想知道“回眸初中作文”的内涵和背后的故事请继续阅读，作文是测评学生语文掌握程度的重要方法之一，写作是释放内心情感的一种方式。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，如何才能写出高水准的作文？
回眸初中作文【篇1】
停下行走的脚步，躺在柔软的成长沙滩上，回首往日的岁月，成长的脚印，一串串、一串串，惹人回想。
幼时的童稚
平和的夏夜，最爱依偎在外婆的身边，坐在清香的花丛边，靠着翠绿的葡萄架，聆听青蛙的歌唱，倾听知了的倾诉，最好听的还是外婆的那些故事。一次，外婆给我讲了嫦娥奔月的故事，我很好奇，也很羡慕嫦娥可以飞天，听姐姐说，嫦娥是因为吃少了饭太轻才飞上天的，我便开始了自己的“飞天之旅”饿了几天，连动的力气都没有了，感觉身体很轻，却仍没有飞上天。大人发现我的异常，听说缘由后都笑得开花，妈妈说嫦娥奔月是古代的神话，也就是人们想象出来的，不是真的呢。听了后，我不禁恍然大悟，也为自己的行为感到了好笑。
青春的愁思
终于到了上学的年龄，本以为会是一次快乐、美好的旅程，我却从中品出了愁的滋味。深夜，周围一片寂静，我却仍在灯光中埋头苦做，繁多的书本几乎将我淹没，繁重的书包几乎将我压垮。听李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的感慨，看李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的叹息，闻杜甫“白头搔更短，浑欲不胜簪”的伤怀，可是，他们有我愁吗？玩乐已离我越来越远，开心也很久没光顾我了，我的世界里，只剩下学习与忙碌。
想着过去的喜与悲、欢与愁、开心与烦恼。昨天令人回味，明天令人向往，把握好今天，整顿行李，在成长的沙滩上继续前行，那一串串、一串串的脚印，印在我心里。
回眸初中作文【篇2】
雨轻轻的敲打，风凉飕飕的，吹进少年无奈的心。
我离别培养我多年和我一起成长的校园，踏上了初中的路，我徐徐发现，我已经不是那个整天嘻嘻哈哈的孩子了，作业越来越多，学习越来越重，压的我都快喘不外气来。
初一刚进校园的时候，就像稚嫩般还只的情谊，贞洁，无一点污垢，徐徐的，在情谊上涂上了，深色、灰色、玄色，我觉得非常压抑，又经历个一个年龄，开始又了缓和，但性质在变。面对学习和情谊，我在徘徊边，选择了学习。我想我不会掉一滴眼泪，但那认识的声音，使我欲哭又止，由于我知道这是不可挽回的，一个学期就偷偷的溜走了。
初二的时候，我无任何声音，没有朋友，我不愿和别人做朋友，我怕又是一个悲伤和还念，所以我选择了宁静，我不与任何人交谈，我觉得没有意义，我只把过多的时间和心思用在学习上，不知怎么，我觉得自己很孤傲，内心满是凄凉，寒意，一个学期又偷偷的溜走了。
初三的时候，我开始鼓励自己寻找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身边有个欢笑、有了承担、有了信任、有了宽收留，我忽然发现世界真美妙鸟儿的啼声也如斯悦耳，路边的花儿对我微笑，大树向我招手，一切如斯和谐。所以我决定在这一刻开始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一个回眸的遗憾，让这片初三的天空也变的如斯锦绣。
回眸初中作文【篇3】
我痛恨我自己，三年来茫然不知地让时间白白流去，他甚至不回过头来嘲笑我一番就远去了。
我想抓位他，可他比我跑得过，我只好无奈地在心中和时间老人默默的许下一个约定：如果能看看以前的时光，我定痛改前非。
正当我痛哭流涕地回忆时，时间老人走来了，他拍拍我的肩，不喜不愠地说：“孩子你后悔了，我知道，为了让你深深记住，去看一下你的过去吧！”他刚说完，我的身体便轻轻地飘飞了起来。
咦！这不是我的教室吗？课堂上，老师正在娓娓动听地讲课，同学们都瞪着渴求知识的眼睛聚精会神地听课，多美好的知识殿堂！但我尽力搜寻，却没有发现自己的身影。
唉！“我”在哪呢？来回寻找着，终于在一个小角落里找到酣睡的“我”，全然没有看黑板听课，完全没把学习放在心上。我愤怒了，正要上前呵斥，我的身体却又把我带到了另一个地方——我的家。
