下面是励志的句子的编辑精心整理的一篇独家“我想对您说作文”。在学生综合素质考察中，作文水平扮演着重要的指标角色，作文写作的重点则是真实地表达人们的思想。在写作文的过程中，细节错误千万不可忽视。希望您能够仔细阅读以下内容！
我想对您说作文 篇1
小老鼠学外语的故事 有一天，一群老鼠正在田野里糟蹋食物。突然，一只花猫出现了，“喵喵”地叫了两声。小老鼠吓得瑟瑟发抖，正准备四散而逃的时候，一只老老鼠“汪汪”地学了两声狗叫，吓得花猫快快地逃走了。
老老鼠得意的教训他的孩子们：“瞧，学门外语是多么重要啊。”说完，便又和小老鼠糟蹋起粮食来，直到吃饱了，老老鼠才带领小老鼠回到洞里，乐滋滋地进入了梦乡。
一觉醒来，已是第二天的早晨。老老鼠想，如果教孩子们学会一门外语，就用不着时时处处为他们操心，自己便可以在家享享清福了。老老鼠越想越高兴，一骨碌爬起来，急匆匆地跑到大厅，对小老鼠说：“昨天，是我用外语吓跑了那只花猫，看来，学门外语对我们是多么重要啊!所以，我想利用今天出发前这段时间，给你们上一堂外语课，逐步地教你们学一点谋生的本领，你们愿意吗?”小老鼠不假思索地回答：“想---”并且把声音拖得长长的，唯恐老老鼠听不见或者不高兴。于是，老老鼠认真的把学狗叫时发音的口型、姿势等基本要领向他们作了示范，要求他们认真琢磨，反复练习，务必做到发音要正确。然而，小老鼠学了一会儿便耐不住心烦，认为发音准不准无所谓，只要叫出声就行，猫哪有那么聪明?想着想着，一个个争先恐后地离开了大厅。
小老鼠一出门，便来到粮田里大胆地吃起粮食来。这时，那只花猫也正好从这里路过，小老鼠发现后，都说开了并没有学会、发音还不准确的外语，谁知那只猫不但没有被吓跑，反而把小老鼠一个一个吃掉了。老老鼠刚一出门便发觉此事，吓得立刻瘫倒在地上，正好被虎视眈眈的花猫逮了个正着。
学习是一种繁重的脑力劳动，决不能不懂装懂，弄虚作假，应该虚心学习，学好本领，做一个对社会有用的人。
我想对您说作文 篇2
2015中考议论文作文素材:资源素材
一、素材链接：
言语类
(一)名人名言：
1。仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。 ——包拯
2。钓而不网、 弋不射宿。 ——孙 子
3。我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里 借用了它。
—— 1979年，联合国颁布的《世界自然资源保护大纲》中有一句名言
4。地利之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足;取之无 度，用之无节，则常不足。
——司马光《资治通鉴》
(二)妙语集锦
5。自然不可改良、生活可以选择、选择绿色生活、健康适度消费。
6。谁道群生性命微，一样骨肉一样皮;劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。
——唐 (白居易)
7。人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
8。天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
9。近水不可枉用水，近山不可枉烧柴。 ――汉族谚语
10。良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。
11。取之思尽、用之思绝，珍惜我们有限的资源。 —— 公益广告
事例类
﹡数据﹡
从自然资源总量讲，我国许多种自然资源的总量都在世界前列，称得上是地大物博的资源大国。但我国人口众多，各类资源的人均占有量都是很少的。人均资源相对不足，是我国资源方面的基本国情。
