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励志的句子

下面为您呈现的是励志的句子编辑为您整理的“我们的运动会作文”,如果您想节省时间建议您收藏本页以备查询。作文可以揭示出作者的自我认同和存在感,写作让我们更加注重周围生活的细节。写好文章需要多练习。

我们的运动会作文(篇1)

听说学校要开运动会,我就很激动。到了运动会当天,我就更迫不及待了。

那天我穿上学校要求的同一服装先到班里集合,田老师了我们交代了几件事,又给我们每人发了一个花球,就让我们去站队。一路上同学们似乎跟我一样激动,都开始叽叽喳喳的讨论与运动会有关的事情。我本来不想说话,但同学们说的似乎真的很有吸引力,我也忍不住和赵志平讨论了一路,直到老师来打中断。

到操场以后,我们齐齐的坐下,等着运动的开始。我安安悄悄的坐在那里,还得到了老师的表扬呢!

经由漫长的等待之后,终于到我们班了。我们踏着矫健的步伐,喊着响亮的口号,给评委和校长留下了很好的印象。阅兵式结束后,我们有序坐在老师已经给我们找好座位的看台上,观看接下来的比赛。上午的项目都与我无关,由于我没有报名参加,除了接力赛的运动项目,我苦苦等待了几个小时还没有到我报名参加的接力赛,看着他们在操场上生龙活虎的样子,我的心里也伎痒,甚至有点后悔报名参加的体育项目那么少了。

下战书,我苦苦等待的接力赛终于开始了,我把这几天训练的成果都投入进去,我跑得非常快,要是当时有个摄影机,看回放的时候,估计画面都是恍惚的。固然接力赛不分个人成绩,但经由我们每个人的努力我们班赢得了很不错的成绩。对于我来说参加运动接力赛不就是重在介入,开心第一,比赛第二嘛。呵呵这就是我们的开心运动会。

我们的运动会作文(篇2)

今天,我们学校要举行一年一度的秋季运动会。我们穿戴整齐的校服,带着开心的笑容,在老师的带领下来到了操场上,以班级为单位整洁地坐在操场边,悄悄的等待着运动会的召开。

首先是入场典礼。各年级的运动员们高举着代表牌,迈着整洁的步伐,踏着运动员进行曲进入了体育场。接下来是表演赛,大哥哥大姐姐们表演的打篮球、转呼啦圈……可出色了!我们三(2)班表演的是吹葫芦丝。

运动会开始后,运动员们个个精神百倍、生龙活虎地来到比赛场地上。运动会的项目有:跑步、垒球、跳高、跳远。但最激动人心的是我们班黄远同学参加的400米长跑,跟着发令员的“准备”声,运动员们在起跑线上做好了站立式预备。当发令枪一响,运动员们像离弦的箭一样向前奔跑,大家你追我赶、争先恐后。黄远同学更是像一只快速奔跑的小羚羊,一开始就跑在第二位,当赛程过半后,大家的速度徐徐慢了下来。场外的拉拉队员急了,都抑制不住激动的心情,大声地呐喊助威。“黄远,加油!”黄远同学似乎听到了我们的呼喊声,加快了脚步,终于超越了第一名,迈过了终点。

运动会固然结束了,但那激动人心的场面却让我难以忘怀。这场运动会让我知道了,不管做什么事情,要坚持,才能到达彼岸。

我们的运动会作文(篇3)

嗨!运动会!我们又见面了。你可知道举行的一周前,我和小伙伴们就已经躁动不安了。20xx年10月14日,隆重的运动会如期而至。

运动会的开幕式,每个班的风格都迥乎不同。当我还在观察着诺大的运动场时,开幕式的音乐就已经响起了。“快站好,开始了”旁边的同学一直在提醒我。这不禁让我想起一周前练习的一幕幕。我们将以《西纪行》为主题来布置,大家一个个跟打了鸡血似的:“我要当寻悟空!”“我要当唐僧”“我来画展板”……

作为走方队的一名幸运儿,也是老早就开始练习。班主任说:“你们可别说你们是初二的,还没初一的学弟学妹走得整洁呢!”这句话亦是刺激了我们大脑皮层的神经。从此“发愤图强”一练就到七点钟。为了走正步整洁,开始了抬腿的“长征”过程,一抬就十五分钟。体育老师摆出一副站着说话不腰疼的样子说:“这叫做肌肉记忆,整洁就得练。”他带着东北味儿的口音,脸上蠢萌的表情教训我们,气得我牙根直疼。

终极,在走过主席台的那一刻,我们博得了比其他班更多的掌声。由于运动会,由于入场式,让我们知道了坚持的气力。

这特色服装也是一大亮点。离别了校服换上孙悟空的服装,中间举牌子的则穿上了唐僧的衣服,左臂挂念珠倚之。这一份服装上的逼真,也让运动会变自得义不凡。

然后,更值得夸的则是广播站的志愿者,我曾经读过宣传稿,但仅是一个小型趣味运动会,第二天嗓子就发炎了,何况仍是教委来参加的运动会了!在历经五个小时的奋斗中,不知他们拿了多次麦克风,已经嘶哑的声音,却抵抗不住他们的热情。

虽是一个阴霾天,但同学们心中的热情暖和了全场,绿茵场也因此更加锦绣。跨过心灵的那道终点,心中始终相信:你的潜能比你想象的更强盛。

亲爱的运动会再见了!期待明年,初中的最后一次运动会,你再展辉煌!

我们的运动会作文(篇4)

虽然我们的运动会不是什么国际大赛,但是道理是一样的:这次我失败了,但是不要气馁,下次争取好好发挥就行了!

我对运动会的所思所感,就像课文里说的那样:“只要用尽汗水和力量,失败者和胜利者么什么两样!”。

五年级:杨海琳

点评:开头直奔主题,也是一种写法。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。结尾呼应文题,点明中心。线索明朗,主题突出,紧紧围绕运动会进行。

美中不足的是:段落及所述事情多且杂,未把参加运动会中的情节描写具体、清楚。

作者对参赛前的事情进行简单叙述即可,重点是参赛中的故事,需要做重点刻画,感悟要深刻些,无须分析和谁差了多少时间,结尾更像是一种自我安慰却未自省的表现。

点评老师:苏璐璐

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