通过读书，不仅能丰富我们的精神世界，还可以提升我们自身的知识储备，在阅读完作品后，相信很多人与作者产生了情感共鸣。读完一篇文章会使我们受益颇丰，所以我们需要写读后感来将其积累。我们根据您的实际需求编辑了“绿山墙的安妮读后感”，希望这些展示能够让你更好的了解该主题！
绿山墙的安妮读后感(篇1)
《绿山墙的安妮》是一部世界名著，是加拿大作家露西·蒙哥马利所着“安妮系列小说”第一步，也是最成功的一部。马克·吐温曾评价“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。
作品讲述了一个小女孩自幼失去父母，十一岁被人领养，在绿山墙这个美丽的地方的成长故事。小女孩个性鲜明，富于幻想。她自尊心强，凭自己的刻苦与勤奋，不但得到领养人的喜欢，也赢得老师和同学的敬重与友谊。
这是一个“丑小鸭”似的主人公的成长小说，父母双亡，长了一头红头发，脸上还有许多雀斑，没有受过什么教育。她似乎有足够的理由被定义为不幸与苦难，可是与一般的小说不同，从她身上找不到自卑，看不到恐惧，听不到抱怨，始终都是那么积极乐观的调子，对于自己永不放弃，这也正是这部小说最吸引我的地方。相比而言富足幸运的我读的时候总是觉得自己的迟钝，不时地感受着她给予的爱与欢乐。或者，这就是上帝的“公平”。
整个故事平淡而琐屑，没有鸿篇巨制、夸张离奇，也就是，一个小姑娘的哭哭笑笑，一群小朋友的吵吵闹闹，一家人的和和睦睦，不需要干出什么惊天动地的大事，行云流水，娓娓道来，就像一道甘甜的水流入心田。
在一般的成长小说中，总是将主人翁塑造的那么悲惨，被人欺负、误解、打压，经历那么多的'挫折磨难才最终熬过来，虽然感人，可是却不动情，一步一步走得太艰辛，实在是失去了很多本该有的欢乐，也许这是现实，可是我觉得读作品有的时候就是为了一种美好的憧憬，我更愿意选择主人公可以在一个温暖的环境中成长。
环境对一个人的影响有多大？那是一种积极正面的东西，让儿童的心更加的敞亮，环境是一种保护与支持。生活在这样一个像童话一样美丽的小村庄，生存本能的释放，可以不要选择逃避，而是大方大胆地去承担去化解去融合。字里行间可以没有不满没有抱怨，有的只是现实乐观的应对。尽管从一定角度上，这样美好的生活只是一种想象，可是能在想象中快乐，为什么不去想象呢？比如她看到野李树，浑身雪白，镶着花边，从路旁探出身子。急着问你“这种情形会让你想到什么？”可你当然赶不上她的想象，“当然是一位新娘喽。”多么妙的回答！
读安妮的话，就像一个小朋友在你面前吹泡泡，那么多，那么多，每一个泡泡里又是一个美丽的故事，在这个小朋友面前，只有听她说，倾泻而来，来不及犹豫来不及思考，沉浸在快乐的海洋中。你会惊讶，原来一切可以这样！原来生活就是这样！想到那句歌词“生活给了什么，我就享受什么”，就是这么痛快！安妮说“如果我们对一切的事情都知道的一清二楚，世界就会失去一半的乐趣。那时候就不会有想象的余地了。”也只有我们可以想象，我们才可以感受到“差不多彻底的幸福”。
孩子的世界永远是成人无法追赶的，儿童文学将儿童视为成人之父，不无道理，从儿童身上，我们可以换一种角度看世界，而这样的世界是近乎单纯的，一草一木，一桌一椅，别有洞天。读的时候，老是会想她的小脑袋里到底装了些什么？怎么就能想到那么多。有想象力的人真的是一个幸福的人，失去了这种敏锐，该失去多少快乐？随着成长，也许安妮不再那么天马行空，人始终要成熟的，可是不容置疑，想象力是促使她理想、道德的形成和智力发展的推动力量。马修不幸去世，小姑娘不再傻傻想象，而是承担起生命的责任，放弃了上大学的机会，决心留在当地教书。当她说出“毫不畏惧地正视自己的责任，并且发现，它是一个对你有帮助的因素———每当我们坦率面对他的时候，责任对于我们总是有帮助的”话时，会惊喜地发现，她想象中“幼稚”的成分一点点褪去，可是那一颗敏锐好奇的心和爱发现的眼睛依旧在，心灵依旧干净美好，她依然是令人喜欢的安妮。
