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国学经典诵读观后感【篇1】

五千年的中华文明源远流长,深厚优秀的文化传统给我们留下了宝贵的财富。那些传世数百年的经典著作、诗词赋、文学名篇名言,如璀璨的星辰,在历史长河中熠熠生辉。

看了中国传统文化的阅读节目,我感触很深。经典阅读大赛以经典阅读和美德传承为主题。半决赛和决赛都是以中文知识和应用题的形式进行的。来自全国各地的选手代表参赛,对当代学生对知识的掌握和道德的传承进行了考验。经典诵读大赛在启动仪式上,六十名学童集体诵读《弟子规》,并举行了开笔礼。

经典阅读大赛由三部分组成,即我爱记诗、名师对峙与美德德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字,由5名选手分别说出有这些字的诗词,坚持到最后者获胜。那么多的古诗词流利的从他们的口中说出,“冰冻三尺非一日之寒”平日里他们要下多少功夫!

我觉得自己和他们相比逊色的多了,以后可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握情况,也体现了我囯学生的博学多才!名师对对碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的问题,从而得到三十分、二十分、十分。最后,是对美德的巨大考验。导演会为选手设置不同的障碍,观察选手在生活中是否能做到知行合一,学以致用。

三百四十名选手有许多选手没有通过比赛,很遗憾。

读经典是广大中小学生爱国主义和民族传统教育的最佳教材。它也是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。经典阅读使我们跨越时空的界线,把古今民族文化的精髓联系起来,用五千年悠久的历史和五千年灿烂的文化,为中华民族唱响弘扬民族精神和民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。

通过阅读古典诗歌,我们可以进入一个美好的世界。什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。读诗背诗,让我们在人生记忆最美好的时候,以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。

帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提升我们语文水平,培养良好的语文素养。

民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱。我们要弘扬民族文化,继承民族精神,使我们每个人都真诚地爱和充满活力,使我们的社会更加稳定、有序、和谐、美丽,使我们的国家更加强大。

中国五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统让我们热血沸腾

黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗

词、曲、赋,文学名篇名言,犹如璀璨的星辰,在历史长河中熠熠生辉

熠生辉。

我看了中国传统文化的阅读节目,感触很深。经典阅读比赛是基于

读经典,传承美德是主题。半决赛和决赛都是基于中国人的知识和实际问题

的形式,在全国各地的选手为代表来参赛,已检测当代学生对知识

的掌握和品德的传承。经典诵读大赛在启动仪式上,六十名学童集

体诵读《弟子规》,并举行了开笔礼。

经典阅读比赛由三部分组成:我爱诗歌和名师

对对碰和美德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字

,由5名选手分别说出有这些字的诗词,坚持到最后者获胜。那么

多的古诗词流利的从他们的口中说出,“冰冻三尺非一日之寒”平

日里他们要下多少功夫!我觉得自己和他们相比逊色的多了,以后

可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握

情况,也体现了我囯学生的博学多才!名师对对碰主要是回答“李

白”“白居易”“杜甫”等的问题,从而得到三十分、二十分、十

分。最后,美德的伟大考验。导演将为运动员设置不同的障碍并观察他们

们是否在生活能做到知行合一,学以致用。

三百四十名选手有许多选手没有通过比赛,很遗憾。

读经典就是要教育广大中小学生爱国主义和民族传统

最好的教材是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。经典诵读

,使我们跨越了时空界线,连接起亘古烁今的世族文化精粹,为拥

有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精

神,弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。通

读过古典诗歌,我们就能进入一个美妙的世界。什么是儒

家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”他流传了

千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由

“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞

》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典

诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文,让我们在一生记忆力最好

的时候,以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和

记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提

升我们语文水平,培养良好的语文素养。

民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱。我们应该继续前进

我们的民族文化,传承着民族精神,让我们每个人都有真挚的爱,充满了

活力使我们的社会更加稳定、有序、和谐、美丽,使我们的国家更加繁荣富强。

国学经典诵读观后感【篇2】

震撼后的“内省”

