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火灾演练作文 篇1
至今，我仍忘不了那场惊心动魄的火灾演练。
那天下午自习课，我正在专心致志地写作业。突然，一阵阵刺耳、揪心而急促的的火灾警报声响起了。同学们一下子慌了手脚，个个惊慌失措，你推我搡。只听老师一声令下：同学们不要慌，赶快用湿巾捂住口嘴，排好队，迅速有序撤离。同学们一听，立即排好了队，用湿毛巾捂住口鼻，没带的同学用衣服捂住。慌乱中，我迅速拿出拿湿毛巾，书包掉到了地上，我已经无暇顾及我的书包了。同学们在老师的指挥下，弓着腰，贴着墙壁往楼下奔去。走到楼梯时，人太多了，有的同学挤成一片，慌乱中，我想起了老师教我们的逃生要点，不要慌张，千万不要摔倒，以免发生踩踏事故。。这时，听见老师大喊：大家不要慌张，保持距离。听了这番话，同学们像吃了定心丸一样，迈着轻快的步伐，紧张而地序地跑下楼梯。走到一楼时，只见浓浓的烟雾弥漫整个校园，呛得我们直咳嗽。但我们已全部撤离到操场上。
站在宽阔的操场上，耳边传来老师激动的声音：同学们，祝贺你们只用了一分钟就圆满地完成了这次火灾演练！话音刚落，台下响起一片热烈的掌声！我的心中充满了自豪感。
接着，消防叔叔给我们说了几点在撤退时的不足，然后，边讲述，边示范，教我们怎么使用灭火器：只见他先拿起灭火器摇晃三至五下，接着，站在离火1.5米至两米的地方拉出保险销，压下手把，然后，对着熊熊大火猛地一喷。哧顿时，空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下头，再也神气不起来啦。台下又是一片热烈的掌声！
这次消防演练，我受益匪浅。不仅再一次提高了危急时刻的应变能力，同时也增长一些知识。
火灾演练作文 篇2
星期天，吴方平老师和林源洋老师用校讯通发短信给我们。短信内容都是讲星期一要火灾逃生演练了，要穿校服，要带湿毛巾，系好红领巾。
今天，我来到学校，林老师就对我们说：“同学们，下午消防演练的时候，有很多人来参加我们学校演习，有：公安机关、消防队员、县领导等。有很多人来，你们一定要认真一点。”
时间一分一秒的过去，到了下午，第一节课还没有下课，警报声响起来了。我们马上拿起毛巾冲向教室门口。路队长马上整理好队伍，就让我们用毛巾捂住嘴巴和鼻子弯下腰来跑步逃离了。路队长把我们带到楼下食堂之后，王老师就来点人数了。点完人数以后，说：“五（3）班和五（8）班少了几人，另外班级人都没缺少。
接着，我们就一班又一班地回四楼去了。回去的时候，还看见三楼的火很大。就赶紧回到自己的教室，我看见别人都走到穿廊去看消防队员高空救人。我来到穿廊的时候，已经有好几个人从云梯上用毛巾捂住嘴巴和鼻子，弯着腰走下云梯来了。我还看见有好几人从楼上跳到楼下的气垫上。他们跳到的时候，真是惊心动魄的啦。
看到这些，我知道：我们不能玩火，以免引发火灾。发生了火灾消防队员是很辛苦的。如果发生了火灾，我们要快点跑到安全的地方，要学会自救。
火灾演练作文 篇3
人物：10个小学生（５个男生、５个女生，其中一位男生是班长，一个男生为同学甲，一个男生为同学丙，一个女生为同学乙），1位小学女教师
地点：教室
时间：上课中
道具：课桌椅、抹布、水杯