在安妮的身边，也始终有一些善良的人们守护着。没有血缘关系的一家人。他们相亲相爱，尽管他们的爱看起来那么沉默。马修对安妮的爱是显而易见却沉默的，谁能说是谁拯救了谁？怎么就不能说是安妮的到来，让这个普通的小家有了阳光？力的作用永远是相互的，爱也是相互的。玛丽拉是个刀子嘴豆腐心的人，对安妮要求严格，甚至有的时候叫人误解害怕，把爱藏在心灵，不轻易流露。如此对立统一的爱，引导着安妮不断地完善长大。戴安娜的姑姑，被两个小姑娘压在身下的老奶奶，在安妮的真诚坦白感动了，心软了。表面看起来那么凶的一个人，可是走近了，也可以成为灵魂知音。于是懂了，其实有的时候，看人真的不是用眼睛，而是用心，把心贴近去感受去倾听，可以发现很多错过的美好。
这真是一篇可爱的儿童文学。和儿童相处，我们要蹲下来，可是有的时候蹲下来并不意味着我们就真的和儿童看到了同样的世界，而是应该让我们的心也蹲下来，回归。没有甜的发腻的语言，却洋溢着儿童生活的情趣。
绿山墙的安妮，一个“丑小鸭”的故事，但不要悲伤，如果上帝忘记了你，就靠自己去去想象，一样生活，一样快乐。就像小说的结尾说的“纵然她脚下的路是狭窄的，她知道田径的幸福之花一定会一路开放。诚挚工作带来的快乐，有价值的追求，志趣相投的友谊将是属于她的。任何东西也无法夺走她与身居来的幻想的权利和梦的理想世界。”
绿山墙的安妮读后感(篇2)
前段时间，我正怀着激动的心情细心品读着《绿山墙的安妮》这本书，它主要讲了一位名叫安妮的小女孩被玛丽拉等人收养的故事。有家后的安妮既兴奋又激动，心情无法用言语述说，于是，她打算认真读书，报答玛丽拉。安妮上学后一直勤奋上进，不懂就问，就这样，安妮的成绩在班里就一直保持着名列前茅，还时常夺得“第一名”这个光荣的称号。时光流逝极快，经过自己多年的努力，安妮在最后一次冲线上取得了“第一名”，考上了大多数学生都梦寐以求的名校——皇后学院。
很多年过去了，安妮长大了，玛丽拉也逐渐变得身体衰弱了。正因如此，安妮逼迫放下眼前触手可及的成功，回到家乡当了小学教师，方便照顾生病后卧床的玛丽拉。
在学习上，我和安妮截然不同：有一次期末测验，妈妈说如果我达到三科都上九十分就给我想要的东西，而那时，我却因懒惰、贪玩而与成功擦肩而过，只差一两分就能达到目标，但我没有去努力，失去了眼前这个既宝贵又难得的好机会。
读了《绿山墙的安妮》我懂得了现在读书必须认真，不能松懈，如果没有勤奋付出，是不会有成功的。文中的安妮自幼勤奋读书，成绩优异，不辜负众人所望，考上了名校——皇后学院。但如果安妮不肯付出，是不会达到她的目标的。
俗话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲。”如果我们从现在起不好好学习，我们将永远不会成功，永远不会有成就。如今我们能上学都是因为父母用他们的血汗钱来供我们读书。如果不好好学习，又怎么对得起父母呢？
绿山墙的安妮读后感(篇3)
在老师的推荐下，我买了《绿山墙的安妮》这本书。刚翻开书的第一页，我就再也不想放下。这本让我爱不释手的书讲述了一个乐观、爱幻想、勤奋的小姑娘——安妮·雪莉。
安妮十分乐观。虽然她从小丧失父母，经历种种生活磨难，但是她总能用乐观的态度接受生活的坎坷。她像一股清新的风，带着欢乐吹进了原本闭塞的绿山墙。其实乐观的人就在我们身边：有一次，我们一家人，因为意外情况，赶飞机迟到了两分钟，我和爸爸都在抱怨，但妈妈却很乐观，说这能使我们懂得时间的宝贵。瞧，我妈妈也像安妮那样乐观。