夜已深了，窗外漆黑一片。妈妈正在厨房给“我”煮夜宵，细细切菜、煮面。再看房间中的“我”，竟然在看玄幻小说，而面前的作业动也没动。我正想上去制止一下，却见妈妈端着面条进来，“我”赶紧把书放在作业本底下，装模作样地对妈妈说：“唉！作业好多，写得我好累啊！”这时，我的眼睛湿润了，那个“我”分明是在说谎。
时间老人走了过来：“孩子，三年一眨眼就过去了，十年二十年三十年也是这样……”说完我就被送回了现实中。
看到如此不珍惜时间的“我”，真想和我的青春说声对不起，是我把你荒废了，我真不该啊！恍惚中，我听到时间老人说：“吸取教训，来日方长。”
我的眼睛一亮，对！我本不该这样颓废，我正年少，我的人生之路还有很长。
我和时间老人约定：痛改前非，珍惜每分每秒，不让时间白白流逝，不负青春韶华。
中考，还有最后一个月时间，我要和时间赛跑，争取无悔！
回眸初中作文【篇4】
余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。
10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。
今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！
这篇文章记载了自己的成长历程，立意深刻，主题明确。以时间为线索组织材料，每个年龄段有它的特点，文章思路清晰，选材典型。文章无论是内容上还是在结构上都堪称佳作。
回眸初中作文【篇5】
点开WPS，便可一览我从小到大的所有作文。其中有在我还不会写字的时候，以口述的形式让妈妈记录下的想法。有老师让我们每周写的周记，还有在假期里布置的作文。今天，我突发奇想，要去看看以前的作文，去回眸记录下的点点滴滴。
在《跳绳》的故事中，当我看到“你刚才跳绳时，眼里散发着复仇的火焰”这句话时又忍不住哈哈大笑起来。那是在所有人都不相信我的水平，而我又跳出了让体育老师眼睛珠都要掉出来的出色的成绩时，我的伙伴贾泽林拍着我的肩膀说出的话。《夏日炎炎的吐鲁番》又把我拉回到能把鸡蛋烤熟的吐鲁番大地，太阳像火球一样烤着我的身子，滚滚热浪阵阵袭来。世界上最大的温度计又展现在我的眼前。读《秦莫大战》的故事让我又感受到了紧张的气氛，仿佛那个硝烟弥漫的乒乓球台再次出现在我的眼前，被汗水浸湿的球拍再次握在我的手中，我甚至看得见头发上一滴滴闪亮的汗珠。
这些作文，或许当时写时并不是那样情愿，但它们的确记录下来了许多精彩的镜头、让人激动的时刻、一次次有意义的活动，而当通过文字把它们记录下来的时候，又要加入夸张、拟人、渲染等修辞手法，以及自己的感受和感悟，所以事后读来更加耐人寻味。我转而又想，作家一生写的文章比我们不知道要多多少，况且他们的文笔又比我们好得多，不知道他们在回看过去的文章时会有多少的人生享受呢？！
这次回眸让我明白了一个道理，要捕捉生活中精彩的瞬间、美好的时刻；要用生动的语言细致入微地把它们表现出来，要学会感受生活、感悟生活。
这篇文章，也许会让将来的我回眸。不知道，在将来的我回眸时，是怎样的心情呢……
回眸初中作文【篇6】
头顶上的骄阳炙烤着大地，学校长长的跑道上映着道旁柳树撒下的影迹斑斑。汗，一滴一滴的顺着鼻梁、两腮、脖颈滑下，消失在军装的领口，头皮被烤得发烫，似乎有嗞嗞啦啦的声音。在这场残酷的军训中我迎来了初中生活。
我的爸爸是名军人，我从小就在他那儿听了许多关于军队的趣闻轶事，每听一次，我的心就越加不安分，我总是盼着，盼着我人生中的第一次军训。
两周的军训，刚参加的我觉得这太短暂了。可过了两天后，我就开始掐着手指算日子。从刚开始说定了不往家里打电话到后来一天两次的向家人抱怨，训练从刚开始的坚持到最后一刻到偷懒跷课。我从对军队的满腔热情顷刻化为乌有。
直到那天晚上，那个开始我青年时代的晚上。
那天的夜空很明朗，没有云翳，月亮高高的挂着，上完晚操后，我们几个班排好队席地而坐，大家兴致勃勃的数星星。不知谁起的头，我们开始唱歌，当唱到一首《常回家看看》时，没有人嬉笑打闹了，黑暗中有细微的啜泣声。我也忍不住酸了鼻子。这时教官中最年轻的刘教官站了起来说：“我今年18岁，离开家3年了，当年也哭过鼻子。成长是个残酷艰辛的过程，但成长也是美好的。今天我教大家唱一首歌。希望大家能学会享受成长的蜕变。”