我国耕地面积居世界第四位，人均耕地占有量却只相当于世界人均值的1/3;森林面积居世界第六位，人均森林占有量只相当于世界人均值的1/5;我国矿产资源储量总值居世界第三位，人均占有量相当世界人均值的3/5……而且随着我国人口持续增多，各种资源的人均占有量还会继续下降。人均资源相对不足，已成为我国经济发展与人民生活水平提高的制约性因素。我国的资源还存在地区分布不均衡的特点。例如我国水资源南方多、北方少，耕地资源却南方少、北方多，很不利于农业的发展。
[点拨]我国一方面自诩为地大物博，但是人均占有量却是少之又少，再加上分配不均匀，和浪费的现象严重存在，于是，我们面临着严重的资源短缺。
[适用话题]此素材可适用于“节能降耗”、“合理开发资源”、或“可持续发展”等上面。
我想对您说作文 篇3
不少人看到过小白鼠，都说那是一种很可爱的动物，其实还有比小白鼠更可爱的动物，那就是松鼠。
一般的松鼠长约20—30厘米，一般重约350到400克左右，四肢全年橘红色，它的种类很多，全世界约有240种，中国有24种。其中生活在树林里的松鼠，在中国东北和华北各地十分常见，因而又叫普通松鼠。
有一种栖息在热带雨林的中型松鼠。背部与尾巴为深红褐色，由颊到侧面有条状白带，前肢与腹侧为黄褐色，腹部为白色，因而被称为三彩松鼠。
松鼠主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食，也喜欢吃松籽，常到针叶林中寻找松籽吃。有贮藏食物的习性，它们在秋天时拾榛子，塞到老树心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。
松鼠的繁殖能力较强，一年2—4窝，孕期一个多月，没窝产4—6只仔，幼仔体重7—8克，无毛，肉红色，寿命一般在8—10年。
松鼠不算群居的动物，在森林中通常是画地为王，各自行政的，真是活泼可爱极了。
我想对您说作文 篇4
我们的学校是南京玄武外国语学校。它座落于秀丽的玄武湖畔、巍峨的钟山脚下。依山傍水，环境优美自然是它的一大特点。学校的校园不大，但结构精巧，布局合理，还配置了许多先进的教学设备。跨进校门，左手一条小道过食堂、绕大楼、穿车棚，通向篮球场。
顺着眼前的直道前进，右侧是60米长的塑胶跑道；跑道边种着高大的梧桐，站在三楼这一侧的阳台上能碰到它的枝条。左侧，就是崭新的、呈n字形的、漂亮的教学大楼。 “教学大楼”实际上是由a、b两幢楼通过一个过道巧妙联接成一个整体的。a楼才是真正意义上的教学楼，是两幢楼中位于南面的那幢，共五层，除一楼外，每层设有3间教室和1间办公室。每个教室都非常整洁。蓝色外框的塑钢窗，单人单座的课桌椅，无粉尘的教学黑板，清晰的投影机，方便快捷的饮水机，真是应有尽有，为我们在校生活提供了极大的方便。教师办公室里除了通常的办公桌之外，还配有书橱、空调，给老师们提供了一个方便、舒适的工作环境。
b楼是多功能教学楼，共有四层。第一层是多功能教室和生化实验室（物理实验室设在a楼的一楼）；二层是电脑室和语音室；三层是会议室和活动平台；四层是图书室。每一层东边两间是学校行政人员的办公室。在这些实验室和各功能教室里，各式各样的现代化教学仪器更是样样俱全。
这a、b两楼由过道联接。过道共三层，形同三层天桥。每层过道又都建有厕所，既巧妙地利用了空间，又使得过道不显得单调、空旷。教学楼a楼前方是篮球场，也就是我们的操场，虽然不大，但也显得颇宽阔。对于我们这个只有12个班级的学校来说，也基本够用了。 穿过操场，到达教学楼的东面，便会看到一排蓝顶蓝栅栏的车棚顺着围墙蔓沿到食堂，接上我们前文提到的那条小道。车棚另一侧，两块小竹林四季常青，又给校园增添了不少生机。
我爱我们的学校，因为它是一所力争上游而又初具实力的初级中学。
我想对您说作文 篇5
春节过后爸爸妈妈又要去外面打工。一年里，我和爸爸妈妈相处的时间不过短短的十来天。我是一名留守学生。
