报复读后感的读后感
在阅读了报复读后感这本书之后，我确实受益匪浅。书籍就像一位有耐心的老师，它们不仅仅提供了我详细的教导，更让我汲取到了更多的知识。
从报复读后感这本书中，我学到了许多关于人类发展和进步的思考。作者通过生动的故事情节和深入的调查研究，向我们展示了人类社会的变迁和演化。我不禁思考起了人类的起源、文明的进步以及社会发展的趋势等重要的议题。
通过阅读报复读后感并写下读后感，我更好地理解了人类的智慧和创造力。这本书不仅仅是一部描述历史事件和人物的记载，更是一种对人类思维和行为的深度剖析。我从中看到了智者们的智慧以及他们为人类作出的伟大贡献。
在读完报复读后感之后，我对人类的过去和未来有了更清晰的认识。人类的历史永远不会停止，我们需要不断地思考和探索，以推动人类社会的发展和进步。这本书让我认识到，只有通过不断学习和思考，我们才能够更好地理解人类的历史和未来。
因此，读报复读后感后的心得体会对于我们更好地思考人类的发展和进步非常重要。读后感能够帮助我们整理和归纳书籍中所得到的知识，也是我们思维的一种展开。通过写下读后感，我们能够更好地理解和传播书籍中的思想，让更多的人受益。
希望我的读后感对你有所启发。在我读完报复读后感后，我收获很多，这本书值得一读。我鼓励你去读这本书并思考它所传递的信息，相信你也会从中汲取到更多的智慧和知识。我诚挚地推荐这本书给你，希望你会像我一样受益良多。记得收藏下来，让更多人看到这篇优秀的读后感！
报复读后感 篇1
自从妈妈把这本《罗伯特的三次报复行动》递到我的手里时，我就有一股抑制不住的好奇心突然就冒出来了：为什么罗伯特要报复曾经教过的学生？为什么罗伯特只报复了三次？罗伯特报复了哪些人?种种疑问又一次把我卷入书的海洋里。
罗伯特曾经是一名教师，自从退休后，罗伯特和他的妈妈就开始绞尽脑汁开始报复他们从37年前就想报复的那些孩子：1、皮埃尔、依夫、勒康；2、吉约姐妹：克丽斯泰勒和娜塔莉、吉约；3、奥德蕾、马赛克毛毛。
在第一次报复行动中，罗伯特把他的表弟热拉德和他的妻子莫尼卡带进了勒康的“老城堡”餐厅，还悄悄地把调皮捣蛋的布鲁给带去，这下勒康的餐厅被整的一塌糊涂、牛头对不上马嘴，连美食家马莱耶松都遭殃不轻……
第二次报复行动也如约进行，这一次，罗伯特问人家借了一辆大吊车，车上装着无数沾着籽和汁的甜瓜皮，烂的发黑、甚至已经变成液体状的香蕉、小孩儿的尿布……各种垃圾袋从天而降，那些客人才刚抬起头，就每人“收到”将近一吨半的垃圾。最后，客人落荒而逃。
只是在第三次报复行动中，罗伯特被奥德蕾、马赛克毛毛小姐的经历和真诚所感动。以温暖和感动，原谅了曾经恶作剧的学生们。
罗伯特是不会报复同年的，天下真正的老师都不会报复。可是，如果天下的孩子，天下的学生，天下的淘气包和小跳蚤们，长大了以后，愿意说出一句恳求的歉意，那么也非常好。这歉意是诗，是这世界喜欢的一个回响。
报复读后感 篇2
这本书讲了人类滥用工具或人类破坏环境而引起的一不良反应。如：出现了蜜蜂减少的现象。
在这里面我觉得最可怕的就是“超级细菌”了。一开始人类用青霉素拯救了自己，但这也使细菌进化成为金黄色葡萄球细菌。随后发现的万古霉素也被抗万古霉素肠球菌的抗药性给击溃。滥用抗生素使得“超级细菌”不断进化。超级细菌中最可怕的分子于1961年在英国首次发现，当时被命名为MRSA。20世纪90年代后期它又更新为VRSA，相继在韩国等地出现。得了这种超级细菌，在现在将是必死无疑。
