训练写作可以提升我们的语文能力，写作能够感染和引导读者产生相关情感反应。一篇优秀的作文往往需要付出更多的心血，那么如何才能写出一篇好文章呢？希望您在阅读后能够将本网页的链接收藏起来。
玩转科学作文 篇1
今天，学校为了丰富我们的校园生活，组织我们去参观西陵区青少年校外活动中心玩转科学。坐在车上，我们的心情十分激动。
没过多久车就到站了，我们下车走了几分钟，就来到活动中心的大门口，穿过大门，我们就被工作人员带到了展厅。
首先，我们来到柱波实验区。那里立着一台琴。细细一看，这台琴很不一般。在琴键上方有一根柱状的透明的塑料管，管子里面装了许多白色的小泡沫，管子两头各有一个发音器。当琴发音的时候管子里的泡沫就上下飞舞。哇！，我们顿时赞叹不已。后来工作人员给我们讲解了这个神奇现象。它是将声音传到管子里，靠声波的振动，才使泡沫上下飞舞的。多么美丽，多么神奇啊！
接着，我们参观漂浮仪。有一个像台灯一样的东西，顶部和底部各装有一块磁铁，奇怪的是中间还漂浮着一个地球仪。后来，工作人员告诉我们，地球仪也是一块磁铁，它应用了磁铁的同级相互排斥原理，使球漂浮在空中的。我想科学也能设计和创造奇观呀！
后来，我们还看见了鲁班锁、牛顿小球、磁浪、秤杆科学实验。我亲眼见证了重力、磁力、声波、秤杆的强大力量，心中无比兴奋。
转眼时间就到了，我们依依不舍地走出了玩转科学，我多么希望下次可以看到更多的实验科学呀！
玩转科学作文 篇2
朋友，你自己动手做过玩具吗？你自己动手做过地震仪吗？今天，我就带大家在这奇妙的科学手工王国里兜一圈吧。最近看了影片《唐山大地震》后，大家都很感动。科学手工王国因此还新建了一台地震报警仪。
说起这台报警仪，作为王国首领的我最有发言权了，因为这是我亲手制作的。“哎哟！这么麻烦！”当我第一次看到地震仪的手工材料时不禁发出感叹。加油！加油！我在心里不断为自己鼓劲。
我拆了又搭、搭了又拆，好不容易粘好了报警仪的支架。接下来，我又费了九牛二虎之力，大约消耗了几千个脑细胞，终于把二极管和蜂鸣器做成了一个特殊的并联结构。这台小巧玲珑、别具创意的地震报警装置正式出炉了。
它是由丁字型框架、蜂鸣器、二极管等部件共同组成。当遇到外来震动时，裸线就会接触到金属环，从而接通电源，蜂鸣器和二极管就会同时发声、发光，给人们发出报警信息。近来持续高温，科学王国的用电量也越来越大。
为了解决这个问题，科学王国急需添置一台发电机。考虑到保护环境的重要性，我决定制作一台水力发电机。说说容易，真正干起来可不简单呀。
这台发电机的制作可把我给忙坏了，“一根、两根……二十四根！天哪！”我一边数一边研究。其中做水打轮是最麻烦的，那一片片水打叶片必须得保持水平。王国的工匠——我妈妈，有些心灰意冷了。
不过在我的鼓励下，她很快振作起来了，并和我一起制作，一根根地插，一片片地粘，手划破了，贴上创口贴继续干。功夫不负有心人，这项伟大的工程终于在我们的合作下完成了。现在王国的用电就不愁了，而且水力发电节能又环保。
望着这台机器，我心里像喝了蜜一样甜。科学手工王国中也有一个让人休息的场所，各位上了一天的学，可以在那儿放松一下，那就是新项目——双人舞蹈。这个小玩具中也蕴含着一定的道理哦！它是利用凸轮原理制作的简单机械玩具。
手柄一摇，转轴就会带动凸轮，两个纸人就会在顶杆上反复做着上下和自转运动，动作很优美。这个项目在王国内深受大家喜爱。这个王国中还有许许多多的玩具，摩天轮、磁悬浮测风仪、发报机等等，改天我再来给大家介绍吧。
对了，忘了告诉大家了，这个科学手工王国位于我房间玻璃展示柜的东南角，欢迎各位前来参观。
玩转科学作文 篇3
期待已久的秋游终于到了，同学们在教室里热闹了好久，曾老师才走进来讲解秋游注意事项。
广播终于响起了：请五年级到走廊上集合。我早就等这一刻了，背起包就冲了出去。再看看其他同学，排队的速度比跑50米还快。我们这次秋游去杭州市低碳科技馆。以前我去过那里，有很多好玩的东西，现在秋游要去那里，我怎能不期待呢？不说了，下车了。
