以求最优质的态度我强烈推荐一篇“描写燕子作文”的文章给您。作文是语文教育的重中之重，通过写作文可以让大家看到更广阔的世界，不断的进行深度思考。写作文时一定要注意不要放一些细节错误。欢迎您浏览本网页希望您有一个愉快的体验！
描写燕子作文 篇1
我和爸爸在房前静静地仰望天空。突然，我看见在电线杆上停留着四只身穿黑色大衣的小燕子。我想：“肯定是一对父母和两只可爱的小燕宝宝。
小燕子多美啊！像随着音符翩翩起舞的舞蹈家。
小燕子的脑袋圆圆的，小小的，比鸡蛋都小。它有一双又亮又大的眼睛，一双小巧的脚。我想：如果它那小脚走在雪地上，那脚印就像一朵朵盛开的梅花。那燕子的小嘴更有趣。它在天空飞的时候嘴总是一张一合的，难道它不怕肚子痛吗？我去问爸爸。我爸爸说：“它们不怕肚子痛，它在寻找食物。”原来是这样啊！
过了一会儿，我看见燕妈妈让孩子们去练飞行。你知道为什么吗？因为，它们就要去南方了。燕宝宝飞得好快呀，像架飞机似的。它飞得忽高忽低，低呢，像要和大地拥抱；高呢，都要飞向高高的天空了。它从东飞到西，从西飞到东，像个快乐的小天使。我发现小燕子飞的时候羽毛格外闪亮，似乎吸收了太阳的光亮。
我喜欢小燕子，喜欢这可爱的小燕子
点评：用童趣天真的语言描绘了小燕子的可爱形象，平时多观察，多积累，你会写出更出色的文章。
描写燕子作文 篇2
春姑娘迈着轻盈的脚步来了，她给大地穿上了一件彩色衣裳。
屋檐底下有一对燕子筑的巢，里面有四只可爱的雏燕，珊珊仍然像往常一样出来玩耍，她往右边靠墙的桃花望了望，突然听见“叽叽叽”的声音，珊珊往上一看，原来有四只小燕子，它们好像在做游戏，突然有一只小燕子从巢上滑落下来，珊珊连忙跑向前去接住这只小燕子，上面的三只雏燕在“叽叽叽”地乱叫，似乎不知道该怎么办。
珊珊把小燕子带回家里，珊珊观察着，家里的小猫灵灵跑了过来，对小燕子叫了几声“喵喵喵”，好像在说“您是谁，干嘛来我家里”。小燕子没有回应，小猫想了想，以前我都是吃老鼠的，这种长翅膀的老鼠的我还是第一次见到。小燕子说了一句“我可以和您一起玩吗？”灵灵说“可以呀，哦，对了您是怎么来的。”小燕子说“我和小伙伴们在玩耍的时候不小心从家里摔下来，是这位小姐姐扶住了我，并把我带回来。”“哦，原来是这样。”
“咚咚咚”门响了，原来是珊珊的爸爸回来了，爸爸看见了小燕子，就问珊珊“这只小燕子是从那里来的？”珊珊说“这是屋檐上的小燕子，一不小心滑落下来，我扶住了它，并带了回来。”爸爸说“那我们应该把小燕子送回家呀。”珊珊点了点头，就把小燕子抱起来，珊珊把小燕子放回巢里，这时燕子妈妈飞回来了，它对珊珊“叽叽叽”地叫，好想在说“谢谢您，谢谢您。”
描写燕子作文 篇3
我喜欢的小动物是小燕子。它喜欢停在电线杆上，一双小小的爪子紧紧抓住电线杆上，远远看去就像一个个跳动的音符。它的颜色非常特别。头是黑色的，就像戴了一顶黑帽子。它有一双圆溜溜的眼睛，就像两颗黑宝石。它长着一张小又尖的嘴巴。脖子周围有一围黑羽毛，就像穿了一件衬衫。它的背部和翅膀全都是黑色的.，就像穿了一件燕尾服。小燕子的只帮尾部很尖。这样能减少空气阻力，使小燕子飞得更快。小燕子的尾巴在飞行时就像张开的一把小剪刀。非常好看。
小燕子是搭巢能手。小燕子很聪明，它会选一个安全的地方安家。飞来飞去，衔上一些树枝、杂草，再到河边衔来泥巴糊在杂草上，要几十年才能搭好，十分结实，像建筑师搭的一样。
小燕子是人类的朋友">好朋友，一年可以捉十几只虫子，尽管虫子是那样机灵，只悄悄把头露出来，可还是难以逃脱小燕子锐利的眼睛。小燕子蹬开电线杆像箭一样飞过去，叼起那条虫子，往远处飞走了。
我喜欢小燕子的勤劳和爱心。
