写作是学生用文字表达自己的思想和感受的一种方式。但要注意，优秀作文绝不能缺乏明确的主旨。那么，我们应该学习哪些优秀作文呢？为此，编辑精心整理了最新的“我的高三生活高中作文”，希望你能多关注本网站的更新！
我的高三生活高中作文【篇1】
升入高三了，天天都是三点一线的生活，而学校也给我们限制，三周才能回家一次，这样就能够真心实意的学习了，不过对我来讲却是一种煎熬，由于我以前都是一周回家呀一次，当我把学校的限制告知了爸爸时，他没有我设想中的那么惊奇，而是说了句好好学习就行。
高中生活正式开始了，天天的课程压的我喘然而气来，午时时基本没有光阴去睡上一觉，由于还要完成各科老师规划的功课，假如今日哪科老师没有规划功课，那么我们就非常感激他了。
天天忙碌的生活让我对家的考虑愈来愈少，有的时候也会间或给爸爸打一个电话，电话那头一层稳定的依然是好好学习之类的话，而我也不过拥护着，由于我也了解要好好学习，毕竟高考是我人生的第一个分水岭，更重大的是班里的同学们没有一个减少的。
这即是我的高三生活，一个惟有累的光阴。
我的高三生活高中作文【篇2】
时光太瘦，指缝太宽。
从踏进这间教室直至这一刻笔尖轻触白纸，不知不觉已经过去两个多月了。窗口下的一丛丛树冠从翠绿到金黄，同桌说这样的感觉很好，我却悲叹时光流逝太匆匆。
要说高中生活的滋味是什么，我捉不到也摸不着。脑海中突然涌现出林徽因说过的一句话：“回忆的滋味是那樟脑的香，甜而深沉。”我觉得高中生活的滋味亦如此。亦像是厨房里的五味：酸、甜、苦、辣、咸。
酸。日盼夜盼终于盼来了心所向往的高中生活。新朋友、新老师、第一次在学校食堂吃饭、第一次上晚自习......这一切都是那么的新奇!像是青青的柠檬刺激着我的味蕾，让我全身上下都打起了精神，精神饱满的打量着身边每一件事。
那时，高中的滋味是酸的，一种让人又爱又躲的奇异味道。
甜。进门招招手，互相问候示意。出门招招手，再见叮嘱。这些个平常的小片段，没有一个不闪着甜蜜的光辉。我爱这种感觉。当你遇到困难时，会有一张还不太熟悉的面孔出现你面前，微笑着接过你手里的麻烦，轻柔的声音，温暖的笑容，无一不让我像浸在蜜水里一样，感觉所有的一切都是温暖丝滑的甜蜜。
那时，高中的滋味是甜的。一种芳香灵魂的甜香味道，使人留恋依赖着。
苦。每天只睡六个半小时，吃饭时间仅有二十分钟，为了节约时间不上厕所......这便是高中生活的真实写照，节奏快的像战场上响起的鼓声一样。每天在题海中遨游，身心难免会受不住。看着身边的同学像上了发条，一刻不停的学习，激励着自己也不停的学习，心中早已蓄满了苦水，无奈无处倾吐，只能仰天长叹高中生活的苦和累。
那时，高中的滋味是苦的。像甘草入口是甜，继而苦涩蔓延的味道，只让人又想吐又想含。
辣。高中应该是培养同学间革命友谊的最佳时期，因为这三年，跟同学在一起的时间是比和家人还要长的，这就免不了会有一些小小的摩擦，这种在机械般节奏的学习生活中发生的小摩擦正是吃到辣椒时的感觉，一扫清淡，直叫人欲罢不能。阴天过后又是晴天，这也不失为一剂调剂生活的味道。
那时，高中的滋味多了那么一道火热的气息。辣过之后，自然而来的就是神清气爽，心中痛快许多。
咸。考试成绩不理想、知识掌握不透彻、错过的题还是错......因为这些，我也偷偷地掉过眼泪，眼泪划过嘴角的滋味是咸咸的涩涩的，是多姿多彩的。盐乃百味之首，我不能给他一个具体的定义，因为它囊括了太多的味道，这不正是它的伟大之处吗?
