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木头人作文
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木头人游戏作文(篇1)“一二三,不许动,我们都是木头人!”念着这首儿歌,老师让我们在教室里玩木头人游戏,听了这个好消息,我们别提有多开心!
第一轮老师要求我们做一个自己喜欢的动作。我想:我要摆一个可爱的公主造型。因为我特别喜欢迪士尼的贝尔公主。于是,当老师喊倒计时,我把双手叉腰,头略微歪斜,摆出一个跳舞的姿势。“一二三,不许动,我们都是木头人!”老师跟我们一起念完儿歌后,教室里的同学们纷纷摆出了五花八门的造型。其中让我印象最深刻的是小军,他身体向后仰,几乎倒在后面同学的桌子上,右手摆出一个拿酒壶的姿势,眼睛微眯,仿佛是个喝醉了酒的醉汉。时间一分一秒过去了,大家终于坚持不住了,有很多同学纷纷动了起来,只有我坚持到了最后。第一轮,我赢了。
第二轮老师要求我们摆一个高效的动作。我想:这么文静的我摆什么好呢?好吧,只能做自己的拿手好戏:翻白眼了。我们跟老师一起念完儿歌后,我便迅速翻了一个白眼。再看看教室里的同学们,一个个千奇百怪,活像一群外星人。有的把手放在眼睛两边,把眼睛撑得比鸡蛋还大,好像一不小心就会掉下来似的;有的撅着屁股,双手十指分开,活像一直大老虎;还有的咧着嘴,歪着头,像个怪兽。哈哈,这是太有趣了。
今天的木头人游戏真有趣,有空我还要再玩!
木头人游戏作文(篇2)今天,老师带我们玩了一个游戏,叫逗笑“木头人”。
水老师先让我们用黑白配分组,我和张周娅羽一组。限时一分钟,逗者可以用语言逗,可以用表情逗,还可以用动作逗,但就是不能用手碰对方。
第一轮是张周娅羽负责逗我笑。她把脖子往上一仰,发出一声怪声,我才不笑呢,这有什么可笑的。她一招不成,又使一计,指着我大吼:“你给我笑!”我不为所动,镇定地看着她各种搞怪。旁边的同学给她出“金点子”,她就是不用。时间到,张周娅羽没能把我逗笑,于是我加了一分。
轮到我逗张周娅羽了,我刚准备开始,她一挥:“停,先让我缓个气。”说完,她转过身长出一口气,仿佛要把全身的笑气呼出去。然后,她转过身来瞪着我,示意我可以表演了。我用的第一招是扮鬼脸,我用食指往下扒眼皮,用小指咧嘴笑。不过,她紧紧
查看更多>>写作是我们思想的具象展现,它培养了我们更深的对周围文化传承的染着和保护的意识。您想知道如何撰写一篇优秀的作文吗?励志的句子为您精心挑选了一篇非常精彩的关于“木头人游戏作文”的文章,希望能够对您有所启发和帮助,也期望我们的网站能够满足您的需求,为您提供有效的帮助!
木头人游戏作文(篇1)上课了,老师说:今天,我们一起做一个有趣的游戏,叫作木头人。老师话音未落,同学们一阵欢呼。
每个小组用石头、剪刀、布来决定胜负,让在小组赢了的同学到讲台上来决定谁当监管。
游戏开始了,老师数十个数字:一二三木头人,不许说话,不许动!大家都做出各种各样的姿势:有的人做了一个调皮的鬼脸,有的摆出一个很优美的姿势,还有的像蜗牛一样趴在桌子上。
我看见每一个同学都一动不动,于是老师决定给大家讲一个笑话。老师说:从前有个人,开了一家超市,可左右邻居也各开了一家超市这个笑话很好笑。大家听了,心里都偷偷地笑。有些人终于忍不住笑出了声,天呐五个人都被淘汰出局了。
我们又喊了一次:一二三木头人,不许说话,不许动!我们说话的语速可快了,大家又一动不动了。不一会儿,下课铃声响了,大家都被吓了一跳,但是仍然动也不动。哈哈,这个游戏很有趣吧!
木头人游戏作文(篇2)今天老师和我们玩了一二三木头人的游戏,规则是:老师一转过头,我们就可以自由的动来动去了,可老师一回头,我们必须像木头人一样一动也不准动。
游戏开始了。
老师转过头去看着墙壁,教室里立刻变成了热闹的大街。有的同学座位明明在第一排,可一会儿就跑到了最后一排,简直是神速啊;有的同学像是舞蹈精灵,跳起了探戈舞;有的同学化身小白兔,连蹦带跳;还有的同学当起了歌唱家,唱起了少先队队歌真是太热闹了。
突然老师回头了。教室里立刻变成了安静的博物馆。你看,有的同学的动作和超人一样,时刻准备拯救世界;有的同学变成了蜘蛛侠,张牙舞爪地趴在墙壁上;还有同学把自己变成一个个可爱的小动物,或蜷缩着或站立着或蹲着看着周围同学们的样子,实在是太搞笑了。
想笑,可是又不能笑,憋的满脸通红的我,最后实在是憋不住了,躺在地上哈哈大笑起来。于是我就被老师淘汰了。虽然输了,但是我也收获了快乐和友谊。我想,我以后一定还要玩这个游戏。
木头人游戏作文(篇3)上学以来我玩过无数个游戏,大都印象不是很深。唯有一次木头人游戏印入我的脑海,至今还让我回味无穷。
那天,课间活动时我和同学玩
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写木头的作文(篇1)“哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声从三2班的教室传出来。这是在干什么呢?原来我们班在玩有趣的木头人游戏。
游戏开始前,俞老师宣布了规则:在她背过身去的时候,大家可以在教室里的任何地方自由活动。等她喊:“1、2、3,木头人!”的时候,谁都得变成纹丝不动的一“木头人”。如果谁犯规了,就要成为小乌龟,被老师刮一下鼻子。
游戏开始了,教室里顿时炸开了锅。同学们有的像脱缰的野马在教室里奔跑追逐;有的三个一群,五个一伙地玩拍人游戏;还有的眉开眼笑,举起双手,兴奋地欢呼转圈……
突然,俞老师转过身喊:“1、2、3木头人!”教室里一下子安静了下来,全班同学的动作都停在了那一刻,似乎真的成了“木头人”。我瞄了一眼左边,嘿!季沭含还摆了吃饭的pose,只可惜她怎么也吃不着“饭”。再看右边,计鸿侃像是在打拳击,难道他举着手不累吗?