描写燕子作文 篇4
大城市的人们修建了许多人工燕巢，为的是吸引燕子栖居巢边，带来吉祥；乡下的人们也都盖起了北京平，旧式房屋的天窗在新式房屋里消失了，燕子们无法在屋里的檩子上筑巢，只能在冰冷、逼仄的水泥房檐下简单地搭窝。木头檩子上筑的巢结实、美观，想筑多大就筑多大，除非主人将其捅掉，否则不必有巢毁燕亡的顾虑；房檐下的简易巢穴太大了易塌、太打眼，容易被毒蛇偷袭被小孩子捣毁，而且风雨来袭时不能完全地保护燕子不受雨淋，亦有倾覆之忧。
读小学时，我家住旧式圆哨砖房。每年春天，都会有一对燕子穿越屋顶下的天窗到屋里的檩子旁做窝。妈妈是个爱整洁的人，她说要趁燕子没把窝筑完时把那个窝捅掉，因为燕子边筑窝边往地上屙屎，实在太脏了！爸爸说，燕子是勤劳的鸟儿，她们一口一口地从山上、河里叼泥巴筑巢只为生育、养活小燕子，不然她们完全可以散居山野无虑无忧的。我说燕子在山里搭窝抚育小燕是不是不安全啊？蛇鼠会把未发育完的小燕子吃掉的。我和爸爸的善良最终战胜了妈妈的糊涂，她同意小燕子继续把巢穴筑下去，并且极其配合地在每次上山前把天窗打开，为的是留一条燕道给燕妈妈燕爸爸穿越-----开始是衔泥筑窝，接着是捉虫喂仔。我怕妈妈忘了这件事，就在每天早上上学前提醒妈妈一声：别忘了把天窗的口子开得大一些，以免燕子飞不进来。因为风大，天窗会来回晃悠，弄不好会合上的。
我每天放学的第一件事就是打开屋门，仰望一下天窗的开合情况。每当天窗四敞大开时，我的心里就敞亮许多，比吃了蜜还高兴。因为小燕子能畅通无阻地衔泥捉虫了，它的动作会因路径的通达而轻捷，它也就会少费些气力，加快筑巢的速度、多喂给幼仔一些食物。当然有的时候，天不遂人愿。天窗不知是妈妈忘记关了还是大风刮得给合上了，燕子一圈又一圈地在房前环绕，时而冲撞天窗的玻璃一下，把玻璃撞得“咣咣”直响，也无法冲进屋里哺育小燕。看到这一幕时，我十分心酸。我心疼大燕子的悲伤、失望和无可奈何------屋里的小燕子嗷嗷待哺，她们奔波在外面、嘴里叼着虫子自己舍不得吃却又爱莫能助，多可惜的事啊！多痛苦的情景啊！
有一天下着大雨，我放学到家，看见妈妈还没有从山上回来。天窗关得严严实实，看样子不像风刮得。两只燕子盘旋徘徊旁徨在天窗的四周，一边飞一边“嘤嘤”地叫着或者干脆用双爪巴在天窗的玻璃上，只为巴望窗子里伸出脖子、露出乳白色小嘴、嗷嗷直叫的小燕。她们一定盘旋、哀鸣、巴望一个下午了，妈妈一定是怕下大雨、雨水浇进屋里才在下午下地前把天窗关严的。在我做出这种千真万确的推断的同时，我立即踩着窗台伸出双手抠出天窗的框，将它大大方方地彻底敞开。此时雨点飞溅，浇进了屋里浇湿了我的全身，可当我看见燕子的身躯比我更湿、我看见四只如饥似渴的小燕子被大燕子一口一口地喂饱、喂欢时------我如醍醐灌顶般舒服、如释重负般高兴！我挽救了一个家庭的团聚，我推动了一丛生灵一天的成长，尽管因此大人骂我不懂事，我也在所不惜。因为我见证了经过一个夏天的繁忙，一对燕子用辛劳和勇敢建筑了一个安稳舒适的家；经过一个夏天的劳碌，一对恩爱的燕子又为这个幸福的家庭增添了几位崭新的成员，尽管这些成员在一旦具有展翅飞翔的本领时就将离家出走、劳燕纷飞……
关于燕子的记忆也有恐怖的一幕。我家房子的滴水檐下有一年也住了一对小燕子。有一天我看见一只燕子把头埋在窝里一动不动了一个上午。它浑身的羽毛打绺了，很不光洁，看样子是被雨浇的。是的，昨夜的雨骤风狂，它的窝太小避之不及。经过一夜的折磨与挣扎，它被雨淋得如落汤之鸡，它被浇得一梦不起，也许永不会再与同伴嬉游、情侣嬉戏了……
