在写作方面，首先需要有一个清晰的主题，这个主题可以是我们自己的观点或者是一个特定的话题。在展开写作时，我们要通过扩展观点、提供具体的事例或者引用相关的资料来支持自己的观点。同时，要注意语言的表达，尽量避免使用过于简单、平庸的词汇和句式，要力求用一些生动、有深度的表达方式来突出自己的观点。此外，在写作过程中，要注重逻辑性和条理性，通过合理的段落结构和过渡词语来使文章的结构更加清晰、流畅。最后，写完作文后，不要忘记进行修改和润色，改正文章中可能存在的错误或者不足之处，并且使文章的语言更加规范、准确。总之，只有经过不断练习和不断完善的写作过程，方能写出优秀的作文。
松鼠小学作文 篇1
在动物天堂里，住着一只聪明、可爱、善良的.小松鼠，名字叫做露露。露露长着两个小耳朵，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，橙红色的茸毛，一条短短几天小尾巴。大家都喜欢它。一天，露露正在家里看电视。突然，从窗外吹来一阵风，露露就觉得身体很不舒服。过了一会，露露觉得电视变大了许多。后来，才发现自己变小了，变得跟蚂蚁差不多大。露露看着自己渺小的身体，不由的着急起来。嘴里还不停地说着：“怎么办？怎么办？……”头上也一直在不停的冒汗。露露心里想：爸爸妈妈回来，看见我变得这么小，一定会很着急，而且还会睡不着觉的。我一定要想出办法来。过了一会，露露跑到自己房间里，爬到书桌上，书桌上刚好有笔和纸。它吃力的拿起笔，在纸上写：
亲爱的爸爸、妈妈：
我们学校举行郊外生存训练，一个星期后，我会回来的。你们不用担心我。
你们的女儿：露露
写完后，露露用铅笔压在纸上面，就出门了。
露露来到一棵树下，看见一群蚂蚁在那商量着什么。露露看着它们各式合样的动作，有的摸着脑袋，有的走来走去，有的手里拿着烟，皱着眉毛……露露走到一只蚂蚁旁，小声的问：“你们怎么了？怎么各各无精打采的？有什么地方需要我帮忙吗？”蚂蚁回答说：“你看，在那有一条小溪，在小溪对面有许多食物，是一只鸟妈妈告诉我们的。我们就苦恼怎么能过这条小溪。”
“你们可以坐在鸟妈妈的身上过去。”露露说。
“这个方法刚才我们试过了，不行。我们一爬到鸟妈妈身上，它就说“痒”。蚂蚁回答。
“对了！我想到了一个好办法。你们可以坐在树叶上渡过小溪。把树叶当作小船，把树枝当作船桨。”露露兴奋的说。
蚂蚁们想了一会，个个都说这个办法好。它们齐心协力摘了几片树叶和找了几根合适的树枝。把树叶放到水里，然后爬到树叶上去，划到对岸。然后上岸找到了鸟妈妈说的食物。蚂蚁们把食物运到树叶上，再划回来。它们把食物都到自己家后，都非常感谢露露想出的好办法。露露帮助完蚂蚁后，就离开了。露露走着走着碰到了一个小瓶子。瓶子被露露碰倒了，瓶子里的水，滴到了露露身上。奇迹发生了，露露变回了原来的样子。露露高兴极了！它飞快的跑回家，看见了爸爸、妈妈，露露把真相告诉了它们。爸爸、妈妈没有骂露露，而是把露露拥抱在一起。一家人又幸福快乐的生活在一起。
松鼠小学作文 篇2
有一只小松鼠非常淘气，它从来不听松鼠妈妈的话。
有一天，松鼠妈妈对小松鼠说：宝宝！你呀，以后都不要出去玩了，前几天梅花鹿哥哥，在大街上散步，忽然不见了，后来再也没有看见梅花鹿哥哥了，街上还有吃肉的大虫子呢！小松鼠听了，心里想到：切！谁叫梅花鹿哥哥运气不好，我的运气才好！
第二天中午，小松鼠的妈妈睡着了，小松鼠趁妈妈睡着了，跑去玩了。小松鼠正跑着、跳着。忽然，小松鼠掉入了一个大洞里。小松鼠看见了有几只大吃肉的虫子，又看见梅花鹿哥哥。小松鼠后悔不听松鼠妈妈的话。正好，松鼠妈妈醒来了，见到小松鼠不见了，马上去找，找遍了家家户户，可是还是找不到。松鼠妈妈着急死了。它想：这个小松鼠，肯定跑出去玩了。
