在日常的生活当中，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？小编现在向你推荐一二三木头人作文集锦，仅供参考，希望能为你提供参考！
一二三木头人作文 篇1
“数数一二三，木头人，给我一秒心动的眼神……”当一阵悠扬动听的歌声在我耳边响起时，我就会想起我们班的一次主题班会活动——一二三，木头人。
活动开始了，主持人微笑地走上讲台，宣布游戏规则：主持人开始说“一二三”，同学就马上做动作，说到“三”就马上停下来，并且不许说话不许动，不许露出白牙齿。“好，一、二、三……”。
这声音如同“定身丸“，刚才还活蹦乱跳的同学，现在变成一动不动的雕像了。我也想去周浓一个同学，于是，就对着目标(周扬)开始进攻了。
瞧，这个周扬，还摆着淑女姿势，等一会你就好受了。想做就做，我拿来一个毛刷子，在她的腋窝下扫了几下，果然不出我所料，周扬终于忍不住笑出了声。结果，被眼尖的文雯看见了，周扬被叫上了台，从抽签箱里抽了一个“学猪叫三声”。抽到了，当然义不容辞，周扬，满脸无奈的怪叫了三声，逗得全班同学哄堂大笑。而我，却不怎么高兴，因为我知道，周扬下课一定会一路追杀我。
再看邓博文和付龙那边，两个人正争得面红耳赤。原来。付龙因为做动作而罚一次“搞笑十连拍”，邓博文就在一旁像一个专业的小记者一样认真的拍照呢!这个邓博文，为了收集材料，连吵架都还在拍。终于，“你是猪”激发了邓博文，他气得火冒三丈，赶紧把手机收了，准备大骂付龙。付龙也蠢蠢欲动，想迎战。可不料，他们两人愣了一阵，竟然抱在一团亲起来了。看到这一幕，我们开心的笑了起来。我笑得肚子疼，罗子宜笑得腰都直不起了……
这一节班会课活动真让我难忘!
一二三木头人作文 篇2
下午最后一节课，王老师大发慈悲，说只要这节课我们表现好，就能玩一会儿游戏。于是，我们这节课的纪律出奇好，大家都盼着游戏时间。
最后五分钟，终于开始做游戏了，游戏名叫“木头人”，规则很简单：不许笑，不准动，不可说话，禁止露出大门牙。
我盘算着：做什么动作来逗大家笑呢？鬼脸、白眼……最后我选择了跷起二郎腿，一只手撑着桌子，另一只手则抠鼻子。平时，大家都会被这一举动逗得捧腹大笑。可这次不一样，所有的人像被点了穴一样，居然纹丝不动。大家姿态各异，有的摆个**姿势对准别人，有的静息，有的扮鬼脸，有的翻白眼，有的半张着嘴……害我忍不住鼓起嘴巴，就快“噗噗”地发出声了，我的脸被憋得通红，眼睛早已眯成了一条缝。不行，憋不住了，嘴巴要大笑了——我终于肚子一沉，哈哈大笑起来，成了第一个动的“木头人”。
看到我笑起来，有些同学沉不住气了，跟着笑翻了天。有的人动了，还抵死不认账，非说自己以为游戏已经结束才动的，唱起了“反调”。
管他是在游戏中动，还是游戏结束后才动呢，整间教室充满了欢声笑语，一场游戏就这样愉快收场。
一二三木头人作文 篇3
今天，我来到吴老师家写作文，可是我一来到吴老师家，吴老师就让我们出去，我们都非常疑惑。
吴老师说：“我们今天玩木头人游戏，玩木头人的时候要仔细观察。”
只听老师一声：“开始！”我马上蹲下，林鹏涛摆出一个跑步的造型，其他人却纹丝不动。
第二轮开始了，李守袁立刻伸出一只脚，准备踢我，我也不甘示弱，马上用出跆拳道里的马步冲拳。
最后一轮，大家都好像非常有默契，我和李守袁是两队的队长，其他人是两队的队员。这时，李守袁拿着两把枪瞄准我，发出了猛烈的攻击。我也立刻双手抬起，双脚伸直变成了僵尸开始反击。
正当我快顶不住时，旁边美国队长林鹏涛好像在说：“队长，坚持住！”美国队长立刻挡在了我面前，这让我大大的松了口气。赵心茹做了一个金鸡独立的动作像钢铁侠一样，看这边打得非常激烈，准备飞到天上查看情况，这才发现李霖煜已经跑到我身后准备偷袭我。
今天我玩得不亦乐乎！
一二三木头人作文 篇4
