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你知道周记要怎么写呢?周记是一种表达自己眼中的世界的方式 。​,作为学生,每周最熟悉的应该就是写周记了吧。编辑为您准备了多篇涉及“毕业日记”的内容,本网站文章仅供参考请谨慎对待!

毕业日记【篇1】

毕业论文致谢

致谢

曾经好多次,每当自己看别人学位论文的致谢部分的时候就常常会在心里说:这些人感慨时间流逝的辞藻太煽情了!现在,当自己同样面临毕业即将告别课堂的时候,才发现真的像大家说的那样:时间过的太快了,转眼之间自己已经在前湖之畔度过了七个春秋!舍不得学习和生活了7年的校园,舍不得那些可亲可爱的老师,舍不得那些朝夕相处的同学,舍不得太多的舍不得!原来自己也不能免俗!

首先要衷心感谢我的硕士研究生导师胡祥福教授。回想自己拜在胡老师门下攻读刑法学硕士研究生的3年时光,我自认为是幸福的!作为胡老师指导的xx级硕士研究生里唯一的男生,我得到了胡老师太多的关心和爱护:在平时,每当我在学习方面遇到专业上的疑难问题时老师总会认真仔细的为我讲解,每当我在为人处事方面做的不够或者欠妥时老师总会包容我并适时的给我善意的提醒和忠告;临近毕业,每当我在毕业论文写作过程中出现问题和困难时老师总会及时和准确的指出问题的症结所在并且提出一些好的写作方向来帮助我突破写作的瓶颈和摆脱思维的局限,每当我在就业求职过程中碰壁、受挫而心里焦虑、急躁时老师总会耐心的安慰、开导和鼓励我并且在我需要帮助时总会及时给予帮助。胡老师,谢谢您!您的授业之恩,学生永记于心!

衷心感谢刑法教研室的各位老师:利子平院长,您教会了我只有近乎于吹毛求疵的严谨才配的上学术型硕士研究生之学术二字;熊永明老师,您教会了我如何能在人心浮躁的社会里摆下一张安静的书桌;张兰馨老师,您教会了我低调、谦逊和随和的为人处事态度是今后学习和生活中为自己增添人格魅力的秘密武器。谢谢各位老师,你们的谆谆教导,学生将受益终身!

衷心感谢经济法教研室的陈奇伟老师和师母曾柳。在南昌大学求学和生活的日子里,陈老师和师母一直对我关爱有加。特别要感谢师母,一直以来她对我的学习和生活都十分关心:在学习上,师母一直告诫我不要不学无术,而且每当我学习有所松懈时师母都会丝毫不留情面的严厉批评我;在生活上,师母一直很关心我的个人问题,经常鼓励我多与人接触和交流。谢谢老师和师母的关心、爱护,你们的恩情学生没齿不忘!

衷心感谢法学院图书资料室的邓绍英老师。在我攻读硕士研究生的3年时间里,每当我需要借阅资料室的图书和资料时,邓老师总是很热心的帮助我借阅。尤其在我写作毕业论文的过程中,邓老师更是无条件的为我提供了所有可以借阅的、对论文写作有参考价值的图书和资料。正因为有了邓老师的帮助和支持,我的毕业论文才能够如期保质保量的完成。在此对邓老师真诚的道声:谢谢!

毕业日记【篇2】

累了一天,本来洗咯澡,躺在床上在看《前台与客房管理》的看了2章,看不下去了太热了来网吧凉快下呵呵糟糕的环境没办法昨天都是睡地板上了。

上午9点30我和同学准时去餐饮部报道接待我们的张小姐带我们去见餐饮部的经理包总,是个男的,2颗大板牙。分配岗位的时候他叫来大堂吧中餐西餐宴会的经理来挑人,(那个那个给人的感觉像是奴隶交易市场)个子高的分到宴会去了估计那边要经常搬东西吧我被分配到中餐厅做传菜员很不想去那地方的因为以前做过传菜员再做没新鲜感了但没办法哦接受分配。

领班带着我们熟悉了餐厅的布局很是幽雅的房间房间的名字都是来自宋词的词牌名,什么满江红忆江南浪涛沙啊的我一直很喜欢宋词的所以感觉工作环境不错到处都散发着古典的味道可惜这种感觉被那些在这做着酒肉钱色交易的家伙弄没了。