还有一个很恐怖的就是CCD现象，意思是蜜蜂神秘失踪了。蜜蜂如果灭绝了，植物也就不能结果，食草动物也就灭绝了，渐渐的人类也就会灭绝。产生CCD现象的原因有很多，如：气候异常等。爱因斯坦曾说过如果蜜蜂灭绝人类也只能再活4年。
对于这本书我有许多感想。因为人类过度依赖于抗生素使细菌不断进化。滥用食品添加剂也是一样的道理，食品添加剂里有一些致癌物质，而人类滥用食品添加剂就会使患癌的机率增加，自然而然患癌的人也就会增加，因为癌症而死的人也就多了起来。
让我们开始改善自然环境，多植树就能让我们的世界更加美好。
报复读后感 篇3
今天，我看了法国作家让克劳德穆莱瓦写的《罗伯特的三次报复行动》。书中的主人公叫罗伯特，他是一位教了37年书的退休小学老师，在他的教学生涯中，他一直被顽皮的孩子们折磨着。所以，他一退休就开始了他的三次报复行动；一是去勒康的餐厅捣乱；二是去吉约姐妹的派对上空投垃圾；三是在毛毛小姐的音乐会上恶作剧。
我觉得最精彩的是罗伯特第二次报复行动。当年罗伯特教吉约姐妹时，她们是超级调皮鬼。她们趁老师洗澡时，把他的衣服偷走了。害得老师只穿一条内裤在公告栏后呆了一整晚。为了报复吉约姐妹，罗伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊车，在吉约姐妹举行派对的草坪上空空投垃圾，让所有来参加这个美容院派对上的所有人都臭气熏天、狼狈不堪。这个故事让我捧腹大笑，印象深刻。
在我们外校，我们是不可能这样折磨老师，老师也很关心我们。但是，我们同学之间会恶作剧，会出现可怕的后果。看来，我还是要提醒他们少这样做吧！当心你们被报复哦！
点评：读是基础，感是重点。小作者重点感受了罗伯特的第二次报复行动在吉约姐妹举行派对的草坪上空空投垃圾，让所有来参加这个美容院派对上的所有人都臭气熏天、狼狈不堪。而实施这一恶作剧的却是昔日的老师，强烈的反差让人忍俊不禁，印象深刻。
报复读后感 篇4
让·克劳德·穆莱瓦于1952年生于法国奥弗涅。先后在斯特拉斯堡、图鲁兹、波恩和巴黎求学，在从事了几年德语教学后，选择投身戏剧事业。他创作的独幕剧在法国上演了上千次，并在世界其他各国巡回演出。在此之后，他导演了布莱西特、科可多和莎士比亚的剧作……1998年，他出版了自己的第一部小说《刀疤》。此后他的作品连续受到读者和评论界的好评。
《罗伯特的三次报复行动》曾获得法国xxxx年团结奖、比利时贝尔纳·维尔拉奖等奖项。罗伯特乍一退休，就迫不及待地拿出学生名册，开始自己酝酿了37年的报复计划。三次报复行动，每一次都计划周密，且充满了让人意想不到的笑料：勒康的餐馆中乱得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布鲁的表演不禁让人笑翻；开美容院的吉约姐妹的派对上垃圾从天而降，光鲜亮丽的客人一个个狼狈不堪。而第三次报复行动中，马赛克毛毛小姐的音乐会上，罗伯特被她的经历和真诚所感动，以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生，留给读者以美好的想象。
