书籍可以像梯子一样，帮助人们攀上心中理想的巅峰。当我们翻阅文学作品时，实则就是在和作家深度交流。写读后感可以让我们更好地领悟作品的主题和内涵。励志的句子的编辑为大家搜集整理了这篇“志当存高远读后感”，希望读者可以从中获得收获。
志当存高远读后感(篇1)
这个暑假，我家里闲暇无事，于是就读了这本《三国演义》，书中满是各国斗智斗勇的精彩、兄弟间充满义气的相互配合，还有那亲友之间的生死离别。其中最让我佩服的就是诸葛亮了，他为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已;他才华横溢：代表作有《出师表》、《诫子书》等;他擅长发明，曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩。
手不释卷
他出生于一个官吏之家，但幼年却父母双亡!但这丝毫不影响他学习的道路。
他师从司马徽时，勤于学习，善于思考，不仅得到司马徽，也得到司马妻的喜爱!司马徽每天除了讲课以外，还会对每位学生进行短时间的1对1训练。
但司马徽的学生众多，所以轮到诸葛亮的时间就很少。可是诸葛亮却非常想学习，怎么办呢?由于古代科技不发达，没有时钟，白天只能按照太阳的位置来判断时间。但天气有时也会风雨交加，所以司马徽就训练家里的公鸡按时鸣叫，诸葛亮就每天带东西给公鸡吃，让公鸡吃饱，公鸡就不会鸣叫了!这样诸葛亮学习的时间就明显变多了!但过了一些时候。司马徽逐渐发现鸡不按时鸣叫了，于是他仔细观察就发现诸葛亮要在鸡快鸣叫的时候给鸡喂食。司马徽刚开始非常生气。但不久就被诸葛亮好学的精神所打动，对他越来越器重。对他的教育更是毫无保留，诸葛亮也变得更加勤奋。通过他自己的努力，他变得上知天文下知地理。
神机妙算
刘备三顾茅庐充分打动了诸葛亮，于是诸葛亮出山辅佐刘备。出山以后诸葛亮当上了刘备的军师。
有一次，曹操派大将夏侯淳率领十万大军前来攻打刘备。
诸葛亮利用曹军骄傲轻敌的弱点，在博望坡设下埋伏，派大将赵云把曹军引到树木从生的地方。然后放起火来。曹军在火海之中，自相践踏，死伤惨重。刘备的军队又杀回来，把曹军打的落花流水
在孙刘两家结为联盟的时候，周瑜妒忌诸葛亮，让他十天造十万只箭。又命令手下不准帮助他造箭诸葛亮找鲁肃借20条船，并且请鲁肃一起去取箭。趁着大雾开船到了曹营。曹操发现以后，命令弓箭手向船射箭。等得到了10万支箭以后，诸葛亮趁着大雾返回了，他完成了不可能完成的任务，令周瑜又赞叹，又气恼。
死而后已
刘备死前将自己的儿子阿斗托付给了诸葛亮。诸葛亮也是尽心竭力对待蜀汉集团，进行了5次北伐。由于当时的蜀国是在四川盆地当中山路十分的崎岖，而且环境也十分的恶劣，行军也非常的难，这也给蜀国北伐时增加了不少的困难。而且粮食补给也不够。最后得病病死在了五丈原。一代天才就这样驾鹤西去
当我在学习的时候，每次想起诸葛亮，他那修身明智的精神都会鼓励我，让我在学习的道路上越走越远。也让我懂得了信守诺言的道理。
志当存高远读后感(篇2)
诸葛亮在自己的儿子诸葛方刚满10岁的时候就开始告诫他：志当存高远。诸葛亮还用自己小时候的故事教育儿子。
诸葛亮的先祖诸葛丰在汉元帝时曾任司隶校尉，诸葛家族在当地属于名门望族。诸葛亮的父亲曾任太山郡丞，但在诸葛亮8岁时就过世了。 诸葛亮和他的哥哥诸葛瑾、弟弟诸葛均以及两个姐姐从此都靠他的叔父诸葛玄抚养成人。
诸葛亮的幼年时期，正是东汉王朝极度腐败、民不聊生的时候，并且自然灾害不断发生。人们饥寒交迫，走投无路，终于在公元１８４年爆发了黄巾农民大起义。
诸葛亮9岁时，西凉豪强董卓带兵进京废掉少帝，另立献帝，控制了东汉政权。野心勃勃的其他豪强借口讨伐董卓纷纷起兵，从此开始了豪强割据、军阀混战的大乱时期。
诸葛亮１３岁时，曹操攻打当时占据徐州的陶谦，使诸葛亮的家乡面临毁灭之灾。为了躲避战乱，诸葛玄带领诸葛亮、诸葛均和诸葛亮的两个姐姐辗转半个中国，到襄阳投靠荆州牧刘表。诸葛亮到襄阳后开始住在城内，在城南的学业堂里读书。１７岁时，他的叔父诸葛玄去世了，他就在城西的隆中山定居下来。