11点正式工作咯我在厨房等做好的菜那个口水啊。本以为高级酒店的饭菜有多干净多卫生的但我所看到的是:端出来的盘子边缘沾了油厨子直接用围裙擦下他们经常做好菜用手抓上一点尝下盛饭用的碗被服务员当作饮水的喝完水放那直接用就是了呵呵反正顾客看不到这些家伙们啊还经常偷吃呢我跟同学和跟着学坏偷偷的偿上一小口

11点到下午3点我就一直接菜送菜不晓得今天人杂那么多累死我了。

毕业日记【篇3】

20xx年7月10日,我所在的幼儿园学前班进行了所为的期末考试。考试科目有:语言、数学、拼音。老师让12日到学校拿考试卷。这两天可以不来幼儿园上课了。我太激动了,拉着妈妈的手一蹦一跳的回家了。

接下来的两天,我每天自己呆在家里自由活动,想干什么就干什么,简直过着我想要的生活。12日上午妈妈没去上班,她帮我打扮好,我怀着忐忑不安的心情和妈妈来到幼儿园蒙大一班,见到了我的老师们还有前来拿考试卷的同学们。我考了3个100分。我兴奋的拿到了试卷,这是我想要得到的。妈妈认真的看了看试卷,向我投来了赞同的目光。还有我们全班同学和老师的毕业照,妈妈用眼睛收寻着我的身影,她觉得我是最漂亮的。还有我的幼儿园毕业证书,妈妈慎重的把这一切的一切弄好。老师说,你们就要告别幼儿园了,你们会想念老师吗……?他们的几句话在我们幼小的心灵里起到了作用,对于即将告别的老师同学们我流下了恋恋不舍的眼泪,不过这只是一时的。然后我和妈妈到宿舍把我的行李带好。出了校门我已经忘记了刚才对老师同学们的不舍。我催着妈妈给我买礼物,以示对我的奖励。妈妈拗不过我,按我的要求不情愿的实施了行动……

毕业日记【篇4】

时光荏苒,时间来去匆匆,一转眼,六年的小学生活结束了,我们即将告别多彩的童年,迎来辉煌的少年时代。今天,七月三日,这是一个不同寻常的日子,是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。

早晨,我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室,我见到了昔日朝夕相处的同学,他们个个神采奕奕,让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐,让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊!

毕业典礼开始了,在两棵百年凤凰榕下,同学们整齐得站着,每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌,校歌动人的旋律中,王校长,学生代表,家长代表纷纷在凤凰榕下致词,那一字字,一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。班级老师,谢谢您,让我从幼稚走到了成熟,让我从无知变得懂事……谢谢您……

紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书,这是一本汇编我们同届同学的毕业文集,它把我们都定格了,记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书,不同于任何书籍,它是同学发自心灵的感叹与班级老师孜孜不倦地教导的结晶。

到了颁发毕业证书的时刻了,只见班级老师手里捧着一叠毕业证书,交给四位组长,然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书,心情好沉重,不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证,它关闭了我们的丰富多彩的小学生活,同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的`是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……

毕业日记【篇5】

经过两天多的培训,已然对工作流程轻车熟路,终于可以独当一面的进行销售工作了。而我的岗位则被安排在了电脑销售部,感觉很好,毕竟自己也很喜欢电脑。

一进大门,看见的大多是熟悉的面孔,我微笑着跟每一个人打招呼。“大家可好啊”,我问候道。

“小弟,你来了啊!”海尔空调张姐第一个见了我。

我到了电脑柜,还没正式开始营业,大家都围上来,我们在一起聊天,他们关心的问我的学习,问我在大学的生活。并告诉我,有什么不记得的直接问他们就是。之后,我就开始自己复习电脑的相关参数、价格、品牌功能等准备工作。

万事开头难,今天第一次独当一面的进行电脑销售,刚开始有点紧张。但是到了后来,可能因为几位消费者真的都很和善,很好说话,渐渐的把紧张的心放松,轻松自如的向他们介绍产品的优点与不足之处,解答一些问题,以及给出一些建议。看着他们一个个满意的拿着笔记本电脑或者扛着高端台式机回去的样子,我也深感欣慰。

