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励志的句子

笔者觉得此文关于“游小升初作文”写得甚好,不妨向诸位推荐。写作是对语文素养提高的必要途径之一,助于我们深入挖掘自身的潜能和智慧。如词汇匮乏,则可能写作无从下笔,因此佳作具备什么优点?让我们详细探讨。

游小升初作文 篇1

当你在做命题作文时,不要看到标题问题就忙于动笔,要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。

一、认真审题,明确题意

仔细地弄清标题问题的要求,重点和范围,这是做好命题作文最关键的第一步。

二、确定中心,选好材料

在弄清标题问题的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个标题问题有关的材料,哪些事儿是本身最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。

三、列好提纲,确定详略

确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略。提纲比如建造楼房的图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。

游小升初作文 篇2

金木和莱子是对恋人,从大山里的小村跑出来,亲人们陈旧的思想,破坏这对苦命鸳鸯。山外好大,他俩感觉渺小得像大海里的两粒沙,山外世界满是诱惑和复杂,开始茫然失措。

故事接下来,如果你续写,你可能会写他们相依为命地打拼几年,在城市站稳脚跟,后来遇到贵人帮助,创立了事业。

故事如果这样下去,就会落入熟套,老气、没有新意。

我想这样续写:在城市拥挤的人海中,他俩失散了。金木寻找莱子,莱子寻找金木,这样持续几年,两人开始在焦急失望中彼此遗忘。

曾经,像一阵不易察觉的风,卷走那段带着花香的青涩爱恋。

金木当过乞丐,做过泥瓦工,也摆过小摊。城市的冷漠、无情和现实,让他感觉是被上帝惩罚的人,逐渐开始消沉、堕落。

莱子嫁给个富二代,男人起初对她很好,有个孩子后,男人变了,不给她好脸,偶尔打骂她。一次车祸,男人离世,莱子得到男人所有财产。

莱子并没因有钱而幸福,感觉生活乏味无趣,除醉酒,就赌钱,要不就干嚎全民K歌。

有次,莱子在商场狂购,一个穿得破破烂烂的男人从她身边经过时,掏走她的钱包。她发现了,赶忙去追。男人回头看看她,一脸尴尬,将钱包还给她,转身消失人流中。

莱子觉得哪里见过这个人,她想起来了,是金木。

莱子感到愧疚,此后日子,开始再次寻找金木,想给他些物质补偿。金木面对自己寒酸现状,自悲心起,躲着她。

故事结束了,你能从中找到什么呢?寻找被遗忘所取代,他们丢掉了初心。这是现实世界的可悲,它能将我们改变,甚至自己不认识自己。

我们接受这个世界同时,也在不断丢舍一些人和事,以及理想和代价,这个故事不完全是创新,是生活。

遗忘,给我们的是沉思和醒悟。

游小升初作文 篇3

等啊等,等啊等,世奥赛的比赛,终于到来了。

我走到考场,教室里来了一些同学,一个个看上去表情都非常凝重,看得我也不安了起来。我紧紧地攥着准考证与笔袋,来到自己的座位上。等人差不多都来齐了,老师一脸严肃,宣读考场的注意事项,但我更多听到的是我那一下又一下的心跳声,都不敢再多吸一口气。

“嘟——”一声尖锐的哨响,吓得我心里一颤,天啊,开考了?可试卷还没发呢。像是回答我的疑问,老师慢悠悠地开口:“好的,接下来发试卷与草稿纸,信息第一栏填……”怎么试卷发得那么慢?连六年级都没有发完。时间已经过那么久了,居然还没发到?

呼,终于发来了,可我又发愁了:用铅笔填信息,还是用水笔填?试场写什么?还有……当我刚填完最后一个字时,哨声突然又传了出来,一声接一声,真及时!我赶快手忙脚乱地拿出铅笔,把草稿纸垫在试卷上,慌慌张张地算起题来。“踏踏……”老师的鞋蹬着地,考场里显得安静无比。“嚓嚓”,笔尖在纸上磨动,发出些许细小的声音。还有咳嗽、呼吸的声音偶尔响起……咦,这道题是怎么回事?是错了吗?我又提笔验算了一遍,嗯?奇怪,怎么还是不符合题意。算了,待会儿再来想吧。这当然是小部分情况,大多数都做得还可以,至少突破口比较好找,比迎春杯简单一点儿……

又一声哨声响起来了,我收拾好我带的文具,终于长长地舒了一口气。呼,真是次难忘的经历!

