阅读在读了作者写的作品以后，不禁令人感慨良多。读后感是将自己把所读的感受最深的内容写出来的一种方式，励志的句子的编辑为大家精心挑选了一篇题为“飞翔的翅膀读后感”的好文，如果您觉得这篇文章非常好请不要忘记将它收藏并分享给朋友们！
飞翔的翅膀读后感(篇1)
最近，我又品读了《飞翔的翅膀》的精华部分，真是回味无穷。现在，整个教育系统都在倡导教师要追求个人专业发展，这是利国利民的根本。祖国的未来在于教育，教育的好坏在于教师，教师的能力在于学习。
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。教师的个人发展更离不开书籍，读书不是应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成死抠教科书，那你就要读书著作。
诚然，教师的首要任务是课堂教学，使学生来学校能学到知识，并达到一定的效果。但教师的影响力不只局限与课堂学习，而是学生整个精神生活的领域。教师更重要的工作则是育人，教会学生如何做人，如何与人相处，如何融入社会，为社会做贡献。
我们常说：教师教给学生一杯水，自己要喝一桶水。因此，读书是教师专业成长所不可缺少的途径。教师只有自己具有高深的知识和渊博的修为，才能是学生在潜移默化中自觉的模仿、学习教师。可以说，一个优秀的矫饰会用自己的人格魅力去影响他周围的学生。
教师只有通过不断的读书学习才能达到这个教育的境界，精湛的知识，广阔的视野，以及对科学问题的浓厚兴趣，这一切都是教师用以引起学生对知识、学科和学习兴趣的必要条件。教师的知识越精湛，事业越宽广，各方面的科学知识越宽厚，他就能在更大程度上不仅是一名教师，而且是一位学者。
飞翔的翅膀读后感(篇2)
让独立带你飞翔－读《借不到飞翔的翅膀》有感
我读了陈金龙写的《借不到飞翔的翅膀》我感受到独立是如此重要。
这本书写了许多关于独立的故事。其中有：《船王让儿子去打工》使我懂得父母的财物不归儿女，得自己打工赚钱，自己养家；《你要一双鞋子，给你一双袜子》告诉我真正的宝藏要靠自己的双手挖掘……
“独立，意味着‘走出别人的脚印’”独立是无依无靠的，不需要参考别人千第1篇律的做事规律，更不需要靠一些名人的方法走出事业。走出新的道路，也许所有人都是一颗璀璨的明珠，走向人生巅峰。
之前看过一个小故事，让我更加懂得做事要独立。从前有一只小蜗牛很不快乐，总是问妈妈：“为什么我们走得这么慢？”妈妈回答：“因为我们没有骨头。”小蜗牛想了想：“那么，为什么毛毛虫弟弟也没有骨头也跑的不快，却如此快乐呢？”妈妈告诉我：“因为毛毛虫弟弟会变成蝴蝶飞上天空，天空会保护它。”“那么泥鳅呢？”“泥鳅靠淤泥保护它。”小蜗牛更伤心了，妈妈又说：“那么猜猜我们又靠谁来保护？”小蜗牛挠挠头，妈妈又说：“我们靠自己，无依无靠，我们蜗牛是顶天立地的！”从此，小蜗牛每天快乐极了！
是啊！独立是如此重要，它就像一把钥匙，打开人生的大门;也像一杯苦涩的茶慢慢品味，才可以品出其中的美;更像一艘小船带你飘向人生的海洋。
飞翔的翅膀读后感(篇3)
今年寒假，我收到了爸爸给我的生日礼物——《做个有出息的女孩》。
我拿着书，跑进房间看了起来。我先看目录和前言。然后，开始看正文：
第一章，自信是女孩子的生命。第一篇，《磨练飞翔的翅膀》。我读后，让我真正明白了什么叫信念，什么叫毅力：
1899年6月，在美国哈佛大学女子学院的一个考场里，有一个19岁又聋又哑的盲人女孩。她只用了9个小时，就顺利地考完了德语·法语·阿拉丁语等其他课程的考试，并取得优异的成绩，考入哈佛大学。在所有人看来，这简直是个奇迹，而创造这个奇迹的人，就是美国著名作家海伦·凯勒。