下班的时候,天空居然下起了雪,但没有电视中那种大雪纷飞的壮美,而是雨中夹着小雪,一点美感都没有,反而觉得脏脏的湿湿的。呵呵,冒着快受不了的严寒,赶紧往朋友家里赶,一天的实习工作在愉悦的心情中结束。

毕业日记【篇6】

青春已经来敲门,转眼间,我们就要小学毕业了。我们又要踏上新的路途青春期。说到毕业,还真舍不得。回想这六年以来,时间是多么短暂,以前的那磕磕绊绊,现在化成了点点滴滴的记忆,相聚六年的时光,是多么短暂,就像是昨天刚发生的一样。

这六年以来,有多少老师教我们知识,有多少同学帮助我,有多少美好的记忆在脑海了团团转……毕业前夕,我,只有三愿:一愿友情温暖我们心田;二愿快乐永驻你我之间;三愿咱们常相见。

快了,快了,快毕业了。我要微笑着进学校,微笑着出校门,可是我办不到。不管初中有多么多么的好,我都不会忘小学那六年的时光。是的,友谊太重要。时间太快了,六年级太短了。三张试卷,把我们分离了;一句再见,把我们拆散了。

有一件衣服叫校服,有一种情侣叫同学,有一种家叫学校,有一位母亲叫老师

眼泪,我,会流

时光不老,我们不散。亲爱的小伙伴们,好好珍惜小学时光吧!

毕业日记【篇7】

所谓人力资源管理,就是指运用现代化的科学方法,对与物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的引导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标。随着“知识经济”时代的到来,人力资源管理的重要性日晴显突出。应该看到,企业管理已经从强调对物的管理转向对人的管理,这是竞争加剧的结果。无论是管理领域的扩大,还是现有管理的提升,人力资源是基础、是前提、是根本。如何选择、培育、合理使用、充分发挥每个人的潜能,如何赢取员工的奉献精神,进取精神,留住人才,实现企业长久稳定的发展。这一系列问题,需要每一个企业、每一位人力资源经理去思考和研究。人力资源管理的目的就是要充分开发每个员工的潜能,打造人才团队,发挥人力资源的最大效应,使资源效益的最大化。

毕业日记【篇8】

————谨以此,纪念我逝去的大学生活。

xx年,对于我们xx级的毕业生是一个特殊而又平凡的一年。上半年这六七个月里,从到厦门实习、写毕业论文、省事业单位考试及全省的教师招考及面试,到艰难地做出我人生中一个很重要的选择。我成了一名真正的幼儿园老师了。福州市属学校的录取,让我证明了自己,但却不是我最后的归宿。回到龙岩,我在自己的家乡正式工作,才是我做出的真正选择。或许还有许多的不如意,但我实现了自己小时候的梦想了。我的理想很小很小,只希望自己是一名老师,永远是一名老师,教好自己的班级,让自己班上的宝贝们度过一个快乐的童年,并且在快乐中成长。我的理想也很大很大,大到有时我觉得我很伟大,但我知道,这条路我还要不断的奋斗。现在的我,一直在守护着自己小小的理想,先成为一名合格的幼儿园老师。

(一)我的毕业联欢

毕业联欢的开场舞,我们最后一次上演了我们班的故事,我们班的.舞蹈——“青春拍拍拍”。那时,我们又开始了在舞蹈房排练舞蹈,也是最后一次集体排练舞蹈。那时大家都很认真,我真的很想留在那一刻,那个大家一起努力的样子。舞蹈的时候,忘记了许多烦恼,身体在舞动中旋转,心灵在音乐中流动。

那天下午,破天荒地我站在了全年级毕业生的面前,讲述自己的毕业感想。当时的我眼泪不住地留,也不知道自己说的话是否有说清楚。毕业了,有很多话想对同窗四年的同学说,也有很多话想对自己说:

大学毕业的这个时候,最触动自己的感情的也就是单纯而难忘的同学情了。离开学校,离开老师,离开同学。同宿舍云南的同学离开大学的那天,我们都哭了。互相拥抱着,没有说一句话,只有无言的眼泪,我们心里都明白大家都互相地舍不得,也许,真的要好久好久,我们才会再见面,或许遥遥无期……亲爱的同学们,我亲爱的朋友们,你们在别的城市一定要幸福。