游小升初作文 篇4

我的朋友小许是一个乐于助人的人。我们朝夕相处。友谊正如人们所说的那样深厚。

小许是一个又白又胖的大眼睛男孩。然而,他和我一样患有近视,戴着一副眼镜,看起来总是面带微笑。他非常可爱。

虽然他有时在课堂上像泄气的球一样懒散,但下课后他充满了啤酒、龙和虎的跳跃和活力。他喜欢帮助他的同学和老师。

当我三年级的时候,我有一次上体育课。体育老师让我帮忙把呼啦圈放进设备室。我赶紧跑去帮助老师。那时,我不知道自己有多少磅和两两。我拖着手中所有的呼啦圈,正要离开,但它太重了。拖了几步后,我不得不把它们放下。像这样反复投掷和转身后,我非常累,气喘吁吁,最后我连喘气的力气都没有。下一节课马上就要来了。当我焦虑的时候,我看见小宇和小林来了。我急忙说,“请帮我提呼啦圈!”然而,他们冷漠地走过。我非常失望。正在这时,小许走了过来。他二话没说,举起地上的呼啦圈,向设备室走去。那天天气很热,当我看着他出汗的后背时,我非常感动。他乐于助人,而且似乎在没有任何条件和回报的情况下变得更高了。

从那以后,我们成了形影不离的朋友。我们同甘共苦,一起努力学习。我很高兴我找到了这样一个乐于助人的朋友。

游小升初作文 篇5

小升初英语书面表达是考查学生英语综合水平的一个重要途径,很多孩子英语口语好,却无法写好英语作文。而现实情况却是从初一甚至从小学开始就已经有了对书面表达的考查,所以练习英语写作也是我们学而思小升初课程的重要环节,帮孩子们打好基础。

现将写好英语作文的重要要素,总结如下:

1、语法:

这是现在孩子们在英语写作中丢分最多的一项。

(1)写完作文后要记得检查:语法知识需要靠我们平时一步步积累,但是孩子们要注意在写完作文之后一定要细心检查自己的作文,一些学过的语法点不要再错了。

(2)避免使用自己拿不准的句子:很多孩子喜欢用长句、复合句等。可是又对这些句子掌握得不是很牢固,所以很容易出错。一切拿不准的词和句子,都应该使用自己会的简单句和简单词,这样才能给考官留下好印象。

2、词汇:

如果在文章中能够正确使用一些高级词汇和词组,而不再是简单词汇,这会让老师耳目一新。

例如:如果要孩子们来写holiday。很多孩子们一开始就会写i went to …… last year。用went就很大众化了,但是如果用take a trip这个词组就会显得你的英语水平跟其他人不一样了!对于词汇这个点,成功英语向孩子们提两点建议:

(1)词汇需要平时积累,但是大家积累的时候一定要注意灵活使用学过的词。大家已经学过很多词组和单词了,可是大家都不会拿出来用,原因就是在于大家学的时候只记得了它的意思,没有认识该怎么使用,该在什么情况下使用。所以大家以后学习词汇的时候一定要翻翻词典学习例句,自己也拿来造个句子,要知道自己以后该怎么用。

(2)学习语言并不是纸上谈兵,练习写作也应该要多加练习。熟能生巧,练得多了,自然也就会知道什么时候用什么词,该怎么写作文了。

3、格式:

拿到作文题,一定要把握好题目的要求,看清是哪种类型的题目,确定好相应的格式。

常考的题如日记,日记的格式就是需要在第一行左方顶格写上日期和星期,右方写上天气,然后再开始写正文。成功英语需要提醒大家的是,日记基本上都是描写已经发生过的事情,所以孩子们注意一定要用一般过去时哦!

