这是栏目小编在网络世界里寻觅到的一篇精选“凝聚作文”文章，作文可以帮助学生探索作品中的文化背景和历史背景，在写作中需要注重语言的准确性和精确性。好的作文更有利于我们提升自我，优秀的作文是怎么样写好的？
凝聚作文 篇1
我知道，世界上有很多人对我好，在学校的点滴记忆，化作颗颗饱满的珍珠，在我心海永驻。
你知道吗？况。我在学校遇见你的第一面就深深被你吸引住了，一个胖胖可爱的小女生，胆子特大，脸皮特厚，呵呵，但我就是被你吸引了，因为你让人很享受，享受于你的笑声中。
初中，是况从初一陪我到现在，我们曾经也约定了要在同一个高中，你没忘吧？我亦是不会忘。
还记得那天，我在空间中看到况发了篇日志，名为《你就是我最美的风景》，我点击了进去，猛然发现，里面所写的一字一句都是关于我的，关于我们的。从头到尾，再从头再到尾，我反反复复看了不下三遍，那么老长老长的一篇日志把我看哭了，眼泪便这么流淌至脸颊，凝聚在一起，把我哭成了个泪人儿。依稀记得里面的一句话：你就是你，你是天秤，虽然你不温柔有点矫情，但我爱的.就是这么一个你。
你无法想象我当时的感动还有某种情愫多么强烈，我只感觉它凝聚在我心中。我想，除了爱我的家人外，况是最爱我的了。
怎么办，写着写着就莫名的想哭。这便是况给过我的感动。
我还记得，况她喜欢在晚上睡觉前发一条“晚安”的短信来；我还记得，况她总是下课了便跑到我位置上来；我还记得，况她总是会缠着我，矫情地叫着“君君”；我还记得……
我认为这只是篇简单的絮叨文，叙说了我和况之间凝聚的爱，凝聚的友谊，但这是我和她之间最珍贵的，堪比珍珠的。
我想我很快乐，在有她的时刻，窗边的空气都凝聚了。
凝聚作文 篇2
“天下只有妈妈好，有妈妈的孩子如宝，丢在妈妈的怀里，幸福不能享受……”听着五岁的表妹稚嫩的声音唱着这首歌，往日的一幕再次浮现在眼前。
从小到大，我和妈妈的交流并不多。我出生后不久，就一直住在外婆家。我爸爸妈妈在杭州做生意。父亲偶尔来看望卧东，母亲一直留在杭州。从小就感受不到妈妈的爱。记得有一次，我骂妈妈是坏蛋，唱“世界上只有妈妈是坏人”，让全家人都傻眼了。那个时候，我多么希望能日日夜夜和妈妈相处，多和她交流，真正感受到母爱的伟大，母爱的温暖，母爱的甜蜜，但我做不到做吧。我和妈妈的距离还是那么远。时光飞逝，我从小就长大了，父母从杭州回来了，我又和父母住在一起了。然而，距离还很远……
那天，妈妈去了温州，家里只有我和爸爸。我们都非常高兴。我就像一只刚从笼子里出来的鸟。和爸爸在一起的时候，仿佛置身于天堂，爸爸就像个大孩子。天空。我们把房子弄得一团糟，整个家庭在冬天都很脏。虽然我们很开心，但我们总觉得心神不宁，少了一个人，整个人都忐忑不安。这一刻，我想起了那段快乐的时光。和妈妈在一起的日子就像鸡尾酒一样，多彩而甜蜜。晚上，妈妈从温州回来了。虽然我脸上没有表现出任何东西，但我心里很高兴。她回来的第一件事就是骂我们，然后小心翼翼地收拾我们的“猪窝”。你可能认为被斥责是痛苦，但我认为痛苦是幸福。每个人都讨厌被骂，但我期待看到被骂。表面上，我很无聊，但我很兴奋。我知道我妈妈骂我。我妈妈喜欢不炼钢。妈妈的训斥，让我摆脱了很多不好的东西；妈妈的训斥让我明白，批评也是爱的体现；妈妈的训斥让我明白了什么是真正的亲情。
我把责备看作是爱，一种在责备中显露出来的深爱。我不再恨我妈妈了。相反，我认为我的母亲是我最亲爱的人。妈妈可能不漂亮，可能会唠叨，有时可能会很烦，但那是我们自己的初中妈妈！妈妈在身边的感觉，就像是阳光的感觉。年复一年，我不再年轻时的快乐。小学结束的时候，伴随着晨光的响起，我进入了中学，离开了有线电视，没有电脑游戏，告别了玩具。所有有趣的事情离我越来越远，但它们什么都不是。什么是母亲？当你遇到痛苦时，第一个想到的就是妈妈。妈妈是一个对你大吼大叫的人，尽管你让她发疯了。既然你是她的孩子，她就怕伤害你。