那年，还是滴水檐下的同一个地方。那个燕子窝的旧址又被两只新来的燕子利用起来筑起了爱巢。一天天的哺育又换来了小燕子的喳喳争吵，它们争先恐后地抢夺着妈妈爸爸嘴里的虫子和鲜草，全然不顾房檐下我垂怜的目光和开心的笑。正当小燕子越来越强壮越来越漂亮即将亮翅出巢翱翔天宇时，一个噩耗在一天早晨传来-----先是爸爸叫我起床看燕子，进而我的耳畔就有成群燕子尖利、哀怨的啼叫声传来。我连忙穿好衣服走到屋外仰视燕巢，我惊呆了，我看见一只花哨的长虫正将一只娇嫩的小燕缓慢地吞进口中，此时它的腹中已满，鼓鼓的，粗过身体其它部位好多。一群燕子在巢边狂叫，却无法啄破蛇的贪婪、凶狠和残暴……就这样，那群燕子散去了，那三只小燕消失了，那两只大燕再没有回来过。那个精巧的巢空有温暖和一个孩子的关切，却再也没有生灵光顾，直至在旧房拆迁时灰飞烟灭……
燕子，吉祥之鸟，轻巧之鸟、勤劳之鸟。关于燕子的记忆涂满哀伤、写满感动、充满悲壮……她是天地之灵，她是宇宙之美。
描写燕子作文 篇5
每年初春，家家户户的主人都早早地盼望燕子归来。早晨起来开门后，洗把脸就下地干活去了，到了10点钟左右回到家里吃早饭，进了院子放下农具来不及洗手就先去屋里看看燕子窝里有没有动静。如果看见有燕子来了，心里就踏实了，心也开始惬意。如果没有看见燕子来，心里就空落落的，总盼燕子早归来。
燕子是一种很仁义也很灵性的益鸟。燕子在家里做窝，先是选择一个宽敞的不影响主人日常生活的堂屋三米多高侧墙的半墙上，离门口较近且光线相对较好的地方。燕子选择好地方就一次又一次衔来从农田里找的软泥一点一点运回主人家做窝，窝的基础做好后，燕子每隔一阵就衔回一些短草节和小木棍，放在泥上，起到加强筋的效果。或许我们人类在修建房屋时，在水泥中放置钢筋这一招还是学习借鉴燕子的呢！放完短草节和小木棍后，再继续用泥固定，直到把自己的家修好。燕子每次都小心翼翼地做窝，从不把泥撒落在主人家屋里地上。燕子做好窝，以后每年都回来。如果新来的燕子进了谁家堂门，发现已经有同类占据，就找其他人家没有占据的堂屋，如果实在没有大的堂屋了，就去厢房做窝定居，很少有同一个堂屋住两个燕子家庭。
燕子在主人家生活的几个月里，最令主人感慨的是，燕子从来就不在房子里拉尿。这一点，我的父辈们常用来教育小孩子。每当有小孩子在家里不讲卫生时，大人都会说：“小燕子在家里都不拉尿，也不丢弃东西，小朋友更应该讲卫生！”我们家乡孩童从小就受到燕子仁义的熏陶教育。
后来我离开故乡到外地上学，继而在城市工作，住的都是高楼，楼道或深或浅，燕子即使敢进来，恐怕也会迷路。加之城市里也没有了小鸟的生存空间，更不用说小燕子在城市人家的房子里安家，因而在我离开故乡的几十年里，再也没有领略过开门见燕子归来的情景，更没有坐在屋里看着刚出生没多久的小燕子伸长脖子唧唧喳喳急切盼望燕子母亲衔小虫子归来的景致，那情景叫人过目难忘。
燕子一旦在某家做窝后，而后每年都归来在原来的老主人家与主人共同生活，繁衍自己的后代。燕子与主人共同生活的日子里，燕子哺育幼燕时的呢喃细语最为动听，也让人类感到鸟儿也有全家乐融融的温馨与快乐时光。故乡人家屋里燕子家庭的温馨快乐情景，已经深深地刻在我脑海里，即使今生再也难有机会与燕子共处一屋，这情景也不会从我的记忆里删除。
描写燕子作文 篇6
我有很多喜欢的小鸟，但我最喜欢的是小燕子。
它的身体上有乌黑发亮的羽毛，再加上一对俊俏轻快的翅膀和剪刀似的尾巴就变成了活泼可爱的小燕子。小燕子小巧玲珑的身体像黑绸缎，油黑发亮，肚皮雪白雪白的，好像穿着黑西装和白衬衫，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张米黄的小嘴巴，可爱极了!