小海伦一岁半的时候，患上了一种“猩红热”的疾病，结果成了一个又聋又哑又盲的小姑娘。小海伦的父母和她的家庭教师对小海伦的`关爱，唤起了海伦对生活的热爱。小海伦开始慢慢学习单词，聋哑学校的校长萨勒女士亲自教海伦发音。她让海伦把手放在她的脸上，来感觉舌头和脸部肌肉的变化规律，一边又一遍教她试着模仿着发音。经过努力，小海伦终于学会了说话，用手指“听”话。
后来海伦以惊人的毅力，，学习英语，法语·德语·阿拉丁语和希腊语。海伦又学习了代数·几何和物力等课程，还用打字机写文章。海伦以坚强的信念，顽强的毅力，克服了种种困难，她上大学时，写了《我的生活故事》。发表后，被誉为“世界文学的杰作”。从此，海伦笔耕不辍，一生共出版了14部著作，成为著名作家。
故事讲完了，有人把少女比做美丽的天使。身体的缺陷曾是海伦凯勒一度失去了飞翔的翅膀，但她靠自信和毅力，获得了一双隐形的翅膀，终于飞过黑暗，迎来了黎明。在人生的道路中，难免有崎岖后坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云！
飞翔的翅膀读后感(篇4)
9月1日晚8点，我和数千万中小学生坐在电视机前观看了今年的开学第一课，观后感想颇深。
每一年开学第一课都有一个主题，今年也不例外，主题是近来人们一直在关注的话题梦想。
有梦想就有动力，任何一个小小的梦想，都离不开动力。神十女航天员王亚平是全中国人民的骄傲，她在太空为全国学生授课，那段她做神奇的太空物理实验的视频令我至今难忘。十年前，王亚平还是一个女飞行员。正是源于她对蓝天的热爱，梦想着有一天能飞向宇宙，登上太空，以及她坚持不懈的努力，才通过了重重考验，成为一名光荣的宇航员。她说：梦想如星辰，虽遥远，但只要努力，总有一天能触摸得到。是啊，人人心中都有一个梦想，但人们会不会去为了实现这个梦想而像王亚平那样奋发地努力呢？
梦想是让人坚持下去的动力。看完开学第一课，我想想自己，再想想那个在汶川大地震中失去双腿的舞蹈老师廖智，真是羞愧万分。廖智老师从小就有一个舞蹈梦。她努力练习，终于取得了不错的成绩。可是人生总不是一帆风顺的，在xx年5月12日的那场汶川大地震中，廖智老师被埋在废墟下26个小时，被迫截去了双腿。很多人都认为，没有腿怎么能跳舞呢？可廖智老师不甘心，不甘心她以后的人生要这样过下去。她装上了假肢，毅然决然地重新站起来，练习舞蹈。终于，皇天不负有心人，廖智老师这种不屈不挠的品质得到了人们的赞扬和敬佩。我以前学唱歌，课上到一半觉得没什么意思，就打了退堂鼓。现在跟廖智老师比起来，我还不如她的万分之一。
梦想是人人都拥有的，看了开学第一课，我明白了实现梦想需要不停地努力、奋斗。让我们乘着梦想的翅膀飞翔，让梦想开出绚丽的花！
飞翔的翅膀读后感(篇5)
“障碍有时成为真正的屏障，成为一张无处不在的，只有精神的解放，才能挣脱这张，获得自由。”这是张海迪在《生命的追问》中说的话。短短几行字，却将她不向命运低头、追求美好的个性表现得淋漓尽致。
张海迪自从八九岁患病，此后的一生都是在轮椅上渡过的。可是，她从不甘心，她坚信：即使被痛苦的磨盘压碎躯壳，也会留下灵魂闪闪发光！于是，张海迪开始把握每一分每一秒，不管穿越多少大山，她永远让生命之泉发出最清脆、最快乐的声音！
我打开《生命的追问》，读着读着便笑了起来。书中的女孩是多么淘气呀！她整天疯跑疯玩儿，爬顶楼，撵公鸡，还把姐姐的蝴蝶抛洒在秋风里。书中的女孩又是多么浪漫呀！她吹口哨，唱苏联歌曲，并幻想去跳芭蕾舞；她教乡村小学里的孩子们唱大刀打鬼子......张海迪的书让我眼前一亮，我仿佛看见了一个围着白兜兜的小女孩在整洁的隔离室里赶公鸡，又仿佛看见一个长发飘飘的少女坐在轮椅上，如饥似渴的汲取着书中的甘露。
《生命的追问》是张海迪对生命的回忆，同时也是在诠释生命。从书中，我明白了，谁也无法拒抗衰老，谁也无法逃避死亡，但我们现在要做的就是珍爱生命。不管前面的路有多艰难，我们都不能自暴自弃，要做生病的强者，让生命更加灿烂辉煌。