4、书写:

这一点看似不重要,却最影响老师对你作文的整体评价。

我们不要求要做到美观,但那是一定要整洁、认真。这样老师也能很快读懂你的文章,更能对你作文产生好的印象。

游小升初作文 篇6

在这金秋十月,在这收获的季节,我希望所有的农民正确看待禁烧秸秆的事。

禁止焚烧秸秆的事已经家喻户晓,宣传标语也进入千家万户,有政府的、村里的和学校发的。禁烧秸秆有很多好处:可以让空气避免受到污染,让蓝天更洁净;可以减少路上的交通事故和航空事故,避免人员伤亡和经济损失;可以避免引发火灾,威胁生命和财产安全;可以保护土壤里的有益微生物,还田后改善土壤环境……

我们可以把秸秆喂牲口,可以粉碎后当绿肥,可以制造沼气,可以种植蘑菇……

我们也可以把秸秆拉到收储站,兴许还能换两个小钱。可是,有些人就想:“哼,卖秸秆,卖出来的钱,还不够我儿子买零食吃呢!”

如果那个人能从另一个角度思考,就不会这样认为了:如果烧了,被人举报还会罚款几百到几千元不等。虽然你卖的钱不够你儿子买小吃,但罚出来的钱够别人的儿子买小吃了!

我们经常可以听到因为焚烧秸秆引发的交通事故或火灾。只为了单纯的怕秸秆还田麻烦,导致家破人亡,难道不让人痛心吗?

希望所有的人能明白:焚烧秸秆,害人害己;禁烧秸秆,从我做起!

游小升初作文 篇7

三—六年级作文评分标准

1、内容结构语言卷面

一类文:(100~90分)

内容:主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

结构:结构严谨、条理清晰、分段表述

语言:语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字

卷面:卷面整洁、书写工整

二类文(80—89分)

内容: 题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

结构:结构完整、层次较分明、分段表述

语言:语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字

卷面:卷面整洁、书写规范

三类文(70—79分)

内容:主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求

结构:结构较合理、层次欠清楚、分段表述

语言:语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字

卷面:卷面较整洁、书写较规范

四类文(60—69分)

内容:主题基本明确、内容不够具体、离题

结构:层次较清楚、结构较乱

语言:语言基本通顺,有少量语病

卷面:卷面较整洁、书写较规范

五类文(60分以下)

内容:中心不明确、内容不具体、偏离题意

结构:条理不清、结构混乱

语言:语句不通顺

卷面:卷面杂乱、字迹不清

注:1)没有标题扣5分。

(2)满分100,酌情按分值打分。

(3)出现多篇作文雷同的,只判其中一篇实分,其它降两等计。

(4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查,必要时可重评。

(5)特色加分(3分)。达到下列三项之一者可加1—3分。

①感情真挚,有自己的深切感悟。

②构思或选材新颖,见解独特,有个性。

③语言生动,有文采。

游小升初作文 篇8

沙漠旅行结束了,小骆驼又来到小溪边照“镜子”,正巧又遇到了小红马,小红马嘲笑小骆驼,它说:“你瞧你那样儿,像个怪物似的,哈哈哈哈!”小骆驼说:“我的本领可大了!”“我不信!我就不信,怎么样!”小红马喷着响鼻说。“不信,你就和我到沙漠里走走看!”小骆驼也喷着响鼻说。“好,走就走!谁怕谁呀!”小红马说。

第二天,小红马和小骆驼来到沙漠里,小红马一走进沙漠,就陷了进去,小红马在沙子里挣扎不已。小骆驼说:“小红马,不要挣扎,越挣扎就越陷得深!”在小骆驼的帮助下,小红马才爬了出来。这时,小骆驼说:“看,之所以我的脚掌又大又厚,就是为了不陷进沙子。”小骆驼一说完,一阵风沙就铺天盖地地吹过来,小骆驼连忙俯下身子,闭上眼睛和鼻孔,过了一会儿,风沙过去了,小骆驼抬头一看,哇!小红马的眼睛,鼻孔,身上都是沙子,简直就是一个泥人!小骆驼说:“我们的两层睫毛就是用来防风沙的!”小骆驼又说:“我身上的两个“肉疙瘩”叫作驼峰,里面储存着养料,有本事再跟我待上几天?”过了一段日子,小红马已经骨瘦如柴了,而小骆驼一点儿也没变。

事后,小红马明白了一个道理:人不可貌相,海水不可斗量。

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