考呢？也许下面的“追逐梦想作文”正合你意！请在阅读后，可以继续收藏本页！
追逐梦想作文 篇1
现在，我正大步地向我的理想走去。不管未来的道路多么难走，这段路有多远，风吹雨打我都不怕，我会一直向着自己的目标奋勇前进的。
在实现理想的过程中，不会一帆风顺的，总会遇到这样那样的困难，我会坚定信心，勇往直前，始终朝着自己的方向努力，看我的行动吧！
我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
我知道追求理想这条路很苦，我有可能走十步摔九个跟头，但我绝不会退缩。不经历风雨，怎能见彩虹。为了得到属于我的那片蓝天，就算付出再多的努力，就算经历再多挫折，就算苦到极点------就算跌倒无数次，那怕已遍体鳞伤，我也不会放弃！
只要我们肯付出，相信我的梦想总有一天会变成现实。我一定从现在开始，多学习知识，多掌握本领，为将来实现我的人生理想打下坚实的基础，当一名合格的人民教师。
这就是我的理想，从现在打好基础，努力吧，相信我会实现我的理想的。
追逐梦想作文 篇2
有一天，我自信的在同学面前为她唱了一首生日歌，她笑了，你的声音好好听。
那一次，书法比赛我信心满满的参加了，成绩出来了，竟然是级部里的一等奖。
舍弃了蛹的生命，有了蝶的空灵；舍弃了花的灿烂，有了果实的饱满。我不会放弃，因为我坚信自己不会平凡，我有追逐梦想的信念。我的努力让我赢得了骄傲，我因自己而自豪。我是斑斓的蝶儿，是累累的硕果，梦想已悄然绽放。
一个声音在我耳边响起：天赐我一双翅膀，梦的翅膀带我去翱翔，眼神中充满对未来的渴望，梦的力量让悲伤都释放。我会继续追逐我的梦想，我有梦想，我相信，我的坚持，我的信心，我的执着，我的未来都会因梦的飞翔而更加精彩！
追逐梦想作文 篇3
教育随笔：坚持所爱 追逐梦想
我坚持剪纸教学与创作、坚持写博客。没有人要求我，完全是自己的兴趣。做一件事情，只要深入了解，不懈坚持，就会慢慢地品味出其中的快乐。根据自己的学习心得，几年来，我认为第一步是用自己的实际行动引导和培养学生学习的兴趣，有了兴趣自己的学生就会主动观看、思考、动手做、并积极探讨，所以，平时为了调动学生对剪纸的兴趣，我也逐渐的摸索出自己的一些方法。用自己的原创象棋剪纸、人物剪纸、我收集的名家剪纸作品让学生欣赏、每周坚持为各班上好剪纸课、每学期举行剪纸比赛展示等活动。
刚开始的时候，我通过自己创作一些作品，还仿制一些作品在校园里供孩子们欣赏。比如我选取具有地域特点《雨林剪纸》、《李萨剪纸》等代表性强的剪纸作品让学生欣赏，引发学生对剪纸的兴趣。引导观察造形如何设计美观，阴刻与阳刻在剪作中的处理等，激发孩子强烈的求知欲，这样渐渐地，荥阳六小的孩子们对剪纸产生了浓厚的兴趣，他们有了最初的创作欲望。
后来，荥阳六小的学校领导大力支持美术组的剪纸教学，鼓励教师积极参与各种剪纸教学展示活动，也在各班教授孩子们基础的剪纸知识，还拜访剪纸名家黄建军老师进行剪纸技法与创作的交流，还积极与兄弟学校互动，提高师生对剪纸的进一步认识和兴趣。通过每学期举行的剪纸社团比赛展示活动，鼓励学生积极参与剪纸活动的兴趣。
我在剪纸教学中，也确实感受到了剪纸练习十分有助于培养学生的想象力、创造力。为了降低剪纸的制作难度，鼓励更多的孩子参与到剪纸的制作过程过程中。具体方法是是先画再剪，画稿的好坏直接影响剪纸的效果。因此，在学生画剪纸稿时鼓励学生大胆想象进行绘画然后设计在画稿的什么部位进行剪与刻。例如在进行《卡通造型》系列练习时，学生根据自己对QQ版动物形象的了解展开想象大胆绘画，学生绘画的动物大部分不一样，有一样的同学，他们在进行剪刻时设计的剪刻部位也不一样。因此，虽然是同题同样的题材剪纸，但大家剪出来的作品却不一样。又如五年级的剪的喜羊羊，孩子们设计的有提桶的、有拿铁锨、有吃糖葫芦的……表现形式很丰富，剪出来的作品效果非常好。