当你告诉她你做错了什么，你怕她不再爱你，但你会发现她不仅爱你，而且更爱你。这是母亲。美好的亲情源于母亲的乡愁，源于母亲的呵护，源于母亲无私无尽的爱！
凝聚作文 篇3
因为那条路，我学会了拼搏。上小学时，总有当作家的梦想，也不知是不是我从小喜爱看书的缘故，让我燃起了内心的小小火焰，总梦想有一天我也能写下那优美的文段。但每次的作文成绩总是那么不尽人意，我开始失望，彷徨，沮丧......可我的梦想却并没有因此而消逝，每一次跌倒后的爬起，对我来说都是一次全新的考验。进入初中以后，经过一次又一次的努力，我的作文有了明显提升。渐渐地，我明白，那条路需要拼搏！
关于煎鸡蛋的作文5有一天，我问爸爸，说：“爸爸，煎鸡蛋怎么做啊？”爸爸说：“等我哪天教教你吧。”
早上，我从作文班出来，便闻到了春天的气息，我连忙跑到马路边，原来，那是马路绿化带上的一种花散发出来的。
凝聚作文 篇4
各位观众大家好！欢迎收看午间栏目真情天下，我是小Z。都说涓涓细流可以汇聚成茫茫大海，缕缕爱心可以凝聚成绚烂七彩。接下来，就让我们一同走进本期专题栏目。
灯光骤然暗淡，大幕悄然滑落。
镜头一：公交车上
汽车正在往前行驶，大修的公路坑洼不平，车子一路颠簸。售票员正忙碌着收取乘车费。一位农民背着一大背篓青椒，吃力地上车，售票员用空闲的左手迅速帮他提起了背篓，并配合着将背篓放在了前面的空位上。农民感激地笑着说道：谢谢！又走了一段，一位抱着小孩的年轻妇女上来了，一位大约10来岁的小男孩起身脆生生地叫道：阿姨，到这儿来坐！阿姨举起怀抱中的小孩的手教他说道：谢谢哥哥。
一个个举手之劳的平凡动作，凝聚的是平凡人对社会的爱心。
镜头二：十字路口
岗亭上，英俊的交警挥舞着手势，冷静、镇定地指挥着过往的车辆。某幼儿园的小朋友们要横穿马路，到对面的少年宫参加六一特别活动。这群笑脸如花的孩子，排成多个长队，都牵着前面那个小朋友的后领，宛若鸭群过河似的，让人忍俊不禁。红绿灯交替着颜色，交警依然毫无表情，冷峻地指挥着交通。两边的司机没有一丝急躁。大队的小朋友陆续、安全地通过了马路。小朋友在老师的指点下，一起大喊：谢谢叔叔！交警脸上闪过一抹不易察觉的微笑，又迅速淹入有条不紊的交通指挥中。
在这一片安静中，凝聚的是交警和司机们对小朋友特殊的爱心。
镜头三：学校里
老师在教室里大发雷霆：今天，谁没有交作业？一位男孩像个泄气的皮球般站了起来：老师，我忘交了。走，到办公室！你不是忘了，是又没有做吧？跟你说了好多次，要准时交作业。看着老师愤怒的面庞，男孩低下了头一言不发。完成作业是学生的责任，不做作业，是不可能有好成绩的，还养成了不尽责的坏习惯
男孩明白，在老师的喋喋不休中，凝聚的是老师的一片爱心。
大幕缓缓落下，主持人款款而来，说道：尽职尽责，与人方便，热心助人，平凡的行为也凝聚着爱心。
背景音乐悄然奏起：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
凝聚作文 篇5
企业的共同愿景。
从短期看，一个企业要有一个工作目标;从长期看，企业要有一个使全体员工共同为之奋斗的发展规划与蓝图。无论是短期目标，还是长期目标，企业都必须做到与员工充分沟通，要让员工看到企业及个人的希望。
领导的人格魅力。
近十多年来，中国确实出现了很多的“企业英雄”，他们凭借自己的人格魅力团结了一帮人马，创下了骄人的业绩。这些事例充分说明了企业领导的人格魅力是多么地重要。