安妮因为爱幻想，所以才度了许多难熬的痛苦。当她不小心从楼顶摔下来后，脚踝骨折了，她虽然躺在床上，但她那想象的翅膀已经不知道飞到哪儿去了。就这样，安妮快快活活地度过了骨折的难关。我也是个爱幻想的人，有一次，我发高烧，在床上难受极了时，我就想象我坐着飞天扫帚“火弩箭”冲上天空时凉爽的风呼呼吹过我的耳朵的惬意情景；在床上觉得怪闷的时候，我就想象我在繁华的对角巷里买魔杖、猫头鹰……；在餐桌前吃不下饭时，我就想象这是妈妈一挥魔杖做出来的，也欣然接受妈妈推过来的食物……
安妮也非常勤奋。她在休息天时，虽然很想看她朋友借给她的小说，但为了超过与她并列第一的吉尔伯特，她让马修把小说藏在一个地方，不让她知道，等她做完功课再告诉她。安妮凭着自己的勤奋，以第一名的成绩考取了女王学院，并获得大学奖学金。所有成绩优秀的同学，都是靠勤奋得来的。今年中考第一名的那位女同学一天晚上就要做三本教辅书！她那花儿般灿烂的成绩是用她勤奋的汗水浇灌出来的。
我喜欢这个有着乐观、爱幻想、勤奋的美好性格的安妮！
绿山墙的安妮读后感(篇4)
这些天，我被一个有着丰富想象力和夸张的言辞的小女孩吸引住了。她就是绿山墙的安妮。
在爱德华王子岛上有一对老兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛利亚，他们本来想从孤儿院领养一个男孩做帮手，却鬼使神差地领了一个女孩，从此给他们的生活带来了丰富的色彩。
我喜欢安妮那非凡的想象力。她把樱花想象成身穿白色礼服，披着白色轻纱的新娘子；她把巴利家的池塘叫做“闪亮的湖水”；她把林荫大道叫成“花朵隧道”……原来枯燥无味的生活在她眼里都显得妙趣横生。当我们平时情绪低落时，如果像安妮这样善于想象，把周围的事物都用美好的词语来描述，我们是否会感受到更多的乐趣呢？
我喜欢安妮犯的那些啼笑皆非的错误，之后又改掉了那些缺点。她错把止疼药水当香料放进了蛋糕里，从此改掉了粗心大意的毛病；她和伙伴们扮演“伊莲姑娘”漂在水上差点淹死，从此改掉了贪玩的毛病……
我喜欢安妮那勇于承认错误的精神。她为了不让好朋友戴安娜受到牵连，自己主动去向约瑟芬姑婆道了歉，向她讲明了事情的经过，得到了姑婆的宽恕。我也要向安妮一样，知错就改，勇于承担责任，做个有责任心的人。
所以我们平时也不要害怕犯错，也要像她那样及时改正，在错误中成长。
最后，安妮放弃了上大学的机会，而是留下来陪伴年老的玛利亚。因为安妮是一个知道感恩的人。这也是最让我感动的地方，是我们社会所要颂扬的美德，是我们每个人都要做到的，我想我们可以首先从孝敬长辈开始做起。
安妮就是这样一个可爱的女孩。还有那美丽的海岛风光都让我们这些都市里的人们心驰神往。难怪闻名世界的大文豪马克。吐温都写信称赞本书的作者蒙哥马利小姐：“你创造了自《爱丽丝梦游仙境》以来，最讨人喜欢的可爱少女。”
你说这怎么不让我爱上这本书，爱上最可爱的女孩安妮呢？
绿山墙的安妮读后感(篇5)
《绿山墙的安妮》这本书是露西·蒙哥马利写的。
主要讲了安妮·雪莉这个孤儿，长了一头红发，还很丑。被马修与玛丽拉抚养后，玛丽拉刚开始十分讨厌她，可是后来被活泼嘴巧的安妮打动了，使兄妹二人都同意将安妮留在绿山墙。
这个想象力超强的女孩，并不因为自己受到了挫折而放弃，依然像刚刚到绿山墙时一样。
看过这本书后，我决定：在生活中，不论受到什么样的挫折也坚决不放弃，像书中的安妮一样，勇敢的面对坎坷的人生。
《绿山墙的安妮》读后感7
今年暑假我阅读了一本露西·蒙哥马利写的书《绿山墙的安妮》，书中的主人公安妮的阳光善良深深的感染了我，让我受益匪浅。
女孩可以不漂亮，但她必须有一颗善良、纯洁的心，安妮就是这样一个女孩，她有着丰富的想象力，一棵树、一株花、一根草，在她眼里都可以妙趣横生。虽然她1岁就失去了父母，11岁之前在孤儿院的她没有任何朋友。虽然她长得并不漂亮，一头红色的头发，脸上长着雀斑，可她依然可以很好的照顾明妮；做出世界上最古怪的蛋糕；和吉伯尔特一比高下。她依然有一颗善良、纯洁、热爱生活的心。