教师正在课堂上拿着教鞭站在黑板前，一个同学正在起立回答问题，其他同学正在倾听。此时，突然铃声大作。
教师（急促地大声）：同学们，这是火灾警报！请按照我们平时演练的队形迅速撤离教室。
学生甲(打开门，作被烟呛了状，又关上门，退了回来)：老师，楼道里都充满浓烟，我们出不去了！
两个学生（哭了起来，喊）：妈妈，救我！！我要妈妈！！
老师（蹲下来，安慰哭叫的孩子）：不要紧张，我们会有办法的。
老师（对所有同学）：请大家不要慌张！课桌里有抹布的同学，把抹布汇集起来，塞到门底下，别让浓烟进到教室里。
（班长带着1个同学收集抹布，作往门下塞东西状，最后将抹布一字摆在旁边）
老师（掏出手机，拨号）：你好，值班室吗？我是三年级十三班的班主任，有一班的学生被困在教学楼顶层的多媒体教室。请问火灾的情况如何，我们现在可以出去吗？。
老师（听电话状，点头）：好！清楚了。火源在三层拐角的储物室，楼梯可以使用。谢谢！我马上带学生下来，请做好接应工作。
老师（收起手机）：同学们！不要慌张！火源在三层拐角的储物间，已经有老师正在扑救，火势已被控制，楼道里有一些烟，但不是很大。我们现在应该想办法出去。
同学甲：老师，我记得你平时告诉过我们，遇到火灾逃生时，应该用湿毛巾捂住鼻子和嘴，避免吸进大量浓烟，造成窒息。
老师（抚摸同学甲的头）：说得对，请同学们用水杯中的水把手绢浸湿，捂在鼻子和嘴上，排成一字队，跟随班长，从楼梯往楼下走。
（同学们把水杯里的水倒在手帕上，已经开始照着老师说的样子，捂在口鼻处，排队往教室外面走）。
班长：同学们，咱们得一个跟着一个，千万不要推挤，不要把其他同学推倒！（做个手势）跟我来吧！（带头走出教室）
同学乙（女生）：老师，烟是向高处飘的，所以我们应该要尽量贴近地面。大家应该匍匐前进，或弯下腰走，对不对？！
老师：你提醒得非常及时！
老师（大声对前面的同学）：请同学们尽量低下身子！
（走在前面的）学生丙：班长，我们乘电梯吧！电梯快！
班长（一边用手绢捂住嘴、鼻一边摆手）：老师平时就告诉过我们，发生火灾时不能使用电梯。（继续带领同学往前走）。
（同学排成一条长队，老师在最后面，把摔倒的孩子扶起来。继续走了一圈。）
同学甲（拿掉手绢，直起身子）说：终于见到天日了！
（同学们陆续直起身子，跳跃、欢呼）：我们逃出来了！！
老师（也直起身子，欣慰地对家）说：同学们，我们胜利了！
（清点了一下人数）接着说：同学们，这是一次火灾演习！你们都成功地逃离火灾现场了！
（大家都表现出惊讶的表情，然后是恍然大悟的样子，一起点头）
老师：同学们在这次活动中表现得都非常勇敢，提出了很多遇到火灾自救的办法，虽然这次只是一次演练，但我们应该把这些火灾常识和自救知识牢记在心里，以备万一遇到火灾时能真正派上用场。我们班去得了本次演习的第一名，祝贺大家。
（同学们相互祝贺、拥抱）胜利了！我们胜利了！
火灾演练作文 篇4
今天上午，我发现操场上挂了一条大横幅，还立了一块巨大的显示屏。原来今天学校是要进行消防演练啊，气势可真大！
下午，警铃拉开了嗓子尖叫起来，模拟烟雾一下子布满了教学楼，气氛立马紧张起来了！所有的同学迅速用湿毛巾捂住口鼻，不慌不忙地，有秩序地从教学楼内跑到了操场。