优厚、公平的福利待遇。
一般来说，企业对员工的激励，物质激励一直是第一位的，这也符合马斯洛需要层次论的基本原理。这里讲的“优厚”，是指对员工要有吸引力。
建立学习型组织。
除了较好的福利待遇之外，企业还要让员工有培训发展的空间。鼓励员工学习、创造培训机会等，更重要的是要让员工在自己有兴趣的岗位上进行实践锻炼。
人性化管理。
人性化管理与传统的管理学派相对应，与把员工比作工具或机器上的一只镙丝钉相比，它注重对人的关爱，强调与员工互动的沟通交流，创造员工满意。
优美、安全的办公环境。优美、安全的办公环境，不仅仅是树立企业形象的需要，由于企业注重了员工的职业安全，并为他们创造了合法的办公条件，所以也在一定程度上会增加员工对企业的认同感。而认同感是企业增强企业凝聚力的基本条件。
职工参与。
职工参与是企业民主化经营管理的一种手段。职工大都在一线工作，具有岗位实践经验，并能够为公司提供大量真实有效的信息，有利于公司正确决策。
凝聚作文 篇6
放手的爱，让我与你心连心。——题记
她有着一头乌黑浓厚的美发，像瀑布倾泻而下，他不柔软，妩媚，但健美洒脱，有一种素而自然的魅力，但随着年华流逝，和对我的操劳，皱纹已经不知不觉得爬上了眼角，额头上。这就是我的母亲，一个朴素而追求完美的女人。
随着年龄的增长，越来越以自我为中心，便和妈妈有了分歧，妈妈希望我认真学习。我却总是幻想着出去打拼，去赚钱。久而久之，成绩越来越差，妈妈似乎看出了些什么，就让我在家看店当工人，
刚开始，我很兴奋，嬉皮笑脸地说：“妈妈，我可是要工资的啊！”妈妈严肃地说：“好啊，一天20元。”我爽快地答应了。早晨，我来到店里，第一项任务是打扫卫生，在学校磨练了这么多年，打扫卫生队我来说是小菜一碟，我熟练地两手抓住扫把柄，左手低，右手高。两手同时向前用力扫，三下五除二，就搞定了。接着就是拖地，很快就完成了。阳光照在上面闪闪发光，活像一面镜子。妈妈看到了，淡淡地说：“蛮干净的嘛。”我看到妈妈了冷淡的表情，顿时心里一凉，但我仍然充满了激情。接下来是搬货，把电磁炉搬到二楼，这可不轻松，我不惊地暗暗叫苦。两手一起抱住箱子，箱子并不太重，但楼梯比较窄，只好慢慢的爬上楼梯，只能一级级的攀高，才搬完了两个，我的手酸了，豆大的汗珠，划过我的脸颊，我在楼梯上，摇晃的走着，活象一只企鹅，我想放弃了，但是为了证明给妈妈看，我咬紧牙关，在楼梯上来来回回，不知过了多少时候，终于完成了任务。看见我很累的样子，但仍不停的说：“干这么点就累了，快去到外婆家把米箱的箱子搬过来。”看着母亲坚定的眼神，我慢慢的起来，走向外婆家，看到箱子才发现它比我的人还要高，这时正是一天中最热的`时候，连蝉都无力的叫着。我蹲在地上，抱住箱子，缓缓地站了起来。“有没有搞错，我的手臂太短了，只抱住一半。”虽然是空箱子，但仍然很沉重。我慢慢地移动着，高大的箱子，遮住了视线，我只能看着地面走，才几分钟，我全身上下便酸了，放下了箱子，我早已汗流浃背，一会儿，我索性把举起来，扛在肩上走。箱子押着我的肩很痛，我咬紧牙关，使出吃奶的力气，向前走着，到了店里，放下箱子，我躺在地上，大口喘气。
到了晚上，妈妈给了我20元，我看见了钱，泪流满面，才知道赚钱不容易。
有一种爱叫放手，妈妈这种放手的爱，让我体验生活，才知道，一切并不是我所想的那么简单。从此，我更加珍惜这种无忧无虑的日子，也懂得了赚钱太不容易了，是我与妈妈的心更贴近了。
凝聚作文 篇7
凝聚亲情才会有幸福的家庭；凝聚友情才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会……
