非常荣幸为大家带来一篇有关“观后感日记”的好文章，您觉得写作品名的观后感困难吗？观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想，下面提供的信息可能对你的困境有所缓解！
观后感日记(篇1)
如果你是学校教育工作者，你是否关注过学生的内心需求?还是片面的将学生划分为好差两个群体?如果你是家长，你是否在打骂孩子的同时反思过自己的行为?是否了解过自己孩子沉默之下的隐忍和脆弱?在观摩了《青涩日记》电影之后，作为一个老师，不禁扪心自问，电影中的场景和人设是否似曾相识，是否就在我们周围，是否就是你和我。
此次电影活动作为杭州城市电影惠民工程中的一项，由杭州市文化广电新闻出版局以及杭州市西湖区教育局主办，早早的影院里就挤满了西湖区的教师群体，电影的情节真实而感人，开场由一位心理辅导老师和一位学生的对话而起，学生不断自责自己杀了母亲，抖动的镜头犹如孩子纤细敏感的神经一样，杂乱无章，事情还得从转校第一天开始说起，影片通过转校生这样一个设定，将一个整天沉溺于网吧、不思进取、课堂上睡觉，和其他学生打架斗殴的`学生形象展现在教师面前，但渐渐地，电影牵扯出该生背后的故事，沉溺于网吧是因为缺少父母的关爱(母亲整天麻将，父亲却有着另一个不为人知的家庭)，课堂上睡觉是因为缺乏动力，和其他不了少年打架也仅仅是因为儿时父亲送的手表被其他同学扔了出去，虽然表面上，他是一个不断制造麻烦，不断给家长添乱的孩子，但事实上，他却是一个细心脆弱，需要保护，渴望父爱的孩子，而这些他都无处说，只能写在日记里，所以他的日记就是一本尘封的内心独白和疗伤之地。
本片中还有一个角色，可以说和男主角的境遇完全相反，一个品学兼优的班长形象，但是她却是在家里人殷切的希望中成长，学习压力大，处处做到完美，高标准，严要求的束缚，成为女孩想逃离的原因，虽然女主人公由由和男主人公曲曲看似像两条平行线，但都有着青春期的叛逆和来自家庭、学校的压力。
最后，家庭的矛盾、旁人的不理解、在学校里被冤枉的事件都让少年的忍受力达到了一个峰值，成为击垮他内心的最后导火索，在与母亲争抢刀具的过程中，无意刺伤了母亲，却自责到是自己杀了母亲，最后，少年在与父亲的交流中，获得了平静与解脱。父亲也从这件事情中，体会到自己错误的行为才是导致孩子走向边缘的根本原因。
谁的青春无痛?但我们要会疗伤，只有结合家庭、学校以及社会的三方力量才能构筑一道保护学生的屏障，未必棍棒之下出孝子，未必疾言厉色才是教导学生的唯一方法，从这本电影中，你或多或少都会找到自己的影子，或许是曾经叛逆的自己，或许是站在道德制高点，自以为是的家长，又或者是独断，带有成见的老师，电影毕竟不是现实，但他又高于现实，希望美好的结局会在现实中上演，让我们从电影中得到反思，获得真谛，带着我们的学生，我们的孩子，走过一段无痛的青春!
观后感日记(篇2)
我是一本日记，隐藏起十三岁那年的封魔故事。
文字，忠实地记录着那一年青涩荷尔蒙的疯狂和青春期紊乱的迷惘。
故事从一场深夜的凶杀案开始，一个忧郁帅气的少年流着泪说“我杀了我妈妈”。这是一个恐怖故事?不，不是!我只是喜欢故弄玄虚，用匪夷所思的方式娓娓道来一个青春喜剧故事。
故事的主人公是一群十二三岁的少年少女，包括我们，包括王曲曲和韩由由。我死盯着他们的伤痕看，此刻定格在我身体上的“烙印”：零星的泪渍、无尽的抱怨、暴躁的宣泄和不安的性冲动组成的原汁原味的青春。
王曲曲压制着孤独的魔，放纵着叛逆的魔。他在我的身体上刻画着青春的阵痛和成长，在我的身体外扮演着一个性格恶劣、目中无人的问题少年。在人类的视角里，他是一个“学渣”，逃课泡网吧，熬夜泡姑娘，自残泡医院……在我的世界里，他是一个渴望亲情、向往爱情的“小鲜肉”。我一遍一遍读他，那个不为人知的他，那个形神合一的他，真TM帅!这样的他，被一个姑娘(韩由由)看上了，而他也喜欢上了她。
韩由由学习认真乖巧听话，漂亮善良又能陪伴在他身边。我不像她，更像王曲曲的妈妈，旁观着他的成长，选择无视陪伴的力量。因着陪伴与懂得，他上演了现实版的学渣逆袭记，写日记偷工减料，短短几行，却逐流啃起了数学课本，只为用成绩博得美人一笑。
被忽视的我嘲弄王曲曲的小把戏，自欺欺人地用黄书、用矿灯、用操场跟他人打游击战，为什么不想让妈妈窥探到自己的发奋呢?为什么不直接向喜欢的女生告白呢?