随着时代的发展，科技的进步，“代沟”已成为学生老师、家长和孩子之间的一条鸿沟。作为一名小学教师，我感觉如何走进学生小朋友的世界，是摆在我们面前的一道思考题。为了走进学生的世界，我时常会和他们一起读书，以了解他们的想法，能够更好的站在他们的角度去看这个世界。
这次读的《罗伯特的三次报复行动》是一本推荐给学校四级年小朋友看的书。
本书主人公罗伯特从小就转了好几次班，每个班的孩子都会欺负他，连出门也会受到小朋友的欺凌。为了报复小孩，他在选择职业时，选择了当老师。但令他没想到的是法国的教育体制规定：老师是不允许体罚孩子的，哪怕的轻轻的拉一下耳朵。所以在他当了老师后，麻烦不断，经常受到学生们的恶作剧。
书中主要介绍了三个主要事件，也就是他三次报复行动的主要原因：一是，因为他数学不好，上数学课经常受到学生恶作剧，甚至到了让他抓狂的程度。二是被泼脏水，衣服被藏，导致他躲藏24小时，无没正常生活。三是因为被恶搞而失去他唯一一次发自内心的爱情。又讲了他的三次具体报复行动，计划、准备、行动。前面两次他都按计划全面顺利实施，也让他和他妈妈的'心情得到释放，最后一次他们因为有爱的歌声，改变了行动，可以说从此也就改变了他们的人生。
看完书，我有一种看卓别林的感觉，具有一种讽刺意味。从小到大，直到退休前，他的人生会一直是凄惨的，没有他人的关心、爱，总是被他人恶搞，而且总是生活在封闭的环境中。可他自己从没总结过原因，也没改变过自己的生活、交往方式，生活中总在被动的接受。虽然他也曾经努力过，包括数学、包括爱情，而且那些恶果原本都可以避免，只要他方法选择正确，但一切都如他所不愿的发生了，而且结果都比较惨。退休后的生活与之前的他形成鲜明的对比，他把写了多年的报复日记丢垃圾桶里，说明他的决心之大；高龄还学习吊车而且高空作业，说明他的意志坚定。不管怎么说，他的报复行动都有点滑稽可笑，令正常人不可想象。让一只狗去着名饭店捣乱，一大包垃圾散在开业Pary上，告诉别人艺人的真实姓氏。
看完这本书，我感觉人生充满了很多变数，有太多的遗憾，太多的梦想没有实现，太多的事情都还没有去做，太多的地方还没有去，太多的人还没来得及回报，太多的书要念，人生总有不如意的地方，有太多的遗憾，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，我们不必太在意，我们只需要做好眼前的事情，未来的事情太过于飘渺，计划不如变化！
所以，我们要放飞心情，学会适应，学会总结，要关爱他人。人生或许就因此就会改变。
报复读后感 篇5
罗伯特虽然是个高1、97，重87kg的巨人。但他的的童年还是受尽了同学们的欺负。所以他选择了老师这个职业，为得是报复。
可是他遵守老师原则的人，教了37年，没有做过报复学生的行为。熬到退休后，他终于可以报复了！
第一次报复成功了，那是一个影响他事业的孩子，第二次报复也成功了，那是一个使他饱受痛苦的孩子，第三次报复是一个曾经破坏过他唯一次恋爱使他孤独一生的女孩子，可是他没有成功，因为他被这个孩子的歌声感动了，他宽恕了她，她也向他认了错。
这本书写得很好，特别是最后的转折得好，使我看到了美好的结局，使我看到了罗伯特这个充满恨的人的转变，使我看到宽容这个人类最伟大的美德。
通过这本书还让我看到了，小小的恶作剧给人们带来的伤害是多么的严重！虽然恶作剧能给你一时的快乐，却给别人失去终生的幸福。这本书通过那些可笑的故事，吸引人的情节，在阅读中让你认识到了恶作剧的严重性，千莫不要作恶作剧啊！从小学生开始！