我为孩子们设计的剪纸作业练习，都是通过了解，孩子们自己非常喜欢的内容。确定剪纸不同的主题进行剪纸创作。在学生掌握基本的剪纸方法技巧后，要对学生进行适当的创作练习，而创作练习需要大量的素材。因此，我把许多自己的和学生的作品通过制作成课件或通过手机微信的形式在多媒体和网络中展示出来，展示效果特别好，让学生在欣赏中了解各种事物的形象特征，也让积极参与的学生成为了学生中的“榜样”。为剪纸创作做好铺垫。平时也鼓励学生自己积极地积累素材，这样他们积极的参与也很容易确定自己的创作主题，于是在他们的剪刀下出现了很多可爱的剪纸形象……从学生的表达中可以看出，通过多样欣赏和学生自己确定荥阳六小的剪纸教学内容，形成自己的风格，扩大了学生的眼界，使学生审美体验的同时，还获得了丰富的情感体验，打开了他们的敢于创新的方法，为今后的剪纸活动进一步发展奠定了基础。
我平时也想很多方法，来来提升自己的能力，不断改进剪纸进行教学的方法，经过几年的积累，孩子们的剪纸技艺不断提高，也慢慢地加入了创造性思维教学的.方法，注重养他们自由地进行剪纸创作，在美术组教师的引导下，做到敢于大胆创作。当孩子们喜欢一个图案时，首先想到的是能不能自己用剪纸的形式剪出来，我也是及时鼓励，然后采用引导的方法让他自己发现不足（剪纸制作时，如何进行图案的连接方法），进而思考采用什么方法才能剪好。这样，不但能使这个学生剪出一件成功的作品增强了他的自信心，而且在学生思考的过程中也培养了学生的创造力。
在我辅导学生制作剪纸时，总是鼓励学生从基本形入手，引导学生进行变化添加。如，动物的造型，先剪出剪影的效果，保证形的准确、然后再形上添加不同的月牙纹或锯齿纹，进行巧妙地变化、夸张，达到写实求其真，装饰纹路求其妙，变化求其美，概括求其简，夸张求其神。经过这样具体而生动的引导，学生们的想象力，就会在无穷无尽的变化中得到发展。他们剪出的各种造型或是生动活泼、或是憨态可掬。就不再仅仅象老师所教的那样，而是带有孩子们独特的情感与创造性，剪出来的作品多种多样。从而反映他们的认识水平和思想方法,发挥了孩子的主动性、创造性。
养成良好的习惯，才有美好的人生。我认为，经过学生的精心设计、巧手剪刻一张张漂亮的剪纸出来了，但教室的桌上、地上尽是剪纸废屑影响了环境卫生。我校的田新月同学，很少认真，把自己剪的所有碎屑又拼成一个新的作品。形成一阴一阳两个造型一致，图案互补的新作品。让我感到孩子的创造力太强大了，巧妙的解决了老师教育学生“剪纸课如何保持教室卫生的难题”。平时，我常教育学生坚持自己的事情自己做，剪下来的纸屑自觉放在自己准备的废纸袋中。课后还自觉收集、打扫干净自己的位置。
课堂安全也是很重要。在剪纸练习中经常提醒学生不能乱动剪子，更不能拿着剪子打闹，引导学生安全、谨慎的使用剪刀。在剪纸时，同学之间的距离不要太近，要时刻注意自己的安全，更要注重同学的安全。
通过开展剪纸活动，荥阳六小的特色剪纸已经成为荥阳课程建设的名片，在剪纸教学中我们坚持的基本知识和基本技巧的训练，起到了传承祖国传统艺术的作用，而且学生在学校组织的各种剪纸活动还得到了美的熏陶，促进了美育的内涵发展，拓展了学生的想象力、记忆力、思维能力及动手动脑能力，培养了学生的创新意识和创新能力，提升了素质，用传统文化教育学生，为学生今后的成长和发展打下了良好的基础。
荥阳市第六小学 任建鲲供稿
追逐梦想作文 篇4
因此，实现梦想的关键是能否果断地采取行动。行动才是最强大的力量。
有一个学生曾经说，他以后想要走遍全世界，变成像徐霞客、马可·波罗那样的旅行家和冒险家，去感受大海一望无际的壮阔，体会沙漠高低起伏的雄浑，探索落日下尼罗河畔金字塔的奥秘，追寻云雾中喜马拉雅之巅的神圣。但是他说现在还没有钱，要等到成了百万富翁以后再去做这些事情。我问了他两个问题，一是如果这辈子没有成为百万富翁还去不去旅行？二是如果成为百万富翁的时候已经老得走不动路了还去不去旅行？我告诉他，最好的办法是现在就上路，拿根棍子拿只碗，一路要饭也能实现自己的梦想。梦想是不能等待的，尤其不能以实现另外一个条件为前提。很多人正是因为陷入了要做这个就必须先做那个的定势思维，最后一辈子在原地转圈，生活再也没有走出过精彩来。
所以，当我们拥有梦想的时候，就要拿出勇气和行动来，穿过岁月的迷雾，让生命展现别样的色彩。
追逐梦想作文 篇5
有时候重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的道路上收获的财富。