我是一本日记，关于人类，我有很多搞不懂的事情。他们中的大多数，将表里不一阐述到极致，真得十分可怕，但我终要面对。
王曲曲被家庭绑架，在濒临破碎的家庭里挣扎，他痛苦迷失，却无时无刻不在扮酷。
韩由由被学业绑架，在题海补习班中昏昏欲睡，她妥协勤勉，却随时随地和颜悦色。
她是我们，他是他们，是我们都曾有过的十三岁青春。
我是一本日记，身上刻满了十三岁的青春“烙印”，我比任何人都了解你们，我就是你们。
观后感日记(篇3)
人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。有一种选择，叫做向死而生。灵魂从肉体的死亡中重生。走过美丽的彩虹桥，走向祖灵的狩猎场。
这部电影刚开始是一群看似“野蛮”的人在追一头野猪，他们的穿着看起来非常原始，他们的额头，还有下巴，上面有刺青，这刺青是成年的标志，而成年是勇敢者的专属，勇敢者成年的考验是“出草”——砍下一颗人头，双手沾满鲜血——血祭祖灵!成为一个“赛德克·巴莱”——真正的人!
这部电影刚开始就突出了主人公——莫那鲁道。从他第一次出草就表现出的不达目的不罢休，面对追杀时的镇定自若的逃生。都使得他的“王者”形象更加突出。印象最深的是他的眼神果敢坚毅，其中一个片段，因为儿子婚礼上的不愉快，他给那个日本警察去道歉，日本警察豢养的狗在狂吠，他一个眼神儿的狗就不叫了。
这部电影主要讲的是由于清政府的腐败无能在甲午中日战争战败后签订《马关条约》，割台湾给日本，这给台湾人民包括主人公所属的高山族同胞带来了极大的伤害。为此，我们一定要勿忘国耻，牢记使命。
莫那鲁道，为了反抗日本侵略者，靠买火柴一点一点积累了一筐火药，他为这次起义默默地准备着!不声不响，不卑不亢的准备着。这一片段反映出他反抗意识从未泯灭，反抗意志从未消沉，而且非常沉着。这难道不是那个年代中国人民的集体画像吗!
但是事实上，看完整部电影时我更佩服的是那些女人、孩子。为了给握枪的男人们省下口粮、为了让他们断了后顾之忧、也为了在战争中不遭遇羞辱而选择集体自缢……悬在树干上瘦弱的躯干啊，你们承载了英雄末路的壮烈，成全了赛德克巴莱!
一个民族，12个部落中有六个部落几近全灭!这就是日本人口中的“野蛮”人!!!谁是野蛮人，近代史有一本厚厚的账簿记录着!
影片的最后，编剧借日本军人的口告诉世人 ：“这300名战士抵抗数千名大军，不战死便自尽，……在这遥远的台湾山地见到这群令人敬畏的战士……”
中华民族的每一份子都是不可小视的!