当所有人都到了操场时，一位和蔼可亲的消防员唐叔叔上来为我们讲解。在他讲解的同时，我不经意地瞟了其他六位消防员叔叔一眼，他们摆放衣服的样子很特殊，究竟是为什么呢？唐叔叔先为我们讲述了消防用具，然后又为我们展示了消防员叔叔每天的辛苦训练照片。不看不知道，一看吓一跳：做俯卧撑不仅仅只要流汗，还要让汗浸湿一张纸啊！现在我才发现，救人的英雄，要有熊一般的体力。不仅如此，唐叔叔还告诉我们为了灭火救人，保护财务，殉国的事不止几件。但为什么还有那么多人义无反顾地想当消防员呢？因为他们都有无私奉献的精神！
做事可不能光说不做。这不，消防员唐叔叔又选了三个朋友和三个消防员叔叔比赛穿衣服。只见消防员叔叔一边穿衣一边穿鞋，一气呵成，只花了不到十秒。原来他们开始摆放衣服是为了快速穿衣服，他们时刻准备着战斗；而小朋友连衣服都没有穿好，鞋子也没穿对，时间却花了足足四十多秒。唐叔叔告诉我们，时间就是生命，只要几十秒，小火就可能会变成不可挽救的大火。然后，在一片惊呼声中，消防员叔叔们为我们展示了绳结搭救人的方法，并将两个一高一矮的小朋友从二楼安全救回地面。
这次消防演习被命名为成长的礼物！不错，学会在火灾中逃生及学习消防员叔叔舍己救人无私的伟大品质，确实称得上是我们成长道路上重大的一份礼物！
火灾演练作文 篇5
人物：10个小学生（５个男生、５个女生，其中一位男生是班长，一个男生为同学甲，一个男生为同学丙，一个女生为同学乙），1位小学女教师
地点：教室
时间：上课中
道具：课桌椅、抹布、水杯
教师正在课堂上拿着教鞭站在黑板前，一个同学正在起立回答问题，其他同学正在倾听。此时，突然铃声大作。
教师（急促地大声）：同学们，这是火灾警报！请按照我们平时演练的队形迅速撤离教室。
学生甲(打开门，作被烟呛了状，又关上门，退了回来)：老师，楼道里都是浓烟，我们出不去了！
两个学生（哭了起来，喊）：“妈妈，救我！！我要妈妈！！”
老师（蹲下来，安慰哭叫的孩子）：不要紧张，我们会有办法的。
老师（对所有同学）：请大家不要慌张！课桌里有抹布的同学，把抹布汇集起来，塞到门底下，别让浓烟进到教室里。
火灾演练作文 篇6
人人防灾防火，家家平安快乐。；师生有情火无情，校园防火钟长鸣。；火警电话119，遇到火灾快快拨。相信这种宣传标语大家早已学会熟视无睹，但是，在火灾真正来临时，又有谁会牢记着防火知识呢？为了大家的生命安全，为了少一份危险警报，学校就为我们安排了一次消防火灾演练，并让同学们带上毛巾。
下午3点整，正在教室里专心致志的我们突然听到广播里传出董老师急促的话语：同学们，我校发生火灾，请大家不要着急，用湿毛巾捂住口鼻，在楼道行走时弯腰、快速不失秩序地撤离我们立刻麻利地拿出毛巾，一个接一个地跑出教室，在走廊上排好队伍。马上，烟雾弹炸开，学校烟雾袅袅，浓厚的烟阻挡了视力，使我看不清楚台阶在哪，墙壁在哪。即使已经用毛巾捂住了口与鼻，但仍然觉得有些刺鼻。走楼梯时，在我面前的Y不知上哪儿去了。我没了引路的人，只好自己摸索着前进我瞪大了眼睛，努力想要看清楚，这才勉强瞧见了些。到一楼那，外婆便看到有一大团红色之中参杂了白色的烟雾朝我们袭来。
天哪！这也忒逼真了！又一阵大烟朝我们攻击，我来不及多想，闪身就跑去了大操场。然后，消防员叔叔又在主席台上为我们示范操作如何使用灭火器，但因为我太矮，看不太具体，所以只能以遗憾告终。看啊！学校上空的烟雾虽然散去了，但这场防火演练所带给我们的知识却是挥之不去的。