通过这本书我还看到了音乐的伟大，它可以感动人的心灵，找回自己的爱心！我爱音乐！
我喜欢最后一段话：罗伯特看着那他教过一千多个学生照片，友好真诚，像是异口同声对他说：“祝你退休快乐！”人生谁没犯错，互相报复，只能是互相伤害，让爱和宽容代替报复吧！让爱和宽容充满世界吧！
报复读后感 篇6
寒假里买了《罗伯特的三次报复行动》这本书。我一看到题目，就立即打开书钻了进去。一口气把它看完了。
书中的老师罗伯特一退休，就迫不及待地拿出酝酿37年的报复计划来对付勒康、吉约、马赛克毛毛三个在他教师生涯中带给他痛苦与狼狈的小跳蚤。每一次的计划都很周全，也出现了笑料。勒康饭店里乱做一团糟的一顿晚餐，让他遭到了沉重的打击，得了抑郁症；在吉约姐妹的开张典礼上，一大包垃圾从天而降，把一个个光鲜亮丽的贵宾弄得狼狈不堪；在马赛克毛毛的音乐会上，准备再次施行的罗伯特被马赛克毛毛的一句道歉所感动，宽容了曾经恶作剧的学生。
我认为每一位老师都不可能去报复学生，马赛克毛毛的道歉就能冰释前嫌，和颜悦色了。每个人都会长大，曾经调皮的勒康成为了一名出色的厨师；吉约开了一家美容院；马赛克毛毛成为歌星。不也“有出息”了吗？童年只代表过去。作者用戏剧性的描述生动幽默的语句够成了这本书，令我回味无穷。
《罗伯特的三次报复行动》真是一本值得看的好书！
报复读后感 篇7
那是一段段辛酸的往事，也是一个开心的故事；那是一次次报复行动，也是一个原谅大会；那是一个个令人愧疚的玩笑，更是一段难忘的经历所有的答案全在这本书里。
《罗伯特的三次报复行动》讲述的是一位退休的老师罗伯特和她的妈妈，一起执行了酝酿了37年的一系列报复行动。于是，康勒的饭馆被罗伯特放进去的大狗布鲁搞得天翻地覆；吉约姐妹美容院的派对被罗伯特用吊车扔下去的一大堆垃圾搅得一塌糊涂；最终是歌星马赛克毛毛用真诚感化了罗伯特，使他停止了疯狂的报复行动，开始了安静的生活。
在这个故事里，康勒、吉约姐妹、马赛克毛毛都在学生时代时捉弄过他们的老师罗伯特。他们本以为是一次可爱的玩笑，却不知给罗伯特的心理留下了多么大的伤害。也正是这玩笑让罗伯特开始了报复行动。
在我们的生活中，我们经常会开一些可爱的玩笑，可有时过分的玩笑就会给别人带来很多的麻烦，甚至是心理阴影以及伤害。
有人在大学校园里做过这样一个调查：采访学长们是否捉弄过新生（学弟学妹），有5%的人承认捉弄过。当问到新生是否被学长捉弄过时，却有80%的人吐槽自己曾被捉弄过。这是为什么呢？原来，在新生开学期间，学长们如果遇见问路的新生，他们有时会指着错误的方向，他们看来或许只是一个玩笑，殊不知，有人会因此迟到被老师批评，也有人迷了路而耽误了集会等等。这个看似玩笑的事情却给被害人带来了一次伤害。
我自己也是曾一个玩笑的受害者。有一次午休时我正在看《汤小团》，书里的故事情节令我如痴如醉，感觉自己也和汤小团走进了秦皇汉武的时代，看到精彩处，我情不自禁的站了起来。不知何时，我后面的同学把我的椅子撤走了，当我就毫无防备坐了下去，接下来的场面不忍直视：一声惨叫，四脚朝天，乱作一团，结果我被送往校医室。后面的同学开始还笑，后来也是吓得面色惨白，这次玩笑真是让我终生难忘啊！
