有时看似普通的影视作品，可能会在其中领悟到许多感悟，好的影视作品是能够带给人思考的。 观影之后，我感到很有意义，通过观后感，我对作品有更深的理解。为了迎合您的需求励志的句子小编制作了这份精心设计的“小英雄雨来观后感”，希望您收藏本页链接以防遗忘！
小英雄雨来观后感【篇1】
读《小英雄雨》的几点思考
南京财大附小五二班王飞阳
抗日战争时期，儿童团里曾经涌现出很多小英雄，可是最让我佩服的是我看的那本〈〈小英雄雨来〉〉里的那个聪明，勇敢又调皮的乡村孩子！
这个故事是关于小英雄雨来和游击队一起与魔鬼搏斗的故事。开始的时候，他和所有的农村孩子一样，只是个普通的小孩，和自己的小伙伴一起玩，一起闹，钻草丛，摸鸟窝，在清清的河水里嘻戏玩闹，甚至还搞点恶作剧，快乐的像天上飞翔的小鸟，自由的像河水里游弋的小鱼。如果没有战争，他会像我们一样幸福地生活。
可是，他不幸的生活在那个战火纷飞的年代，幸福的童年和残酷的战争联系在了一起，小小的雨来要像个小小男子汉一样，保家卫国。当他被鬼子抓住的时候，他一点没有害怕，巧妙地把鬼子带到了我们的地雷阵，然后自己假装掉进河里，成功逃脱。在那样艰苦的环境下，他还参加夜校的文化学习，虽然夜校只在三钻儿家的破豆腐坊里，可是，雨来仍然认真学写字，让生活在现在这种优越环境中的我羞愧不已。
雨来的故事让我很惊讶！普通的英雄和烈士都是成年人，但这本书讲的是一个和我差不多大的孩子，他可以像**一样保护我们的家园。我经常认为，如果是我，我可能会不知所措。
我们现在幸福的生活，就是这些英雄烈士用鲜血和生命换来的，而这些烈士不仅是大英雄，也是这些小英雄！我喜欢雨小英雄，喜欢他坚强不屈，喜欢他的机智和勇气。他的精神一直感动着我，激励着我以后继续深造。
小英雄雨来观后感【篇2】
当我看完《小英雄雨来》时，我发现雨来不仅仅是一个调皮的孩子，还是一个机智勇敢、面对敌人临危不惧，用自己独特的办法将敌人**。
9岁的雨来，他经常逃学、迟到，是有名的“孩子王”。有一天，他又因为玩水而迟到，当老师批评雨来时，雨来竟然编造各种理由来逃避责任，而且还利用青蛙来吓唬老师，真是个‘顽劣’的学生！
在一次郊游时，老师对雨来进行了适当的引导。老师问同学们都喜欢什么颜色，有喜欢黄色的、白色的······当老师问到雨来时，雨来一本正经地说：“我喜欢蓝色，窦尔敦的脸是蓝色的，天空也是蓝色的，老师说过‘大海也是蓝色的’。
”老师说：“蓝色代表了性格刚直、桀骜不驯，但同时也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、国家和国家都要互相尊重······”雨来深受教育，同时也希望自己成为一个机智、勇敢的小英雄。
还有一次，老师在给雨来和他的同学上课。突然，一些日本鬼魂来了。他们教他们唱日本歌曲，但尤来和他的同学没有注意到他们，他们笑着捉弄他们。雨来还翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当尤来和他的同学们得知魔鬼要把他们的老师带回日本，准备把水带回日本时，尤来知道老师是为了
保护抗日交通员，宁死不屈。雨来被老师所感动，发誓一定要救出老师。雨用自己的智慧，在酒里给日本鬼子宣泄，用弹弓打鬼子，用绳子吊死鬼子。。。魔鬼们饱受雨淋之苦。
当魔鬼把老师带走时，雨水利用了它良好的水质。他和他的同学在河里放了许多树枝。他们躲在树枝的水面下，准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子给解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，成功救出了老师。雨来立了一个大功。
当大个子以为雨来是在与日本鬼子的斗争中牺牲的时候，他从水里跳了出来。
我非常喜欢这部电影。我非常喜欢下雨。他虽然淘气，但没有失去勇气。我要向雨中学习，学习他面对生活和学习困难的精神，勇敢面对而不退缩，用自己的头脑和智慧克服困难。正是因为有了无数个向雨来一样的抗日小英雄，才会有我们美好和平的今天，作为生活在着和平快乐年代的我们，我们必须要好好学习，奋发图强，把雨来的那种爱国精神继续发扬下去。
2015级7班张硕
小英雄雨来观后感【篇3】
一说到抗日小英雄，想必大家第一个想到的便是雨来。是的，雨来已经成为我们心中抗日英雄的代表。
我很佩服尤来。一个12岁的男孩能有这么大的勇气，这绝对不是普通人能做到的。鬼子软硬兼施，让雨来交出李大叔。面对种种事情，雨来毅然选择了保护李大叔。
然而，鬼子并没有善罢甘休。魔鬼打了雨，但这时雨没有动摇，没有向魔鬼屈服。
“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这里是我感触最深的地方，这句话同时也是雨来坚持保护李大叔的信念。
我们是中国人。我们应该永远考虑我们的祖国。我不知道如果遇到下雨的情况我们会做什么决定？你是想为自己卖掉李大叔，还是冒着生命危险去掩护李大叔？
估计很多学生连第一关都过不了。他们一看到糖和金戒指就会改变主意。即使我们跨过了第一关，面对魔鬼的殴打和生命的威胁，估计还是很少有人会选择保护李大叔。
即使这样，如果突然有一群鬼子闯入你家，问你这样的话，你一定就会被吓呆了，**还能像雨来一样和鬼子斗智斗勇呢？这也就是雨来的过人之处。
万幸的是最后雨来没有死，如果他死了的话这将是多大的遗憾，在没有看到雨来没有死的消息之前我一直都在为雨来祈祷。让我们一起学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
