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励志的句子

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优秀写人作文 篇1

我的弟弟长得浓眉大眼,笑起来脸颊上有两个小小的酒窝,看起来特别可爱。弟弟因为小时候住过院,所以从小身体就不太好,家里的长辈也特别疼爱他,什么好吃的好玩的都先让给他,还和我们说:“弟弟还小,你们做哥哥姐姐的要爱护他。”我小时候并不喜欢弟弟,认为他抢了家里人对我的关爱,我家的邻居在我弟弟刚出生的时候和我开玩笑说:“怎么办,你妈妈不要你了哦,她只喜欢你弟弟咯。”

那时候的我还小,听到这话跑回家大哭了一通,妈妈问我怎么回事,我说你不要我了,只要弟弟了,妈妈当时就笑了,说怎么可能,别听他们胡说八道。然后没过多久弟弟就住院了,爸爸妈妈都跟着去照顾弟弟了,我一个人住在奶奶家。弟弟一住院就住了一年多,这段时间我只见过他两次,很难想象这么小的孩子要承受这种痛苦,我当时直接哭了起来。

出院的弟弟非常虚弱,每天只能躺在床上,我靠在床边看着床上小小的他,心想,长得大吗。然后他就长大了,长得漂漂亮亮的,还用跟在我身后喊“姐姐,姐姐”。我怕他累,每次逮到他就抱在怀里,那时候的他还是小小的,也不管他愿不愿意,就开始哄他睡觉。最后的结果就是,我和他一起睡着了。

我的弟弟现在已经长大了,再也不是那个我记忆中的小孩子了,他不需要我哄着睡觉,不再跟在我身后,他有了自己的朋友圈。但他永远是我的弟弟,我心目中最好的弟弟。

优秀写人作文 篇2

我的小学老师是一位很年轻,很漂亮的女老师。她笑起来的时候,眼睛弯弯的,像月牙儿,同时,也露出了他那参差不齐的牙齿。李老师的身材很苗条,有一头棕色的长发,瓜子脸。这张脸很和她的身材呦。平时,她对我们很严,但有时候,也刷点小幽默。他很关心同学们,也很关心我。

记得四年前的一天,我还正在上二年级,课间休息的时候,在操场上玩,没玩多久,上课铃就响了,我一蹦一跳的回教室,可没蹦几步,我的脚就踩空了,扭了一下。当时我痛得受不了,哇哇大哭,前面的男同学看见了,扶着我进了教室。

到了教室,我还是不停的呜咽着。我坐到了自己的座位上,把裤子掀开,哎呀,我的脚裸肿了一个小包,虽然这是个小包,但是却给我带来了万分的痛苦啊!李老师看见我不停的哭,就问我怎么了。我把事情的经过一五一十的告诉了她,李老师二话没说,马上背着我去了西教学楼的医务室。

虽然那是个寒冷的冬天,可李老师把我从东教学楼背到了西教学楼,已经累的是满头大汗。气喘吁吁的了。李老师给我的`脚上完了药,又背着我回教室。

在路上,我觉得老师想妈妈一样,那么关心我们,那么爱护我们。我要靠在了李老师的肩膀上,感觉老师的肩膀很宽。很大。我舔了舔嘴角边的泪水,啊,甜滋滋的,像蜜糖一样甜……

优秀写人作文 篇3

若尚处青春年华,就去放肆追梦吧!青春嘛,本该就是一个巨大的、满载着美好梦想的七彩嘉年华。

——题记

人生太漫长了,我们总归要找个依托物伴我们度过这无数光阴,那该选择什么依托呢?当然要选梦想!有梦的人生,是会发光的。

儿时做梦

儿时的日月交替似乎慢之又慢,儿时做过的梦也多之又多。

五岁时,我随妈妈去大姨家走亲戚。大姨个性直爽,我在她面前就显得格外内向。因此,她总爱逗弄我。她用半开玩笑的语气问:“你有什么梦想呀?”我想了大半天,庄重严肃地答道:“我长大想当医生,把病人的病都治好,让他们开开心心地生活。”大姨听完便和其他人一起哈哈大笑,剩下我一人眉头微皱,十分不解。