而我,就在最后一刻选择了猫着腰躲在了桌子下面。本来以为这样可以减少被俞老师看到的几率,可惜“偷鸡不成蚀把米”,由于时间仓促,我停下的时候是半蹲着的,没两分钟,我就开始双腿打颤了,我咬牙坚持着……
“黄煜杰动了!”随着俞老师的一声高呼,我长长地舒了口气,一屁股坐在了地上。
“耶,我赢啦!”教室里沸腾了,欢乐仍然在继续着……
写木头的作文(篇2)哈哈哈,哈哈哈!到底是哪儿传来的笑声啊?原来是我们教室啊!因为大家正在玩木头人的游戏。
下面我就来给大家说一下游戏规则吧!先摆好一个姿势,然后保持这个姿势,注意一定要闭好嘴巴,不能说话,不能动。坚持到最后的,就是胜利者。
比赛开始了,同学们真是各显神通,有的像飞天超人,有的像小哪吒一样身披混天绫(围巾),手拿乾坤圈(水杯),还有的像齐天大圣,真是千姿百态啊!
坚持时间最长的就是刘亚宁了!只见他双腿弯曲,双手交叉,身体前倾,头向上仰,眼睛瞪得圆圆的,就像是两个明亮的小灯泡,嘴巴张得老大,故作惊讶的样子。我决定去逗一逗他,我一会儿向他耳朵吹风,但是他并不肯放弃,我又拉拉他的头发,再挠挠他的脖子,可是他还是坚持着。最后,我在嘴里塞了一大块香肠,做出超级搞笑的鬼脸,他终于笑了!
今天的游戏可真
查看更多>>我生活中最大的困境是,即使我很伤心,我也不会失去胃口,而且我看起来仍然很好。以下的“木头人匹诺语录”主题相关句子 ,是励志的句子特意整理的,相信本网页句子能为您提供帮助。现代社会是一个信息传递快速准确的社会,我们的聊天说话,都会发句子,简单的句子可以表达不同的感受或想法。
1、无所事事是记者的公益之心!你把问题放进新闻里就是公益,让新闻被区工作人员看到就是公益,让总统也看到,让全世界的人看到,那就是记者的公益心!
2、我有个问题要问你,为什么你说的都是真的,却没有人相信你?你为什么连自己都不相信?你是记者吗?我以后会继续问你这个问题,直到我听到答案我才会倒下。
3、被新闻包装的哥哥形象,就像童话中那个怀疑村里孩子的男人的笛子,开始俘获世人。
4、这个地方到处都是靠自己想象散布谣言的人,到处都是用麦克风和摄像头为自己开脱的人,呼吸着和那些恶心的人一样的空气,让我感到窒息和恶心。
5、最好是期待见面。我想我会很高兴当我遇见你。然而,这远远不是我想象的。
6、毕竟,欺骗也会带来幸福。即使你因为害怕而逃避,因为害怕而闭上眼睛,存在的并不会消失。即使你很痛苦,你也要忍受。
7、生活在地球上,常常觉得世界真的很小,原来两个人互不认识,后来才发现其实挺有渊源的。也许是好的原因,也许是坏的原因,人们总是有一种神奇的联系,一般我们会把这种意外称为命运。
8、生活在这个世界上,往往觉得这个世界真的很小。
9、如果其中一只狗叫,村子里的其他狗也会叫,但它们不知道为什么。
10、是的,那是个记者。你想救人。不要做记者。你们两个穿上紧身衣,在街上走了一整天,为世界和平做出了贡献。多么可爱!哇,世界和平就要来了!
11、我知道,如果你忽视你可能会犯错误和大叫的事实,那当记者是多么危险。那些不知道自己话语分量的人在畅所欲言的时候会很可怕。
12、当我们发现的不是真理时,真理就会向我们发出一个微不足道的信号,那就是怀疑。
13、我甚至羡慕最近的台风,他们的方向还没有决定。
14、世界上最困难的事情不是把别人的钱放进自己的口袋,而是把自己的想法放进别人的脑子里,这是连父母都做不到的。
15、世界上最困难的事情就是不把别人的钱塞进自己的口袋。
16、如果你不知道自己害怕,就会向前冲,这就是问题所在。知道或向前,那就好了。
17、生活就像洋葱。每一层,眼泪都在流淌。
18、这不是人们想看到的,而是他
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