创作作文是我们应对和展示信息的一种手段，写作文能加强我们的写作技能。写作文时我们应该要有灵活多变的态度，采用夹叙夹议等方法。怎样写作文会更好呢？根据您的要求，励志的句子编辑已经为您准备了一篇标题为“我多想飞作文”的相关文章，建议您立即收藏此页面以备以后查看！
我多想飞作文 篇1
夏日的浮躁随夜色的出现而渐渐消散，朦胧的月色照在晶莹的露珠上。独自躺在床上，听着隐隐约约的蝉声，开始幻想着一个个如果……
今日上午，期中考试的成绩下发了，一个个鲜红的分数格外扎眼。然而“福无双至，祸不单行”，由于成绩退步，教师对我进行了“教育”。
我手里拿着一张张试卷，觉得格外沉，双腿也像灌了铅一般。天空不像往日一样湛蓝，仿佛蒙上了一层灰布。花儿不再美丽，更像是在咧开嘴嘲笑我。一路上，我的'脸涨得通红，仿佛大家都在注视着我似的。不，应当是在嘲笑我手中的试卷。
我避开了吵嚷的人群，独自漫步在空旷的操场上。我边走边想：付出了半学期的努力，付出了多少汗水，但却在期中考试中失利了，否定了我所有的努力。我越想越悲痛，想到父母的期望，想到自我的努力……我的泪顺着脸颊滚落。
我十分悔恨，如果我当时再细心些，如果我当时再认真检查一遍……是不是会改变一些？是不是会提高一些？我多想让时光倒流，我多想回到过去……
不觉间，夕阳洒满了小径，望着金黄的落晖，我恍然大悟：原先过去的一切都无法挽回，我们能做的仅有把握好此刻。
我离开了操场，收起试卷，脚踏夕阳。
夜已深，我陷入了梦乡。
我多想飞作文 篇2
从出生的那一刻，就注定了这个世界永远无法听到我的声音，不是我不肯与它交流，而是我天生就是一个哑巴！
现实是那么的残酷，我不明白老天为何要将一颗对音乐无比热爱的心赋予一个发不出声音的人。
我爱音乐，无比的热爱，我爱唱歌，无比的狂热，但我的歌声只有自己明白。
从进幼儿园的那一天，我就成了小朋友眼中的异类。没有人愿意与我交朋友；没有人想要和我做同桌。我就像一个被人遗忘的木偶，静静地躲在角落。每当我看着小朋友们高声欢唱时，我总是默默地走开，像从来没有出现过。
日子一天天的过去，我学会了写字，当我第一次拿着歪歪扭扭的字给妈妈看时，我看到她笑了，笑的那么开心，我也跟着笑了。只是这笑没有任何的声音。第二次，我拿着我想唱歌四个整整齐齐的字给妈妈看时，我等待着她像第一次那样的笑容，可是迎来的却是妈妈簌簌落下的眼泪。那时，我不懂得她为何落泪，但从那以后，我再也没有提过我想唱歌。
渐渐地，我长大了，也有了属于自己的朋友，虽然我还是发不出任何声音，我的朋友是天上的飞鸟，因为它们总是用清脆的歌喉为我低唱；我的朋友是美丽的花儿，因为它们总是对我绽放灿烂的笑脸。我想为它们高唱，可是我的歌声只有自己能懂。
我想有一个属于自己的舞台，它不要多么光彩华丽，不需要多么空阔宽敞，只要能让我在那静静地唱，静静地唱
我多想唱，唱给那白发苍苍的父母，我多想唱，唱给那低吟浅唱的飞鸟；我多想唱，唱给那活在无声世界的人们；我多想唱
真的，我想唱。
我多想飞作文 篇3
清晨，我被我父亲叫醒说让我去外面活动活动，我披着疲倦的身躯来到了外边，打了一个哈欠，又做了几下深呼吸，我无意的仰望了一下天空，看见了几只飞翔的小鸟，于是我想我要能在天空自由自在的飞翔那该是多么美好的一件事啊。