儿时的世界简单得过分,想成为一切正义善良的英雄,敢做所有庞大未知的梦,却从未想过前路会遇到无数波折。

少时寻梦

稍微长大些,我的思想略为缜密了,不再会像儿时那样傻傻做梦,会设想我前路可能面对的困难,推测我梦想实现的可能性。

可这严密周全的考虑于我而言未必是桩好事,因为少时的我,无梦相伴。大概是十一二岁时,我的心中只剩下迷茫,我对前方朦胧雾霭下的月色全无兴致,我不知道为什么要学习,我害怕极了。没了梦想,安全感竟飞快地离我远去。老师似乎看破了我心头的困惑,多次开导我。她说:“没有梦想的人生是索然无味的。”这句话勾起了我儿时心头对梦想的热情,我开始朝梦想前进。

当下追梦

索然无味的人生我才不要,我的人生,必须五彩斑斓!

我成为了当下无数追梦人中的一员,同他们一起在天地跑道间飞驰,追逐着属于自己的梦想。因为我的梦想很大很美好,所以我必须拼尽全力,而不是尽我所能。图书馆的大方桌上,自习室的灯光下,卧室的书柜旁,便是我的马拉松跑道。在人生漫漫长路上,在天地日月间,怀揣梦想的我不断奋力奔跑。

很庆幸,我的人生与梦想齐飞。

优秀写人作文 篇4

我的新老师要来了,我有些不安。我总是充满了担心,怕我不能适应新老师。我每天都会听到同学们的议论:

听说,她长得不胖不瘦,而且戴着一副眼镜,显得满腹经纶——会是老八股吗?

听说,她发起脾气来像火山爆发一样——会骂我们吗?

听说,她是王牌“作文老师”——这怎么得了,会让我写那些最恐怖的作文吗?

她,就是这学期新来的一位老师,王老师。

可是很快,我就感觉到,王老师并不像我先前猜想的那样。

王老师不仅不是老八股,而且是一个活泼开朗的人。这个学期第一次做操,王老师居然跟着我们学起动作来,由于她完全不会,所以动作做得十分奇怪,逗得我们可开心了。后来每次做操的时候王老师跟着我们又蹦又跳,脸上挂着灿烂的笑容,让我们不由得更加开心,做操也更起劲。有一次做操的时候我们班下楼来早了,结果所站的位置堵住了其他班下来的通道。当时,负责做操的体育老师说:“你们班下来早了,你们以后晚一点来!”王老师双腿并拢,手举到齐眉,“嗖”地一下,迅速而夸张地敬了一个礼说:“遵命!”把同学们惹得哈哈大笑。那时候,我就喜欢上了王老师。

王老师在教作文方面有独特的一面。第一次的作文课,我简直着迷了。原来,她不是一上课就吩咐我们写作文,而是带着我们做游戏,边做,边让我们把刚刚发生的事情,用笔“说”在纸上。啊,在这样的快乐中,我玩啊,写啊。就这样,她用玩中学、学中玩的方法,让我们写起作文来得心应手,不知不觉就写得生动具体了。

最让我感动的,是她用敏锐的眼光去发掘每一个人的长处。新的学期要选队委,王老师多次听取同学们的意见,把各个方面表现好的同学选出来。我很想为班级工作,但是我平时十分胆小,发言并不积极,课间也并不被老师注意,老师能发现我吗?没想到,我光荣的被选上,并被老师推荐为大队委,戴上了“三杠”的标志!后来,王老师向全班说明了选我的理由:“陈思馠同学,认真、踏实、公正、善良,严格要求自己,学习刻苦努力,是我们全班同学学习的榜样!”听到这些,我内心又激动又感动,决心做好工作,不辜负老师的期望。

这就是我的新老师,在我的心里,我的新老师很随和,对我们也很好。我深深地喜欢上了我的新老师。

优秀写人作文 篇5

一头乌黑发亮的短发,一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,和一张胖胖的脸蛋拼起来,就成了我活泼可爱的妹妹。虽然说她有三分可爱,二分聪慧,却有五分调皮。她常常会令你哭笑不得。惹你生气了,想打她几下却舍不得。她的名字叫丁睿。

有一天,睿睿睡我家。第二天早上,她这只”小小鸟”却早已在6点多就起来了。作为她的姐姐,我只好”舍命奉陪,忍辱负重,有十二万分不情愿”的和她一起起床。起床后,她就开始了”早晨的躁动”到处跑来跑去玩,还偷东西吃。我却像仆人一样可怜巴巴的跟在她身后。最终不耐烦了,就自己看起电视来,一点儿也没有注意到,妹妹上楼去了……