小松鼠悄悄地对梅花鹿哥哥说：梅花鹿哥哥，你有没有什么办法？梅花鹿也悄悄地回答：没有。这两句话被虫子老大听见了，说：你们快成为我们的晚餐了，是想破脑袋也想不出办法的，还是让我们吃掉吧！小松鼠一机灵，想到身上正好还松鼠爸爸买的一瓶松果味香水。小松鼠想：这瓶没开封过的香水，只要用一点点就可以熏死虫子了吧！小松鼠对梅花鹿哥哥说：我要2个口罩，你戴一个，我戴一个。给你，上次我买了30多个，现在还在口袋里。梅花鹿哥哥说。两面三刀只动物戴上了口罩。小松鼠拿出香水，左喷喷，右喷喷。虫子们都被熏死了，小松鼠和梅花鹿哥哥马上逃了回家。
回家后，小松鼠向松鼠妈妈道歉，松鼠妈妈说：只要你以后不再淘气就可以了，这件事已经过去了，没事了！
小松鼠吸取了这个教训之后，再也不淘气了，变成了一个乖松鼠！
松鼠小学作文 篇3
我有许多可爱的玩具，小白兔，小乌龟，小狗熊它们给我带来了许多的乐趣。我最喜欢的是玩具小松鼠，我给它取了一个好听的名字欢欢。欢欢长着一对三角形的蓝色的小耳朵。两只小眼睛圆溜溜的，看上去犹如两颗黑宝石，炯炯有神，还透着几分灵气。它的鼻子是圆形的，黑黑的，好像是一颗黑葡萄。小巧的鼻子下一张小嘴巴红红的，好似谁给它抹上了口红。它的身体圆圆的，胖胖的，毛绒绒的，摸上去好舒服。最有趣的是它的尾巴，毛茸茸的尾巴高高翘起，好像是一个鸡毛掸子，一副神气活现的可爱相。每当我做完作业觉得很无聊的时候，我就会请出欢欢，和它一起玩耍，让我找到无穷的快乐；每当我遇到不顺心的事，心里感到烦闷的时候，我就会抱起欢欢，看着它那可爱的样子，一切烦恼便会抛到九霄云外；每当我晚上睡觉的时候，我就会抱着欢欢钻进暖暖的被窝一起进入甜甜的梦乡。欢欢已陪伴我走过了四个春夏秋冬，给我带来的无限的欢乐，和我成了形影不离的好朋友。
松鼠小学作文 篇4
小松鼠是一个勤奋好学的好孩子，小小年纪，就考上了森林大学。小松鼠一家高兴得又蹦又跳。但是，小松鼠仔细看了看录取通知书，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时候，松鼠妈妈走过来，对小松鼠说：“孩子，你考上了森林大学，这是件喜事，应该高兴，为什么急成这个样子呢？”小松鼠说：“，不知道，去森林大学要经过一片广阔无垠的大沙漠，我过不去呀！要是有过沙漠的本领，那就好啦！”小松鼠的话提醒了松鼠妈妈，它想，骆驼大伯能助人为乐，又有过沙漠的本领，还是去请它帮帮忙吧！想到这里，松鼠就朝骆驼大伯的家里跑去。
松鼠跑到骆驼大伯家里，对骆驼大伯说：“骆驼大伯，我家小松鼠考上了森林大学，可是去这个大学，要经过一片大沙漠，请您帮帮忙。”骆驼大伯笑了笑，说：“大婶，一定尽力帮忙。”松鼠高兴得不知说什么才好。
第二天，骆驼大伯就和小松鼠出发了。小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间，舒服极了。走呀走，它们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问：“骆驼大伯，这儿到处都是一个样子，您会不会迷路？”骆驼大伯胸有成竹地说：“小松鼠，我的脖子很长，能够望到很远的地方，给人们带路，从来没有迷失过方向，放心吧！”
中午，火球似的太阳烤着大地，把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地，就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎，还是大摇大摆地往前走。小松鼠惊讶地问：“骆驼大伯，我的脚一落地，就烫得马上缩回来。可是您为什么满不在乎呢？”骆驼大伯笑了笑，说，“小松鼠，的脚板很厚，又常年在沙漠里走，是不会烫伤的。”