我想飞翔，飞出那书本堆成的笼子，我每天面对枯燥无味的书本，每天倾听着父母的唠叨。有时我幻想着，如果我有一双翅膀带我飞出“牢笼”，回到“大自然”，回到那属于我自己的天地，回到田野里与同伴们尽情的玩耍，忘记那些不开心的事。所以我为了这个理想而奋斗，努力学习，我想终有一天，我一定能回到我自己的“天地”
我想飞翔，当我遇到像高山一样的困难时，我想要拥有一双翅膀，带我飞过那重重的“高山”，于是我用尽全身的力气去飞跃它，去战胜困难。
我想飞翔，在四川发生大地震时，我想飞到那里去帮助那些人，去帮助他们重新建起那美丽的家园，但我太幼小了飞不到那里去，于是我将自己的一份心意送到了那里，愿他们早日重建家园。
我想飞翔，当H1N1在全球蔓延时，我想飞到全球各地，去宣传保护健康的知识，让大家手牵手心连心去战胜病魔，是大家身体健康。
我先飞翔，当大自然遭到破坏，树木被砍伐，使二氧化碳增多，形成温室效应，我要飞到各个角落，使人们意识到保护自然的重要性，如果不在保护自然，终有一天会遭到大自然的报复，人类将会灭亡。
有时，我想飞翔，我要飞越困难，飞到需要帮助的人的身边去鼓励他，是他战胜困难；当有人犯错时，我要去提醒他，是他改正过来；我相信，如果每个人都有这样的想法，那么这个世界会更加美好。那倒不是么？
我多想飞作文 篇4
其实我的爸爸妈妈每天都羡慕我开开心心，快快乐乐的玩，可是我们有时侯就有烦恼，其实我们就像被一个笼子装着的小鸟，想飞也飞不动，最多也只能等着别人来送吃的来给我们吃。
有时候，爸爸妈妈出去玩，也不带我一起去。因为我们就要期末考试了，所以爸爸妈妈要我自己在家复习功课。我一听爸爸妈妈说的话。我的眼睛里流出了晶莹的眼泪。我晚上也说了梦话：“我多想飞我多想飞…………。”过了几天我几乎决望了，整天愁眉哭脸的。几有几次是开开心心的。妈妈问我怎么了，我对妈妈说：“我真的想去外面玩，可是你们又不准。”其实我的心里也很难过，只是因为你出去了怕你出危险啊。我知道爸爸妈妈也是为我着想。可是，爸爸妈妈整天只知道让我做作业，复习。我都觉得我的脑袋实在是不行了，跟得要爆炸一样，过着这无聊的生活。
我真的想对爸爸妈妈说：“请放我出去吧，我整天吊在这个笼子里，都快闷死了。”我坐在床上想着想着就睡着了，正在做着美好的梦，我希望梦能变成事实。
我多想飞作文 篇5
我多想成为一只蝴蝶，飞出这高高的围墙!
每天早上，我背着沉甸甸的书包来到学校，满心希望读一首李白或白居易的诗，老师说过一年之计在于春，一日之计在于晨，老师还讲过鲁迅先生“早”的故事，可我来到了校门口，校门紧关着，而且加了把沉甸甸的大锁，门卫叔叔说，还没到进校门的时间，不准进！于是，我的情绪一落千丈，希望的翅膀耷拉了下来。
每天傍晚，我依然背着沉甸甸的书包想离开学校，我想去山上采桑葚与野草莓，想去小溪里捉小鱼小虾，甚至，还想去帮妈妈采茶帮爸爸摘栗子，可是，老师说了，还没到放学的时间，必须背掉课文，必须背出二十个英语单词……
清明节来了，我多想去爷爷的坟头看一看，他为了让我不再重复昨天的故事，把心爱的鸟铳砸了，目的是为了让我不再迷恋打猎，好好读书；我多想去踏青郊游，祭扫烈士墓，因为老师说过，我们今天的幸福生活，是革命先烈用生命与鲜血换来的……
我多想成为一只蝴蝶，飞出这高高的围墙!