小英雄雨来观后感【篇4】
我曾看过一部电影，名叫《小英雄雨来》。讲述了抗日战争时期河北白洋淀地区的一位青年英雄。日军进村后，他竟发现自己的老师是一位光荣的地下党员。
为了保护老师，他机智勇敢地与日本鬼魂搏斗，最终获胜。
小英雄雨来的机智和勇敢，无畏的精神，值得赞扬和继承。但我欣赏那位正直、善良、美丽的老师。
这位老师坚强不屈，善解人意。她对学生的家庭没有不同的看法。在她班上，有位同学的父亲是个汉奸。不难想象，他每天都被大多数孩子欺负。
每个人都把对他父亲的仇恨发泄在这个无辜的同龄人身上。可是，那孩子有选择的权利吗？那孩子有错吗？
是那个孩子做汉奸吗？做这么不光彩事情始作俑者是他的父亲呀！所谓“城门失火，殃及池鱼。
”那孩子无辜受连，我深为叹息。幸亏最重要的角色——老师，并未如此。相反，她深表同情，并教导孩子们要学会并做到平等对待、尊重每一个人，教导孩子们区别善恶，分清是非。
老师崇高的人格魅力和公平的眼光不禁让我震惊。就像那位很胖很美的伦纳德夫人，她并不像学生一般歧视班上一个裂唇的小姑娘。相反，老师给了她阳光般的温暖和关怀，这让这个可怜的女孩深深地意识到有人关心她。
又是老师，还是老师！“老师”这个称呼无愧于天地呀！在现实生活中，有多少人能够公平、公正、友好、乐于助人，全心全意地对待别人？
对于别人身上的异样和缺憾熟视无睹，还能以真心相待，恐怕只有一小部分人才能做到。
就像我是一名新宁波人，耳边总能听到“外地人，外地人”之类的话，心中每每窜起无端的怒火，难道外地人就不是人吗？你们去了我们湖南，不也是外地人吗？只有我们班的老师，像电影里的老师一样，总是亲切地关心我们，在不同的地方用我们孤独的心给我们安慰。
事实上，我认为平等尊重每个人是我们都应该做的，这是最普遍的事情。不应该因为别人的缺憾或者是异样而歧视他们，也许他们的身体上或者心理上的确有缺憾，但这并不是可以成为我们轻视他们的理由。因为他们天生就有一些缺陷，有些心理问题是由环境造成的。我们能给予的应该是温暖、帮助和阳光。
这样，我们都像沐浴在春风中一样快乐地生活，创造一个更美好的明天。这不好吗？
发出一份理解和爱，得到一个家庭般的社会。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。
我一直相信，那些开始在内心生活得更认真的人，也会开始更单纯地生活在外在。在一个奢侈浪费的时代，我希望向世界展示，人类真正需要的东西很少。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。
凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时间只催人老，不懂感伤，久恨离开亭子，滴下泪春衣酒易醒。
昨夜梧桐，西风急，月色朦胧，梦境频现。高楼鹅在**？如果你长时间盯着深渊看，深渊也会盯着你看。 所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。
我也要求你努力学习，不是因为我想让你拿自己的成绩和别人比较，而是因为我希望你将来有选择的权利，选择有意义、耗时的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累很疲倦我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事，结在深深肠。
你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向素履以往生如逆旅一个人的行走范围，就是他的世界。
因为爱，所以同情；因为理解，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。
与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
半生漂泊带来丰厚的家业，儿女满堂。人生的所有步骤、起点和终点都是家庭所在的地方。这是几千年来中国人的信仰，朴素而有力。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，如果没有栖息地，去**就是流浪
如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。
不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。
笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。
跟着你，在**，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。
择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。
我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。
我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。
那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。
因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。
你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。
岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。
送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?
也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。
当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。
去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。
酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。
再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。
呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。
它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其不意投来的目光。
中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。
托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。
我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。
如果我有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。
” 没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。 没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。 满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。
走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。
小英雄雨来观后感【篇5】
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来上学时，学习成绩不好。他很淘气，喜欢捉弄老师。有一次，老师让尤来在黑板上写字，他正确地写了两个字。其余的话都错了。老师非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只**，当老师去做饭的时候打开锅盖，**跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。
老师教育到育后，知道了知识的重要性，他决定向老师承认自己的错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当尤来和他的同学们得知鬼魂要带他们的老师回日本时，他们正乘水路回日本。尤来和他的同学在那条河里放了很多木棍。他们躲在木棍的水面下，准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。尤来的聪明行为值得我们学习。多亏了雨来这样的无数抗日英雄，我们有了一个美好的今天。作为一个生活在和平时代的孩子，我们应该努力学习，努力工作，发扬雨来的爱国精神。
（二）《小英雄雨来》讲述的是在抗日战争时期，小英雄雨来用智慧和日本侵略者展开斗争，保卫自己的家园的>故事。我非常喜欢这个故事。我被小雨的爱国主义深深打动，为小雨的机智和勇敢鼓掌。我对'英雄'两个字有了更深的理解。
纵观历史，你还可以看到刘胡兰、蒋洁、杨开慧、雷锋等闪耀的名字。当我们坐在宽敞明亮的教室里翻开书本，当我们坐在温暖舒适的家里享受幸福生活，我们怎能忘记他们为国家、为民族、为每一个人所作的奉献和牺牲？
再看看现在，在我们的身边，有的小伙伴娇生惯养，以自我为中心；有的不思进取，沉迷网吧；有的金钱至上，自私自利……和当年的小雨来比较起来，值得我们深深地思考。
刻苦学习，长大后报效祖国，是我们的责任；关心社会，保护环境，是我们的责任；关键时刻挺身而出，见义勇为，是我们的责任。
我们要学习英雄的爱国精神。
小英雄雨来观后感【篇6】
暑假里，我**了《小英雄雨来》这部电影。这部电影主要讲述的是雨来从一个调皮顽皮的少年，经过战争的洗礼，为了智慧和勇气与日本鬼魂战斗，最后成为一名真正的八路军战士的故事。
影片中，雨来那么淘气，他把癞**放在老师的饭锅里，气得老师哭笑不得;雨来又那么聪明，他在树林里设置机关，把三个日本鬼子耍得团团转，吓得屁滚尿流;雨来还那么勇敢和坚强，即使被鬼子打得鲜血直流，却仍咬紧牙关，决不说出交通员的下落，最后还凭着自己的机智勇敢，逃离了虎口。尤来是个真正的英雄。我真的很喜欢他，也很佩服他。
与雨相比，我们的生活和他的生活大不相同。雨来生活在抗日战争时期。他每天都得站岗守望。作为一名交通**，他给游击队写信。在路上，他一直面对日本鬼魂的威胁，甚至流血牺牲。然而，成千上万的雨水来了，无数革命先烈在魔鬼的刺刀前没有退缩。
为了把侵略者赶出中国，他们用生命筑起了长城，捍为了民族尊严，用鲜血浇灌了和平之花，买下了今天繁荣富强的中国。没有他们，就没有今天的我们。我们怎能忘记这段历史?