今天，我们在教室里上了一节别开生面的课一一和老师玩了一个很有趣的游戏:一二三木头人。
不一会儿，老师一声令下，游戏开始了。“一二三，木头人。”随着老师的声音，全班同学就像被时间老人定住了似的，一动不动。
同学们千姿百态。只见有的摆出一个超人模样，气势磅礴，好不威武；有的好像没有精神，毫无兴趣地趴在桌子上，似乎几百年都没有合过眼，在那里呼呼大睡；有的坐在那里一动不动，托着腮，脸上摆出一副模样，像一位哲学家正在思考问题，望着远方；有的微闭双眼，仿佛在想着昨天晚上做的梦，又好像在思考着考试中没有做对的题目；还有的卷起一本书，放在嘴巴前，似乎在拿着麦克风，站在舞台上，放开自我，尽情地歌唱着。
教室里瞬间安静了，只有同学们的脚碰到桌椅的'“哐哐”声和老师检查我们有没有动的脚步声。只见[隐藏同学姓名]一脸沉思的样子，他看见老师从他面前走过后，“木头人”立刻动了起来，在老师后面摆“鬼脸”，同学们有的看到了，虽然闭上了嘴，但是教室里还是发出了似乎是从门缝里挤出来的笑声，并且越来越大，只听老师说:“嘘！”，我们才安静下来。
看！这时[隐藏同学姓名]正在遥望远方，好像有一个磁铁将她的眼球吸引过去；[隐藏同学姓名]弓字扎步，右手前伸，左手微缩，像一个会尬舞的超人，眼神锐利，目光集中，仿佛重物在身，即将行动；[隐藏同学姓名]左腿微弯，右腿翘在左腿上，左手后仰，右手紧随，四十度飙升，像一个即将拯救世界的超人；[隐藏同学姓名]面带微笑，握紧拳头，仿佛在庄重地举行升国旗仪式，又好似是一名记者，拿着话筒，在采访行人。
同学们已经坚持一分多钟了，我就觉得手脚发麻，身上似乎有无数只虫子在爬着。游戏终于结束了，我“瘫坐”在椅子上，顿时觉得很轻松。
“一二三木头人”这样一个三岁小孩子都会的简单游戏，却让我悟出了一个道理:人生中有许多坎坷，每一个人都一样，只要坚持就能成功，就能胜利。短暂的努力，可能实现更多的愿望和抱负，我们何乐而不为呢？
一二三木头人作文 篇5
在一个晴空万里的下午，同学们一个个没精打采的，老师看了很难过。于是老师说：这节课给大家玩一个游戏吧。同学们听了顿时炸开了锅。
游戏的方法是首先要演好木头人，开动脑筋想想看，你准备摆个什么可爱又有趣的姿势来演木头人呢？老师脸上现出一个大大的问号。我们陷入了沉思。一、二、三，我说到木头人的时候，就不许动了！老师的声音就像带有魔力一样传来，一、二、三，木头人！仿佛整个世界都停止了，教室里静得出奇，一根针作文掉到地下都能听到声音。如果这时有人走进教室，肯定会以为进了机器人展览馆呢。
嘿，只见那个张雪脚踩在课桌上有模有样的像个大英雄，胡多多双手举起像个小岛一样屹立着，张红双目怒睁，站得笔直，像刘胡兰一样摆出了誓死如归的架势，李响趴在地上像极了要匍匐前进的小战士而我呢，半蹲在地上一会看看这个，一会儿看看那个，最后忍不住笑喷出来。
就这样，游戏结束了。感谢老师让我们度过了一个愉快的下午时光。这次的游戏让我们很难忘。
来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂
一二三木头人作文 篇6
周末，我和小区里的几位小伙伴约好一起在院子里玩木头人的游戏，妈妈也参与其中，大家欢呼雀跃，推举妈妈当喊话人。