在高中这个大“厨房”里，少了哪一味都不行，须得五味俱全方才算是完整。
高中的滋味便是如此，喜欢的亦或是不喜欢的，你总要尝一尝试一试，只有这样才能尝遍高中生活的百态滋味，也算不失经历过高中生活!
我的高三生活高中作文【篇3】
人生应该有很多的时光值得怀念与体验吧，高一的我活在怀念与体验中。只有经历才会懂得，这种感情。
过去怀念篇
离别的哀愁还没有烟消云散，往事三年，依旧浮现于眼前。难得回趟校，倒车的疲乏在踏入校园的那刻与久违的熟悉在心中敲响。看过那些蓝色校服下的人群熙攘在校园里，老师的面孔只是浅浅的印象。校服依旧是我们初三时流行的字体。与58中校园比，7中好小。可我为什么会忘却着初中，又怀念着它4个月不算长，可对以往来说是很长的距离。那些曾经的酸涩，甜蜜还是会在心底激起涟漪。在我以后的三年里，每每想起，都是一种成长的怀念，难以舍下的回忆。
现在体验篇
认识58中的那刻，惊讶着。小小的校门中青葱茂密的树，长廊，花坛，水池，喷泉。真的于我是种全新的体验叫“惊喜”。走在茫茫的学子人海中，大踏步捧着一摞书，打量每个匆匆过客，憧憬明天的生活。住宿了，不可思议上床。宿舍中彼此开过的玩笑都清晰地印在脑海中，浅浅的游荡。记得为了叠被子的早起，记得晚自习后狂奔回宿舍的样子，记得白板上宿舍被表扬。生活真的平常又紧张，但回忆从不乏味。经历这体验住校的时光，似流水年华，在这里，你不会放纵，因为没有机会。体验着晚自习的静悄悄，只有翻书响;体验着跑操时太阳红红的脸，手中的速记本，口号的响亮。体验着排队买饭的拥挤匆忙，体验着石头上催人奋进的砥砺带来的血液的涌动。体验着铃声的不断变换，一堂堂课的登台谢幕。体验着学生会不同部门激起你加入的欲望……太多太多，在这种文化里，学习是一种默认的习惯渗透在58中校园的每个角落，每一页书中。我憧憬离开它走向阳光时，留下一片淡淡的香气，淡淡的痕迹。
未来三年，注定会像高一第一天一样重复上演而又不时变化。可这种紧张有序真实的体验夹杂着怀念不会重复，因为它是属于一段特定的回忆的，无法将它定格成永恒，但至少陪我一生。这种沉甸甸的体验是任何宝物无法替代它在我心中占有的空间。我高一的邂逅是在怀念，体验中开始的。也许有一天，我会想怀念初中那样怀念我的高中，我的高一那段真实体验。
我的高三生活高中作文【篇4】
你是否审视过你的生活？你是否过的充实？大多数的日子里，我都在想我要去更多地方，去体验更丰富的经历。如果我呆在一个地方停滞不前，那么我将错过生命的美好。还有很多东西可以体验，它们会充实我的生活和灵魂。
我坚信我们应该有目的地去生活，否则我们根本不会发现周围世界的美好。什么叫有目的地生活？最关键的是我们该怎么做？就我个人而言，我正在学习解决这些问题。但是我知道一些方法会帮助我找到答案。
7种方法教你如何有目的地生活：
想一想。
什么能触动我的灵魂？什么能让我感到快乐有活力？以此为出发点来做每一个决定，来选择你的生活。这就是带着目的生活。去做那些让你的灵魂感到快乐的事情。有什么事情能让你的心灵歌唱，让你的灵魂闪耀，那就去做吧。就这么简单，每天都做你喜欢的事情。
（生活中多思考，寻找快乐的源头，然后就腾出时间放手去做。每完成一个愿望清单就会获得一分满足感和成就感不是吗？）
允许自己脆弱。
你是否总是压抑自己的情绪和情感？你是否想要向别人表达你对他们的感受？或者你想要对别人说对不起或是原谅别人。不管是哪种情况，敞开你的心扉，让你的脆弱表现出来。你的灵魂和心灵都是美丽的。表现出脆弱是很可怕的事情，但是我认为这是必须的。我们必须感受自己最真实的情绪，我们必须将这种情绪宣泄出来。
（有时候，我们都过于要强，生活把女人逼成了男人，把男人逼得不是人，每个人承受了多少只有冷暖自知。找到情绪的宣泄方式是给自己解压最好的方法，不要让自己真的成了刀枪不入，挺可怕的，都没人味儿了。）
别为小事操心。