少年的诸葛亮离乡背井，不仅亲眼目睹，而且亲身经受了混乱时代的灾难。他渴望安定，渴望统一，决心为消灭豪强、重建统一的国家而奋斗。为此，他在隆中生活时博览群书、广交士林，密切关注国家的局势；他自比管仲、乐毅，立志为重建强大的国家做出贡献。
由于从小树立了远大的志向，诸葛亮觉得自己在青少年时期治学生活之道，也是很值得儿子借鉴的。
暑假的一天，外面下起了雨，看着儿子百无聊赖的样子，诸葛亮想：雨天教育孩子倒是一个好机会，便向儿子介绍了他年轻时在生活治学方面的特点。
诸葛亮介绍道，一是志存高远，慕效先贤。
到了求学的年龄，诸葛亮踏进了设在襄阳城南二里、岘山脚下的学业堂。他望着这个依山傍水、绿树成荫、环境幽雅的学堂，认定是个十分适宜读书的好地方，便暗暗下定决心，要成为学堂里最出类拔萃的学生。
寒窗苦读的生活开始了。每天清晨，雄鸡报晓后，诸葛亮便叫醒弟弟诸葛均，一同到岘山上去学习。这很快被细心的老师黄承彦知道了，他感到这是个温故而知新的好方法，便号召学生们向诸葛亮兄弟俩学习，并把晨读作为学业堂的一项制度规定下来。从此，学风为之一新，人们每天老远就能听到从岘山顶上传来的朗朗的读书声。
不久，黄承彦又发现诸葛亮是个天资很高的学生。
他读书的方法很特殊，不像一般的学生那样死记硬背，而是观其大略，记其精粹，有过目不忘的能力。如要吟诗作赋，命题一出，诸葛亮便能即席而起，信口而出，并且文简意明，高雅隽永，字字句句都能表明他是一个文思敏捷、才华横溢的翩翩少年。
更使黄承彦惊异的是，这个平日沉默寡言、喜怒从不外露的诸葛亮，竟不顾刘表独尊儒术的三令五申，在夜深人静之时，如饥似渴地攻读诸子百家的着作。
黄承彦打心眼里喜欢上了这个不同凡响的学生。
年考就要来临。诸葛亮突然向黄承彦提出要参加最高年级考试的要求，黄承彦居然答应了他。消息传出后，立即轰动了整个学业堂。学生们七嘴八舌地议论，有人说他狂妄，有人挖苦他想出风头，有人指责他目中无人，他们都等着要看诸葛亮的笑话。
诸葛亮对这一切视而不见，充耳不闻。年考那天，他沉着冷静地走进考场，接过考卷便一挥而就。他那旁若无人的神情、稳操胜券的气度，表明他早已成竹在胸。
考试揭晓，诸葛亮竟以最优异的成绩名列前茅。
他在《诫外生书》中曾写道：志当存高远，慕先贤。这句话恰是他青少年时期的自我写照。年方20的诸葛亮，最景仰的先贤是帮助齐桓公推行法治、开发经济、尊王攘夷、成就霸业的相国管仲和联合秦楚三晋为燕昭王攻下齐国70余城的燕国上将军乐毅，并不畏时人的鄙视嘲笑，自比于管仲、乐毅。由于少年诸葛亮有慕效先贤的高远志向，因此他的治学态度就不同于常人。当时，大多数读书人都是本末不分地把书背得滚瓜烂熟，以便捞个一官半职；而诸葛亮读书却是务大略，去细碎，追本源，忌庸俗，从年轻时就培养了自己以经世济民为己任的高尚气质。
二是博览群书，藏器待用。少年诸葛亮对前人积累下来的知识十分酷爱，从天文地理到历史法典，从图阵兵法到诗文书论，从哲理算术到机械制作，从经济食货到抚乱安民之道，他都无不广泛阅读，潜心研究，做到了博采众长，融集一体，贮才于身，待时而用。一旦形势需要他并赋予他施展才能的机会时，他能立刻把积累于身的才学化为运筹帷幄、决胜千里、立法施度、整饬内政、开发生产、开发边疆、文武兼治、立国安邦的才干，并创出了非凡的功业。如他写的《前出师表》、《后出师表》成为了历代传颂的文学名着，他所着述的《兵要》、《将苑》、《便宜十六策》，被中外政治家、军事家广为精研。特别值得一提的是，赤壁之战时，他才27岁。由于他成功地出使东吴、舌战群儒、说服孙权联蜀抗魏，并帮助周瑜出谋划策，才使得孙权刘备打赢了赤壁之战，大破魏兵，促成了鼎足三分天下的局势。
三是躬耕田亩，心怀天下。25岁以前，诸葛亮曾躬耕南阳。但年轻的诸葛亮并未因位卑而消沉，相反的，这段田垄布衣生活，倒养成了他坚强毅力和紧张简朴的生活习惯，并一边耕作，一边读书，一边体察民情，根据客观世态洞察天下，审时度势。也正因为这样，当刘备三顾茅庐时，年仅26岁的诸葛亮就能了如指掌地指点江山，纵谈天下大事，为刘备提出了以荆益二州为根据地，东联孙权，共拒曹操，西和诸戎，南抚夷越，北取秦川等一系列复兴汉室的精辟韬略。也就是人们常说的《隆中对》。