怎能不珍惜今天这幸福生活?
只有一件事，我们和雨来一样，那就是我们都是中国人，我们都热爱祖国！
今年是抗日战争胜利70周年。70年后的今天，中国已经从一个经常被侵略者欺负的弱国，变成了一个国力强大、经济快速发展的大国。它像一个巨人，屹立在世界的东方。
它的发展让全世界的人都刮目相看。任何侵略者要进入中国领土，我们中国人民都要团结起来，给予最严厉的惩罚！
一个国家只有国力强大，才能不被侵略者欺负。我们的青少年是我们国家未来的主人。是我们的国家更强大是我们的责任。为了这个责任，我要好好读书，时刻努力，将来做一个对国家有贡献的人。
小英雄雨来观后感【篇7】
今天下午，老师给我们看了《小英雄雨来》的电影，这部电影讲的是一个名叫雨来的小男孩和他的小伙伴们机智、巧妙地救出老师，消灭日本鬼子的故事。
电影中的雨来，是一个聪明、调皮的小男孩，经常在上课时间偷偷溜出去玩，游泳、捉鱼......这是一个多么快乐的童年啊!可是，童年也是学***的关键时期，于是，雨来的老师给同学们讲了许多道理，雨来这才认识到自己的错误。
当雨来下定决心认真学***候，他们的老师却被日本鬼子抓了起来,同学们都牢牢记住了老师被抓前说的话：“我们都是中国人，我们爱自己的祖国!”看到这里，我被深深的感动了，在那个被侵略者屈辱的年代，我们的同胞依然英勇无畏，热爱祖国，真是我们学***榜样!
聪明的雨想出了各种办法，深入虎穴，玩弄日本鬼子。看到鬼子滑稽可笑的样子，我觉得真是大快人心啊!最后，雨来和他的小伙伴们想出了假扮鳄鱼的妙计，不但救出了老师，还消灭了鬼子。
这真是一部精彩的电影啊!
《小英雄雨来》的内容大概是这样的：
尤来的游泳技术很好，但他经常迟到或逃课捕鱼。正因为如此，老师经常骂他，但淘气的雨来把癞**放进了老师的锅里。有一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在菜里放了泻药，害的日本军官都光抢着上厕所，试过好几个办法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等李叔叔来了再去救老师，可雨来却生气地说：“这是我们的老师。
”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边吧船弄翻了，经过在水里的努力拼搏，终于把老师救了出来。
看完小英雄雨来的电影，我真的很佩服和感动。他的年纪和我们差不多。他怎么能这么勇敢无私？当他遇到危险时，他首先要做的不是先跑，而是让同伴快跑。而且雨来又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，他要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。
总之，我非常喜欢雨，因为他用他的智慧和勇气带领大家去救他的老师。他还告诉我们，我们应该动动脑筋，努力做任何事，否则我们将一事无成。我要向雨中学习，因为他不仅是抗日的小英雄，更是指引我们走向未来的风向标和灯塔。
小英雄雨来观后感【篇8】
看了《小英雄雨来》，我心里倍感交集。雨来是一个机灵、勇敢又捣蛋的小男孩。他经常上课迟到或旷课。他也很淘气，喜欢捉弄老师。
虽然是这样，但在尤来的心目中，他非常喜欢和爱他的老师。一天，日本人来到学校把老师抓走了。雨来知道后，就来到学校里找机会救老师。
他在日本人的酒菜里下泻药；和伙伴们在树林里设陷阱陷害敌人；和日本皇军斗智斗谋。最后，日本人被雨淋得心烦意乱，他们把老师搬到河边的一艘木船上。这场雨的水质很好。他和他的朋友们设了一个圈套很久了。他们潜伏在河底，趁日本人不注意，掀翻了木船，淹死了日本人，救出了老师，尽管老师最后永远离开了他们。
看到这里，我感动极了！雨来时刻都没有忘记老师对他说的话：“我们是中国人，时刻不忘爱国”。
雨来那么小就敢和日本人战斗，最后用聪慧取得了胜利，真是勇敢，而我们平时可能连走夜路都不敢，更何况面对心狠手辣的日本人呢？他们的教室那么破旧，只有几张破桌子和几把旧椅子，和他们相比，我们多幸福啊！而且我们有时候抱怨上课很无聊，作业很多，真的在祝福不知道祝福。
我非常想对雨来说：“雨来，你是我们的好榜样，我们永远都要向你学习!”