现实生活中我们也该如此，无论遇到什么困难，阻碍，我们都不该放弃，应该心生乐观的对自己说：“加油，只要你努力一切皆有可能。”
绿山墙的安妮读后感(篇6)
《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利小姐写的一本优秀长篇小说，书中塑造了一个名叫安妮的孤儿，她活泼、好动、聪明、倔强，热爱自然、渴望亲情，有着丰富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生，因为阴差阳错被绿山墙善良的老兄妹马修和玛利亚收养。马修和玛利亚对她进行悉心教育，并送她读书，但是就在安妮取得奖学金升入大学深造时，马修突然病故，玛利亚也年迈体弱，安妮毅然放弃了上大学的机会，留在村子里照顾玛利亚。马克。吐温称赞哥马利小姐创造了《爱丽丝梦游仙境》以来，最讨人喜欢的少女。但是我认为安妮如此聪明可爱，深明大义，懂得感恩，关键是得益于马修和玛利亚的成功教育。
成功的教育之一，就是对孩子富有爱心。在认领安妮的事情上，马修和玛利亚没有因为安妮不是他们想要的男孩而简单地把她退回孤儿院，而是从安妮的角度出发，为了不让孩子幼小的心灵受到打击，为了让安妮有一个良好的生活环境，他们最后决定收养安妮，表现出极大地爱心和仁慈，同时也在安妮有效地心中种下了爱和感恩的种子。
成功教育之二，就是注重日常教育和学校教育相结合。马修和玛利亚在日常生活小事上十分注意对安妮的教育，比如玛利亚在安妮穿着和形象上，教育安妮不要爱慕虚荣；在安妮顶撞琳达夫人后，教育她要尊敬长辈，知错就改；在安妮因吉尔巴特嘲弄她而仇恨对方时，教育她要学会宽容等等。同时，马修和玛利亚还千方百计把安妮送到学校接受教育，并尽最大努力鼓励支持安妮继续深造。
成功教育之三，就是宽严相济、因势利导的教育方法。比如安妮顶撞琳达夫人拒不认错，玛利亚把她关在房间里，直到安妮认识到错误；比如安妮因为受到老师的误解，坚决不去上学，玛利亚保持沉默，让安妮自己在时间的流逝中化解心结；马修喜欢安妮活泼的性格，喜欢听安妮用夸张的言辞喋喋不休，他将一件灯笼袖的漂亮衣服送给安妮作圣诞礼物，支持安妮追求美等等。正是他们的悉心教导，才使活泼调皮的安妮成为一个优秀的少女。
我们每一位家长都渴望自己的孩子能够像安妮一样，聪明可爱，深明大义，懂得感恩，那么要达到这个目标，首先让我们学会像马修和玛利亚一样用成功的教育培养出优秀的孩子吧。我认为这就是《绿山墙的安妮》给家长朋友最深的启示。
绿山墙的安妮读后感(篇7)
安妮是不幸的，自幼父母双亡，辗转几个家庭后又回到孤儿院，同时安妮又是幸运的，她被绿山墙农舍善良的马修和玛瑞拉夫妇收养，真真切切地感受到家庭的温暖，接受到正规的学校教育，在淳朴的邻居和知心朋友的关怀帮助下，安妮奋发向上，以优异的成绩证明了自己。安妮直面困境、思维活跃，充满幻想、乐观向上的精神令我钦佩，尤其是她知恩图报的高尚品格深深地打动了我，在家庭与个人问题发生冲突时，她顾全大局，毅然决然地放弃继续深造的机会，陪伴孤独的玛瑞拉。
与安妮比起来，我有疼爱我的父母、有着好的学习环境，我是幸福的。同时，我的'畏惧困难，遇事不善于思考，做事不讲究尽善尽美，爱敷衍了事;主动意识不强，就像陀螺一样不拨不转悠，再与安妮相比，我只能是相形见绌。见贤思齐，今后我要从不足处着手，做个独立自主、奋发向上、不畏艰险、勇攀高峰的人。
绿山墙的安妮读后感(篇8)
安妮是一个将近11岁的孤儿，在遇见马修和玛丽拉兄妹之前一直过着"居无定所"的日子。她有一头纯红色的头发，看上去像绿色的眼睛和瘦肉的身躯。当初次遇见马修时，她打破了马修的尴尬和沉默。像见到多年未见的好友似地，毫无忌讳的用清脆、甜美的声音向马修诉说着自己的经历和想法。去绿山墙的途中，她欣喜无比的看着马车外的景色还时时不忘诉说她的想象。"总之，但凡有洞察力的非凡观察者就能得出结论：这位无家可归的女孩子的身上藏着非同一般的灵魂。"这是文中的一句话。是啊，安妮有着丰富的想象力。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……