当我正看的津津有味时,一阵”稀里哗啦”的声音把我吓得”一蹦三尺高”。我立刻知道,她又在搞鬼了,就飞快的跑上楼去。当我跑到洗衣房里时,惊呆了:(当时嘴里一定可以放下一个鸡蛋)妹妹早已搬来一把椅子,沿着椅子爬上了洗手池。又跳到了洗衣机里的一个水桶里。然后拧开了洗衣机开关。当时,妹妹就像衣服一样被转来转去。因为水桶里有一些水,她开心的哈哈大笑,甚至手舞足蹈起来!当她转了几十圈后,我突然清醒了,因为在这之前,我一直晕乎乎的。我急忙大叫起来:”老妈!救命啊!老妈!Helpme!”老妈被惊醒了,猛地从床上跳下来,使出了她从未使用的”飞毛腿”,在3秒钟时间内赶到了楼上。”哇!睿睿!你怎么回事?”老妈赶紧关了洗衣机,把妹妹抱了出来,”你这个小淘气!”可妹妹还在哈哈大笑!

哎!这个调皮的妹妹!不过,经过这件事后,我更爱我的妹妹了!

优秀写人作文 篇6

世事沧桑,梦随风万里。

摸着那尘封已久的石碑,看着那清秀的字体,不由让我想起了那位拙守尘世的书法家——傅山。

遥想四百年前,年轻的傅山为了自己的祖国,为了自己的民族,四处奔走,付出了许多,也牺牲了许多。然而残酷的现实、腐败无能的朝廷,最终还是让他失望了。可是他始终没有放弃,始终坚守着自己的信念。仔细地读着傅山先生的生平,那一件件惊心动魄的事迹,以及他那种“富贵不能淫,贫贱不能移”的坚韧不拔的精神,深深地震撼着我,感动着我。“志士仁人”、“清初六大师”……这些词语对于傅山真是恰当不过,似乎就是为他量身定做的。

漫步在碑林园中,偶然间停下脚步。那被岁月磨擦过的石碑上,印着一首诗:"纵说今宵旧岁除,未应除得旧臣荼。摩云即有回阳雁,寄得南枝芳信无。"这首诗以春回雁归寄寓了傅山对江南一带抗清力量的厚望。除夕之夜,本是人们辞旧迎新的欢乐时刻,但对于不忘反清复明的傅山来说,却另有一番感触。清人入关已两年,国恨家仇却难平息。即使在这除夕之夜,让他生发的仍是岁除而亡国之恨难消之感。对故国的思念之情、对复国的隐隐希望和强烈的失落感交织在一起,让他始终难以释怀。是啊!对于这样一位爱国书法家,“亡国”这样沉重的打击怎能不使他痛苦?

至此,我心中油然而生了一个愿望,那就是有一天,我也能成为一名像傅山先生那样才华横溢的人。虽然,这个愿望目前看来是遥不可及的,但是傅山先生是我心中所崇敬的人,我崇敬他的爱国思想,崇敬他的坚忍不拔,崇敬他不凡的才华,崇敬他不屈的意志……

傅山,是山西人的骄傲!是太原人的骄傲!

优秀写人作文 篇7

打开我记忆的窗,关心、帮助我的老师很多,印象最深的就是教过我两年的语文老师——姚老师。

姚老师留着一头乌黑的齐肩长发,两个大眼睛清澈明亮,闪着智慧的光芒,这双利箭般的眼睛总能一下子就可以看出同学们心中的小心思,又高又挺的鼻梁上架着一副眼镜,这是她智慧的象征。

姚老师最会鼓励同学们克服困难,战胜内心的恐惧。

有一次大课间,老师组织同学们跳长绳,大家都像小鱼儿一样在长绳上跳跃、穿梭,但是我不敢跳,生怕被长绳打到。站在一边的姚老师一下子看出了我的顾虑,弯下腰亲切地问:“是不是不敢跳?没事的,我教你。”老师让甩长绳的同学甩起来,嘴里念着“一、二、三,”还告诉我要集中注意力,“三,”一完老师就把我往里推,我顾不了那么多了,只顾闭着眼睛跳,才跳了两个断了,我有点失落。姚老师笑了,说:“不是跳了两个吗?加油!”我又跳了几次,而且越跳越好,我看见同学们给我投来了赞许的目光。我想:我能跳这么好,多亏了姚老师的鼓励呀!