“满天的星星都在沉睡中，妈妈我将告别了你。亲爱的妈妈我将告别了你，到那绿色军区……”嘹亮的歌声在空寂的操场上回荡着，久久不散，缠绵的泪水在我的脸上汹涌着，绵绵不绝。
回眸我的第一次蜕变，发现成长如此痛快淋漓。前方的路还很长，不论困难险阻，我都会享受的走下去。
回眸初中作文【篇7】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中初二作文700字：回眸秋，希望能够帮助到大家。
一落红，对秋匆匆一瞥，就轻睡进松软的泥土，只留下一道无痕的芳香。
二秋，也许是落寞的，总与万物在怅然告别。它和春天终年不遇，无论是初秋，还是晚秋，都闻不到春的.气息。它是骊歌最悠长的季节。是这个季节太漫长抑或是太浪漫了吧，伸手一抓，只有一片枯叶默默地躺在我的手上。冗长的秋季，似乎比不上仲夏的狂躁，寒冬的刺骨，初春的生命勃发，只能悄然而逝。众里寻它千百度，蓦然回首，那人消失在落叶飘飞处。
三迷离地望望幽蓝的天空。羽痕丝缕地挂在天上。候鸟。一群向南迁徙的候鸟。一群天使般向梦幻般温暖的南方迁徙的候鸟。同样，匆匆地对秋抛下回眸过的影子，扑打着柔软地双翼，继续南飞。秋，太温柔了，从不在乎这些伧促的回眸，只是将它们轻拾起，放入记忆。不如，让我成为一只鸟，静静地，陪着秋呼吸，陪它老去。
四梧桐下着雨，一场落寂的梧桐雨。在英国的公园里，一到秋天，地上定会铺满厚厚的落叶。风，静静地吹来，叶，静静地飘逝。它不及樱花的浪漫，却如此优雅古典，但亦是怅然地回眸着。也许，在秋的回忆册的扉页上，就是这样一幅古典，壮阔的画面。月光，透过秋的气息，照着天涯。光，似乎也若即若离，秋，似乎在隐隐作痛。
五总有一样东西在眷顾着秋――菊，一株株炫烂的菊。初秋，一阵风雨花谢满地，黯然神伤。菊却在依然深情地望着秋，一切都遗落在秋冗杂的记忆里，忘怀不了，也不能忘怀的，只有清雅的菊。上帝对秋是吝啬的，潦潦几笔地勾勒出潦潦草草的花朵，就这样陪着秋。风到这里安静，雨到这里无声，它们都在笑秋多情。
六写着秋，想着那些匆忙间遗留下的眸影，若我是秋的天使，似乎，会伤透了心。金色的秋，金得纯粹，淡泊如水。是它婉言拒绝了上帝的施舍吗？不，它是不需要施舍的，它是在离别中完美的。不暖不凉，不悲不喜。轻轻地，它来了；轻轻地，它走了，正如它轻轻地来，只不过走时带着一曲梦幻般迷朦的骊歌。
七写到七了，七是个具有魔力的数字。这时，阳光正穿过树梢，朦胧地睡在我的本子上。懒懒的，像是中了幸福魔咒。抬头。望秋。留下一个深深的回眸。
回眸初中作文【篇8】
洒落了一地的“记忆碎片”在阳光下，是那样的刺眼……殊不知，已走过了十六年的征程，感动也好，伤心也好，欢笑也罢，所有的一切的一切……时间虽已在钟表的指针上滑落，记忆却插上了翅膀在天空飘荡。
窗外的柳树已经发芽了，是啊，又一个春天到来了，最喜欢春天的我为何多了一份失落，一份感伤呢？去年的此时正为了中考做最后的冲刺，今年的感觉应该比去年放松吧？可为什么还是那样压抑，不！甚至比去年还要压抑，有点儿搞不懂自己了……
我去问妈妈，他们说：“人经历的越多，就会多明白点儿道理，每个人都会经历这个过程，以后步入社会才不会那么迷茫……”我似懂非懂地点了点头，在我转过头的那一瞬间我看到了父母头上的白发和那会心的笑，忍住了眼泪，为了自己，为了父母，我要奋斗！
我跑去问老师，老师微笑着说：“你长大了，明白了这一切的是是非非，懂得了要更加奋斗，有了一种责任感，记住，对自己好一点，这是你爱他人的资本，要有自己的梦想，因为这是你飞翔的翅膀。”我坚定地点了点头。
我问了问身边的朋友，她们说：“分离的这段时间成熟了不少啊，曾经还认为我这个幼稚的小孩永远都不会长大，曾经的她们羡慕我那无忧无虑的样子，而现在，她们像前者一样开导我，没有经过挫折的人永远都不会长大，不要总是活在记忆中，我们毕竟还有自己的事要做，我们还小一切都简单点，你长大了……”
我长大了？不知不觉明白了那么多道理，是啊我长大了。