或许是因为有着非凡的想象力，在我们眼中悲惨的她的经历对于她来说都不是什么难过的事儿。在孤儿院中，本以为她会抱怨生活条件和环境不好，可谁知她感到难过的竟是孤儿院的事物减小了她的想象空间——这该是一个多么纯正而又乐观的人啊。
安妮就像一股清新的风，吹进了原本闭塞的绿山墙，给这里带来了生机与活力。给了我思考人生态度的认识：乐观和坚强。
绿山墙的安妮读后感(篇9)
今天，我重温了《绿山墙的安妮》这本书。
热爱生活并充满幻想的安妮（anne）年轻时就失去了父母，现在住在孤儿院。 11岁那年，她被住在绿色山墙的马丽拉（marilla）和马修（matthew）收养。玛丽拉（marilla）最初想收养一个男孩做为帮手，但安妮（annie）误找了她们。安妮不断地闯祸，不断地学习，凭借着自己活泼开朗的性格结交了不少朋友，在朋友、马修与马瑞拉的关爱下幸福的成长着。
安妮从小失去父母，身世凄惨，但面对残酷的命运，她却没有一丝怨言。她没有朋友，便幻想自己拥有两个最好的伙伴;她因为自己的长相而苦恼，便时常幻想自己拥有一副皇后般美妙的容颜;她并没有因为自己的身世而自卑，反倒通过自己的努力实现了理想……安妮最打动我的正是她这种在黑暗中寻找光明、把不快乐的事变为快乐的事的乐观精神。
美国海伦·凯勒的命运也是悲惨而曲折的。海伦·凯勒19个月大时得了重病，这使海伦·凯勒成为一个看不见、听不见的小女孩。渐渐地，海伦·凯勒变得越来越易怒，于是她的父母邀请安妮·莎莉文老师来帮助她。
海伦·凯勒在老师的指导下，陆续学会了很多生字，学会了说话，并在老师的带领下，学会了不少道理。海伦·凯勒也没有因为自己是残障人而自卑，她努力的学习，最终成为了第一位毕业于高等学府的聋哑人，她也没有将自己局限于黑暗的世界，还常常幻想如果自己能有三天的光明会怎样，她是那样的乐观，不愿屈服于命运的捉弄。
乐观的人的心是无限的美，自卑情结的人的心是无限的黑暗。让我们以乐观的态度面对生活，一起迎接美好的明天！
绿山墙的安妮读后感(篇10)
一个特殊的学期就要过去了，人们还不知道就要到来的新学期是个什么样子，困惑和抱怨也是难免的。可我却没工夫去掺和这些，我有最好的“朋友”陪伴。告诉你吧，我正在读那本名著《绿山墙的安妮》。
很偶然的情况下，我有幸拿到了这本加拿大女作家露西·莫德·蒙格马利的成名作《绿山墙的安妮》。还只看了一眼书的封面，我就被吸引了。打开看过，我就再也放不下它了，真有爱不释手的感觉呢。
书中的主人公安妮是个红头发，还长着一脸雀斑，年幼时父母双亡的可怜孩子。黛安娜是安妮的好朋友，有一头漂亮的黑头发，一双黑眼睛。她和安妮都非常珍惜她们之间的友谊，几乎每天都形影不离。绿山墙农舍的主人马修，十分宠爱安妮，他觉得安妮是个非常非常好的孩子，值得用心疼爱。还有很多很有趣的人物，这是这本书令人喜爱的一个原因。
安妮是个可怜的孤儿，她有一颗善良的心。书中叙述，在绿山墙农舍住着一对兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛利亚，他们一直想领养一个小男孩，可孤儿院却给他们送来了一个女孩，那个女孩就是安妮。
安妮天性活泼开朗，热情乐观，她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。最终安妮在绿山墙农舍有了温馨的家，并考上了大学，从丑小鸭变成了白天鹅。但生活还是没有就此放过她：马修因为心脏病去世了，而玛利亚的眼睛又失明了。面对这双重的打击，安妮果断放弃了读大学的机会，而留在本地当了一名小学教师，一边工作，一边照顾玛利亚，感谢他们兄妹的养育之恩。