有意识地忽略一些小事。为什么你的脏衣服卷成一团放在那里？这对你的生活没有任何影响。不要让这些烦人的小事毁了你最好的状态。你宝贵的精力应该放在更有价值的事情上。
（眼界决定格局，如果你去过东南亚，就不会局限于只留恋海南的美；如果你到过地球的另一端，你一定不会太感兴趣于跟人讨论东南亚好不好玩；你站得有多高，看得就有多远。人的精力是有限的，如果你每天精于算计，注重每一件细枝末节的小事，注定你这辈子都走不了多远了。）
勇于探索。
到一座陌生的城市，去一家新的餐厅，逛一座新的公园，探索这个世界，去发现你周围的美。当我们由衷地欣赏和发现周围这些简单的事物时，我们的精神状态就会发生改变。就如那句简单的谚语：停下来闻闻花香。
全身心地去爱。
向周围爱你的人敞开心扉。全身心地去爱他们，与他们共享时光，向他们表达你的感激。对你们的关系保持一种感恩的心态。当我们全身心地去爱别人的时候，我们的生活将不会留有遗憾。
宽厚待人。
乐于分享和关心他人，这就是一种很自然的带着目的的生活方式。你是否感觉到当你对别人好时，你的心在唱歌？不管在哪里，传播爱和和平。做一个改变世界的人，这是让你的生活充实起来的最强有力的方法。
（所谓宰相肚里能撑船、心有多大，舞台就有多大，人最可贵的品质不是包容，而是宽容，人之所以快乐不是得到的多，而是计较得少。）
注意你的气场。
精力充沛还是无精打采？当你走进一间房间的时候，要注意你的精神状态。你是否对陌生人保持微笑了？还是立刻产生了负面情绪？也要注意你给别人的气场。我们的能量对于我们的生活方式有巨大的影响。
我的高三生活高中作文【篇5】
生活处处有惊喜，生活处处有没想到，有时一件小事情也能让你感到沉思、开心、愤怒或者伤心，那么没想到能带给你什么样的心情呢?
自打一年级起，我就开始学习软笔书法。到五年级的时候，我已经开始参加各种各样的比赛了，也获得了一些奖项国家级二等奖、省级钻石奖、省级铜奖，但这并未满足我追求更高层次的心。每次去学软笔的时候，我总会看见一个女孩儿坐在另外一张桌子那里写硬笔字。中场休息时，我都会走到她的背后，欣赏她写字。虽然她才七岁，但是她的字已经笔势老练，如行云流水般优美。长期写毛笔字的我感觉硬笔一直差强人意，对她真是崇拜万分。
我对硬笔渐渐产生了兴趣，心想：我是不是也可以尝试硬笔呢?去年便央求妈妈给我报了八节课的硬笔暑假班。没想到在墨墨老师的指导下，我的硬笔技术突飞猛进，第六节课的时候就已经可以开始写硬笔作品了。刚好那年暑假有个首届西湖杯中国硬笔书法大赛，墨墨老师问我要不要试一试。
一开始我还在犹豫，才学了八节课，行不行啊?妈妈鼓励我说：去试一试吧，试试才知道行不行啊?不试的话，肯定是不行的啊。经过再三斟酌，选定了隶书《水调歌头》，因为之前刚写过这幅字的软笔作品，相对而言有种熟悉感。虽然为了交稿，已经练习了很多遍，但当我真正写正式稿件的时候还是紧张万分，生怕写错了任何一个字。光这一幅正稿就感觉用了一个世纪那么长，实际只用了一个小时二十分钟。盖章一会儿怕盖歪了，一会儿怕盖不清，在废纸上练习了足足十几分钟，才在老师的催促之下盖上了我的专属印章。后来揭晓奖项，没想到，我竟然得了铜奖。墨墨老师表扬道：一共收到全国36888件稿子，选出了50名金奖、100名银奖、300名铜奖，你已经非常不错了，第一次参加比赛就获得了铜奖。
若干个月后，从墨墨老师那领取到了我人生的第一张硬笔获奖证书。我开心至极，一回到家，我便把奖状小心地收在了文件夹里。我真的没有想到：因为兴趣而去学习硬笔，在努力过程中，激发了自己对硬笔的更加浓厚的兴趣，收获了一份属于自己的快乐心情。
我的高三生活高中作文【篇6】
光阴似箭，日月如梭，转眼间，高中三年生活已接近尾声。在这三年里，我体会到了老师的关心，同学的帮助，也感受到了学习的压力，考试失利后的失落，回顾这三年的生活，留恋之情油然而生。