亲情，是与父母天然生成的最自然的亲情。天下没有十全十美的'家庭，也没有十全十美的父母。不管我们出生在一个什么样的家庭，我们与父母之间的亲情是无法改变的。亲情化作水，滴滴凝聚。我们在家中享受亲情和温暖。家里有亲人，家中有亲情。人们常说父母是家庭的支柱，少了其中一人，家就会散架。是啊，爸妈付出的不只是经济和物质，还有无私的爱啊!他们的亲情，把家凝聚成一个整体，失去了亲情，家就会失去生气。凝聚亲情，就会有幸福的家庭。
友情，是对所有人以诚相待，同多数人和睦相处，和少数人常来常往，只跟一个人亲密无间。友情，并不是仅仅在不幸中才需要朋友，因为人也需要朋友来共同分享快乐。在一个集体中，朋友给我们的温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的旅途。在你有困难时，朋友回出手相助。凝聚友情，就会有温馨的集体。
爱心，是一种奉献。蜜蜂在帮助花朵传粉的同时，也从中得到了酝造蜂蜜的原料；雨水在滋润植物的同时，也使自己摆脱乌云的束缚；我们在奉献爱心的同时，也使自己心灵净化并从中得到快乐，也在为创建和谐社会而努力。在发生自然灾害后，人们纷纷为灾区人民奉献爱心；看到大家积极奉献爱心的举动，我觉得世界到处充满爱，希望灾区人民早日重建家园。爱心永驻心中。凝聚爱心，就会有幸福、和谐的社会。
凝聚是水，滴滴成海；凝聚光线，缕缕太阳；凝聚时间，寸寸是金。我们只有凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现梦想。
凝聚作文 篇8
幸福就像巧克力。它的味道充满了想象力。牛奶巧克力我家有一张八仙桌。
每天晚上，我的六口之家都会高兴地围坐在桌子旁，谈论他们白天所见、所闻和所感。白发苍苍的奶奶会抱怨道：“今天肉价又涨了，我看不了多久了，小康家也买不起。”我这么忙，我的老骨头都要碎了。”爸爸向爷爷举杯说：“爸爸，你不是叫你辞职吗？你已经退休好几年了，还在工作。当然，你的健康是受不了的。，身体才是最重要的！”妈妈在外婆碗里放了一块肉说：“妈妈，你也该劝劝爸爸了，你也该想想祝福。”我们完成后今年再做。，你看你儿子儿媳多孝顺啊不孝？爷爷把一个大鼓槌放在我的碗里说：“孝顺，孝顺，我的宝贝孙女。”全家人都笑了。亲情就像牛奶巧克力，丝滑地缠绕在每个人的心里。黑巧克力我觉得世界上最难的关系应该是婆媳关系吧？不，奶奶和妈妈吵架了。原来是因为奶奶的剪刀很危险。到了晚上，气氛显得十分肃穆。仿佛能听到针落在地上的声音，但这这是第一轮冷战。第二轮，奶奶在厨房洗碗，妈妈在客厅拖地。妈妈对我说：“今天叫你奶奶去买炖鸡。”我跑到奶奶面前说：“奶奶，妈妈说今天要买炖鸡汤。”奶奶说；“告诉她，现在是禽流感，不要吃鸡肉。”我跑到妈妈那里转达奶奶的意思。我的使者断断续续地跑了一上午，最后吃到了炖鱼。第三轮，奶奶和妈妈背着坐着，奶奶叠菜，妈妈洗衣服，奶奶站起来准备洗菜，摇摇晃晃地倒在地上，妈妈赶紧扶奶奶起来说：“妈妈，摔倒你在吗，要不要去医院？” “没事，我年纪大了，血压高，眼睛模糊。”妈妈把奶奶扶到沙发上，赶紧倒了一杯水，拿来降压药，说：“妈妈，你要吃药了，早上又忘记吃药了？” “媳妇懂我，吃药，吃药。”奶奶一口气把药吃了。
看，婆婆和儿媳的关系终于恢复正常了，大地终于动了，往日的笑声又回来了。一家人永远是一家人，心永远是彼此牵挂的。家庭之爱就像逃课的黑色巧克力。虽然一开始有点苦，但最后总是香醇可口。白酒巧克力除夕夜，我想这将是一个家庭最温暖的时刻！全家人会聚在一起看春晚，看到精彩的地方，大家都会不由的笑了。温暖立刻从角落吹过。亲情就像糖果巧克力，让人着迷，陶醉。幸福就像巧克力！