火灾演练作文 篇7
今年的火灾逃生演练与以往有所不同，今年的这次演练使我难忘。
今年的这次演练，我们用上了高级设备——烟雾弹。一听到这名称，我一下子就想到：它一定是像炸弹一样圆圆的'、黑黑的，在使用它时，一定会发出巨大的响声，然后，一瞬间，整个学校被烟雾包围。而事实却不是我想像的那样。这玩意儿，是红红的，像易拉罐，打开它后，要过一段时间烟才冒出来，“真迟钝呀”我埋怨到。在王警官倒计数“5，4，3，2，1，！”到"1"时，我们全班同学用毛巾捂住口鼻，以免烟雾进入气管而导致窒息。同学们猫着腰，快速地跑到安全地带——足球场，然后，再有序地排好队伍。让我自豪的是：我们班的速度很快，是全校第一个班到达安全地带呢！
今年的这次演练我有许多收获，知道了许多在火灾逃生时的知识，如：必须要用左手捂住口鼻，因为右手是用来扶墙或栏杆；逃生时要弯着腰，因为，烟上面很浓，下面则略微淡点儿；毛巾一定要打湿，这样才能起到一个很好的过略作用。
为了让我们知道如何拨打火灾求救电话，王警官还讲了一个”笑话”：有一次，他们接到了一个电话，是一个妇女打来的，她焦急地说：“喂，是消防队的吗？这儿着火了，快来！”接电话的叔叔说：“那请问在哪里？我们马上过来。”那妇女说：“在我家。”那叔叔说：“那具体位置在哪里？”“在我家厨房，快呀！”
王警官告诉我们，拨打求救电话，要讲清地点、火势大小、联系电话、被困人员有多少、是有什么物质引起的等一些要求。
今年，我收获多多，很开心，希望以后能多开展这样的活动。
火灾演练作文 篇8
今天是自强军事夏令营的第五天，我们拓展一个活动那就是火灾应急特训。
果然，在九龙坡武警消防部里的自强军事夏令营火灾应急特训。我们自强军事夏令营的人先来行政会议室，现在就是空空如也。应该是为了夏令营才把之前的东西通通搬走了。我们在这进行了安全知识讲座。我在这知道消防两个字中，防才是最主要的。我还知道，我们在火灾前唯一防范的就是燃烧物。
里面的教官还给我们看了一些人在面对火灾时错误的行动的报道，其中有一个特别典型我看了都有一些敢想。这主要讲了，上海工商大学一个在六楼的女生宿舍发生了火灾，其中一名女教师因惊慌跳楼，其他人也跟着纷纷跳楼。这给其他教师做了警告。
我们自强军事夏令营的人，不一会儿来到了一栋楼旁，着一栋楼就是我们演练的地方，教官把各营在那个楼层的事处理好后。突然，呜呜一阵急促的铃声，教官保持冷静地组织我们去操场集合，而我们脸上却没有丝毫惊慌，我们知道，只是不过就是演练吗。队形乱成一团，教官对我们十分不满意。结果在下一次要放烟雾弹，烟子是橙色的。我们只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。
自从以后，我对自己的安全防范更有自信了。
火灾演练作文 篇9
下午第二节课，一阵突如其来的警报声划破了宁静的校园。
一听到急促的警报声，教室就混乱起来，大家的心跳随之加快。老师一边指挥我们赶紧撤离，一边叫我们把湿毛巾、手帕或红领巾捂住鼻子，并排好队有秩序地下楼。同学们个个谨遵老师的教诲：灾难来临时，不慌张，要镇定。不能嬉闹，不能拖拉，不能把自身的安危当儿戏。