柳枝发芽了，花儿开了，春天来了。我放学以后，独自坐在家门口，欣赏着美好的春光。田野里的麦子绿油油的，我好像听到它们拔节的声音。严冬冻死了害虫，它们茁壮成长。我也一样，在这和平的环境中健康地生长着，衣食无忧。这一切都归功于我的爸爸妈妈。这勾起了我对生在异乡的爸爸妈妈的思念。看着蓝蓝的天空，想着和他们在一起的一幕幕情景，这思念，是蓝色的。
随着时间的流逝，春天也跟着走了，温度一天比一天升高，夏天来了。到了酷热难耐的时候，我们的.假期来临了，像飞出笼子的小鸟，我们高高兴兴地飞回家里，享受着假期的自由。于是有了充足的时间供自己支配，在作业之余，我有自己的爱好 钓鱼。在很小的时候，我就跟着爸爸去钓鱼，不知是先天遗传，还是后天培养，我对钓鱼有一种特殊的喜爱。拿着鱼竿，坐在碧波荡漾的水边，想着和爸爸一起钓鱼的情景。无疑，我对千里之外的他们的思念又多了一份。这思念像碧绿的河水，是绿色的。
在这思念之中，我度过了暑假，回到了学校，回到了课堂。在朗朗的读书声中我有懂得了许多。时间在读书声中悄悄地流逝，秋天来了，我的知识也在增长。在这种周而复始的生活中，我成长着。晚间，霞光映红了天边，我坐在田埂上，望着一块一块的稻田，看着农民伯伯在田里收割稻子。我想：他们一定很累吧！他们也一定充满着丰收的喜悦吧？爸爸妈妈，你忙也许此时此刻正在工厂里劳动，你们一定也体会到丰收的喜悦吧？想到这些，我对他们的思念就如这秋天空气中弥漫着的丰收的气息，更加浓郁。这思念，是金黄的。
收获结束，秋天也跟着结束了。天气转冷，冬天到了。下雪了，大地上的皑皑白雪，像是一层白色的被子。同学们哈着气，搓着手，缩着脖子都觉得冷。同学们的爸爸妈妈给他们送来了棉衣。爸爸妈妈，你们在异乡冷吗？此时我对他们的思念就像窗外那纷纷扬扬的雪花，越来越稠。这思念，是白色的。
一年过去，你们即将回来。这一年我觉得过去的是那样快。然而对你们的思念又让我觉得时间是那样漫长！
爸爸妈妈，你们快回来吧！等明年春暖花开的时候，我想和你们一起去看漫山遍野的映山红，去看田野里正在拔节的麦苗……
我想对您说作文 篇6
奶奶有散步的习惯。每天傍晚，她总会静静地走在寂静的小路上，欣赏着被夕阳染红的天空。天边的大雁成群地飞过，望着形单影只的奶奶，我的心不禁五味杂陈。
“奶奶，我们一起去散步吧！”一天傍晚，一股莫名的力量鞭策着我。“好！吃完饭我们就去！”奶奶的目光里流出从未有过的兴奋……
我们又一次踏上了熟悉的小路，奶奶一边走，一边哼着小调，前后舒展手臂，一张一合，发出“啪，啪”的声响。她似乎比以往精神多了。抬着头，挺起胸，穿着干净的运动鞋，轻快地迈开步子。路旁的小草密密的铺满了一道，零星的花儿点缀其中，大树笔直地站立着，犹如撑开一把把绿色的大伞。夕阳的余晖透过缝隙，争先恐后地下钻，点点金光洒在我们身上，温暖的感觉氤氲开来。奶奶兴奋地跟我分享她遇到的新鲜事，自己竞情不自禁地笑了起来，露出略微泛黄的牙齿。我也被她的滑稽逗笑了！此时，一声蝉鸣钻入我的耳朵，牵动着我的思绪……
风儿轻拂着溪水，似滑过琴弦，发现惬意曼妙的歌声。我好奇地指着沙沙作响的树叶，拉着奶奶的手，问道：“奶奶，你听，这是什么东西在树叶里叫？”奶奶耐心地蹲下身：“这是蝉，也叫知了，它在唱歌呢！“唱歌？”我瞪大了眼睛，“那我们每天都来听它的演唱，好吗？”“好！”奶奶的眼里盛满了笑意……
时光犹如白驹过隙，不知不觉中，当年懵懂无知的我已逐渐长大，也不再同奶奶一起散步了，那年流连于记忆中的蟑鸣也渐渐湮没于回不去的时光里，奶奶，常常一个人孤独地徘徊在冷清的小路上……
我突然有了个主意。“奶奶，好久都没有听到蝉的歌声了，我们还像以前一样，每天都来听，好吗？”“好！”她兴奋地一挥手。
走累了，我们便坐在路旁的石凳上休息。突然，奶奶指着天边火红的夕阳，赞叹道：“多美啊！”“夕阳无限好，只是近黄昏！”她的目光黯淡了下来，“我老人”。她眼角的皱纹蠕动着，一阵风袭来，一缕银丝在风中翩翩起舞。
我心一沉，连忙说：“奶奶不老，奶奶可年轻了！”只见奶奶眼角的皱纹直了。