—— 观《山东省青少年国学经典诵读》有感

济宁市嘉祥县第二中学八年级九班郭丹丹

放假前,我们接到通知:看齐鲁电视台少儿节目-青少年经典读物电视大赛。说实话,紧张的学校生活已经使得我的心满满的,于是闲了几日,放空了心情。

后来,实在无趣,就在网上查了查**,点开后看了一期。只看了一期便觉得震撼。对,那种感觉是震撼,好不夸张。

本次比赛分为三轮,也是对选手三个方面的考验。在节目录制过程中,精彩纷呈,竞争异常激烈。

第一轮比赛:对弈古诗古词。请说出带有江或湖的诗句,不能重复。

这种问题旨在考察选手对诗词的积累情况,看是简单,只不过是朗诵与所给“江或湖”关键字相关的诗词而已,但对选手的反应能力和心理素质也是一个极大的考验。限时5秒思考和整个倒计时,游戏越来越激烈,气氛越来越紧张,倒计时的呼声也越来越高。在这种情况下,如果你不能快速反应,并且有很强的抗压能力,那么很难完成比赛。

第二轮比赛:考查古典知识。古典知识包括文化常识和古典文学。

通过舞台设计,我们可以再现当时的场景,让孩子们扮演小孟子、小孔子、小庄子等角色,坐着说话,然后给大家写一个话题。检查玩家对古典知识的理解,这就要求他们具备丰富的历史知识,至少对古代文化名人有一个大致的了解。聚沙成塔,积水成河,只有厚积,才能薄发。

第三轮比赛:体验礼仪文化。这次考验设定在饭桌上,讲究的是餐桌礼仪,主要是还考察选手是否谦让。

桌子上有六个人,但每张桌子上的食物只有五个人。让我们看看他们六个人是如何分配食物的。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。总之,“择其善者而从之,其不善者而改之。

”我了解到了很多餐桌礼仪,同时也发现了自己不足的地方,需要加以改正。

这次比赛使我受益匪浅。最令人印象深刻的一句话是:你永远不知道上帝选择了什么来成就你,所以你要做的就是把每件事都做好。虽然这句话不是出自名人之口,但我觉得很有道理,值得学习。

作为祖国的未来,我们要从现在起积极加入学习中华文化的行列,让我们与古圣贤贤交朋友,欣赏古典文学,继承和弘扬中华文化,让民族文化拥有悠久的历史!

在诵读中成长

——观《山东省青少年国学经典诵读》有感

济宁市嘉祥县第二中学八年级九班王兆莉

小的时候,妈妈就告诉我,中国是诗的国度,是诗的故乡。在我还没上学时,妈妈就教我读唐诗。至今还记得一首诗,那就是“一去二三里, 烟村四五家。

亭台六七座, **十枝花。”当时只是让我数数,没想到这首诗至今难以忘怀,成了我永恒的记忆。

后来上了小学,开始学习李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

”这使我明白了一个人要热爱他的故乡,走到天涯海角,也要时刻想着故乡的容颜。后来,不知道是哪一年了,我在学校组织的文艺汇演时朗诵了李绅的悯农(其二):“锄禾日当午,汗低禾下土。

谁吃盘中餐,粒粒皆辛苦。”又使我懂得了节约是一种美德,珍惜粮食,尊重劳动,不能忘了做人的本分。

看,这就是古诗的奇妙之处!她好像拥有爱心的一位朋友,当我陷入困境时,我都会想到这些古诗的“芳容”;她就像富有智慧的贤者,当我误入人生的歧路时,我就会想到这些古诗的“芳心”。在我的学习和生活中不能没有古诗的熏陶和陪伴。

很荣幸,于2016年的寒假,我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》。在观看比赛的过程中,我也感受到了自己的不足:别人背十个句子时,我只能背一个句子;别人背整本书时,我只能背一小部分。

诗歌的诵读需要投入情感,需要把握节奏,需要注意声调,它的韵味能滋润观者的心灵,能塑造听众的性格;这一点对我来说一个全新的境界。所以,在以后的古诗学习道路上,更要奋发勇进,读出精彩的人生!