刚下车，我就惊呆了。科技馆门口，里三层外三层全是人，光是我们东小就占了一半，还能不能好好秋游了？
进馆之后，老师宣布小组自由活动。我立马带着组员来到了一楼的儿童天地。扑面而来的是一个水池，边上有很多可以转动的把手，转动这些把手，会出现不一样的神奇效果。在一座假山上有一个黑色的洞。萱萱说：你敢把手伸进去吗？我大胆地把手放了进去。突然，洞里的小灯一下子亮了起来，原来是仿真穿山甲！它的眼睛不屑地瞧着我，似乎在说：你干嘛呀？还有一面墙，前面放着三个鼓，敲一敲鼓，墙上的鳞片就会摇晃起来，一闪一闪的，好看极了。
我们又去了二楼，二楼可以学习很多科学知识。逛了一圈，涨了好多科学知识。肚子开始抗议了，吃饭时间到了。
饭后，我们去了三楼。三楼有很多小游戏，有植树游戏、挑战垃圾回收、策划低碳生活我们玩得不亦乐乎。最让我印象深刻的就是低碳与健康了。参与者坐在一辆固定在地上的自行车上，面前的电脑屏幕就会倒计时一分钟，并计算你消耗了多少能量。我才骑了半分钟就累得气喘吁吁了，看来需要加强运动了。
三楼看完后，来到一楼集合，其他同学还没来。一楼有个蝴蝶展览，我们便去看蝴蝶。看，这只天堂凤蝶好漂亮！我指着一只翅膀外一圈是黑天鹅般的黑色、中间是纯净的天蓝色、有黑色的尾突的蝴蝶说，澳大利亚最美的蝴蝶呢！
这个秋天，我们一起玩转科学！不过更重要的是，我们学会了怎样低碳生活，怎样美化生活！
玩转科学作文 篇4
同学们，你们的课余生活是怎么度过的呢？我想一定是很有意义的吧！那你想知道我的课余生活是怎样的吗？那好，那就让我来告诉你吧！
我平时的课余生活有：踢足球、打羽毛球、打电脑游戏，而我最喜欢的课余生活就是去科学馆了。那你去过科学馆吗？没去过吧！那现在就跟我一同去领略它的风采吧！
科学馆在深圳市少年宫。你可以搭地铁或公交车到少年宫站下车。远远的就可以看到圆形的玻璃房子，那就是少年宫了。
进入一楼你就可以看到能源天地的门口已经排成了“长龙”。搭小火车进入能源天地可以看到很多的发电设备，比如：风力发电、火力发电、水力发电、太阳能发电和核电站。每到一处都会有广播进行生动地讲解，让我们了解并增加更多的`能源知识。二楼及三楼还有科普王国和生命探索，那里面的项目肯定让你眼花潦乱在那你可以亲身体验力学、光学、声学、电磁学的神奇！除了这些地方，还有一个非常不错的去处，你肯定不能错过的哦！那就是球幕影院的动感4D电影！这可是我最爱去体验的地方哦。
如果你有兴趣的话，就和我一起前往吧！
玩转科学作文 篇5
寒假快结束了，我去萧报九楼会议室参加了一场有趣的科学实验课：趣玩弹性球。
开始上课了，老师先让我们四人一组分好组，然后去领材料，有天平、纸杯、液体胶水等。因为制作弹性球要使用天平，所以老师先教我们认识和使用天平。天平有吊式和托盘两种，今天我们使用的是托盘天平，老师为我们介绍了这种天平的结构和使用步骤，并着重给我们讲解了天平的读数方法，即物体的质量=砝码重量+游码所显示的度数。还有天平使用的注意事项，如称量物质前，事先要在同一天平上称得称量容器（纸杯）的质量，取砝码时必须用镊子轻放轻拿等，让我学到了许多的新知识。
学习完天平的使用，接下来我们就开始制作弹性球了。老师先让我们把硼砂、胶水、水等原材料按照他要求的质量用天平称好，然后把原材料混和在一起，再加入顔料进行搅拌，一直搅拌到成块状，这时我们将结块的胶水用双手搓揉成球形，最后，用两个气球剪去口子，把弹性球包进气球里，两个气球互套在一起紧紧包住弹性球，这样就制作完成了，等球干了我们就可以玩了。
这节科学实验课真是有趣又实用，我不仅学会了亲手制作弹性球，还学会了正确使用天平的知识，让我的寒假生活又多了一份科学色彩！
玩转科学作文 篇6
科学世界无奇不有，今天我们来做一个科学小实验吧!