“奶奶，以后我多做家务，锻炼自己，您少操心，就更年轻了！”奶奶眼角的皱纹平了，眼睛湿了。
“你长大了！”奶奶笑着抚摸着我的头，脸颊湿了。
我们继续往前走，望着天边火红的夕阳，我若有所思：其实奶奶就好像那轮红日，她其实很孤独，只是我不曾走近她的内心，不曾发现罢了。她需要家人的陪伴。我一定要多陪陪她，好好孝顺她，温暖她。即使是夕阳，也仍有美丽的余晖。我们不断地往前走，我在心里默念， 奶奶，您还有很长的路，我陪您一起走……
夕阳西下的傍晚，依稀可见一老一少两个身影，渐行渐远在寂静的小路上，隐隐的蝉声渺渺回荡在空气中，镌成一幅永不褪色的画卷，定格在不老的记忆中……
我想对您说作文 篇7
我并不喜欢桥因为它十分的枯燥，永远都是一个样子。可是每次回家，我都需要经过一段桥，无论搬家与否。仿佛我与桥有着不解之缘。
我常常会在过桥前向路边发传单的叔叔，阿姨讨几张传单来，折成小船，站在平静的桥上把它丢下波涛汹涌的大河里去。然后居高临下的看着它一点一点地被汹涌的波浪淹没。明明知道它终将沉没，却还是忍不住在心里为它呐喊：“一定要战胜这条河！”手中的小船越来越少，放了那么多，都沉入水底了。也不管我多么期盼。在我又望向那桥的尽头，只觉得好远，好远。每一个路灯，每一排花圃如同我刚刚进入桥的那一个，那一排。让我觉得我走了这么久，好像一直停留在原地一样。
又站在桥上，一只只小船还是一只只的沉没，依旧没有例外。当我又迈起下一步向前走的.时候。一阵响声从河面上传来，把我的目光再次吸引到河面上。那看似平静的河面上泛起了阵阵波澜。一艘船从远处驶来，马达发出隆隆的响声，从这头一直驶到那头。那艘船是比我的纸船大得多，坚固得多的船，它战胜了这条河。我看着它消失在河的远处，它泛起的波澜慢慢平静下来。它彻底消失了，再看桥那遥远的路。
我想着：“长大啊！长大吧！”那样就不用怕桥的枯燥，就不用想桥那么远。就像大船不像纸船一样惧怕汹涌的河一样。
我想对您说作文 篇8
2008年8月8日的北京奥运会到来了，奥林匹克的圣火将在这个有着5000多年历史过度的首都——北京燃起。这是多少年多少代的夙愿啊！这不仅需要每位奥运健儿的奋力拼搏，还离不开我们每一位普通大众的积极参与！但是，在这段奥运期间，我们更应该讲文明，注重环保。
绿地、小草、山川、河流，自然环境是我们共同的资源。让我们携起手来，为环保环境拯救地球而积极行动，做21世纪的优秀世界公民，为我们的地球缔造出一个绿色的明天！
于是，我心中便有了主意，先从自己家开始，说服爸爸妈妈去超市和菜市场时自己准备塑料袋，我还建议爸爸妈妈能不能少开一次车，这样既可以节约能源又可以减少环境污染，我们为奥运做贡献，不一定就飞的做那些轰轰烈烈的大事，我们还小，没有能力做大事情，那么我们也可以做那些默默无闻的小事啊，如果每个人都贡献出自己的微薄之力，那么我们的地球将是一个美丽、干净的大花园，那将是我们每一个人努力的成果，心中也会感受到象收获奥运金牌一样的荣誉的，同学们，让我们一起从小事做起吧！
我想对您说作文 篇9
前几天，阿姨给我买了一辆奇形怪状的车。它穿着一件玫红色的衣服。前面有两个水晶轮胎，用半圆的钢丝连接在一起。晚上的时候，轮胎还会发亮呢，银光闪闪，格外引人注目。这辆车最特别的地方就是它并没有掌握方向用的“车龙头”，只有一个粗铁丝形成的安全扶手。它是完全靠屁股扭动来掌握方向的。
一拿到车，我便兴奋地骑了上去，可是心里却害怕得很，双手紧紧握着粗铁丝，以最慢的速度骑来骑去，就像一只老蜗牛。转弯的时候，我更是小心翼翼，生怕自己摔倒，心也不由自主地怦怦直跳。
慢慢的，我不再害怕了，速度也越来越快，有时还能放开双手自由地行驶呢！此时的我，再也不是一只老蜗牛了，而是一直灵活的兔子。吃早餐、买菜时，我都骑着它在人群中自由地穿梭。看着很多人向我投来羡慕的眼光，我得意极了！
酷乐车，酷乐车，真是车如其名，不仅样子酷，还能给人带来无穷的快乐。
我想对您说作文 篇10