跨步、攻球、削球……每个动作都像一颗星星百川朝河，用他那微弱的力量形成一个通往梦想的道路。前行中他们用嗳味的光芒无时无刻的跟随着我，为我指引前方的道路，让我那梦想的火苗永远不灭那就是一一在每个乒乓球赛中得一个好成绩。
“就你那小身板，还想打乒乓球，连个摩擦球都接不准，别丢人现眼了!”那场比赛的嘲笑声依然缭绕我的耳旁，而我却在心中暗暗念：到不用在意别人的眼光，他们的眼光都是假的，只要我努力，我总会得到第一名的。”
借着氤氲的阳光早早来到了球馆，用着多余的时间来练习乒乓球一遍、两遍、三遍……不在意别人如何看待我，说我，笑我，我都不管，那是他们的事，我只知道一件事梦想就在前方，努力追逐定能实现。
“冰冻三尺，非一日之寒。”我这样告诉自己，想在乒乓球赛夺得第一名绝非易事，追逐梦想的过程需要一步一个脚印。
每天清晨，我在小区里追赶第一缕阳光;每日傍晚我在家门口亲吻最后一抹夕阳。我知道出色乒乓球运动员需要健康的身体。深蹲高抬腿、引体向上……日复一日的锻炼，使我的体力渐渐渐加强，我感到梦想又离我近了一步。
但是良好的体力也仅仅是个基础，技术的提升更是关键。每当到他们训练时，我就会悄悄地躲在一旁，观察他们的行动“偷学”他们的技巧。一有机会会跟我“切磋”一把。虽然常常输掉了比赛，但我并不气馁，因为我知道梦想的实现不可能轻而易举，需要用心去追逐。他们训练结束后，我总是激动的拿起乒乓球拍，重复刚刚“偷学”到的技术。从陌生到熟悉、从熟悉到巧用。渐渐地每一个动作都深深烙在了我的心里，原本调皮的乒乓球也变成了一个奋勇杀敌的战士，跟随我在桌上冲锋。
夕阳的余光渐渐消失在地平线上，我满怀信心地等待着新一轮比赛的来临，这一刻我明白了，那是追逐梦想的力量。
追逐梦想作文 篇6
望着远处的山谷，发些伤感的心情，你像遥不可及的星辰，使我无法寻你的脚步，命运的残酷让我懂得了许多，它让我充满自信的站在下一个冰雪之巅；翘首遥望天空，看见了彩虹；在艰险之巅上，绽放胜利的笑容这是一首小诗，它包含了历经沧桑的曲折故事，让人在胜利的彼岸，望眼世界。
我是浩瀚宇宙中一颗微不足道、不起眼的行星。从世界的角度去看，我就只是颗渺小的胡杨。每个人都有梦想，我这颗刚萌发的小胡杨也有奇伟磅礴的梦想。我的梦想呢，大家肯定都猜到了作家，想当一名作家。人生出来不一定能伟大，一生也不一定要伟大，伟大这个词也不是一句两句就能概括的。不去和其他胡杨比，我的生活没有他们富裕，平平淡淡地生活；我的命运也没有它们幸运，普普通通的做下去；有因信念而成功；也有因不屈不挠的精神而踏上成功之路我只是平淡的一株胡杨。我不求我的生命那么多彩伟大，也不求生命开花结果，只求能完成这小的不能再小的心愿。我没有其他胡杨聪明、勇敢、坚强但我有一种许多胡杨都无法完成的事情和思维，那就是我的梦幻法宝――想象力。我的大脑和常人一样，可糊涂的我在不知不觉中获得了这个法宝，也正是因为这个，使我有了梦想。想象力吧，说好也不好，说坏也不坏。总之能让我在梦幻世界中寻找快乐，抒发感情，表达内心深处的思想，十分奇妙。。时间一分一秒的流逝，灵感一分一秒的降临它来到我的身旁和我玩耍，陪我聊天，抒发一种让人无限狂野的生机。我曾认为它是我的好朋友，什么事都与我分享，在内心深处与我共鸣。我要和其他胡杨一起分享这种快乐。
它从我四年级末，来敲响我梦境中的门。我开心地与它一起生活。它陪伴我已经两年多了，这段期间，每当我业余、课余时间，都会轻轻地拿出小说本，再次敲开门，与他一起讨论。时间过得很快，如今，我与它十分亲密。它给我带来了许多灵感，我也写出了许多引人入胜的小说呢。作家这个职业，成了我的目标。虽然我的写作水平不是很高，但我会去奋斗，去努力的。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句格言是我的座右铭。我希望我的生命能像这句话一样，无畏艰辛，无畏危险，只望波澜壮阔。胡杨能耐烈日，能抗严寒，不惧风沙，不怕盐碱，它生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。世界上没有任何一条通往成功的捷径，每一个成功的背后都是无数心血和精力的凝聚。只有对理想和信念执着的追求，身体力行不断地去实践，不断地去修正，才能想一个又一个巅峰挑战超越。
我要成功，我不是一颗微不足道的胡杨，我要做宇宙中最耀眼的星辰！为梦想而奋斗！