“啊，原来是这样！”小松鼠又说，“骆驼大伯，口干极了，喉咙都快要冒烟了。”骆驼大伯听了，心疼地说：“小松鼠，你不要着急，坚持一会儿，大伯给找水喝。”它抬起头，向四周闻了闻，就对小松鼠说：“小松鼠，不要着急，水源找到了，就在左边沙丘不远的地方。”小松鼠一听，顿时来了劲儿。它们找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝饱了。骆驼大伯却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说：“骆驼大伯，您可真像一口水缸啊！能喝这么多水呀！”
到了晚上，可怕的暴风刮了起来，暴风卷着沙粒，漫天飞扬。小松鼠害怕极了，眼睛都不敢睁开。这时候，一座沙丘往它们身上盖来。骆驼大伯抖动了一下，身上的沙粒纷纷落下。后来，它们开始休息了，小松鼠挨着骆驼大伯睡着了。天亮了，小松鼠醒来，往四周一看，只见四周堆起了一座座小沙山，有趣极了。
它们经历了千辛万苦，终于到达了目的地——森林大学。小松鼠感激地说：“谢谢您，大伯！一定写信告诉，让它好好感谢您。”
松鼠小学作文 篇5
一棵大树上，住着一只小松鼠。离这棵大树不远，有一棵大榆树，大榆树上住着一只小猴子。小松鼠和小猴子是一对好朋友。一天傍晚，小松鼠在大树底下的草丛中睡着了，这是，一头凶恶的野猪突然闯进林子里，往小松鼠这边跑来，小松鼠一点也不知道。说时迟，那时快，小猴子看到这情形，立刻以最快的速度背着小松鼠爬到了大松树上。小松鼠醒来后，感动地说：“小猴子，谢谢你救了我。”
过了几天，小松鼠和小猴子又在一颗高高的大树上玩荡秋千。忽然一阵狂风刮来，小松鼠和小猴子同时从大树上掉下来。小猴子摔成了重伤，动弹不得。小松鼠一讲点也没事，他那条毛茸茸的大尾巴象降落伞帮了他的忙。
小松鼠背起小猴子，把他送到了动物医院。小猴子住院期间，小松鼠天天守在病床旁边，还给他讲有趣的故事。小猴子的病在小松鼠的照顾下很快好了。
秋天过去了，冬天来了，下起了厚厚的
雪，天好冷啊！小松鼠和小猴子决定搬到一起住。他们在秋天的时候就准备了许多香甜的松果、榛子，够他们吃一个冬天了。夜晚，小松鼠和小猴子睡在一起。两个好朋友一起坐着快乐的美梦。
松鼠小学作文 篇6
春节刚过，我和爸爸、妈妈一起去五姥姥家拜年。
在五姥家，我看见在一个笼子里有一个毛绒绒的小动物，我非常好奇，就问五姥姥：“这是什么动物呀？这么小！”五姥姥告诉我说：“这是小松鼠。”
小松鼠？我以前可没见过呀！我就蹲在笼子前看着它，它长得可真可爱呀！小小的身子长满了咖啡色的皮毛，前部的一双小爪子长得尖尖的，噘着小嘴巴，一双亮晶晶的小眼晴，尾巴长长的。五姥姥告 诉我说这是她在窗台上发现的，于是就把它抓进来给它买个小笼子让它在这儿安家了。
听五姥姥说它的两只前爪可厉害了！有一次它自己把笼子打开跑了出来，一会儿去卧室，一会儿去厨房，最后它去浴室了，顺着浴缸的边缘溜进去了，可把五姥姥她们急坏了，想了好多办法它也不出 来，最后只好放弃了，可谁知它半夜时却自己出来了，你说它是不是太有意思了。
五姥姥还说它最爱吃花生、瓜子，而且吃得又快又好。我那天还喂它吃瓜子了。刚开始我有点害怕，因为它那小嘴咬人，我不敢把瓜子直接放在它的小爪子上，后来在妈妈和五姥姥的鼓励下我终于敢 了，它吃瓜子的样子和小猴子有点像，也会嗑瓜子皮。真是好玩呀！
我真是太喜欢这只小松鼠了！以后有时间，我还会去看它的！
松鼠小学作文 篇7
暑假里的一天，天气非常晴朗，空气格外清新，可爱的小松鼠在家门口认认真真地做着操锻炼身体。
这时候，一只小红鸟唱着婉转的歌飞过来，说：“小松鼠，你知道吗？我昨天晚上做了一个梦：我和一只漂亮的大蝴蝶一起飞到高高的天空玩呢！”小松鼠一听，心里羡慕极了，说：“哟！这可真好。我都没有做过这么美丽的梦哩！”