首先需要准备一盆水、一把剪刀、一张卡片和肥皂水。先将卡片剪成一个小三角形，将剪好的小三角形放到水面上。注意!重点来了：用一根手指头沾一点肥皂水，然后轻轻放入水中。你会惊奇地发现，三角形居然向对面飘了过去!
现在你是不是特别丈二和尚摸不着头脑?我来告诉你吧，开始三角形在水面shang不动，是因为它四面都受到水分子的吸引，肥皂水降低了三角形后面的水的表面张力，三角形前面的水表面张力仍然很强，因此就能将三角形转向前方。
我还因此发明了一个肥皂船的游戏呢。快看，一旁的爸爸妈妈也都尽兴地玩了起来：两个人同时把沾有肥皂水的手指头放入水中，看看哪个人的三角形飘得更远。
通过这个科学小实验，我明白了掌握科学知识是多么的重要，它能够让奇异的梦想变成现实。
玩转科学作文 篇7
乒乓球会跳!乒乓球会飞!不用手和脚就可以让它如飞同一般远跳!听到这，你是不是感到万分惊奇?让我们一起来看一看吧!
上课铃一响，柯老师手持两个晶莹剔透的高脚杯走了进来，其中一个高脚杯里还有一个橘色的乒兵球，好像一位公主被困在一个晶莹剔透的城堡里，等着我们去拯救。她一放下东西就神秘兮兮地说：不用手和脚，你们有法能使乒乓球从这个杯子跳到另一个杯子里吗?我听了如丈二和尚摸不着头脑，心中冒出了很多疑问，特别想要知道柯老师究竟葫芦里卖什么药。后来，听了老师的介绍，我才恍然大悟。
游戏正式开始了，在所有男生的众星拱月之下，推选出了一位穿着红色衣服的幸运儿。那位幸运儿信心满满地走上讲台，我们本来以为这位幸运儿会站在那儿做好准备。谁知这位幸运儿却说要有仪式感，便走到了门外，给自己配了一个音：de de，de de，de de!只见他走到了桌前，双手交叉，身体前倾，按到桌上，稳稳地扎好马步来到桌前，好像一位武林高手一般站在桌前跃跃欲试。他又深深吸了一口气，呼一下对准乒乓球吹了起来，眼神十分专注地看着那球。可无论他怎么努力，乒乓球就是在那儿纹丝不动，引起全班哄堂大笑。他继续吹，球只是在杯中上下旋转，如一位少女在跳芭蕾舞。努力了多次后，见吹不起，他如泄气的皮球坐回座位。
这时柯老师走上讲台，给我们演示了一遍。她摇身一变，成了一位大显身手的吹球高手。她将两脚分开，稳稳扎着马步，气运丹田，深吸一口气瞄准乒乓球开始吹。咚隆一声，乒乓球好似接受到了命令，很快就跳到另一个杯子里了。
柯老师给我们解释道：要将嘴对着乒乓球的斜侧方吹气，球上方的压力减小，下方压力增大。不断吹气的话，兵乓球就会越升越高，最终就可以跳到另一个杯子里了。我们这才恍然大悟，这游戏可没有想象中那么简单。
生活中有很多不可能，经过实验才可以变成可能。这个游戏使我知道了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。