观后感日记(篇4)
我的家是一个温馨的大家庭，家庭成员有：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我和一只可爱的小猫。
它是一只刚刚满月的小猫，非常淘气，圆圆的脑袋，水汪汪的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，像两颗黑宝石一样。所以我给它起名叫小淘气。它每天在地板上打滚，它的头撞在门上和桌腿上，撞疼了也不哭，他的胆子越来越大了。它到院子来了，院中的花草可遭了殃，所过之处枝折花落。
我每天放学回家，只要小淘气听到我的脚步声，就会给我开门。吃过晚饭后，我出去散步的时候，小猫就跟着我，它像我的保镖一样。
这就是那只淘气的小猫。
观后感日记(篇5)
《青涩日记》是一部近距离反映现实生活的少儿电影。它与多数少儿影片一样，选择校园与家庭为背景，来展现少男、少女成长中的欢乐与痛苦，透视社会对少儿的教育与责任。但是，这部影片中由于编导者采取一种心理学的视角，影片达到了多数同类影片未能企及的思想与艺术力度，属上乘之作。
影片刻画了一个颇为典型的问题少年曲曲形象。他外表孤僻，冷傲，甚至敢于自残，而内心软弱、温柔、敏感，渴望友谊与爱。曲曲有一个暴虐、动不动对他施之以棍棒，离家与他人同居的父亲，而他既讨厌、愤怒于这个父亲，但又宁可挨打，也盼着他来看自己。对于这种看似矛盾的性格，由于渗入了某种心理分析便使这个人物变得非常真实与合理。对另一个好学生形象由由的设计，更体现了创作者对作品主题表达的匠心。由由是学校的“学霸”，门门功课都是优秀，但她在父母要“保持年级最优”的压力下，内心寂寞、孤独而惶恐，在积极向上的外表遮掩下，同样犯有不轻的心理疾患。心理学的介入，使影片摒弃了少儿影片最易犯的说教与灌输的毛病，影片的主题也不再停留在对人与事物对与不对的简单化的理性判断上，而是成为一种少儿问题的科学的分析。影片被称为一部“问题电影”，它提出的少年学生厌学、网瘾、叛逆等问题其实是一种表象，创作者的用意并不在以展示的方式引起人们的注意，而是引导人们透过这种表象，让我们认识其产生的原因，引导我们的家庭、学校、社会去认识要承担的义务与责任，从而顺理成章地写出了“任何孩子的问题，其实根子都在家庭、老师、社会身上”这一真谛。
《青涩日记》的观赏动力来自于编导者对情感世界细腻、真切的描绘。影片展示了两个情感世界：成人的情感世界与少男少女的情感世界，展示了他们之间的依恋与碰撞。影片中的几位家长的个性与当今社会的文化与价值观的急剧变化与滑坡有关。编导者努力不把成人的情感世界简单化。曲曲的爸爸固然粗暴、任性，但内心世界中仍有温情的一面，当曲曲妈妈同意离婚，并搬到另一城市开面店谋生时，他每星期都会驱车几小时去看她们，咽下那一碗象征着生活百味的汤面。由由的爸爸，一直以“对抗激烈竞争”为借口控制着由由的时间及与同学的交往，但他也并非固执到底，在最后当由由哭诉着“我不帮他会后悔一辈子”时，他心有所动，同意她下车去帮助曲曲。这部影片的确展示了我们社会生活与校园生活沉重的一面，展示了环境对于少男少女的影响与重压，展示了部分少男少女在环境影响、重压下性格、心理的变异，但同时也展示了社会、学校总体向上的气氛。即使像曲曲、由由这样受到环境重压的少男、少女而言，他们对爱、尊重、友谊的向往及本质上的善良并没有变。这种分寸感的'掌握尤其表现在对他们青涩、懵懂的爱情描写上。少男少女的爱情自然带有早恋的性质，但创作者不再像某些影片一样一味地去批评、指责，而是写出了这份情感的温暖、纯真与美好。它展示的不是欲望与性的骚动，而是一份纯净，一份对少儿情感处理上的启示，也平添了影片中的青春、朝气与诗情。
这部影片改编自作家裴蓓的小说《青涩》，导演保留了原作深厚的文学气息与生活的质感，又进行了恰如其分的电影化处理。曲曲的日记成了电影的切入点，它与不断插入的梦境一起，支撑起影片结构，也平添了影片的情感冲击力，而影片中心理师这个人物的设置与她对曲曲心态的分析大大强化了影片的理性含量。影片注重细节，讲究台词的精炼与哲理，镜头动静结合，音乐具有校园情调与青春感怀。创作者毫无功利之心的创作心态成就了这部难得一见的纯净而发人深思的青春校园电影。