我终于大学毕业了,可以用自己的双手养活自己,我是一个大人了,是一个独立的人了。在这个时刻,我心里最牵挂,最想念的是我最亲爱的爸爸妈妈。是的,从学前班到大学毕业,爸爸妈妈用他们的辛勤的双手支持我的学习,我的学习生涯中,为我挥洒了最多汗水的是我的亲爱的爸爸妈妈。我要用什么来报答他们呢,我又怎么报答得了他们呢?也许,这就是我回岩城工作的原因吧,为了更好地照顾爸爸妈妈,为了心中的那个归属感。为了爸爸妈妈,我要更加爱自己,更加努力地工作,无论发生什么困难,都一定要挺过去。

在大学之前,我从来没有想过自己会成为一名幼儿园老师,同样的,我们班上21个同学也都没有想过。可是命运的安排,让我们21个人从全国各地来的女孩们汇聚在了“xx级学前教育班级”。在大学里,我成长了许多,学会了许多的“本领”,也改变了许多。我一直都在感谢这个班级,感谢20个姐妹们,感谢老师们……在联欢会上,当看到师大幼儿园的小朋友的表演,听到他的歌声,激动和欣慰的泪水怎么也止不住。我好想念我们师大幼儿园大四班的孩子们,好想念我们一起实习的日子。看到小朋友的一点一点的进步,就是我们作为一名老师最大的满足与骄傲,这就是我们的成就感吧……

(二)我的毕业典礼

一天中我经历了两次的毕业典礼,校毕业典礼和院毕业典礼,我一生难以忘怀的毕业典礼。

在快要毕业的这几天,我们疯狂地拍照片,想要给自己的本科毕业最圆满的记忆。福州的天气非常地热,为了拍学士服,我们两次六点起床晨拍。而我们21个姐妹们却是花了整整两个上午来留下我们共同的记忆。

早上是校毕业典礼,清晨五点多我们就开始准备了。我们院是轮到第二个学院让校长拨麦穗。在这个时候,对校长来说他用了一个上午,而对每一个毕业生来说只有10几秒的时间。可是对我们来说,一生只有这一次,短短的几秒钟,我们的麦穗从右边到了左边,我们也成了一个真真的毕业生,一个要对自己的工作和生活负责的成人了。

晚上是院毕业典礼,院长的讲话让我现在也难以忘怀,他讲了好多好多,都没有用稿子。“敬畏工作,永远都用一颗专业的心对待自己的工作。”这是院长对我们大多数走上工作岗位的毕业生的深情期待。我也会永远坚持着作为一名幼儿园老师所应该坚持的。

我们毕业啦!

后记:

快毕业那些日子,我们都挥洒了许多的泪水,心中总有着满满的不舍。但是我心里却隐隐地觉得这不过是每一年的暑假,开学的那天我们还会再回到大学的校园中。

可是从家里到单位报到的那天,突然间,我非常地想念福州,想念大学校园,想念大学同学,还有好多好多人,好多在大学中一起走过的人。我真正地意识到,我们回不去了。我离开家,再也不需要坐一个晚上的火车到福州上学了……

命运的安排让我的新生活从龙岩市121幼儿园开始了。后天,就是正式开学的时候啦,心情好激动哦~~~~

毕业日记【篇9】

毕业,是当我们以后孤寂时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。又到艳阳高照的六月,月考结束的学生们向天空抛起书包,带着笑和小学生活说再见。即将各奔前程的学生最后一次戴上了小学帽,含着眼泪和校园说再见。笑中有泪的离别,我们在歌声中回味那段留念的岁月。

不断地寻……

毕业意味着一段故事的结束,回头看看的时候,难免会感觉很无奈。年少时,说过的话,爱过的那个人,记忆都仿佛随风飘零。生活,就像一杯茶。在人生的道路上,只有自己去慢慢的去品味!

想一想过去时光一去不回头。

在毕业后才知道这一切是美好的!

拥有ING的不懂得轻重之分直到成为END才知道自己真的真的很在乎!