凝聚作文 篇9
培育践行社会主义核心价值观目的：在于倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。是凝聚着全党全社会的价值共识，是兴国之魂、立国之本、强国之基。
首先，需要大力倡导，努力践行。社会主义核心价值观的生命力就在于它的实践性。只有使之大众化、普遍化，变成国家、社会、公民个人的行为取向和价值诉求，社会主义核心价值观才能真正发挥凝聚共识、引领风尚、规范行为的作用。
其次，各级党委、政府要肩负重要责任。加强对培育和践行社会主义核心价值观工作的组织领导，把社会主义核心价值观要求体现到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各领域，不但有利于保证各项工作沿着正确的方向前进，也有利于促进实际工作的顺利开展。
再次，党员、干部要起到模范带头作用。践行社会主义核心价值观，时时处处以身作则、率先垂范，讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉，才能以人格力量感召群众，才能使社会主义核心价值观落到实处。
最后，培育和践行社会主义核心价值观是一项需要全社会共同参与的系统工程，一个循序渐进的历史过程，因而具有长期性、艰巨性。
总之，随着制度、政策、法律等日趋完善，随着全体公民思想觉悟和道德水准不断提升，社会主义核心价值观一定会融入人们的生产生活和精神世界，凝聚成实现伟大中国梦的强大正能量。
凝聚作文 篇10
惊悉云南昭通发生6.5级地震，目前已经造成近四百人遇难。我感到无比的悲痛。生命实在太脆弱，在大自然灾害尤其地震面前真的是毫无办法。
大灾有大爱，每次大难来临时，我们的民族凝聚力总会空前提升，我想这不仅仅是人性的体现，也是民族精神的体现。
多难兴邦，中华民族的历史就是伴随着苦难的历史。几千年来，人们不停的与天灾和人祸抗争。但是人终究是肉体凡胎，血肉之躯，我们可以不怕强权，但却惧怕天灾，在上天面前我们真的是太渺小了。在强震面前，人瞬间就会失去生命，给亲人带来永恒的伤痛。
面对灾区的人民和死难者，我们这些还平安活着的人除了捐款捐物和献血祈祷，似乎也只能做这些。但是却无法抚平失去亲人的那种刻骨铭心的痛。
唉，还能说什么呢？逝者已逝，生者前行。勇敢的活着才是对逝者最好的祭奠，虽然有些活着的人比死去更加的艰难，但无论怎样都得活着，好好的活着。
凝聚每份爱，我们一起走过岁月的风风雨雨，手牵着手，我们一起经历难忘的日日夜夜共济同舟。
这是我们美丽的家园，没有忧愁，再大的困难我们见过，从不低头。
凝聚每份爱，点燃颗颗心，生命挽起生命让天长地久！
凝聚每份爱，点燃颗颗心，爱心同在，信心就拥有！
凝聚每份爱，点燃颗颗心，心心相印，一起朝前走
凝聚作文 篇11
良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。作为班主任，我们需要营造一个良好的班级氛围，增强班级的凝聚力，让学生能够更好地学习成长。
1、营造班级主流文化风气
作为班主任，一定要把握住先机，促进班级主流风气的行成。对此笔者精心设计了班级口号和班级早读材料。要求学生每天早晨必须要读一份材料（材料部分内容是“我们是独一无二的班级…我们就是最好的，…舍我其谁…谁与争锋”），让他们明白他们就是最好的，这个班级就是最好的，从入学第一天就有意识地培养他们的班级荣誉感和自信心。在不断引导下，学生非常积极地参与学校的各个活动，在各项工作中积极承担，勇于进取，每个月都获得文明班级称号。