这个故事告诉我们：在面对一个很大的、我们抵挡不了的危险时，不能硬拼，只能靠智取。这样才能获胜。
小英雄雨来观后感【篇9】
今天我读了《小英雄雨来》这个故事，故事讲的是在晋察冀边区的一条还乡河旁的一个小村庄里有一位英雄少年，他的名字叫雨来。有一天雨来的父亲母亲走后，他一个人在家，这时日本鬼子来到了雨来的家里，开始时那些鬼子是**雨来，想让他说出交通员李大叔的下落，可是雨来面对敌人的**，十分的镇静，鬼子见对雨来用软的不行，他们就用硬的了。他们开始毒打雨来，可是雨来还是十分地坚强，一直说没看到，鬼子彻底愤怒了，嗷嗷地叫着“枪毙，枪毙！
拉出去，拉出去！”接着只听见从河沿上传来了几声枪响，大家都以为雨来被鬼子杀害了。但出人意料的事情发生了。雨没有停。
这正是因为雨来从小在河边长大，学会了一门好的游泳技术。这一次，他可以避开魔鬼的爪子。当我读到小雨来掩护李大叔不向日寇屈服时，我真的很佩服小雨来的机智勇敢；可又当日本军官伸出两只像鹰爪一样的大手扭着雨来的耳朵，打了两巴掌时，我立刻哭了.我为雨来有这样的遭遇感到心痛。
但雨来意志坚强，不屈服于日本侵略者保护李大叔。当读到后面乡亲们都说小雨来牺牲了时，我的心顿时揪了一下，可最后雨来并没有死，我也放心的舒了一口气。和小雨来相比我们幸运多了：
我们不是在战争年代出生的，我们有美味的食物和漂亮的玩具。更重要的是，我们有父母的关爱。看完这个故事，我觉得雨真的是我心中的一个小英雄。我想对雨来说：
“雨来你真了不起，你小小年纪面对鬼子的**和威胁没有妥协，没有退缩，你的镇静和勇敢值得我们每个人去学习，我们会把你的这种精神永远发扬下去。”我也想对自己说：“一定要向小英雄雨来学习。
做一个勇敢、有志气、热爱祖国的好少年。我们长大后也要努力学习，为祖国做出贡献。”
小英雄雨来观后感【篇10】
观《小英雄雨来》有感
杨家庄小学四一班刘静轩
今天，我观看了《小英雄雨来》这部电影，雨来这个只有11、12岁的孩子把我深深地打动了。
在电影里，尤来是个淘气淘气的男孩。他学习不好，经常带头逃学。一天，一群日本鬼子来到学校，教他们唱日本国歌，勇敢的雨来了，同学们不怕，玩，写作业，。日本人看到他们不合作，就想把老师带回日本。下雨时，他们不得不暂时停课。
雨来非常痛恨日本人，于是在日本人还没走时，带同学们做了许多让他们难堪的事。是时候去日本了。当小雨知道日本人要乘水去日本时，他躲在他们经过的地方，最后用自己的智慧和勇敢救出了老师。
看完这部电影后，我不禁陷入了深思：一个这么小的孩子虽然有些调皮、捣蛋，但是勇敢机智，在一个个手拿**的日本人面前，丝毫不畏惧，把国家的尊严放在第一位，不做“**贼”，虽然不怕这些手拿**的日本人，但是却知道硬拼只会失败，智取才能成功，他的爱国精神和聪明才智把我深深地打动了
雨来顽皮但又勇敢又机智。我想向他学习，面对生活和学习中的困难。我不能退缩。我需要用自己的智慧去克服困难。尤来的聪明行为值得我们学习。多亏了雨来这样的无数抗日英雄，我们有了一个美好的今天。作为一个生活在和平时代的孩子，我们应该努力学习，努力工作，发扬雨来的爱国精神。
