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励志的句子

周记是记录身边最真实发生的事情的一种方式,我们通常会把那些难以忘怀的事情写进我们的周记本中。一篇好的周记需要注意哪些关键要点呢?笔者认为,“三年级学生寒假日记”是一篇非常出色的文章,值得大家来一读,相信你一定会从中获得一些有用的内容!

三年级学生寒假日记 篇1

我天天盼下雪,呵,大雪来到了!我们心里可高兴了。

大年初六那天早上,妈妈的一声“下雪啦!”把我惊醒了。我从暖暖的被窝里快速地钻出,马上穿好衣服,来到阳台。我打开窗户向外望去,小区里的树上都是白色的雪花,地上呢,好像铺上了一层厚厚的白色地毯,那些停着的小汽车,也都穿上一层毛茸

茸的棉衣。

我赶紧让妈妈做饭,吃过饭之后,我就让爸爸和我一起去对雪人,打雪仗。当我们来到楼下,看到的`是纷纷飘落的雪花,像一片片羽毛在空中飞舞,又像一个个降落伞,真是漂亮!

我想尝尝雪的味道,轻轻抓起一把,放到舌头上舔一舔,清清凉凉的,似乎还有一点甜味呢!

我抓起雪捏了一个雪球,趁爸爸打电话没在意的时候,塞到他的脖子里,爸爸被冻得直打哆嗦,然后他随手抓起一个小雪球,向我扔来,我跑着、笑着,可开心了。

我们开始堆雪人了。先堆出一个大的雪球,当雪人的身体,再滚出一个小一点的雪球,当雪人的头。接着用小桶当它的帽子,胡萝卜当鼻子,两个钮扣成了雪人的眼睛,有找来两个扫把当它的手臂,还给它戴上红领巾,你看,这个雪人很可爱吧!

看着我们堆好的雪人,真是非常开心!

点评:从字里行间能感受到孩子对雪的期盼,玩雪的快乐!作者先写出自己盼雪的心情,然后写到雪的样子,最后写玩雪的快乐。从文字中,我真切地感受到孩子于雪亲密接触的愉悦之情。

雪的日记篇二:日记(下雪了)作文200字

11月5日星期四雪今天下雪了,天上飘着雪花,地上铺上雪毯,树上披着银装,整个城市好像都变成了雪的世界,真是太漂亮了!我想堆一个特大号的雪人,用水桶做它的帽子,用土豆作它的眼睛,用树枝给它画一个嘴巴,用扫把做它的手,再给它围一个围巾。我还想滚雪球、打雪仗&&结果一放学,那些雪都化掉了,真是太可惜了。妈妈说过几天还会下大雪,我真希望快点下。内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小二年级:马驰

三年级学生寒假日记 篇2

昨天,我又交了一位新朋友,是男的是女的?都不是。它是步步高家教级h8,它身体很薄,是白颜色的,只是保护皮是淡蓝的。里面有好多学习的工具。有英汉大词典、成语词典、古汉语词典。它还能整句翻译英文呢。哦,少了它最主要的功能。同步课堂。可以在里面下载我们要学的书的资料,然后上面会有黄冈名师来视频指导。更神奇的是,用它附带的扫描笔插上家教机,还能扫描一些比较难的题,给出解析和答案。美中不足的是,它竟然扫描不出简单的题。更“可恶”的是妈妈把游戏都上了密码,不都是些益智游戏,至于吗?罢了罢了,也是为我好嘛。

我将会用它来辅导我的预习、学习。但我是不会依赖它的,因为只有老师讲的,才是重点,才是。

三年级学生寒假日记 篇3

寒假里的一天早上,天刚朦朦亮,爸爸就把我叫了起来说:"快起床,外面下雪了,今天上午和爸爸一起去古彭广场打雪仗。”我听了赶忙穿好衣服,早饭都没来得及吃就飞快地跑下楼去了。

来到了马路上,我感到这个世界好纯洁,到处都是白茫茫的一片,大地像铺上了一层厚厚的“地毯”,而且“地毯”上有一串串脚印,房屋上、大树上……都好像穿上了一件白色的大衣,美丽极了。

不一会儿,我和爸爸就来到了古彭广场。远远望去,广场上的人可,真多啊!许多小朋友正在广场上打雪仗、堆雪人……他们玩儿的开心极了。我急忙抓起一把雪,攥成一个雪球向爸爸掷去,爸爸也不甘示弱攥成一个雪球向我抛来,几个回合下来,我一不小心一下子滑倒了,爸爸跑过来垃我,没想到他也翻了个四脚朝天,我们俩站起来,我看看你,你看看我,两人全身都是雪,我和爸爸开心的笑了。

此时,广场上到处是欢声笑语,大家都沉浸在一片欢乐之中。我和爸爸玩儿得很开心,今天,是我寒假里最快乐的一天。

三年级学生寒假日记 篇4

20xx-01-25

今天,我去外婆家,因为要过年了,但我外婆在郑州看病,所以准备过年东西的重任就推拖到我妈妈和我二姨的肩上了,嘿嘿,当然也少不了我。

妈妈和二姨先去削萝卜,我当然削不成萝卜了,所以我就在旁边写作业,弟弟让我带他出去玩儿,唉,无可奈何,我只好陪他去了,趁着我和弟弟出去玩儿的时间,妈妈和二姨把萝卜都削了皮、切成一片一片的,泡在了水桶里,我和弟弟玩儿累了回来了,看见妈妈和二姨正在拔葱,我和弟弟就迫不及待“飞”了过去,我拔一根、弟弟拔一根、我拔一根······几个来回过了,妈妈说了一声“停”,我和弟弟就像被妈妈操控的两个小机器人一样“嘀”的停了下来,拔完了葱,接下来该剥葱了,先把外皮剥下来,再把葱叶上枯萎的叶剥下来,然后再把葱根剥下来就行了。

你有你快乐的劳动吗?如果有,你要来跟我们分享哦!如果没有,那你就要帮家人做一些劳动吧!

三年级学生寒假日记 篇5

今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

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