读诗和背诗是我们的学习任务之一。让我们在拥有人生最好记忆的时候,方便地得到古典文化的熏陶;培养我们的注意力和记忆。经典阅读可以帮助我们养成良好的习惯和修养,也可以提高我们的语文水平。但是经典诵读,非一日之功,需平日里,加以练习;只有这样,它才可以成为我们生活学习的一部分。

让理想之花开在经典诗文中

——观《山东省青少年国学经典诵读》有感

济宁市嘉祥县第二中学八年级九班曹芳芳

如果说我们的心是最普通的土地,需要阳光、雨水、肥料和辛勤劳动,那么经典的诗歌就是阳光、风和雨。只要你愿意不时地吮吸、领悟、吟诵,我们理想中的花朵一定会绽放得更灿烂、更持久。

俗话说:“姜还是老的辣。”“经典”就是一块永不老去的姜,辣味十足,火力旺盛。

他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。告诉你们吧,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。

我知道什么是儒家的风格,什么是道家的精髓,什么是永恒的美。

孔子有句老话:“己所不欲,勿施于人。”简单地说就是推己及人,它和中国民间常说的将心比心,设身处地为别人想一想等等,指的都是一个意思。

无论是处理人际关系还是政治关系,我们都应该毫不犹豫地认识到做人这一原则的重要性,这就是儒家的作风。厚积薄发源于“君子厚积而薄发”一句,意思是,经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为,用柔软的去克制刚强的。这句话暗合道家主张的学说,顺其自然,万物相生相克,刚劲的东西不一定要用更刚劲的征服,有时最柔软的事物才恰恰是它的弱点,师娘能降得住**,应该就是这么一个道理。

你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?

它是那样壮丽无边!山的高是因为它不排斥每一块小石头;海的宽是因为它汇集了成千上万条小溪。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,就应该善于从经典国学中学习知识。

真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而对于我们的孩子来说,读诵经典,从小就开始接受五千年文化的熏陶,将能够奠定一种优雅人格的生活。读诵经典的同时也可以提高我们的语文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。

在新的学年里,我们应该好好学习古典诗歌,让它内化于心,外化于行。让中国经典净化我们的心灵,提高我们的品位;让我们的理想之花在古典诗歌中绽放。

国学经典诵读观后感【篇3】

《国学小名士》观后感:诵读经典,传承国学

书包,陪伴着我的成长。每学期,我的书包里都会有一本《诵读点亮童年》。别看它只是薄薄的一本小书,可是,“肚子“里的知识却很丰富,唐诗、宋词、中庸、大学、汉乐府…丰富多彩,精彩纷呈。

我们亲切地称它为“国学小本”,我深深地喜欢上了它,爱不释手,收获也非常多。今年寒假,我**了“国学小名士”这个节目,里面的很多题目都出自我们的“国学小本”。

这是第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛。**初赛时,看到那些熟悉的题目,看着选手们的表现,我的心也痒痒了,跃跃欲试。我想,如果我参赛,也会取得好成绩的。

然而,随着比赛的进行,我慢慢地打消了这个念头,禁不住为之前的骄傲而脸红。因为,比赛的题目,绝非平常的选个答案就ok了,选手得有强大的诗词储备量和临场处惊不乱、沉着冷静的心态才能应对。比如,总决赛第一轮“诗词大比拼”,给出两个字,你必须五秒钟背出含字的诗词。

六位选手依次背诵。如果他们犯错误或重犯,就会被淘汰。令我震惊的是,这6名选手都非常出色,比赛精彩纷呈,跌宕起伏。直到20多发,才有人被淘汰。真厉害!

如果换成我,最多五轮就会出局。还有的选手竟然能说出诗词的作者以及出处。我简直对他们佩服得五体投地,更深深地为国学的博大精深、精彩绝伦而叹服不已!

第二轮是“火眼金睛”,考察选手们的国学知识面。内容之广、范围之大,令你难以想象。例如,形容“马”的别称,有一题叫做“八百里”。

乍一听,的确像一匹千里马的外号。但是,仔细辨别却另有答案。在南宋词人辛弃疾的《破阵子》里有一句“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”中的“八百里”指的是牛,而非马。

可见,传统文化是多么的奇妙!历史典故是多么的有趣!

第三轮是“妙笔生花”,比赛题目简直可以用“逆天”来形容,竟然只给出“春节”二字,让三位选手临场做一首五言绝句,并且用毛笔写下来。经过90秒的思考,三位选手写出了自己最好的作品。其中有一位是这样写的

“爆竹催新岁,

桃符喜此年,

一杯屠苏酒,

万里和风前。”

这首诗得了亚军。它形象地写出了春节的民俗特点,有爆竹,有桃符,有屠苏酒。特别是最后一句,描述了春节和谐美好的特点。

我想,这不正是我们当今社会所大力崇尚的主旋律吗?和谐永远是我们不变的追求。而冠军选手的诗更胜一筹。

“乡路柏森森,

烟火耀辰坤,

春风除夜起,

灯火夜归人。”

它写出了春节的乡愁特点,蕴含着春节盼团圆的情调。最后两句是空的。除夕不可能有春风。这只是人们的美好愿望。而且,这首诗的平仄押韵也很棒!

