其实大部分人并没有掌握很熟练的写作经验，毫无头绪时，可以看一下网上的范文。范文写作更加重视整体思路，如何去正确的使用范文呢？励志的句子小编特意为你呈上“教学工作总结报告”，建议将这个链接保存在你的电脑上方便下次打开阅读！
教学工作总结报告 篇1
学校线上教学工作总结报告
随着疫情的严峻形势，全国多所中小学相继停课，将线下教学转为线上教学。这是一种全新的教学模式，学生和老师都要适应新的学习和教学方式。本报告旨在总结我们学校的线上教学工作情况，并提出改进建议。
一、教学过程中的问题
由于学生和老师不熟悉线上教学的方法和平台，导致教学过程中出现了诸多问题。首先是网络问题，部分学生由于网络不稳定，而导致听课效果差。其次是线上教学的互动性差，老师难以及时发现学生的学习情况，学生也难以与老师、同学进行有效的沟通。
二、改进措施
针对上述问题，我们提出以下改进措施：首先，家长和学生要做好网络环境的准备，确保网络的稳定性。其次，老师需要通过线上调查问卷了解学生的学习情况，以及对线上教学的反馈意见。最后，学校可以采用更加互动的线上教学平台，例如增加直播、视频互动等功能，提高线上教学的互动性。
三、技术支持
线上教学需要各种技术支持，特别是对于不熟悉技术的老师来说，技术支持显得格外重要。学校需要提供相关的培训和技术支持，帮助老师快速上手线上教学平台，并及时解决教学过程中出现的技术问题。学校也可以考虑向其他教育机构和科技公司寻求技术支持。
四、学习效果
线上教学可以节约时间和成本，增加灵活性和适应性。同时也有利于提高学生的学习兴趣和自主学习能力。因此，我们建议学校在教学过程中更注重学习效果的评估,以便更好地促进学生的学业发展。
五、结语
总的来说，学校在推进线上教育，面临新的教学模式的同时，也遇到了许多问题。我们需要从实际出发，结合学生和教师的反馈，及时调整和改进线上教育模式。
我们相信，在学校和教师、家长和学生的共同努力下，线上教学必将取得更大的进步。
教学工作总结报告 篇2
眨眼间一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
由于三年级学生年龄较小，他们的性格特征概括起来就是好动、好玩、好奇和好胜。他们上课时不能一动不动的“安分守己”的听课，他们对周围世界的一切感到新奇、神秘和富有吸引力，他们常常会争胜好强不肯落后。以致教室一片混乱。这一切都是儿童期性格特征的表现。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，要经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也要进行善意的批评与纠正。
音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
1、 教学中，在认真备课的基础上，运用范唱，跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、 在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字、吐词;另一方面要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力。
3.儿童天性好动，我在音乐教学中把“动”引导到课堂上来，改变传统的坐着不动上音乐课的单一形式，强调学生结合自己已有的生活经验，从节奏入手，以语言、动作、舞蹈、表演、音乐游戏等方式去训练学生的节奏感，引导学生用自己的身体语言去解释和再现音乐。如在教《我是草原小牧民》这一课时，为了使单纯的教学带来的枯燥性，我在教学中尽量让所有学生“动”起来，创造一个愉悦轻松、人人参与的课堂气氛。一开始，我就设计了“比一比，看谁模仿小牧民骑马动作最形象”这一活动。
在以后的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣，在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思自己的教学行为，运用课堂教学后记清楚的反应自己的教学情况，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。音乐教育更多元化，同时我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念。
教学工作总结报告 篇3
一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：
一、政治思想方面：
在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。
二、教育教学方面：
要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：
1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。
教学工作总结报告 篇4
艺术系学生会分会2013年度工作总结
艺术系学生会是一个为活跃系里浓厚文化氛围的团体，我们学生会也经历许多风风雨雨。在搞活动其间虽然苦过累过，但我们仍然觉得能为系里为同学们增添光彩也是我们人生的价值。学生会总体成员本着积极向的态度，每学期都会向院里申请一些活动来组织，为了增强师生间交流，提高学生的热情。从这些活动中我们看到了艺术系学生的才华，他们工作能力有了很大提高,学生会各部成员很快适应了学生会工作,并在同学中树立了良好的学生会干部形象。他们在学生会活动中积极探索创新, 兢兢业业,一丝不苟,在班里和同学友好相处,积极配合老师工作。在各方面都严格要求自己,起到表率带头作用。