小朋友们，大家好！木头人的游戏规则是这样的，当我喊完一二三，木头人后，你们就得一动不动，一言不发，保持住刚才的姿势，谁做的表情和动作最有趣，而且坚持不动的时间越长，谁就胜出，有奖品哦！妈妈讲完游戏规则后，只听她故意拉长声音喊到一，二，三，木头人！话音刚落，大家顿时鸦雀无声，摆出了各种各样的造型，做出了奇特搞笑的表情，同时像被施加了定身术一样一动不动。瞧，我摆出的是孙悟空一手挡在眉毛前，左顾右盼腾云驾雾的样子；浩浩嘴里叼着水壶，活像一只逮住了小鱼的猫咪；果果则趴在地上，手脚弯曲的支撑着身体，就像一只即将要跳跃的大青蛙；谷子则翻着白眼，吐着舌头，两只胳膊像是肌无力了一样软软的向下垂着，两只脚则内八字的像里勾着，真像植物大战僵尸里的普通僵尸；而米米呢？她竟然来了一个金鸡独立的造型，起初她还一副得意洋洋，雄赳赳，气昂昂的表情，可是，还不到一分钟的功夫，我就用眼角的余光瞥见她那只独立的小腿开始打摆子，我一下子忍俊不禁，噗嗤一声笑了出来，紧接着，大家都笑作一团，像是发生了多米诺骨牌效应，笑声一个传给一个，此起彼伏。到最后，妈妈说她也没评判出谁是赢了的那一个，只知道我是第一个输了的那一个。
我安慰自己，正如胜败乃兵家常事，输赢也是游戏中的常事，只要大家开心快乐就好！不过，我也反思了一下我自己，别人都能镇静，能坚持，我为什么就第一个笑出声了呢？那是因为我不够沉着冷静，不能更好的控制自己的情绪吧！
一二三木头人作文 篇7
今天的体育课，谢老师说：“我们要玩一个游戏叫‘一二三，木头人’。”“太好了，太好了！”我们最爱玩游戏了。
我们先石头剪刀布，输了的人当“歹”，我们都站在一条线外，当“歹”背着大家说“一二三”的时候，我们都可以走动，当“歹”回头说“木头人”的时候，大家要停下来。谁动谁回到起点，重新开始向前走，一直到触到“歹”，“歹”就开始捉人，捉到谁，谁就当新的“歹”。
游戏开始了，第一轮刘一霖是“歹”。刘一霖一开始就喊：“一二三！”我们马上动了起来，有的跑到这儿，有的跑到那儿，大家都集中注意力，准备面对突击。果然，刘一霖突然大叫了一声：“木头人！”我们马上停了下来，只见曹洋一手拉弓，一手搭箭，好像后羿射日；再看看他旁边的同曼荣，双手拿着香蕉，她身边的杨雅楠和李恩泽两人像两只馋嘴的小猫，眼巴巴地看着这美味的食物。再看看这边，李兴源双腿盘坐在地，双手放在腿上，像佛祖一样一本正经；那边，马郅凯像一只四脚朝天的乌龟……看到这些，你肯定会问，我在干什么？我看到大家的姿势笑喷了，所以被罚回原点了。
就这样，刘一霖一直重复“一二三，木头人”的口号，直到第一个人触到他，我们一下像被路人惊吓的小鸟一样四散逃开，这下，操场可都是我们尖叫的声音啦！
没想到，时间过得真快，还没有玩两局就下课了，我还有点依依不舍呢，只能期待下次的体育课了。
一二三木头人作文 篇8
童年生活是快乐的，有趣的，更是难忘的。尤其是那节语文活动课上的一幕让我回味无穷。
“丁零零——”，上课了，陈老师笑眯眯地走进来，温和地说：“今天，我们来玩‘一二三木头人’的游戏吧！”“好！”大家异口同声地回答，然后马上准备就绪等待命令。
老师先介绍游戏规则，游戏便开始了。老师环视全班，“准备——”我便屏住呼吸，只听“开始”一声令下，同学们便三五成群地摆动起来。教室像炸开了锅似的，好不热闹。“停！”老师说道。话音刚落，全班好像被孙悟空施了定身法似的，一动也不动。
我看同学们的定势，真是姿态万千，各种各样：有的双手抱头，蹲在地上，好像在保护自己；有的蹲在一边，头低下，搁在腿上，右手抱住自己的双脚，看样子像是在哭泣；有的死死抱住别人的腿，赖着不走，像是在当黏黏虫……而我仿佛在“拔刀自刎”，正要倒在“血泊”中时，老师喊停了，为了不犯规，我只好定格住，只得半蹲了。我心想：这会肯定要凉凉的了。
不一会儿，就传来了一阵诡异的笑声，这声音来自何方神圣？哦！原来是蒋淳帆发出的。我看见了余硕，余硕也看见了我。他朝我做了一个斗鸡眼，作文正要笑的时候，“不能犯规”的声音在耳边响起，我把刚到嘴边的笑声给狠狠地咽了下去。我真想让我的眼睛瞎掉，耳朵聋掉，但这是不可能的。可是，看着余硕的斗鸡眼，听着蒋淳帆的笑声，我再也憋不住了，笑了起来，便退出了比赛……
这别开生面的活动课在我们的欢声笑语中过去了。现在，我只要想起这件事，那滑稽有趣的画面总会浮现在我的眼前。