当我们跑到二楼时，楼道浓烟滚滚，袅袅灰烟裹着恶臭，十分刺鼻，楼道被棕色的烟气淹没。没人说笑，没人拥挤，只有纷乱的脚步声。同学们争分夺秒，井然有序地逃离，不敢逗留一刻。忽然，我猛地呛了一口，那种不明气体霎时间布满了我的全身。眼前一切朦朦胧胧，只有缓缓漂移的烟，迟迟不肯散去。
同学们都是一手用湿毛巾或手帕捂住口鼻，尽量不让自己呼吸到空气中的有毒颗粒，另一只手扶着墙或扶手，猫着腰，快速地向前挪动。夹在疏散作文的人群中，我也顺利地逃离了火灾现场。当我再一次呼吸到清爽的空气时，我不禁感叹：活着真好！
就在这时，一辆消防车呼啸而至，快速地停在了1号楼前，原来三楼走廊上，两位来不及撤离的同学正在挥动着红领巾，向下面的人求救。只见一位消防队员身手敏捷地登上吊篮，另一位熟练地操作着电脑。我们哪里亲眼目睹过这样的救人场景，整个操场顿时寂静下来。
大家屏息凝视，目光随着云梯移动。云梯举起它的大手，一截一截地向上伸展。二楼、三楼虽然我知道这是杞人忧天，但我的心还是揪得紧紧的，生怕吊篮会掉下来。终于，梯伸到了顶楼，被困的学生安全地登上了防护平台。当他们安全落地时，操场上顿时爆发出一阵热烈的掌声。
这次消防演练，让我们了解了更多的消防知识，知道了怎样在火灾面前更快地逃生，消防演练给我们上了生动的一课！真让人难忘！
火灾演练作文 篇10
火灾演练作文3篇
1、火灾演习
今天，我们进行了一次火灾演习。老师先给我们看了一个火灾的实例和几个预防知识，如果我们教室里突然着火了，那这些知识该多么重要啊！
老师刚说完要火灾演习，班里立即热闹开了。同学们有的手舞足蹈；有的从书包里抽出了昨天准备好的小毛巾；还有的已将趴在地上，做好了准备。说时迟那时快，墙角突然出现了火苗。起初我们没怎么在意，认为那么一点火苗，一会儿就会灭的。没想到，火势越来越猛，不一会儿，火已经从小火变成了大火。由于浓烟滚滚，呛得我们直咳嗽，没办法，我们不得不匍匐前进。我们一个接着一个，终于，我们爬出了教室。刚出教室，我们就发现了一个问题，那就是，火势已经蔓延到了门外，形成了一个雄伟的火墙。我们面面相觑，谁也不敢跳过去。这时，我急中生智，拿过一桶水，朝火扑去，不一会儿，一天路给开辟出来了。同学看了，接二连三地从那条路里逃了出去。
十分钟以后，我们安全地撤离到了大门外，回想起刚才的一幕幕，可真算得上是有惊无险啊！
通过这件事，我知道了以后要是在遇到火灾，要做到三要三不要。一要镇定分析，不要盲目行动；二要选好逃生办法，不要惊慌失措；三要火场人员要尽量有序撤离火场，不要在撤离时大声叫喊。
2、火灾演习
星期一下午，我们全体师生搞了一次火灾演习。上午，我们为了下午的正式演习，先试验了两遍，为下午的真正演习做好了充分的准备。
下午三点半，讲台上的.喇叭响出了大队辅导员郑老师的声音：“消防演练现在正式开始！全体师生注意，北教学楼二楼东侧发生火灾，请全体师生按照预定地点迅速撤离！”一句火灾警报划破了整个校园的宁静，我们整个五年级七班刹那间就沸腾了！所有的同学不顾三七二十一，以百米赛跑的速度冲到了门外。同学们迅速站好队伍，用手帕捂住嘴巴，低下头，在第一时间内就从五楼一眨眼冲到了一楼。这场面真是相当D“壮观”。
我们全校师生都到了预定地点站好了队，我们开始观看灭火演习。在北楼教学楼大厅的前面，有个大铁盆，里面着着熊熊大火，并烧出了一些黑色的有毒气体。旁边站了几个老师，手里拿着灭火器。老师拔下了保险栓，把灭火器拿起来，对准火焰根部开始喷干粉了！只听“哧――”大火被熄灭了，干粉灭火器喷出的干粉使漫天都是白色。