还有一次,我在练毛笔字时有个字总练不好,自己就想放弃了。这时,一双温暖的手握住了我的手,啊!是姚老师,她手把手教我练了好长时间,一点都没有厌烦的意思。

老师对我的帮助无微不至,在我“跌倒”时,总有一双大手把我扶起;在我表现好时,她总是给予我一些表扬的话语;在我遇到困难时,老师总是给我鼓劲儿。

虽然现在姚老师不教我了,但她永远是我心中的好老师,我永远记得她对我的教导和帮助。在教师节来临之际,让我衷心地说一句:“姚老师,谢谢您”

优秀写人作文 篇8

你认识隆可吗?

隆可是我最敬佩的人,也是我们班连任几年的班长,是一名名副其实的“老班长”。

她呀,是个铁面无私的人,正对应了这句歇后语:“开封府的包公—铁面无私”。

三言两语说不清,我就说一个小故事来告诉各位吧!那天是“老班长”隆可值日,下课了,隆可正坐在座位写作业。这时,一个同学鬼鬼祟祟地向四周张望,然后偷偷摸摸地走到隆可面前掏出一支电子卡通笔,轻声说:“漂亮吗?喜欢吗?”“漂亮,这笔,我可想了好多天了,可我妈妈不让买,我只能驻足观望了。”隆可悻悻说道。“你喜欢,送你。”“天上有掉馅饼的事?”“请你帮个小忙,可以吗?”“无事献殷勤,非奸即盗”老班长说完,头也不抬,继续忙着写作业,“帮帮我吧,把我今天记上的名字去掉吧!就一次,你把我的名字去掉吧!”“想得美,想贿赂我?门儿也没有!”隆可连正眼也没瞧这位同学。“那我再外加劳动2天?友谊3元?求你啦!别忘了,我们还是好朋友。”隆可接过笔,接过钱,瞅瞅那位同学,笑着说:“容我想想。”正当那同学得意之际,这位“老班长”变脸似的,一言不发,眼睛一眨不眨地瞅着他,那火辣辣的目光,简直可以KO掉他,厉声喝道:“想得美!笔没收,钱上交缴班费,贿赂班干部罪加一等。”结果,这位同学的名字被“光荣”记上了最吵,还“光荣”地加上了几把大叉,注明:贿赂班干部,思想需改造。

她就是我敬佩的人——“老班长”隆可。怎么样,她就是这么铁面无私。

优秀写人作文 篇9

茫茫的人生道路上,行走着许多路人。他们有的留给你深刻印象,有的只是一个面色匆匆的过客,而留给印象最深的,只是一个我连名字都不知道的人。

现在想起来还触目惊心。我独自一个人乘公共汽车从奶奶家回家。天气很热,路程很远,我便睡着了。被一段夹杂着脏话与打斗声的交响所惊醒,一个人和另一个人互相撕打,从对话得知,貌似是这个人偷了另一个人的手机,被发现后想跑,却被抓住,于是两人撕打起来,司机把车停到一边。

然后,小偷掏出一把锃亮的刀。乘客们开始神色慌乱地躲闪,被偷的人也面色苍白,开始道歉,但小偷居然急了,像所有故事一样,他把刀插进另一个人的胳膊,而另一个人用了全身力气抓住小偷人,司机也下车阻拦,有些人开始报警,但是小偷仍然在众目睽睽之下仓皇逃走,整个过程干净利落,只有一个司机远远地叫着,在两米外看着这两人,没一个人干涉,没一点拖泥带水。

这个人对我影响很大,他身体被捅了一刀,虽然只是胳膊,但他的第一意识是抓小偷,在生命濒临危险时他不是捂住自己的伤口而是抓住小偷人手,他的确有些一根筋,盲目正义,但我们真的无法做到像他一样,我们只是一些与世无争的旁观者,当面临危险时,我们等待别人来救,我们潜意识里只有被救。然而如果社会多一些盲目正义的人,多一些救人的人,那也许就不会有什么坏人了。

原来我一直认为怪兽来了有奥特曼在,外星人入侵有超人在。从那一刻起,我突然觉得当怪兽在破坏地球时,如果没有奥特曼,就让我去拯救吧!