毕业日记【篇10】

我发现自己越来越喜欢这个集体了,每天都工作在一个和谐团结的气氛中。经理平易近人,但对我们的工作要求很严,让我感觉到他象我的父亲一样,那么具有亲和力又不失威严。同事们基本都是同龄人,熟悉之后,大家彼此没有拘束,工作上配合起来特别默契。由于我是新来的,大家对我也特别关照,无论是生活上还是工作上,都主动帮助我,特别让我感动的是,我今天到市海洋管理局报送文件,由于审批领导开会,让我一直等到中午散会才交给他,回到单位食堂已经过了吃饭时间,可到办公室一看,同事小张已经把我的饭打回来了,让我再一次感受到集体大家庭的温暖。

毕业日记【篇11】

三年前

我们为了心中的梦想

走进同一所校园读书

同学中有你有我

我们在同一个教室听课

同一个操场奔跑嬉笑

有时为了一道难题

我们会苦思许久

最后难题在我们的讨论中解决

几年的共同寒窗共读

建立了我们深厚的同学友谊

懵懂的爱情也在这里发芽

同学友谊将是永远忘不掉的记忆

三年后

我们在母校照了高中毕业照

平时学习辛苦老想早点毕业

今天我们真的毕业了

虽然脸上都挂着笑容

但心里却不想说再见

因为再次的相见

不知会是在什么时候

为了梦想我们还要前行

母校将是你我无悔的青春记忆

今后在人生的某一个路口

我们是否还会相见

等我们再次相遇的时候

是在某所大学的校园

还是在岁月的某一个渡口

夏天是毕业的季节

毕业日记【篇12】

“呼……快毕业了啊!”

“恩”我来荣怀三年,虽然坏坏的,常惹老师生气,我行我素,但从未想过淡忘他们。如今,快毕业了,我n次问自己,我会记住他们吗会忘了他们吗我不保证我不会,因为我太健忘了!在荣怀三年,我和同学无数次诅咒我们的奥数老师!因为要竞赛,老师占用我们的课外活动,占用我们的副课!晚自习不按时下课,往往别人都睡了,我们才刚刚下课回寝室。我们认为老师很坏,再背地里把他说的一文不值,如今想起这些,才发现老师是为了让我们有好成绩!我们的语文老师在我们六年级时转走了,换了个男老师,我不喜欢他,在他的课上,我总爱拆他台!他每一次都把我叫去训话,我却左耳进右耳出。但是现在我想起那一次次训话,深感惭愧!毕业的心情,两个字——惭愧!

毕业日记【篇13】

7月6日那天,是我最后一次背着书包到小学里去了。因为我们毕业!

7月6日那天上午我们心忐忑不安紧紧张张的,因为是我们小学的最后一个上午了!那天还下着细微的小雨,雨一直不停的流着,像眼泪一样,似乎在为我们感动着。因为我们下午即将有一个举行。

那天上午我们才一位同学不来了,我们也不知道是因为什么原因她不来,所以我们很愤怒!也没想到在前一天她已经跟我们告别了。

但后来知道他是故意不去的,我们问他为什么不去她还是是不说。但我猜的话可能是因为他没有买礼物吧!

毕业日记【篇14】

【篇一】教师毕业顶岗实习日志

今天踌躇满志地去上课了,但是效果不让我满意,老师也只觉得还可以。

今天上的内容,按照一般的学生,我准备的内容应该是够讲的,如果是给重点学校的学生,还不够讲,但是我对这班学生的接受能力还是高估了,定义不明白,定义分析也不明白,例题也不明白,有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的,但是我还是觉得我给他们上课,不明白的人会更多。仔细想了想,的确大部分责任在我身上。首先,我讲话太快了,他们反应不过来,其次,正如老师所说,在揭示定义那里,我讲的不透彻,讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白,他们一直说明白,但是我心里清楚,他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

【篇二】教师毕业顶岗实习日志

今天又遇到一个好老师,听他的课,真的有茅塞顿开的感觉,学到了很多,特别是突出重难点方面,两个公式就可以讲一节课,而且讲的很好,整堂课没有一句废话,真佩服,我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见:

1.试讲是要以让学生理解为首要目标,其次才是完成整节课的完整性,因为你的讲课如果不能让学生明白,那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;

2.要理解考试大纲的要求,讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;

3.要理解课本的内容。

4.要理解应聘学校的学生的水平。

5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂,即使是正确的。

【篇三】教师毕业顶岗实习日志

今天我听了李老师的两节英语课,不愧是师范毕业的,他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容,他讲课的思路很清晰,安排也很得当,我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上,内容刚刚讲完,就到了下课时间。还有在内容的安排上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答,他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的,课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。