我家离校有十多里路，乘车得花一元五角钱，相当于我一星期的零用钱。如果积少成多，我可以买一本《安徒生童话》。可是，爸爸怕我含在嘴里化了，妈妈怕我捧在手心掉了，父母宠着，老师护着，我们成了小皇帝、小公主，娇贵得像一株文竹，见不得阳光，淋不得风雨。几里、十几里路，大人们舍不得我们多走一步，非得乘车不可！非得放下手中的活儿来接不可！家长怕出事，老师怕出事，校长也怕出事，于是，安全第一，求得安稳，不准野餐，不准春游，不准祭扫烈士墓，总之不准出校门，校内也不准爬单杠双杠……
一谈安全便色变，神经高度紧张，不得已，只得采取封闭式管理，换言之，堵！亲爱的父母，亲爱的老师，你们为什么不思考一下，让我们步行回家、步行来上学呢？
学校里如此，家里又何尝不是这样呢！节假日在家里多关在屋子里做作业、看电视、玩游戏，我们就像笼子里的小鸟!
我多想成为一只蝴蝶，飞行在野外，林间，享受阳光与美景，享受鸟语花香……
我多想飞作文 篇6
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——有困惑、有烦恼。日子一天天过去，我们一天天长大，作业渐渐像小山一样多了起来。放学后，我不敢去玩，去看电视，去玩电脑，生怕自己的作业完成不了，我只能拼命地让自己的笔在本子上挪动着，等到华灯初上，我才会步行在回家的路上。随着年级的升高，课程也渐渐多起来，每当晚上回家复习时，我望着那一大堆的书，真不知该先复习哪一科，是语文？是数学？是科学？还是······
我多想有一点空闲的时间去玩会儿啊！去打打羽毛球，慢跑几圈步，活动活动筋骨。我看一阵子电视就成为了我最大的享受吧！每当看见几个小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的样子，我就和他们打成一片。玩着、闹着，沉浸在欢乐之中。可这欢乐太短暂了，如此玩闹很不尽心。似乎各种的作业在招呼我，该做作业了。是的，作为学生应及时、认真地完成作业。于是，我不得不抑制自己的玩心，做到课桌前演算一道又一道的习题，背诵一篇又一篇的课文，抄写一遍又一遍的词语······我多想再回到幼年时期，丢掉那无尽的烦恼，重新做一个“小小孩”。
我们的生活充满了七色阳光，但即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼与困惑，这些烦恼、困惑来自生活，来自学习，来自与同学的交往······但是，有烦恼、困惑并不可怕，关键是要正确对待它。我多想清理烦恼，消除困惑，带着多彩的梦走向成熟！
我多想飞作文 篇7
我多想，
去马尔代夫，
看那蓝蓝的天空和大海，
听那星星与月亮的对话。
我多想，
去亚利桑那洲的羚羊峡谷，
看那千姿百态的沙海，
听那风吹过时沙粒的歌声。
我多想
去那美丽的村落——婺源，
看那满山金黄的油菜花 ，
听油菜花与它同伴的窃窃私语。
我多想，
去浪漫的普罗旺斯，
看那一朵朵争奇斗艳的向日葵，
听薰衣草和向日葵跟人们讲述那神奇
而美丽的故事。
我多想……
我多想飞作文 篇8
我多想再一次回到童年啊!每当望见小朋友们在花园里嬉戏玩耍时，我都会发出这样的感叹。
童年是完美的，童年是欢乐的，童年更是无忧无虑的。小时候总想快快长大，像爸爸妈妈一样上班挣钱，却从未想，多年之后，到童年的趣事，成了我最珍贵的回忆。
我多想再次回到童年啊!