水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛，条条大路通罗马。画家赞桥是点线面的结合，美的述说艺术的体现；军事家把桥视如战士的生命线战争的导火索。在着江南水乡，人杰地灵之地怎能少去小桥流水的作伴。
无论在旭日初生的霜旦，还是在涓涓细雨的午夜.在那’简朴’的桥上总能搜索到旅人们的足迹他们洋溢的笑容心中盘算着什么.在这里他们留下了希望挥发了理想.可见而知道桥与人之间有着密不可分的关系。
我的家乡遍布着一条条简单而又不失情调的桥。在那昔日里匆匆走过的桥，你何尝细细的品味过，又何尝体会到那桥之美的感受。一桥扣一桥，一溪通一溪。凌虚千尺架飞桥，势控长虹挂碧霄。泰顺廊桥一座一式，座座结构相似而又各具特色。廊桥我只走过一次，但其雄伟其精美历历在目。漆红的，泛黄的，淡青的，每种颜色都为之折服都紧逼你的眼放射出典雅而又柔情的气息。匍匐在山丘之中远望桥中，桥并没有桥墩所撑，其起奥妙在于两旁用无数卵石所砌成的方形石台。不禁的让我们赞叹桥梁技艺的高超。而在桥下则是那涓涓细流，拍打着沿岸的细石传出一阵阵交响曲配上岸边杨柳枝上黄莺的独唱简直是人间难得几回闻。
走进桥身便另有一番风味。桥的两边都有阶梯，一步一个脚印，高度缓缓递增眼前又是一道美景像是走进了水墨仙境络绎不绝。桥柱上都镂空了雕刻着副副图案，各各形神不一连成一排来看给我们展示又是另一副图画，可谓是画中画，美中美。桥的独特之处莫过于那亭中亭屋中屋，亭屋之上更亭屋。桥的左右上下都是有所遮掩，桥中还有供游人歇脚之地，而桥上却又有瓦砾覆盖。似亭非亭是屋非屋，与风雨桥不同的是，在那亭屋之上还有一层小型建筑，大多用来挂置牌匾所用。
桥体所采用的是独拱有长虹贯日之气其功能于石供桥相近，但不同的则是廊桥是木桥而不是石桥，其中又多出了几分柔情之感。每逢雨季，细雨滴落在瓦砾，在湖面，在杨柳之上，人们则会踏着青苔。座在廊桥之上望着朦胧之景细谈乐事，稍稍片刻雨停晴初人间仙境便在其中。
我想对您说作文 篇11
在记叙文阅读和议论文阅读中，经常设置如对某个词语的理解、对某个语句含义的把握等问题。考生在回答这样的问题时，一定要牢记字不离词、词不离句、句不离段、段不离文。
还原词句就近找论点
首先，找到这个词语或句子的出处。把词语或句子还原到文中，然后再思考问题。只有结合具体语境，才能准确推断词语的含义，准确了解语句在文中所占的.位置。考生万不可一见到题就草率作答，这样极易断章取义，偏离文章中心。 其次，不要随意联系现实。有些考生在回答问题时，总喜欢联系现实，当现实与文章内容不一致时，总认为文章的作者是错误的，然后就想当然地按照自己的已有认知答题，完全不顾文章，这是大错特错的。 再次，遵循就近原则。议论文中经常设置这样的问题：某某文字直接证明的道理是什么？某种论证方法的作用是什么？考生在回答时，首先应关注某某文字前面或后面是否有说理性文字，如果有，那很可能就是答案。如果没有，再找某某文字所在段的中心句，如果有中心句，那就是答案。如果没有，那么再找文章的中心论点。 技巧四、依靠重点词完善采分点 有的考生做阅读题时，发现问题简单，自己会做，就盲目乐观，精神松懈，考生常因此丢掉一些最基本的采分点。 譬如《扬州个园》中有这样一段话，扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个个字，故名个园。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。如果根据此段内容设置问题：此园名为个园的原因是什么？考生会感到回答此题非常轻松，但是却容易忽视一个最基本的采分点竹叶形状很像一个个字。因此，考生越是认为试题容易，越应该慎重。
总结：特别提醒考生注意的是，说明文提炼信息准确度好把握，信息点回答不全面却是个大问题。所以在阅读时，尤其是阅读说明文时，考生一定要注意又、还、也、此外、而且等词语。