优秀写人作文 篇10

走在平坦的小道上,抬起头,昂着胸,未曾刻意注视脚下的一切,周遭的空气中弥漫着熟悉的青草香。蓦地发觉,学会低头,会发现不一样的世界。

低头是一种风度,不可缺少勇气,低头需要的是博大胸怀。生活中需要我们去低头,去虚心请教他人。说到低头,不由得使我想起了富兰克林的故事。富兰克林被称为美国之父,在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。俗话说:虚心使人进步,骄傲使人落后。我们知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴,而别人,在某一方面肯定有值得我们学习的东西。低下头来,虚心向能者请教,不耻下问,才能吸收别人的智慧和经验,才可以获取丰富的知识。

金无足赤,人无完人。要想进取,就必须努力去学习。低头,不是胆怯,不是畏惧,不是软弱无能。低头静思,可以知不足,明得失。三人行,必有我师。低下头来,坦然地接受自身的不足。况且我们从母亲的肚子里来到人世间,好似一种白纸,我们要生活,生活需要许许多多的学问。学问学问,必须边学边问。不懂装懂,害人害己。敢于低头,诚恳地接受别人的正确指教,必须低下头来,学习他人的长处,改正自己的不足,才能不断前进,不断进步。学会低头,可知宇宙茫茫,可以认识芸芸众生,可以感悟人间温暖。

有人问过苏格拉底:“你是天下最有学问的人,那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地说:“三尺!”那人不以为然:“我们每个人都五尺高,天与地之间只有三尺,那不是戳破苍穹?”苏格拉底笑着说:“所以,凡是高度超过三尺的人,要长立于天地之间,就要懂得低头。”其实,我们的'生活又何尝不是如此。自认怀才不遇的人,往往看不到别人的优秀;愤世嫉俗的人,往往看不到世界的美好;只有敢于低头并不断否定自己的人,才能够不断吸取教训,才会为别人的成功而欣喜,为自己的善解人意而自得,才会在挫折面前心安理得。低头是一种能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。有时,稍微低一下头,或者我们的人生路会更精彩。

要想取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。在浩瀚的社会里,我们每个人都是非常渺小的,合理地定位自己,将是我们获得成功的关键。低头者,方能高;能曲者,方能伸;能柔者,方能刚;能退者,方能进。人缘好的,事业最顺,进步最快的人,往往都是“低头”的人。

学会低头,能解除心头烦恼,远离后悔遗憾,与良机结缘,同财富握手。学会低头,是为了让自己有一个更加宁静的心灵;学会低头,是为了让自己摆脱困惑。学会低头,学会忍让,学会正确对待酸甜苦辣的生活。毕竟,人生在世,低头总会比抬头的次数要多。低下头来请教别人,可以解不惑,扫除生活道路的障碍。学会低头,能让你从“砂石”变成一块“金子”,闪闪发光,为世界增添一笔绚丽。

优秀写人作文 篇11

这个故事得从去年5月份说起。

我的爸爸是一名高速交警,一天,他在执勤的时候,在高速路边的草丛里发现了一个奄奄一息的婴儿,送去医院检查发现他得了一种叫“唐氏综合症”的病,后来这个婴儿被送到了“盱眙儿童福利院”,并取了个好听的名字叫“高山”。可过了两个星期,我们接到了高山离开人世的消息,我很震惊也很难过,爸爸说还有许多象高山一样的孤儿,于是六一儿童节那天,我们同许多小朋友一起来到了“盱眙儿童福利院”,和那里的小朋友一起过“六一”,我们一起踢球,一起玩滑滑梯,还进行了木马比赛,玩得可开心了。

可是,时间一长,我渐渐的忘记了这群孤独的小伙伴。今年春节前,爸爸说:“潘思威,跟爸爸一起去福利院送草莓吧。”,可我当时正在奶奶家玩,想都没想就一口拒绝了,我忘记了那群需要关爱的孤儿,忘记了我们的约定,现在想起来,我真的很惭愧。

今年的六一儿童节马上就要到了,我一定会再次去找我的小伙伴们,和他们一起吃饭,一起游戏......