小英雄雨来观后感【篇11】
《小英雄雨来》观后感
作者： 高晓明
班级： 六年级
指导教师：高征
单位：安驾庄镇民族小学
《小英雄雨来》观后感
今天，我校看了一部红***。这部电影的名字是《小英雄雨来》，故事大意是这样的：
从前有一个小孩，他的名字叫雨来，他水性很好,是我国抗日战争时期的一位著名的小英雄，他虽然年纪小，但非常热爱中国共产党，热爱八路军，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败鬼子做出很大的贡献。
那时小雨才12岁。他不仅很勇敢，而且很聪明。有一次，他和村里的民兵们一起去埋地雷，地雷埋好后却不见鬼子出现，小雨来自告奋勇去侦察，不幸被敌人发现，但他第一个反应不是害怕逃跑，而是大声叫同伴们“里面有敌人，快跑！”，终于被敌人抓住。
魔鬼逼雨带路。雨心想，我不能跑，不是吗？我带他们去雷区。而且又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心，于是故意站在那儿一动不动。当魔鬼被激怒要把他推开时，他先把魔鬼带到假雷区，魔鬼害怕地问他：
“这儿真的有地雷吗？”雨来说：“不信拉倒，你踩踩试试看！
”鬼子没一人敢踩。等终于到了地雷区时，雨来却大声嚷着：“前面，地雷的没有！
”他一边走，一边镇定地琢磨：不能跟鬼子同归于尽，得想个办法逃走。离第一个地雷两丈远了，一丈远了，再往前走就踩着地雷了。
这时候，雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑藤着，故意从水里伸出脑袋喊道：“救命啊！
”不一会儿，雨来好像被水冲走了，不见人影了。魔鬼们以为他们真的到了没有地雷的地方。他们大步前进。没走几步，地雷就响了。轰！
轰！轰！200多个鬼子被炸得死的死，伤的伤，还有不少做了我们的俘虏，只逃走了30多个。
战斗胜利了。雨从水里出来了。是水，穿着湿衣服跑。
一天，他和几个孩子在课堂上，日本士兵冲了进来，抓住他们的老师，让他们学日语。日本士兵打老师。雨从他的眼睛里看出来，在他的心里忧心忡忡。他决定用智慧去救老师。雨来和三个小朋友先设计把日本兵捉弄得死去活来，然后又把他们捉了起来，惩罚得他们哇哇大叫，终于把老师救了出来，但是雨来去被抓住了。
不过，雨来很聪明，等日本兵不注意时“扑通”一声跳入水中。日本兵赶紧拿枪往水里打。幸亏雨来水性好，要不然就被子弹给打中了。
后来大家以为雨来牺牲了，都很难过！当雨来象个小鸭子似的摇摇摆摆地走向大家时，大家高兴得跳了起来！最后，日本人再也不敢到这个地方来了。
看完小雨来这个故事，我真是又佩服又感动。他年轻的时候怎么能像我们一样勇敢无私呢？当他遇到危险时，他首先想到的不是先跑，而是让同伴们快跑。而且又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。
这个故事告诉我们：在面对一个很大的，我们抵挡不了的危险时，不能硬拼，只能靠智取，这样才有机会获胜。我们要向雨来一样聪明，一样棒！