时间永不停息，任何力量也阻挡不了它的前进。时间之剑，从一万年前射来，箭头指向未来，最终射入时空的黑剑......面对残酷的现实，有人恐惧了，他们感叹人生的短暂，便一昧享乐；有人无知地用荒唐的举动为人生画了个草草的句号；还有人却依然把握住了时间的尾羽，他们用汗水甚至生命去与时间竞赛，一直奋战到生命的最后一刻。就如张海迪所说，我们应该做与时间竞赛的人，在时间之剑射入黑洞之前，无论经历过多少痛苦，我都是幸运的，因为我曾飞翔在时间之中。
朋友们，让我们向张海迪学习，把握住时间的尾羽，把握生命，即使翅膀断了，心也要飞翔！
飞翔的翅膀读后感(篇6)
从小我就有一个缺点——做事缺乏自信，常常打退堂鼓。比如：刚学英语时，觉得挺新鲜，还能天天早起拼读英语单词。不久，开始学句子了，我怎么也读不好，同学们笑我，有时连老师也笑我。慢慢地就对学英语失去了信心。五一长假，闲暇时，读了《心系祖国 健康成长》这本书。书看完了，然而，书上的一件件、一幕幕使人感叹，催人奋进的情景时时出现在眼前。给我印象最深的一个故事是《没有翅膀的飞翔》，它使我深深地体会到：做人要有顽强的'斗志和自信心，遇到困难时要与困难勇敢顽强做斗争。
故事的主人公尹小星是位残疾人。因为身体残疾初中毕业后就缀学在家。他贩卖水果，养过鸡，还下功夫学了中医......他相信，人只要充满自信，再艰难也能生存下来。在他21岁时，摇着轮椅踏上了走遍全中国的艰难道路。12年中走遍了祖国31个省，他也是第一位座着轮椅翻越唐古拉山的残疾人。尹小星用奇迹证明了他的自信——人只要充满自信就能够创造出奇迹来。
这个故事使我想到自己生活在祖国的怀抱里，有父母亲百般呵护，条件如此的优越，四肢健全，却怕苦怕累。遇到一点点困难就退缩了，不敢和困难做斗争，不能持之以恒发愤学习，嗨，真是太不应该了。尹小星用自己的行为向世人证明，他与每一个有血有肉有感情有生存欲望和生活信心的健全人一样，没有任何不同，“只有残缺的肢体，没有残缺的生命。”而我恰恰缺的就是尹小星这种对于生命的无惧与豪性。
在看看我那手断了的妈妈。她虽然手断了，但她一点也不沮丧，反而更加有干劲。她没有休病假，坚持到校给她的学生讲课。夜深了，她还在为学生批改作业、备课；她每天还要做很多家务......我和爸爸劝她休息，她却说：“我还有另一只手可以干活，你们不要把我当病人看。”听完这句话，我感到了妈妈那顽强不息坚决和困难做斗争的精神在鼓舞着我。我又竖起了学好英语了信心。
尹小星和妈妈的精神使我明白了一个道理：一个人病倒了并不可怕，可怕的是失去进取的信心和力量。人只要精神不倒，就能战胜困难，去创造美好的生活。我应该向他们学习，学习他们身残志不残的精神，学习他们那种顽强不息，充满自信，坚决与困难做斗争的精神。是他们让我懂得了什么叫自信，什么叫顽强。他们将是我今后人生道路上的楷模。让我们记住这句格言吧——有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
飞翔的翅膀读后感(篇7)
我读了陈金龙写的《借不到飞翔的翅膀》的时候，我深深的被这本书感触了。里面的每一个小故事都令我有不同的感悟，也令我似乎明白了一些道理。
书中第十五篇：《一只巴掌也能拍得响》让我印象最深刻，主要讲一个四岁时患了小儿麻痹症的小女孩，开始时非常自卑和忧郁，不肯听医生的劝告，做一点对健康有益的运动，后来被邻居老人乐观的生活态度和努力不怕困难的行动打动了，开始配合医生做运动。经过无数的艰难和痛苦，老人的鼓励：一只巴掌也能拍得响，终于让她也尝到了成功的幸福
这个故事让我非常佩服小女孩的不怕苦的精神，也让我明白了只要肯努力，没有什么做不到的事情，用一只手也能拍得响未来。
读完这本书，我明白了很多不同的道理，知道许多事情要学会自己面对，自己解决，这真是一本有益的书啊！