小燕子时而“啾啾啾啾”地叫，时而“叽叽叽叽”地叫，时而“喳喳喳喳”地叫，真好听呀!原来，小鸟不仅外表美，叫声也美。小燕子飞得可快了，一会儿在树枝上一会儿在屋顶上，一会儿在草坪上。如果它飞倦了，就停在电线杆上休息，在蓝天上一点一点的多像五线谱呀!小燕子也是个建筑师呢!它先选好一个阴凉的屋檐下，再用尖尖的小嘴啄来泥土和树枝之类的东西，然后用口水慢慢地做成了一个结实又温暖的小窝。
我真想捉一只燕子来饲养，可是妈妈说燕子是益鸟不能捉。我听了之后很失望，只好每天看着燕子飞来的时候，远远地望着那美丽的身影，希望它再多停留一会儿。
这就是我最喜欢的小鸟—燕子。
描写燕子作文 篇7
我见过的小鸟很多，只有燕子给我留下的印象最深。它不但外形漂亮，而且勤劳能干。
今年春天一个星期六早晨，我从熟睡中醒过来，一睁眼睛就看到两个黑影。我仔细一看，是两只小燕子。只见它们两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴下红得似火。它们飞起来轻柔灵巧，两只翅膀一高一底，优美极了。我在课外书中得知燕子能报春，能0害虫，是农作物的好朋友。它们来到我家的屋檐下干啥哪？处于好奇我急忙起床，跑到屋外认真看起来。
原来燕子是在垒窝。它们飞到水池边，嘴里刁一些食，有飞回屋檐下。只见燕子站在刚刚打底的窝前，小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上，仔细地看一下，吱吱地叫几声，又飞走了。就这样，两只燕子穿梭似地一会儿飞来，一会飞去。看着看着，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫无疲倦，仍然干个不停。
从这一天开始，有时候我就到屋外看一看。十多天后，瓷碗大小，外表重重叠叠的燕窝终于出现在了屋檐下。看着燕窝，我呆住了，也终于明白了，燕子能叠成这么美丽而牢固的窝，是它积少成多，踏踏实实劳动的结果。
现在，天气慢慢转冷了，燕子飞走了，但是燕子垒窝的精神去永远激励着我。我相信，在学习上若能发扬这种坚韧不拔，一点一滴积累知识，将来一定会大有作为的。
描写燕子作文 篇8
在我家里，有一对燕子在楼下做窝，不久，它们就生下了一只小燕子，我很好奇，一心想捉到那只小燕子玩玩，有好几次想动手，都被家人拦下，没能如愿。
有一天，奶奶买菜去了，爸爸妈妈都上班去了。我见机会来了，便马上动手，想搬一把梯子，可是，梯子太重了，我搬不动。我想了想，就搬来一把椅子，再拿一把扫帚，踩上去，用扫帚去扫鸟窝，小燕子的爸爸妈妈看到了，都叽叽喳喳地叫个不停。可是它们无能为力，只能眼睁睁地看着我扫鸟窝。过了一会儿，半只鸟窝被我扫掉了，小燕子终于在我的视线中了，我再轻轻一扫，小燕子便掉了下来，掉到了下面的木堆上，我捡起来一看，那是一只毛没长几根、皮肤黑灰色的小燕子。这时奶奶正好回来了，我急忙跑到楼上，把小燕子藏了起来，奶奶看到地上那么多的草根和泥块，便上楼敲门问我，怎么回事?但我没有说话。
中午妈妈回来了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈非常生气，严肃地说：“你怎么可以这样，燕子是益虫，是我们人类的好朋友，你怎么可以伤害它，你知道它们的爸爸妈妈不知有多担心?”听了妈妈的话，我顿时感到很惭愧，于是把藏起来的小燕子交给妈妈放回了鸟窝。
这件事对我感触很深，因为自己的好奇心，险些伤了小燕子的生命。燕子是我们人类的好朋友，我希望我们大家都能好好珍贵和爱护。
描写燕子作文 篇9
春天悄悄地来到了我们身边，冬天在不知不觉中离开了我们，你看，美丽的桃花竞相开放，散发出了迷人的香气;柳树长出了嫩绿的芽儿，散发出的柳絮宛如绵绵春雨。“叽叽，叽叽”小燕子从南方飞回来筑巢生蛋了，没过几天，小燕子出生了，一只小燕子想看看外面的世界，正在这时，一阵强风刮过，小燕子从巢中掉了下来，落在柔软的草地上。
一只流浪猫跑了过来，以为这只小燕子是一顿丰盛的午餐，流浪猫张开了嘴，小燕子以为猫的嘴里很好玩，便摇摇摆摆地走到猫嘴边，这时，一旁的小红看不下去了，折下一根树枝就去打流浪猫，流浪猫被吓坏了，赶忙跑开，小燕子获救了!