2、把握入学第一课，做好学生的行为规范教育
学校在新生入学的时候都会先进行为期一周的军训，中职学生大多娇生惯养，怕吃苦，按往常的经验，在这个过程中肯定会有很多人以各种各样的理由来逃避军训，所以在军训前的动员工作中，笔者就有意识地刺激他们“去年笔者带的班女生没有一个请假，只有几个不争气的男生没挺住，我看看今年你们是不是又是男生那么不争气”。结果在军训过程中，有些学生晕倒了，输完葡萄糖醒过来就立马回到训练场，其中有个女生耳朵发炎黏到一起都没有请假，再没有往年那种拖拖拉拉不愿参加军训的情况出现。这次军训收到了很好地效果，跟教官配合好不断地给学生强化“你们就是最好的，这个班就是最好的”意识。
在军训过程中，将学校的各项管理规章制度跟学生进行了解、强化。并且作为班主任，在教官严格的训练下，适当充当"慈母"的角色，经常下宿舍关心学生、鼓励学生，并做好后勤保障工作，很好地拉近了与学生之间的距离。
3、全面了解学生情况，做好学生思想软教育
中职学生大多不自信，笔者所在的班级比较特殊，有20多个是之前从其他学校读过中职或者是在社会上打工二三年的“大孩子”，那么跟他们交流的话题就不能那么幼稚，做思想工作也不是简单的“苦口婆心”就能起效。
所以对待学生还是要“对症下药”，首先是要全面了解学生状况，通过军训的观察、根据学生的个人登记情况、找学生本人闲聊、找宿舍或者是班级成员的询问以及与家长的沟通等途径尽可能掌握学生的情况。
记住学生的优点，适当地鼓励他们去参加对应的学校活动或者是比赛，保护学生的隐私和自尊心。并试着从他们的角度多理解他们。
4、培养一支强有力的班团干部队伍
一个班级，光靠班主任去管理是远远不够的，培养一支强有力的班团干部队伍能够很好地解放班主任的工作，更能收到预想不到的效果。笔者主要从以下几个方面来组建班级的队伍：
（1）班团干部队伍的组建。
在刚开始入学军训期间，笔者就让学生先临时报名指派了部分临时班团干部队伍，在军训结束后，通过他们在军训期间的表现，先任用了一批表现突出的学生作为班级的管理队伍。而第二个期我则让学生选举产生班级的管理团队，实行考察任用制，这样既尊重了学生的意愿，又能避免学生因不够成熟选举的问题。
（2）改革班团干部制度。
笔者将班级常规工作分割成几块，仿照企业部门制，将班团干部分成五大部门：管理部、学习部、团委、后勤、文娱。各部设定部长和成员，由部长对成员进行分工，为了更好地开展工作，部长在班主任的指导下甚至可以罢免和任用新的成员。
（3）定期进行班团干部培训。
每周一次班团干部培训，由班主任组织、由管理部统一召开、由各部门部长组织召开都可以，及时总结一周的情况，并轮流在下周一班会课向全班通报，及时发扬优点，改进不足。
（4）与学生一起不断完善班级班规，让班团干部的管理有章可依。
（5）严格要求学生干部，做好榜样带头作用，在管理工作中给予班团干部充分的支持和肯定。
5、举办各种活动，以活动促进班级凝聚力的建设
（1）精选具有教育意义的电影，在无形中教育学生。
（2）定期举办各种班级演讲比赛。
（3）由学习部定期举办学习讲座，可以邀请学生或者是教师作为主讲。
（4）举办一些团队比赛或者是体育比赛，例如班级篮球赛，与别班进行联谊等等。
（5）鼓励学生参加学校的社团以及各项活动，例如运动会，科技文化艺术节等等。
6、总结与反思
在班级凝聚力的建设方面，上面的举措都收到了比较好的效果，当然在班级管理中还有很多有效方法值得笔者去学习和实践。