生活在黑暗中的盲人想要获得三天光明，而生活在光明中的我却只想获得三天的童年时光。
假如能重回童年，那怕仅有三天，我也会好好珍惜的。
因为就算下雨，也会被童年的阳光所遮挡。
我期望，第一天的童年是充满阳光的暖春，我想重温六年前的那个午时，重新见到那一张张熟悉又陌生的脸，想重新踏上春游时那条泥泞小路;想再次，堆起沙滩上的`那座小城堡。尽管歪歪扭扭，也是我们心中最美最温暖的太阳。再次垂钓湖中的鱼;再次踩踩路边的草;再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的童年时光。我期望，第二天的童年时光，是绿树成荫的盛夏。
再一次爬上那棵老树;再一次荡起，那小小的秋千;再一次响起，那熟悉的歌谣。爬了再爬，荡了再荡，唱了再唱，抓紧我童年的时光。
再一次转起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔软的蹦蹦床;再一次骑上那笨笨的小木马，再一次回味我最可爱的童年时光。
我期望，第三天的童年时光，是银装素裹的寒冬。
我要舔舔飘扬的雪花;我要抖抖枝丫上的“白花”;我要堆起可爱的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防护墙。
打打沙袋;扬扬沙包;做做体操;再一次回味我最欢乐的童年时光。
这是只属于我的童年时光，没有一丝黑暗，没有一点邪恶，充满了欢乐与阳光，乘载着，我心中最美的太阳。
我多想飞作文 篇9
清冷的街道上空荡荡的，只有几片枯黄的树叶在空中飘荡，偶尔有人走过，也只是形色匆匆，还戴着口罩和帽子。一阵冷风吹来，枯叶又落了一地，愈发显得毫无生机。
这个年，没有火红的鞭炮，没有拥挤的人群，只有可恶的新型冠状病毒！
我望着窗外的蓝天出了神，我多想出去啊！
我多想看到人们把一长串的鞭炮如龙般盘旋在地上，然后将引线点燃快速跑开，“噼里啪啦”的声音震耳欲聋，金红色的火光闪耀着，亮得令人睁不开眼，灰色的烟雾不断从火光中钻出，向天空飘出，过年的喜庆也在这鞭炮声中迎面扑来了。
正月初一，拜年喽！我穿着新衣裳，兴冲冲的随着父母奔向外公家。“新年快乐！新年快乐！”门刚打开，一叠声的祝福便冲了出来。弟弟也兴冲冲地来到客厅笑眯眯地看着我们，爸爸妈妈拿出红包，弟弟笑得更欢了。当然我也是收获满满啊！随后我和弟弟凑到一块儿，商量着我们的花钱大计。
这样的年，深深地刻在了我心中，我无时无刻不在想念着。小孩们的打闹，大人们的热情，如今却不见了踪影。我是多么想念往日热闹的年啊！
窝在家里的日子多了，连平日里爱吃的食物都觉得无味。
我多想和朋友一起走在热闹的街头，看着周围熙熙攘攘的人群，听着此起彼伏的叫卖声，分享我们喜怒哀乐的话题，走累了，说渴了，便一起走进“乐多滋”那窄小的门，点上一杯奶茶，“刺溜”猛吸一口，那奶香味在嘴里扩散，逐渐变得浓郁。烧仙草混合着红豆，在唇齿间游走，混着奶茶向喉咙滑去。多么美妙的感受啊，如今却只能在想象中咂着干燥的双唇。
我多想与亲人们穿梭在各个商店之间，看着各式各样的衣服，时不时在身上比划比划，就算走得双腿酸软，也不觉得累，一路上满是欢声笑语。
那样的年是多么美好，又令人向往啊!
要是以往，早就开学了呀，可现在只能呆在家里，孤零零地学着没完没了的网课，真是怀念热闹的学校啊！
我多想坐在教室里，看看老师在黑板前的手欢快地跳跃着，看看本子上老师的红笔批注。老师那和蔼的笑容，那一遍又一遍的讲解，令我难忘；或是在考试，安静地只听到黑笔轻触纸面的刷刷声，偶尔抬头，看到几个同学趁老师不注意，猛地转头，看几眼后桌的卷子，一抹得意浮现在脸上，取代了先前的警惕。最开心的莫过于下课了，和同学们追追跑跑，说笑聊天，或是到别的班级门口，探头探脑地寻找朋友。
思绪万千……
可我必须居家，继续做那“何妨一下楼”主人。在这场没有硝烟的战“疫”中，我虽微小，但至少我能做到不添乱。听钟南山爷爷的话，不出门，勤洗手，常通风；听学校的安排，停课不停学，认真上网课，居家也锻炼。
我坚信“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”！你看，窗外的树枝上正冒出点点绿芽……