再想想同学之间的友谊，我想这段友谊将会成为我最宝贵的财富，这三年，我们一起欢笑，一起哭泣，一起学习，一起面对困难，在这个温暖的班集体中，我们就像一家人，互帮互助，团结友爱，这些朋友将会永远记在我心里。
在这三年，老师就像父母一样照顾我们，一天绝大多数时间，我们都是和老师在一起度过的，老师无微不至的呵护陪我度过了这生命中颇为重要的三年。有一天晚上下雨，我没有带伞，父母也没有来接我，我正站在教学楼里不知所措时，遇到了班主任，了解了我的情况后，她主动要求送我回家。一路上，我们聊了许多关于学习方面的事。我比较内向，从未与老师谈过心，这次谈话我从中得到了许多收获。到家后，我才发现老师的一个肩膀已经湿透了，可老师却笑着离去了，望着老师的背影，感激之情油然而生。滴水之恩当涌泉相报，感谢老师对我的辛苦付出！
高中生活就要结束，高考的紧张感也一点点来袭，不断加强的学习强度，不断增多的学习任务，使我感到了莫大的压力。这时侯，一个人的心理素质的好坏才真正决定了你成绩的优差。考场上紧张在所难免，但懂得如何将这压力转化为动力，时刻保持清醒的头脑，才能在考场上立于不败之地，发挥出最好的水平。
三年的生活充实而紧张，充满着酸甜苦辣，但这三年我一定会铭记于心，永不忘记，最后祝愿我们都能考上一个好的大学，为母校争光添彩！
我的高三生活高中作文【篇7】
因为国庆节后就是新乡一质检，我这一段儿的学习时间抓的比较紧，前四天都是5点钟起床，后两天没有定表，等学校的铃声正常起床。如果每天都5点起床，感觉太累，白天的学习精力跟不上。周测时，数学、理综需要充沛的精力和清醒的头脑，如果休息不好，脑子混混沌沌，做题的准确性和速度就会大打折扣。
虽然学习紧张，但是锻炼身体已经成了习惯。利用大课间、体育课跑步，抽空踢两脚足球，压压腿。
周六晚上上散打课，有趣的是教练的课时记录丢了，上了几节课记不清，我说七八节，老师说十七八节，最后老师说就八节吧。化教练是个很随性的人。
周日上午，利用学习间隙，我独自到体育场跑跑步。
我在为高考积蓄体能，也为我将来希望从事的工作积蓄体能。
英语课还是按照王老师的节奏进行，仍然没有开始针对高考的复习。以前我会有想法，既然高考都不考这样的难度，有必要这样学吗？还不如把时间花在其它科目上。现在我想通了，不能只考虑高考，大学后考级、考托福都会有所帮助，也会对我希望学习的专业有所帮助。
周末，爸爸在路上和我聊起他看的有关中国医学生如何考取美国职业医师资格的。还有一名中国人到美国的求医之路，对比中美两国医院、医师的差异。
每次接我，爸爸总能有准备的给我讲一些他觉得我感兴趣的东西。
我的高三生活高中作文【篇8】
高中，对我来说是多么的陌生。老师是陌生的，同学是陌生的，连环境也是陌生的。对于这陌生的高中生活，我很迷茫。
刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪学起。
我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不同，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我应该关心的是现在和将来。现在，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自己更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。
但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放弃原来要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不同。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习，所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。