读了《罗伯特的三次报复行动》使我明白了这样一个道理：玩笑是我们枯燥生活中的调味剂，它可以使我们的生活变得更加有滋有味，但我们在开玩笑的时候，一定要把握尺度，莫让玩笑变成伤害！
报复读后感 篇8
人类有爱，但不能否定动物之间的母爱。--------题记
周四下午，我们学校组织了师生一起看电影，这部电影的名字叫《猩球崛起》，在看完这部电影后，我被caesar那种勇于冲破牢笼的精神所感动了，也为人类那贪婪的内心感到了可悲。
《猩球崛起》以深入浅出的故事探讨人类文明与科技进化之间的冲突。《猩球崛起》的主线始终围绕着一只叫做Caesar的猩猩。Caesar诞生于一家药物实验室的牢笼中，生下它的是一只被注射了新型药品的母猩猩。母猩猩可能认为那些人要伤害自己的孩子，所以母性大发攻击了实验员，导致被保安射杀。于是，在实验室工作的年轻科学家好心收养了Caesar。在科学家的照料下，Caesar渐渐长大，它遗传自母亲的变异智商也逐渐显现出来，除了不会说话，它几乎与同龄儿童一样聪明，它会自己上厕所，会上餐桌吃饭，能听懂人类语言，能照顾科学家罹患帕金森症的爸爸，甚至还学会了用简单的手语表达自己的想法。但即便智商再超群，它仍然只是一只猩猩，只能被关在家中，在外人眼中，他可能野性难驯，可能顽劣成性，可能伤害他人。随着一天天成长，Caesar不再满足于一套房间的方寸空间和它居住的狭小阁楼，不再满足每天隔着阁楼的圆形窗户看外面的孩子们嬉戏玩耍。它的明净眼神，开始辗转流露出对外面世界的期待和向往。
但一次意外，令Caesar进了动物收养所，在那里，它看到了人性的险恶，并对人类的恨逐渐加深。它动用智慧的大脑成了这群猩猩的头领，又偷来药物让大家变得同样聪明，然后带领猩猩们逃了出去。最终，经过一番与警察的殊死抗争，猩猩占领了森林公园，不再与人类相见。
我心想，为什么Caesar要这样对待人类，或许是要为自己的母亲报仇吧，因为人类的贪婪，间接害死了Caesar的母亲。由此，我们可以看出，不只是人类富有情感，动物也有。《猩球崛起》这部影片就很好体现了出来。
报复读后感 篇9
《罗伯特的三次报复行动》讲述了一个退休教师对他的3个学生展开的报复行动。
书中的罗伯特在童年中常被玩伴们欺负。于是在后来选择工作时，他选择了教师。因为他以为选择教师，有利于他尽情发泄对小孩子们的仇恨！
但后来他才得知，他想出来的对学生的惩罚都是不予准许的。
在37年的教师生涯里，他理所当然地重温了一遍他的童年。于是在退休后，罗伯特决定报复他们。
经过筛选，他选出了3个他最恨的学生。其中，皮埃尔·依夫·勒康设法让他在国家教学机构的检查员来学校听课抽查之际出丑，使他得到历史最低分；克里斯泰勒·吉约和娜塔丽的恶作剧使他被迫穿着短裤滞留在学校里长达一天；奥德蕾·马赛克毛毛让他失去了他的未婚妻。
3次报复行动，前2次都很成功，但在第3次，罗伯特被马赛克毛毛真诚的道歉感动，以宽容谅解了她。
读完了这本书，我联想到了我们班的同学。我觉得我们好像比书中罗伯特所执教的学生们更为调皮，我们似乎也做了不少伤害老师的事情……
我们跟书中罗伯特痛恨的学生们是多么相似啊：每天下了课，教师里从来都是人声鼎沸熙熙攘攘，从来就没有一次消停过，所有老师都为此大为头疼。更为严重的是，有时，上课铃已经打响，老师也已经来到教室门口，大多数人却仍在互相打闹，把老师晾在一边，甚至有时，我看到老师已经站上讲台，却仍有同学视而不见。每天来校，不少未完成作业的学生也让老师失望之至。