流浪猫很不甘心，便找来了其他流浪猫，一起去吃小燕子，小红很害怕，抱起小燕子就跑，边跑边喊，叫声引来了居民，他们看见小红身后的猫，拿起棒子就朝流浪猫们打，流浪猫们吓坏了，全都跑开了。
小红找来梯子，爬了上去，把小燕子送回了家，小燕子开心极了
描写燕子作文 篇10
描写小燕子作文世界上有许多的鸟儿，但是小燕子给我留下的印象最深。小燕子的全身黑黑的，像穿着黑西装。一双圆溜溜的眼睛，一张米黄色的小嘴。肚子白白的，像西服里的白衬衫。燕子的尾巴像一把剪刀似的。小燕子不仅外表美，叫声也很美。叽叽叽，渣渣渣。你瞧，几只小燕子正在合唱呢！有时候急促，有时候温柔，有时候欢快。我最喜欢听它们的合唱了。它们飞的速度也可快了。刚才还在这边的田埂，一眨眼，又飞到了柳树的枝头上。几只燕子飞倦了，停在电线杆上，像一个个小小的音序，奏成了春天的歌。它还在我家的屋檐下做房子呢，它嘴里叼着树枝和泥巴，不一会儿就把房子做好了。我和它发生的故事很多很多。星期天，我拿着米粒儿去喂它们，它们立刻飞过来，在我手上啄来啄去，把我疼得哇哇大叫。这就是我最喜欢的鸟儿小燕子。
【写作指导：如何加强议论文中的思辨性】
1、思辨性
思辨字典上解释为思考辨析，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿xx年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以不要轻易说不为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说不，而不去挖掘为什么不要轻易说不，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。
2、思辨性不强的危害性
思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。（next88）只有当你的主观与客观相符合时，这个准字，才有可能保证。譬如有个成语叫做绳锯木断，水滴石穿，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，断与穿才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓准了。要想抓准，就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。
3、议论文立论需要思辨性，论证也需要在思辨中进行
很多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么例子就有什么例子，就什么都不用愁了。其实，这是一种误解。议论文固然离不开例子，但例子并不能代替分析论证，议论文的力量，主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想，归根到底，要以说理取胜，并不是靠例子取胜。一篇八百字的议论文，你能举多少字的例子呢？例子多了，辨证分析的空间就小了，就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维，不管三七二十一，叙完某人的成功之处就贴话题（命题），比如，在一次习作中，话题是尊重他人，有些学生就如此论证：李白之所以能够成为诗仙，能写出乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海的名句，就在于他能够尊重他人；鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人，这就是一种强加，前面没有事例证明，后面没有辨证分析，这些伟人之所以能够取得这些成就，就一定是他们能够尊重他人的结果吗？这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。
描写燕子作文 篇11
春天，一个充满希望的季节，一个生机勃勃的季节，还是一个万物复苏的季节春天到了，活泼可爱的小燕子们都从南方赶来，在家家户户的屋檐上筑巢，快乐地生活着一天早上，春光明媚，小红正在悠然地观赏着美丽的桃花，突然，一只羽毛未丰的小燕子一不小心从窝里掉了出来，重重地落在了地上，小红刚要过去捡起小燕子，邻居家的小猫不知什么时候窜了过来，它有一双铜铃似的眼睛，胡须左三根右三根的排列着，舌头贪婪地舔着嘴巴，随时可能向小燕子进攻。小红非常着急，赶紧喊道：走开！走开！可小猫丝毫不动，还向小红喵呜了几声这时，小红灵机一动，想出来一个好主意。她随手从口袋里掏出一块巧克力扔给了小猫，小猫还以为是自己的最爱---鱼呢，心花怒放，丢下小燕子就朝味道鲜美的鱼跑去，小红趁机赶紧捡起小燕子，让爸爸帮忙把它放回了巢中。与此同时，燕妈妈回来了，小燕子告诉它：妈妈，刚才我掉了下去，是下面那个小姑娘救了我。燕妈妈得知事情后，向小红啾啾的叫了几声，像是在说：谢谢你，谢谢你救了我的孩子，谢谢！小红也非常激动，心里久久不能平静。