我认为中华民族五千年的深厚文明造就了灿烂的节日文化。它们承载着丰富的历史内涵,是几千年文化的沉淀。可以说,这些节日已经走进了人们的血液,成为每个人生活中不可或缺的一部分。

因此,我们不应盲目追随圣诞节、情人节、万圣节等西方节日,而应忽视春节、元宵节、端午节等传统节日。让我们继续继承和发扬传统节日文化。

比赛**完了,我不由思绪起伏,感慨万千。就像《论语》中所说,“三人行,必有我师焉。”和这些优秀的选手相比,我的国学知识真是“小巫见大巫”,真是太贫乏了,学无止境是真理!

我要继续努力学习。国学经典是中华民族文化史上的璀璨明珠,是祖先智慧的结晶,是无价之宝,是中华民族不断发展和传承民族脉搏的精神支柱!

让我们一起诵读国学经典,传承中华文化!让中国经典的光辉闪耀,让中国经典世代相伴,实现我们伟大的中国梦!让中国这条巨龙腾飞在世界东方!

国学经典诵读观后感【篇4】

林仕刚记得某著名国学大师及其他学者都曾说过,经典,是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶,是人类社会最有价值、最有用的知识,是人类文明的精华,是全人类的财富,国学经典则是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。

在小学的这几年里,我学习了一些汉语学习的著作,学到了很多知识。知识的魔力是无穷的,是巨大的。它能美化人的心灵,让人排除一切杂念;它能净化人的灵魂,让人有欲神仙之感;它能改善人的性格,使一头雄狮顷刻间变成一只温驯的小绵羊。

知识,让我从一个什么都不懂,现在又知道很多知识的学生成长起来,让我在知识的海洋中不断增加知识,让我明白什么是生命的真善美。在《国学精典》的子丛书中,有一本深深印在我记忆中的书。它不是由时间的波浪塑造的,但它的影子深深地刻在我的心里。

《水浒传》,一个让人闻之熟悉的名字,《水浒传》,一个古老流传的故事,《水浒传》,一本记载千年的传记。作者施耐庵,这个流传千古的芳名,被无数人瞻仰,被无数人欣赏。这本书带给我快乐和智慧,带走无知、荒凉和绝望。

书中,108位好汉性格迥异,但都有鲜明的特色,最令我欣赏的人物是“行者”武松和“黑旋风”李逵。

武松,是下层侠义之士,他崇尚忠义和勇武,有仇必复,有恩必报;同时他也是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物,江湖风雨,快意恩仇,忠魂虎胆,义烈千秋,做事刚正不阿的人。在一个月黑风高的晚上,喝过几大碗酒的武松在景阳岗之上,单枪匹马,活活地打死了一只杀气腾腾的吊睛白额大虫,情形是惊心动魄。大虫伤人主要靠3招:

一扑、二掀、三剪,武松在自己的**-哨棒已断裂的情况下,凭着自己的勇气,凭着自己的一双铁锤般的拳头,一鼓作气,打死了大虫。由此可以看出武松那种大无畏、面对困难迎面而上的精神。还有一个英雄人物李逵,虽然做事鲁莽、粗放、脾气暴躁、勇有余而智不足,但他又是一个心直口快、心粗胆大、率直真诚、有孝心、知错能改、敢作敢为的人。

李逵上梁山后,思母心切,回沂州接他母亲,但他母亲因为思儿而哭瞎了双眼,李逵背起母亲就往梁山去。因为母亲口渴,需要找水,他把母亲放在路边的大石头上。当他把水拿回来时,他的母亲被老虎吃掉了,这导致李逵杀四了四只老虎。

从这两幅图中,最真实地再现了旧时期最低层人物的生活,其光点值得学习。在生活中,去努力做一个诚实的人,一个正直的人,有责任心的人,尊老爱幼,助人为乐;在学习中,不怕困难,不怕挫折,难题就像一个个阻路石,需要我们有大无畏的精神,去克服去解决,为了我们的学习目标而不懈地努力。