优秀写人作文 篇12

通常,我们生活的圈子都是一些平凡的人,遇到的事也是平凡的事情,没有伟大的转折,伟大的场面,让我们去力挽狂澜。所以,我们观察的人是平常的人,也只有从平常的小事来观察,从细微处观察人的真实一面。通过细小事情和细微方面的积累,形成一个比较具体比较全面正确的认识来。

在具体的事情中,我们给其利,看其是不是贪利之人。有的人得到利情况下,怎么都好说,感情也融洽,若遇上实际利益,就开始自私起来,人也精神了,眼睛也亮了,对你会特别友好,让你对他宽容点,他好多得点;或直接摊牌,不要和他争,利属于他的;或动坏脑筋,说你坏话,挑拨你与别人的关系,让你处于危局;没有心思和他争利;或和你拼力量,直接将你打伤,以达到不敢和他争利的目的。这种人见利忘义,见利眼就红。

我们给之以情。有的人给他情,他总是若即若离,似乎也要对你好,但总是有那么一点不近乎,不能交心、交情,不能暴露自己的内心世界;若给其一点危情,他会象猫见鱼一样会扑上去,或死缠硬抢,天天在周围想闻腥味;有的只能享受别人给予,而自己吝啬得一点好处也不想给别人。这些人属于享受型的,不愿付出。

我们从细节处观察人,可以了解一个人的志向和胸怀。有的人常常在谈话和交际中,暴露出自己的志向,透露出自己的抱负,有时一举话就能反映出来。

诸葛亮是我国历史上著名的军事家,他很善识人,他把军人分为几种类型:根据专长分将类。(1)能用道理、礼法管理部队,关心部下冷暖,并能与将士同甘苦,是仁将;(2)做事能从长远着想,不为名利所累,以现身为荣,苟活为耻的为义将;(3)屡建功勋而不自傲,性情刚烈又能负重的为礼将;(4)战术灵活多变,遇事足智多谋,能转败为胜,转危为安的为智将;(5)对战斗中英勇杀敌的予以奖励,对临阵脱逃,胆小怕死的将士处罚分明,不论贵贱的为信将;(6)作战时行动敏捷,气概豪迈,善使兵器,且能固守阵地的为步将;(7)能攀高山,行险地,善骑兵,会射箭,进攻在前,撤退在后的为骑将;(8)气盖全军,小仗打得认真,大仗打得英猛为猛将;(9)对贤能虚心求教,接受他人意见,宽厚而又刚强,英猛而又智的为大将。

按性格和能力的不同,把兵卒分为六类:(1)好斗为战,勇于进攻顽敌的士兵的为抱国之士;(2)气高深,身强力壮,英猛善斗的为突阵之士;(3)健步如飞的士兵为寨旗之士;(4)善骑善射,箭无虚发,的为先锋之士;(5)掘于骑而善于射的为飞驰之士;(6)善于使用强弩,尽管射不远,但百发百中的为攻坚之士。

做大事的,往往不鞠小节,他们心中有大方向,大目标,对小的枝节,小的方面不那么在乎。做事非常细致的人做部属,做服务工作比较合适,他们能把事情的各个细小环节做的比较到位,让各方面关系融洽。

优秀写人作文 篇13

我的好朋友名字叫李诗晗,她有一双乌黑的大眼睛,高挺鼻子,两条弯弯的柳叶眉嵌在她鹅蛋形的脸上。她很喜欢用一条弹性十足的皮筋扎起她那长长的黑发显得有一种别致的美。

我们都是在这一学年转到这儿的,在新生培训时我们就在一起玩了。一开始我接触她时她就很开朗,于是大家都很喜欢和她一起玩,到开学初,我们俩已经几乎是形影不离的好伙伴了。

好了,说了她这么久,那我们来讲讲她的优点吧!她的最大特点有两个:一是和我一样是一只啃书虫(喜欢看书)。二是她很善良。她的第一个优点和第二个优点都一个例子哦!不信请看。

案例一:晚自习看书(应该说是疯狂地)!

记得有一次她和我去图书馆借书。一进图书馆&ldqu;哇,这儿的书有多少本呢?我问哦。大约有3万本吧;图书馆的阿姨说。天哪!我们一齐喊到。于是便跑进了那一排排整齐的书柜里。

哇,我们仿佛进入了一个书的海洋,那儿的书让我们眼花缭乱。我们看看这本

案例二:帮助低年级同学。

有一次会教室的路上,我们正聊着天,突然一群小同学正在欺负另一个小同学,我们马上把那群小同学训了一顿。一边批评,另一边在安慰另一个小同学。李诗晗说小朋友,你怎么样啊?别哭。姐姐带你回班级。谢谢那个小朋友说。看他没事了,我们才会教室。

这就是我的好朋友李诗晗。我希望我们的友谊一直长长久久!

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