安妮的抉择，完全是出于内心的真情，这是她美好心灵的真实体现。虽然对她来说，这只是一个自然而然的举动，但却有许多人因此而感动。我总是想，每个人都会有像安妮一样的美好品质吗？这可说不定。“滴水之恩，当涌泉相报。”这是我们常常听人说起的话，安妮不正是这样的人吗？我感到，从她的身上，我看到了人性中最美好的一面。
这本书吸引人的地方实在是太多了，虽然我读过，却并不能一下子全都说明白。安妮的生活多姿多彩，有趣的事一件接着一件。就是因为有了这本书，我的课余生活才增添了无穷的乐趣。如果时间允许，我真恨不得看它个一百遍，直到把书翻烂。
绿山墙的安妮读后感(篇11)
最近，我刚看完一本书。它的名字叫《绿山墙的安妮》，作者是加拿大女作家露西·玛德·蒙哥玛丽。在过去，我总觉得孤儿生来就悲伤无助。
可是，自从我看了《绿山墙的安妮》之后，我认为我错了，其实孤儿也会生性活泼乐观的。
《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找到了温暖的家，如何考取女王学院，取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但为了不离开绿色山墙，收养自己的玛丽拉，她放弃了大学深造的大好机会，踏入了社会故事。
真是奇迹啊！一个孤儿被女王学院录取，获得了一流的教学证书，并获得了大学奖学金。安妮虽然是孤儿，却生性活泼乐观。
我认为我们中没有人能嘲笑或瞧不起比我们小的生物。我们要鼓励、爱护它们。使它们觉得自己和别人一样，并且要教会他们乐观对待身边任何的每一样、每一件事或物。
这让我想起一个故事：从前，有一个残疾的孩子。他是**系最好的学生，但他担心他会因为残疾而被**系学生嘲笑。后来，他的老师去他家鼓励他回到**系。
同学们也纷纷到他家替他补***。最后，他回到**部门又开始练习，获得了全市**会议一等奖。你看，安妮就像这个学生一样，因为受到别人的鼓励和照顾，她过着幸福的生活。
我们应该善待每一个人，这样别人才会善待你。我们应该向那位老师学习，学会善待他人，教他们乐观。
绿山墙的安妮读后感(篇12)
这个暑假我看了《绿山墙的安妮》这本外国小说，让我感触深刻的是书中的女主角安妮，她是一个开朗、活泼、聪明、坚强……与一身的优秀女孩子，书中写了她从孤儿院被马修和马瑞拉收养之后，住在绿山墙农舍的一段成长经历。故事感人肺腑，让我内心久久不能平静。
安妮在生下来3个月的时候，因父母病逝了，从小变成了孤儿，在她被马修和马瑞拉收养之前，安妮一直过着颠沛流离的生活，可就是在这样的逆境中，安妮依然保持着她一向乐观开朗和幻想的特性，用她特有的幻想来抚平生活的坎坷与磨难，最后乐观、自信、善良的安妮用真情和努力赢得大家的喜爱和接纳，马修理更是加倍喜欢安妮，马瑞拉也把她当做自己的孩子，她们一家过着非常幸福的生活。
安妮在绿山墙农舍收获了太多的幸福与快乐，在这里她与黛安娜建立了真挚的友情，俩人形影不离，与马修和马瑞拉朝夕相处，给了安妮家的温暖与幸福，还有她敬佩喜爱的斯蒂希老师给她传授了知识和智慧，还有平易近人的牧师阿兰夫人，连生性古板又挑剔的黛安娜祖母约瑟芬，也最终被安妮的诚恳和善良打动，也喜欢上了安妮，而且还给了安妮许多关怀和帮助，在学习上安妮很刻苦，勇攀高峰，在生活上她对朋友同学给予了关怀和友爱，对长辈尊敬、礼貌，对养育她的马修和马瑞拉始终怀着感恩之情不忘，最后安妮长成了大姑娘，并且以优异的成绩考上了名牌大学，但为了马瑞拉，为了绿山墙农舍，她毅然放弃了，留在安维利教书，陪伴着马瑞拉，而且她还收获了一份属于自己的爱情基尔博特。
真是一个完美的结局，一个让人感动的故事，《绿山墙的安妮》我好喜欢你！