虽然我没有什么教学经验,但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我听了李老师的语文课,主要是学习他的讲课技巧,我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣,能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法,比如先让同学讲述这个故事,再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。

【篇四】教师毕业顶岗实习日志

今天是星期五,学校里面普遍的课很少,我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信,一是没有理论基础经验,二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路,都是这样子走过来的,不过这个过程会有点长,而且需要自己努力学习才行。

下午我们开了一个周总结会,指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的,有用心在学习,但是还有很多方面需要提高:首先是基本功的问题。语音,语调还不是很纯正,需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题,有的很不错,但还是存在很大的问题,比如课程的设计,时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性,还需要多听其他老师的课,看他们是怎么讲解问题的,重要的是学习方法。

我认为老师说的很对,这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课,弄懂老师讲的知识就可以了,对于老师是怎么讲授的,怎么让我们容易接受的,根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的,他让我明白了自己的不足,不仅是授课上有问题,而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的,缺点暴露的越多,就说明我进步的空间越大,加油!

【篇五】教师毕业顶岗实习日志

时间过得很快,一下子就到了实习的第二周,我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划,就会被白白地浪费掉,一无所获,而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在的感触。

所以我告诫自己这周一定要好好规划,做到心中有数,不能手忙脚乱,好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中,我发现不论怎么规划好,还是会有一些同学不听讲,搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示,言语提示,转移注意力等方法都没有取得什么好的效果,无奈只能采用有意忽视的下下策,这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师,只要底下的同学不讲话,干什么事情都不会影响到她讲课的兴致,即使只有一个人听课,她也能讲得津津有味。这是一种胸怀,一种心态,更是一种境界,而这种境界,正是我们这种新手所要学习的。

【篇六】教师毕业顶岗实习日志

今天学校老师们开运动会,所以我没有去学校,就在网上找一些老师的精品课程听听,在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好,但是还是有许多可以借鉴的地方,比如说如何调动学生的积极性,如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好,他们知道哪些部分要自己讲,哪些部分需要学生参与阐述,还有哪些地方可以提起学生的兴趣,上课时能够旁征博引,拓展方式多种多样,不会让学生感到枯燥无聊。

至于有些同学学不到东西,不仅仅是老师的问题,学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的,都需要老师哄着来学,他们心态上就存在问题。其次就是基础差,学习过程中没有成就感,让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是,表达上坚持用英语,而且用词都比较简单,学生易于接受,能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。

虽然今天并没有去学校听课或者教学,但是通过视频学习,我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短,并不是说要做出什么成就,而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西,这就是一种收获。

【篇七】教师毕业顶岗实习日志

今天上了两节课,通过前面几次的锻炼,我已经没有以前那么手忙脚乱了,感觉一切都要有条理一些,改善了没有时间观念的坏毛病,也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了,比如今天要完成什么任务,就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多,上课时也能离开一会书本了,虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解,但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多,还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度,比如有的班级英语基础好一些,我就可以多讲一些英语,讲的内容可以简化点,多给学生一些讲的机会,基础差一点的,就尽量少用一些英语,这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心,减少受挫心理。所以我上课用英语的同时,还用英文解释,内容就丰富一点,提高他们的积极性。

毕业日记【篇15】

马上,我即将是初中的学生了,这应该是令人高兴地,可是我的心中总是有那么不舍,那么依恋。。。

想一想,跟同学在一起有六年了,有了深厚的感情,就要跟他们分开了,心里总有一点难受啊!!

“六年的时间怎么过的这么快啊!哎!”我默默的叹气。虽然我总是说我想离开我那个班,但是我的感情骗不了我。我无法忘记我的班级,我的同学,我的老师。我的母校啊!!!

六年的时间里,我们班有时也会吵架,虽然也会打架,但是我们的友谊,我们的感情在我们心中是永远不会改变的,我永远忘记不了他们。他们的顽皮、他们的天真、他们的感受,我永远会牢记在心。

亲爱的同学们,敬爱的老师们,我知道我们的故事,我们的深情是无法用语言表示出来的。我不渴望你们记住我,但是我会记住你们的!!

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