又过了一会，一只小黄鸟飞来了，小黄鸟唧唧喳喳地说：“小松鼠，你知道吗？昨天晚上我做了一个很幸福的梦哩：我和天上的白云高高兴兴地一起跑去找彩虹玩呢！”小松鼠一听，流着口水说：“哟！这可真好。我怎么就没有做过这么有趣的梦呢？”
等伙伴们飞走后，小松鼠做了一个重大的`决定：去做一个更美丽更有趣的梦。
小松鼠撒开脚就往家跑，一踏进家门，他马上跑上床，睡下，然后安静地等着梦的到来。小松鼠等着等着就睡着了。小松鼠等不到梦，它伤心极了，他又做了一个决定：干脆去买一个梦好了。
它带着所有的积蓄上路了。在路上他遇到了小红鱼，他三步并作两步，飞快地跑过去，它来不及擦汗就说：“红鱼姐姐，我想买个梦你有吗？”红鱼哈哈大笑地说：“我的梦怎么能卖给你呢？”小松鼠伤心的眼泪都快流出来了，红鱼飞快地游走了。路上，小松鼠遇见了熊大婶，小松鼠跑上前，拦住了熊大婶，皱着眉头苦苦哀求地说：“熊大婶，我想买个梦你有吗？”熊大婶捂着肚子哈哈大笑地说：“梦是买不到的！”小松鼠哭着说：“你骗人！”说着就跑了。
小松鼠垂头丧气地回家了，他奔波了一天，感觉很累就直奔上床，呼呼睡着了。小松鼠意外地做了一个梦：他和森林的所有动物一起开开心地玩派对呢！
松鼠小学作文 篇8
大家好！我是一只活泼的小松鼠。虽然许多人都知道我的大名，但了解我的人少之又少。今天，我就来与你们一同分享一下我的故事吧！
我的个头很小，长得也小巧玲珑，一双小黑豆似的眼睛炯炯有神。要说起我来，大家先想到的一定是我那条蓬松的大尾巴了。它像一床厚实的被子，能把我的身体裹个严严实实，在我冬眠时，帮我赶走严冬的侵袭；它也是一个软软的抱枕，当我靠在硬邦邦的树干上时，它总能给我一个舒适的靠背。对我来说，它可是样必备的神器呢！
别看我个头娇小，但我对食物基本来者不拒。我平日里消灭得最多的几样美味就是杏仁、榛子、榉实与橡栗。只在肚子发出极度抗议时才会抓些鸟雀，但我并不喜欢吃肉哦。我在进餐时常常坐在树杈上捧着食物慢慢地品尝，一边享受美食还能看到林中美景，何乐而不为呢！
说起我的住处，那当之无愧便是树林了。我怕阳光，是个标准的夜猫子，只有树林里高大的树木和密集的树叶能帮我遮阳。我喜欢在高高的树杈上用木片与苔藓搭窝，你可别以为我的技术不好，我可是个建造专家呢！我建造的房子外表像只大葫芦，还有个活盖房顶，如果下起了雨，它能把雨水全部遮挡在外。有了这么好的房子，我也不舍得把它弄脏一丝一毫：我每天必做的事就是梳理全身的毛发，不让一丁点泥灰与草屑闯进我的家门。
说了这么多，你一定也对我了如指掌了吧，希望你们能爱护我们，与我们融洽相处！
松鼠小学作文 篇9
营救小松鼠在丛林里，生活着两只活泼可爱的小松鼠：芳芳和丽丽。今天是芳芳和丽丽第一天上小学，它们可高兴了。芳芳和丽丽一蹦一跳地来到了动物小学。它们的老师分别是语文老师花豹老师莎莎和数学老师猫老师壮壮。放学后，它们高兴地走回家。路上的鲜花可美了，像一个个穿着五颜六色的少女坐在草地上。芳芳和丽丽想：这些花那么美丽，我摘回去送给莎莎老师，她一定会很开心的。忽然，一个陌生的兔阿姨向它们走来，她带来了一篮子的蘑菇。阿姨给了丽丽一个白色的蘑菇，丽丽正要吃，芳芳却紧紧地盯着丽丽，好像要告诉她什么信息似的。丽丽明白了芳芳的意思，说：阿姨，你怎么不吃啊？狡猾的阿姨轻轻地咬了一口假装吃了，说：没事的，你们也吃吧！于是丽丽便叫着芳芳一起过来吃。可丽丽刚吃了一口便晕倒了，芳芳趁机逃跑了。狡猾的兔阿姨说：又抓到了一只小松鼠，以后绝对可以卖很多钱。芳芳跑到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈二话不说立刻和它们来到了兔阿姨家，松鼠妈妈负责引开它的注意，芳芳趁机救出了丽丽，然后赶快跑回家去了。经过这件事，丽丽和芳芳明白了，路上的坏人多，以后再也不会在路上逗留了。