我们实施了新的管理制度,改变了以前学生会松散的局面,使学生会的各项工作都制度化。在积极开展各项活动的同时,我们也对学生会内部建设进行了完善,实施科学的管理理念。建设并完善学生会的管理机制和运作机制,使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化。建立实行办公室值班制度, 制定了学生会工作细则和工作职能,并实行严格的例会制度,奖惩制度,完善了活动申请、经费报销的财务制度。“一份耕耘,一份收获”在我们不断的努力下, 我系团总支学生会在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟。
学生会是学生的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我院实际,开展了丰富多彩的课余文化活动,为促进广大同学全面成长成材
发挥了积极作用,同时也活跃了校园气氛.我们坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎立协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓展工作领域,创新工作模式,改进工作方法,基本上完成了本学期制订的工作总结,现将本学期活动总结如下:
1、2013年9月，团总支学生会召开新学期工作会议，并针对本专业学生进行了校区学生宿舍、教室安全及卫生检查，
2、以及每天晚上认真排查未归及晚归同学并及时上报等工作。
3、中旬的迎新活动，我们系表现优秀，尽自己最大能力，出色完成院里所分配的任务。
4、10月15日～25日，由院团委、学生科和体育教学部主办，院系学生会承办的新生拔河比赛如期举行。
5、10月29日～11月11日，院团委、体教部主办，生命科学技术系承办了我院2013年大学生篮球赛。
6、12月5日晚由院团委、学生科主办，艺术系承办的“我选择、我热爱、我努力”演讲比赛在学院报告厅举行。院党委副书记丁福虎、副院长杨文平、副院长杨国友出席了比赛现场
7、在11月举办的辩论赛中，我系辩手各展其能，表现不错，再接再厉。
8、我院艺术系于2013年11月29号中午，举办了“我爱我家”为主题的“寝之美”宿舍美化展示大赛。本次宿舍美化活动，对同学们的安全、卫生意识起到积极促进的作用，同时也增强了同学们的动手能力和团队协作能力；同时促进个宿舍成员在合作中增进彼此的了
解、深化相互友谊，进一步融入校园文化生活，融入学校和谐氛围，增强校园文化建设。
9、为进一步贯彻落实2013年我院“责任、能力、效率”主题教育，我院艺术系在11月16～17日精心组织，合理安排，58名同学组成“第七届义务画像”活动小组，走出校园，利用所学专业基础知识为辉县市民义务画像。
对于以上工作中出现的不足与缺点，我系学生会将认真反省，从实际出发改进工作方式，力争在教训中走向成熟。
相信在系领导的正确领导下，在各位老师的热心指导下，学生会将不断总结经验，不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步完善。我们也会团结一心，齐心协力，为本系学生会取得更好的成绩更加努力。
艺术系学生会分会
2013年12月25日
教学工作总结报告 篇5
不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。
在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要知识点，而分析题是让学生当场分析一首作品.
为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园科技文化艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。通过这次比赛评出了“十佳校园歌手”。平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自学。如：练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师进行交流。
教学工作总结报告 篇6
知识能力方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。
1、知识更新
为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并通过电脑经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
2、教育、教学能力
第一，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。
除此之外，我还积极参加各级组织教育科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。
本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽误学生一节课，本学期课时为10节，参加市、本校听课超过40节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排，多次对兄弟学校参观交流人员讲授公开课。同时还主动参加学校组织的多项活动，在示范高中验收过程中作出了自己应尽的努力，受到了领导和同事们的赞许。
通过这些努力，我所教班级在中期、期末考试中取得了优异的成绩，差生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们非常喜欢的课程之一，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。