光阴没有名字，但我却见过客观存在的影子，空气如此清新，蓝天下，她们说，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同……
回眸初中作文【篇9】
在那校园的林荫道上，在回家的山间小路上，在田野之际，在那金黄的麦田里，在那嬉戏的池塘边，在高楼之间……都深深地印下了我成长的脚印。今天，当我站在十六岁的花季里回顾那一切，感到那些脚印就像一根长长的蛛丝，又像一个个跳动的音符，串起了回忆，奏响了人生。
白白的小脚丫
童年的脚印就像可爱的小花到处开放。在那池塘边，洗过了的小嫩藕一般的白脚丫踩在柔软的泥土上，陷下一个个小巧的脚印。水从脚趾缝中钻出来，弄得脚儿痒痒的，好舒服!伴着天真无邪的笑声，小脚丫在池塘边跳啊、蹦啊，留下那最初的回忆。在那麦田里，一群小伙伴在找青蛙。看!他们跷着小*，跟在青蛙的后面一蹦一跳，突然一把抓在淤泥里，不顾脸上被溅起的黑色淤泥，高兴地叫着：“抓到了!抓到了!”脚丫子陷到麦田里，留下了童年的游戏。
山间的铃铛响
长大几岁后，要到山那边上小学。每天早晨上学，小伙伴们还是喜欢脱下刚穿的新鞋，光着脚丫子走过那田间的小路，越过可爱的小山，让小脚感受大地妈妈的抚摩，感受小石头的坚韧和小草的亲切，留下一串串可爱的小脚印。一路欢声笑语，犹如那山间的铃铛，清脆、响亮。
飞翔的少年梦
上了中学，有了坚毅的脸庞，有了飞翔的梦想，不再让脚贴着大地妈妈不放，而要跳起来——飞翔。绿茵场上看得到跌倒的印迹，篮球场上听得到飞起又落下的声音，更看得到那走上演讲台的坚定脚步，感受得到那印在心底的信心。飞驰的少年带着飞翔的梦，一步又一步地走来，带着坚定的信心，留下梦的脚印。
来到人生的花季，感受到春天的美好。待到花谢、雨过，春天离去，留下一串串生命的符号，串起回忆，系着心灵，留下人生的脚印，陪伴着我，鼓励着我，一路走去。
回眸初中作文【篇10】
翻开第一页，迎面而来的是一张灿烂的笑脸。他穿着淡蓝色的牛仔吊带裤，一手攥着一只又大又圆的红苹果，一手拿着一只已歪曲了的羽毛球拍。他张牙舞爪地挥动着拍子，嘴里大声喊道：“爸爸妈妈连羽毛球都不会打，好笨！让囡囡来教你们吧。“他露出几颗稚嫩的乳牙，咯咯地笑着。妈妈也捂着嘴乐呵，孰不知为何。
翻到三、四页，相片的背景已是如今的新校。田径场上，我穿着绚烂的格子衬衫在奔跑。太阳给红色的跑道上镀了层金，耀眼灼人。我有了一大帮伙伴，他们围坐在一起，随着我的步伐，他们的视线在转移。啊，突然，一个重心不稳，我连摔了两三米。身后顿时传来担心的话语：”没事吧？“”这1000米算一个坎？“我心里嘀咕着，我双手撑起，又开始一步，一步奔着。阳光似乎没那么艳了，挥撒在我身上，像是我的好友。终于，我冲线了，仍是及格的，我宽慰地笑了。我抹了抹额头上的汗水，摆动着湿漉漉的T恤。我面朝跑道，体悟着风带来的洗礼。然后，我拥入了人群……
回眸成长，成长就像这相册，一页接着一页。这一页父母陪伴着我，是关爱；那一页伙伴陪伴着我，是友情；那一页的我在艰苦奋斗，这一页的我在收获欢欣……
我又拍了拍这鹅黄斑驳的相册，轻轻合上了。我将它放在我枕边，期待着下一页的我。
回眸初中作文【篇11】
今天是一个特别的日子，值得纪念，值得怀念，我永远也忘不了这个日子。
回眸五年前的今天，曾经那个满脸稚气的我，学校时那一幕幕青涩的过往，又一次清晰的浮现在脑海。真想在一次重温一下那个时刻，背着沉重的包袱，恋恋不舍的走出校门，从此踏上自食其力的征程。可惜时间已不能倒流。
回眸这五年，有过欢喜，有过悲伤，有过痛苦别离，有过欢喜相聚，经受过重重困难和挫折，现在的我有了蜕变，有了进步。没了稚气，多了一些成熟，没了冲动，多了一些稳重，不在悲观和消极，多了一些乐观和积极。
回眸这五年我无怨无悔，在这个收获得季节，虽然我没有获得更大更多的功名利禄，有过曾经得意时的'放任自流，有过失意时一个人艰难痛苦的度过，但是我要大声对自己说‘回眸这五年，我无怨无悔’。因为我收获了更多的人生阅历，以后我将向着我的梦想继续奋斗。自食其力，爱自己所爱的人，被自己爱的人所爱，做好家庭和社会所赋予我们的责任，这就是我认为最体面的生活。