这次火灾演习真刺激，让我们懂得了火灾发生后不能慌张，要有秩序地撤出火场，才能保证大家的生命安全！
3、火灾演练
星期二，我们举行了一次有意义的火灾演练。 7时35分，当老师告诉我们要进行火灾演练时，我感到既紧张，又兴奋。 7时45分，警报拉响，前三排往前门走，后三排往后门走。我很快地跑出教室，心想着“火灾了！火灾了！”可紧张气氛却提不起来，用手捂住嘴巴和鼻子，却在不停地笑。到了楼梯口时，队伍堵塞了，我估计了一下，足足有二三十秒：这可咋行哪，要是在真正发生火灾时，那还不要完蛋那！终于队伍动了，我们快速地跑下楼梯去 。
到了大操场，我们又清理人数，47个，没有少一个同学。 这次火灾演练用时2分20秒，鲁老师对我们这次圆满完成火灾演练表示赞赏。接下来，老师又教我们如何使用干粉灭火器。我仔细地看着蒋老师示范，听着他讲解：“先把灭火器的保险栓拉开，然后再把阀门压下去，就可以用了。“这下我又增长了一个知识：如何使用干粉灭火器。老师要做灭火示范了，我围到前面看着示范，只见一个火盆里燃烧着熊熊大火，老师拿来灭火器，”刷—刷“两下，火灭了，地上全是白色的干粉，空中飘起一股臭臭的味道。
接着老师和学生代表又做了一次示范，让我看得更清楚，更明白。 这次火灾演练对我们有很大的帮助，让我对火灾知识又有了进一步的了解。真有用！
火灾演练作文 篇11
“ 天有不测风云，人有旦夕祸福”在我们的生活中难免会有不好的事情发生。学校为了提高我们的自我保护意识，锻炼我们的在突发事件时的逃生能力，特意搞了一次火灾现场的逃生演练。
演练前，大队辅导员老师告诉我们：“谁发现了火苗或闻到烟味，请立刻告诉大队部。”我想：这虽然是一次演练，但是我一定要认真对待。”
我们在班里假装上自习课，我的心一直安定不下来。总想：警报什么时候响啊?我心急如焚地等待着。突然“嘟、嘟”的警报声响起来了。我们立刻按照老师的安排往外跑，我从前门往外跑的时候不小心踩在了不知谁掉在地上的一个鸡蛋黄上，但是我还是不顾一切地往外跑，因为生命是最重要的。如果停下来，就会有生命危险。我这次跑的速度特别快，我是第八名跑到操场上的。除了个别同学因为紧张跑错了方向，其他同学都迅速地逃离了现场，这时我们紧张的心情都放松下来了。啊，演练成功了。
通过这次演练，使我明白了：遇事不能紧张，要沉着冷静，镇定就一定能把这件事情做好。
这次火灾现场的逃生演练对我们来说实在是太重要了。
火灾演练作文 篇12
老师（掏出手机，拨号）：你好，值班室吗？我是三年级十三班的班主任，有一班的学生被困在教学楼顶层的多媒体教室。请问火灾的情况如何，我们现在可以出去吗？。
老师（听电话状，点头）：好！清楚了。火源在三层拐角的储物室，楼梯可以使用。谢谢！我马上带学生下来，请做好接应工作。
老师（收起手机）：同学们！不要慌张！火源在三层拐角的储物间，已经有老师正在扑救，火势已被控制，楼道里有一些烟，但不是很大。我们现在应该想办法出去。
同学甲：老师，我记得你平时告诉过我们，遇到火灾逃生时，应该用湿毛巾捂住鼻子和嘴，避免吸进大量浓烟，造成窒息。
老师（抚摸同学甲的头）：说得对，请同学们用水杯中的水把手绢浸湿，捂在鼻子和嘴上，排成一字队，跟随班长，从楼梯往楼下走。