如果你是学校教育工作者，你是否关注过学生的内心需求？还是片面的将学生划分为好差两个群体？如果你是家长，你是否在打骂孩子的同时反思过自己的行为？是否了解过自己孩子沉默之下的隐忍和脆弱？在观摩了《青涩日记》电影之后，作为一个老师，不禁扪心自问，电影中的场景和人设是否似曾相识，是否就在我们周围，是否就是你和我。
此次电影活动作为杭州城市电影惠民工程中的一项，由杭州市文化广电新闻出版局以及杭州市西湖区教育局主办，早早的影院里就挤满了西湖区的教师群体，电影的情节真实而感人，开场由一位心理辅导老师和一位学生的对话而起，学生不断自责自己杀了母亲，抖动的镜头犹如孩子纤细敏感的神经一样，杂乱无章，事情还得从转校第一天开始说起，影片通过转校生这样一个设定，()将一个整天沉溺于网吧、不思进取、课堂上睡觉，和其他学生打架斗殴的学生形象展现在教师面前，但渐渐地，电影牵扯出该生背后的故事，沉溺于网吧是因为缺少父母的关爱（母亲整天麻将，父亲却有着另一个不为人知的家庭），课堂上睡觉是因为缺乏动力，和其他不了少年打架也仅仅是因为儿时父亲送的手表被其他同学扔了出去，虽然表面上，他是一个不断制造麻烦，不断给家长添乱的孩子，但事实上，他却是一个细心脆弱，需要保护，渴望父爱的孩子，而这些他都无处说，只能写在日记里，所以他的日记就是一本尘封的内心独白和疗伤之地。
本片中还有一个角色，可以说和男主角的境遇完全相反，一个品学兼优的班长形象，但是她却是在家里人殷切的希望中成长，学习压力大，处处做到完美，高标准，严要求的束缚，成为女孩想逃离的原因，虽然女主人公由由和男主人公曲曲看似像两条平行线，但都有着青春期的叛逆和来自家庭、学校的压力。
最后，家庭的矛盾、旁人的不理解、在学校里被冤枉的事件都让少年的忍受力达到了一个峰值，成为击垮他内心的最后导火索，在与母亲争抢刀具的过程中，无意刺伤了母亲，却自责到是自己杀了母亲，最后，少年在与父亲的交流中，获得了平静与解脱。父亲也从这件事情中，体会到自己错误的行为才是导致孩子走向边缘的根本原因。
谁的青春无痛？但我们要会疗伤，只有结合家庭、学校以及社会的三方力量才能构筑一道保护学生的屏障，未必棍棒之下出孝子，未必疾言厉色才是教导学生的唯一方法，从这本电影中，你或多或少都会找到自己的影子，或许是曾经叛逆的自己，或许是站在道德制高点，自以为是的家长，又或者是独断，带有成见的老师，电影毕竟不是现实，但他又高于现实，希望美好的结局会在现实中上演，让我们从电影中得到反思，获得真谛，带着我们的学生，我们的孩子，走过一段无痛的青春！
观后感日记(篇6)
今天是我和妈妈去姥姥家的日子。一进姥姥家，跟往常一样姥爷已经做好一顿丰盛的晚饭等着我们。我狼吞虎咽地吃起来，吃完后我的碗里一粒米都不掉一点油也不剩。我把碗放进水池，刚要走出厨房我忽然有一个想法，通常都是我吃完饭后姥姥洗碗，但今天我想自己一个人给全家人洗碗，我把这件事给姥爷一说，姥爷答应了。
我洗碗的时候水很冰冷，冻得我的小手通红，姥姥心疼得大呼小叫，但是我还是坚持下去。洗完了碗，姥姥把我抱起来，又是亲又是摸，夸我是家庭小帮手。我对姥姥说：“你们年纪大了，做饭已经很辛苦了，我现在大了，已经可以做一些力所能及的家务了”。姥姥欣慰地笑了。
孝顺是我们中华民族传统的'美德。古人说：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。虽然我们现在都是独生子女，但是我们应该把这个传统美德传下去。
观后感日记(篇7)
20xx年12月31日，寒风阵阵，寒气逼人。但在花园小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。
走进四二班教室，这里花花绿绿，张灯结彩。联欢会开始了，同学们有的表演小品、有的表演魔术、有的表演双簧……我表演的是傣族舞蹈，虽然没有音乐伴奏，但我嘴里小声的唱着，摆出孔雀的造型，随着节拍，我展开了美丽的翅膀，翩翩起舞，好象在向观众展示五彩缤纷的羽毛。一个开屏的孔雀给同学们带来欢乐，教室里爆发出阵阵掌声……
联欢会在击鼓传花中继续进行着：高*、王明雷、李静等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威严、“小偷”缩手缩脚，演员很投入，他们精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。
不知不觉两个小时过去了，联欢会在同学们的笑声中结束了。