好书伴随着我们的成长;知识赋予我们力量;书籍是打开知识之门的钥匙,引领我们走进知识宝库,领略世界的精髓,感受知识的伟大魔力。中国精典就像一颗水晶钻石,深深地嵌在我的心里。

国学经典诵读观后感【篇5】

国学小名士经典诵读观后感一

“滕州有两个国家级非物质文化遗产,一个是鲁班传说,另一个就是柳琴戏……”当天,“国学小名士”王然走进柳琴剧团,深入了解柳琴剧的传承和发展。“通过学习 ,我对柳琴戏有了更深的了解,作为一名‘国学小名士’,我有责任向更多人宣传柳琴戏,进一步弘扬我市传统文化。”在随后的公益活动中,王然制作了问卷调查表走上街头,按老年人、中年人、青年人三个组进行调查。

“从调查中我发现,老年人对柳琴戏的了解比较全面,中青年人则知之甚少。我还走进几所幼儿园,向孩子们宣传柳琴戏,希望孩子们从小就对它感兴趣,继承和发扬柳琴戏。”王然说。

与此同时,另一批公益活动也在火热进行中。当天下午,“国学小名士”魏瑞走进市公安局和民警一起进行全民阅读活动。“警察为了保护人民的安全,做事都很认真仔细,没想到他们读起诗词来也一丝不苟。

”魏瑞说,“‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’这是对警察们最好的诠释,也是每个人都应该学习的精神。”“这次活动,我们尽情畅游书海,感受到了国学经典的浓厚氛围。”参加活动的一位民警说:

“通过这次活动,我们在以后执法时会更注意方式方法,做到‘亲亲而仁民,仁民而爱物’。”

为进一步了解和体验国学经典,“国学小名士”还自己策划拍摄了一部国学题材的微电影,用短短半个月完成了剧本创作、实地拍摄和后期制作。该部微电影讲述的是一名对国学不感兴趣的现代中学生穿越到古代遭遇到了种种困难,从而感悟到国学的博大精深,回到现实立志研修国学的故事 。“现在我们中学生普遍忽视国学,认为国学无用,我们希望通过拍摄这部微电影唤起周围人对国学的重视。

”该剧导演常方明说。

弘扬美德,传承经典。“国学小名士”们通过策划和参与各项公益活动,向市民宣传了我市的传统文化,并通过“行知合

一、学以致用”的行动,对传统文化和国学经典有了新的更深层次的认识,用自己的实际行动影响着身边的人。

国学经典诵读观后感【篇6】

超越自己,走向辉煌

寿光市古城街道古城小学一部

四年级:吴雯霏

指导教师:刘金来

超越自己,走向辉煌

“在犹豫不决的时候,只要再勇敢地迈出一步,你就会改变人生”这就是我读《国学小名人经典诵读》最大的收获。

德国历史上第一位女总理、最年轻总理安哥拉默克尔。真是了不起!

但没人会想到,我小时候也是个胆小的小女孩。三米高的跳板,令她同样惊慌失色,两腿发抖。最后,她终于鼓足了勇气往前再迈了一步,闭眼跳下,“扑腾”一声,一个巨大的浪花赢得了周围人的掌声。

人生的征程,她就凭着只要再迈出一步的勇气,终于显露出不平凡的能力与才华:两次参加奥林匹克数学竞赛,32岁获得物理博士学位,一致延伸出来属于她在政治上的辉煌。

每个人都有胆怯的时候,都有令自己害怕的东西,在恐惧前,很多人选择了萎缩不前。像我的一个小女孩,她比我小。虽然她是班上的班长,但她经常在向老师报告一些学生的错误后受到同学的威胁。特别几个调皮的男生。

为了保全自己,有时竟然向老师撒谎!包庇犯错误的同学。从那以后,个别学生利用我的弱点变得更加猖獗。

如果我勇敢迈出一步,不怕**。我相信,这种威胁只是暂时的,正义将永远占上风。自己尽职,对同学负责。

今后,我要我要做一个有志向、有胆略的孩子,越过现实的阻碍,遇事打破内心的恐惧,冲破他人的嘲笑,坚定“我能行”的信念,勇敢向理想进发,只要再迈出一步,一定会赢来成功的掌声。

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