我记得有一次，张老师在讲课，那节课的中段，同学们的注意力有些分散，说的说、玩的玩。张老师看到这一切，显得有些生气，于是提醒了一些同学，班里的秩序又恢复正常。但没过几分钟，依然如旧，就这样反复提醒了几遍，教师秩序仍然表现出不该有的异常，张老师终于忍无可忍，对着我们大叫：“好了，都闭嘴！”但是因为过于激动，所以有些失声。
听到这样怪异的声音，几乎是所有的同学都笑了起来，这种极不尊重老师的行为让张老师一下子变得难堪与愤怒。她转过头去，低着头默然不语。
在场同学们很快看出了异样，于是集体闭嘴。张老师缓缓转过身来，她已是泪流满面，“我辛辛苦苦带出的班级难道就是这样不尊重老师的吗？”她低声说，声音中带着明显的哭腔。
后面的时间，所有人都没有说话，沉默一直延续到下课。
还有一次，也是同样的情况，教室里在上课时间仍是人声鼎沸，这回仍是数学课，只是换了小张老师，在他的几次提醒均告失效后，恼怒的他头也不回地走出了教室，把我们在教室里晾了大半节课。
看看这些事情，我们的老师在遇到这些事情时，我想一定也是和罗伯特同样的想法吧，也许他们中的某一个人，在退休后也会对我们展开报复行动。
我们几年级了？六年级。我想当我们正在做着某一件事时，应该从他人感受的角度出发来行事。六年级的我们更应该学会考虑到别人的感受。
李老师有一句话说得好：“心中有他人是成长的标志。”
报复读后感 篇10
今天我看了一本书—《罗伯特的三次报复行动》。
这本书讲的是：罗伯特刚一退休，就迫不及待地拿出学生名册开始自己酝酿37年的报复计划。三次报复行动，每一次都计划周密，而充满了让人意想不到的笑料：勒康的餐馆中乱得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布鲁的表演,不禁让人笑翻；开美容院的吉约姐妹的派对上垃圾从天而降，光鲜亮丽的客人一个个狼狈不堪。而第三次报复行动中，马赛克毛毛小姐的音乐会上，罗伯特被她的经历和真诚所感动，以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生。
看了这本书，我觉得罗伯特其实是一位宽容大度并热爱他的学生的老师，他不用传统的说教来教育学生，而是用“以牙还牙，以其人之道还治其人之身”来教育学生，从而使他们懂得了做人的道理，这样的老师很令人钦佩和爱戴，幸运的是我也有这样的老师，老师，我爱你们！
报复读后感 篇11
前几天，爸爸给我买了一本《罗伯特的三次报复行动》，今天，我终于把它看完了。
这本书的主要内容是：一位名叫罗伯特的退休教师，在自己37年的痛苦的职业生涯中，受尽了折磨，折磨他的不是同事，是学生!他用一本本子来作为自己的复仇备忘录，列出了四个令他最憎恨的学生。
在第一次复仇时，他把大狗布鲁放进了胆敢在检查员面前羞辱他的皮埃尔依夫勒康的“老城堡餐馆”，把餐馆弄得不成样子。第二次，吉约姐妹和来参加她们美容院开业典礼的宾客被罗伯特用垃圾“浇”了个透“湿”。第三次复仇计划是让成为歌星的奥德蕾被观众知道她姓马赛克毛毛，可是，奥德蕾的真诚感动了他，他不但和全世界讲和，更和自己休战了。
读了这本书，我懂得了，老师是天下最理解学生的人，作为学生的我们，要永远尊重老师，不要恶作剧，天下真正的老师都不会报复自己的学生的。