听了诸葛亮的叙述，诸葛方对爸爸佩服得五体投地。他问：怎样从小树立远大的理想呢？
诸葛亮回答道：当然是制定适宜的目标！
志当存高远读后感(篇3)
《志当存高远》写的是诸葛亮一生在未出山是的故事，诸葛亮8岁亡父，17岁时死了叔父诸葛玄，到了求学的年龄诸葛亮与弟弟诸葛均去依山傍水的绿树成荫、环境幽雅，黄承彦的学堂来读书诸葛亮认为这里环境好，每天早上读书，不久就有了成就，诸葛亮还自己参加了最高年段的考试，还名列前茅。这篇文章是诸葛亮在学习中是如何努力的，也告诉我们如何读好书，如何去认真读书，诸葛亮他每天清晨，雄鸡报晓后，诸葛亮便叫醒弟弟诸葛均，一同到山上去学习。这很快被细心的老师黄承彦知道了，他感到这是个温故而知新的好方法，便号召学生们向诸葛亮兄弟俩学习，并把晨读作为学业堂的一项制度规定下来。从此，学风为之一新，人们每天老远就能听到从山顶上传来的朗朗的读书声。我们也有早自修也同样在读书，这个温故而知新的好方法为什么在我们这却不是太有效么？我们有这么好的环境、有这么好的老师、有这么多的书、有这么好的条件，有这么棒的古人做榜样，还有什么理由不好好学习呢。学习就是像山中的回声，对它爱，它也会爱的，对它恨，它也会恨你，无论如何学习就是你自已的态度决定一切！诸葛亮年少有为，在赤壁之战时，他才27岁，27岁他成功地出使东吴、舌战群儒、说服孙权联蜀抗魏，并帮助周瑜出谋划策，才使得孙权刘备打赢了赤壁之战，大破魏兵，促成了鼎足三分天下的局势。
诸葛亮在教育子女也很有方法他在诫子书中说到：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！在《诫子书》中君子做事应该有一颗宁静的心，不澹泊就不能明晰志向。
只有制定适宜的目标才能有远大的成功，只有设定小目标才能有可能完成大目标。
志当存高远读后感(篇4)
阅读，可以净化人的心灵，让我们独处的时候不再孤独。不久前我读了《朝读经典》，它将我带入一个高雅的文学艺术殿堂。这本书有很多富有哲理的文章，我最喜欢的还是诸葛亮的《志当存高远》这篇文章。
诸葛亮是我国三国时期杰出的政治家、军事家、散文家、书法家和发明家，《志当存高远》这篇文章出自《诸葛亮集、诫外甥书》，意思是说：人应该有高尚远大的志向，多向他人学习和请教，并摒弃怨恨与贪求。诸葛亮从小就自比管仲和乐毅，想成为一代名相，为苍生社稷服务，成就一番伟大的事业。
品读了这篇文章，我深受启发。我认为每个人要想有所作为，必须从小要树立远大的理想，有着奋斗目标和方向，否则就会迷失自我，导致一事无成。我听过这样的一个故事，有一位智者看到三个正在砌砖的工人，问他们同样的一个问题：“你们为了什么而砌砖?”，第一位工人答：“不为什么啊，我就是在砌砖”；第二位工人回答:“我是为了赚钱而砌砖；而第三位工人答：我是为了建造世界上最美丽的房子！最后，第一个工人还是碌碌无为，第二个工人成了一个商人，而第三个工人成了世界上著名的建筑家。我想第三个工人的成功，除了它不懈奋斗和努力之外，更重要的是他有着远大的理想和坚毅的信念，促使他走向成功的彼岸。
很小的时候我就梦想成为一名生物医学家，我长大后一定要研究出来一种可以治愈癌症的药物，要让这个世界上的癌症患者都能痊愈，到时候患癌就像现在人患感冒一样是个小病。在我读这篇文章之后，我更加坚定了这个信念，我也明白一个人仅仅树立远大的志向还是不够的，如果想要获得成功，还必须矢志不渝的为之拼搏，要有坚韧的毅力和耐心，一步步向自己的志向迈进。不然树立的志向就会是痴人说梦，就像一副漫画中一个人一样，今天想当一个杰出的军官，明天想当一名伟大的科学家，却从没付诸行动，最后导致一事无成，他的志向也就成了：飞机上放鞭炮----空想。所以我既然树立了志向，就应该现在努力学习课本知识，利用课余时间多读与生物医学有关的书籍，积少成多，为将来实现理想打下坚实的基础！
树立志向，无所畏惧，我们作为新世纪的少年，就应该树立为国为民的远大志向，立足长远，着眼未来，为了祖国繁荣和人类的文明进步贡献自己的力量。
评语：作者通过爱读书，读经典引出观感，层次分明，过渡自然，读与感相结合。