阅读的主要原因是想要逃避平凡，越早体验人生的精彩，就越少受到平庸的烦恼的困扰。读完作者的作品后，不禁为书中的角色所感动。在写读后感时，需要注意哪些问题呢？励志的句子的编辑为您挑选了一篇关于"小英雄雨来读后感"的优秀文章，希望能给您带来丰富的收获。
小英雄雨来读后感(篇1)
《》前段时间，学校组织了我们观看《小英雄雨来》这部电影，看完这部电影时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
故事讲的是晋、察、冀三省交界处的一个叫芦花村的村庄。村里有一个叫雨来的孩子。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可雨来宁死不屈。
这激怒了日军，敌人又打又吓。他没有屈服，更不用说动摇了。对于一个12岁的男孩来说，这是多么的珍贵！相反他表现出机智勇敢地同敌人作斗争。
雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人,我们爱自己的祖国。
”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
在几行文字中，体现了雨过天晴保护交警和敌人的决心和坚强意志，体现了中国人民用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动......
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
在现实中，如果有一天，敌人来到自己家，也是先引诱，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢？这怎能保护革命者？怎能保护我们的祖国呢?
在他挪那口大缸时, 尽管很费力，可为了掩护李大叔,还是挪到了洞口。要在现实，我们这些整天被人伺侯的”娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢？看看小英雄的言行，都让我叹气。真是个英雄。
一个人经历挫折和磨难似乎不是坏事。我们应该勇敢地面对他们。通读全文，感觉雨来在学校里学的那点东西往往多出我在学校的东西，因为他学到心里，落在行动上了。我一定要学习他热爱祖国、无畏强敌的精神，树立对现实生活的信心，面对一切困难和挫折，奋勇向前！
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习，而我们呢，在这种和平的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳全面发展的好学生！
《》最近，学校组织我们观看《小英雄雨来的故事》这部电影，其中的一段镜头讲述的是《把鬼子领进地雷阵》的故事，我看后感触很深，被故事中小英雄雨来的机智和勇敢深深感动。
雨来是中国抗日战争时期著名的小英雄。他虽然年轻，但热爱中国共产党，热爱八路军，非常痛恨日本鬼子。他以自己的行动，积极支持八路军抗日战争，做了许多有益的工作，为战胜鬼魂做出了巨大的贡献。
那时小雨才12岁。他不仅很勇敢，而且很聪明。有一次，他和村里的民兵们一起去埋地雷，地雷埋好后却不见鬼子出现，小雨来自告奋勇去侦察，不幸被敌人发现，但他第一个反应不是害怕逃跑，而是大声叫同伴们“里面有敌人，快跑！”，终于被敌人抓住。
魔鬼逼雨带路。雨心想，我不能跑，不是吗？我带他们去雷区。而且又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心，于是故意站在那儿一动不动。当魔鬼被激怒要把他推开时，他先把魔鬼带到假雷区，魔鬼害怕地问他：
“这儿真的有地雷吗？”雨来说：“不信拉倒，你踩踩试试看！
”鬼子没一人敢踩。等终于到了地雷区时，雨来却大声嚷着：“前面，地雷的没有！
”他一边走，一边镇定地琢磨：不能跟鬼子同归于尽，得想个办法逃走。离第一个地雷两丈远了，一丈远了，再往前走就踩着地雷了。
这时候，雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑藤着，故意从水里伸出脑袋喊道：“救命啊！
”不一会儿，雨来好像被水冲走了，不见人影了。魔鬼们以为他们真的到了没有地雷的地方。他们大步前进。没走几步，地雷就响了。轰！
轰！轰！200多个鬼子被炸得死的死，伤的伤，还有不少做了我们的俘虏，只逃走了30多个。
战斗胜利了。雨从水里出来了。是水，穿着湿衣服跑。
看完小雨来这个故事，我真是又佩服又感动。他年轻的时候怎么能像我们一样勇敢无私呢？当他遇到危险时，他首先想到的不是先跑，而是让同伴们快跑。而且又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。
雨，我一定要向你学习，学习你勇敢、无私的精神，热爱祖国、热爱人民，为我们美好家园的未来建设而努力学习，作出自己最大的贡献。
小英雄雨来读后感(篇2)
前几天，我们学了一篇课文，叫《小英雄雨来》，读完后，我感到雨来的爱国精神和机智勇敢真值得我们去学习呀。
课文中讲述了雨来游泳本领高超，每天和小伙伴们在一起耍水玩，淘气极了。后来，他到夜校上课，受到了爱国主义的教育，掩护李大叔，自己却宁死不屈，被日本鬼子用力抽打着。在鬼子追他时，他一头扎进河里，逃出了鬼子的魔掌。
像雨来这样的小英雄还有很多，给八路军送鸡毛信的海娃；把敌人引进埋伏圈的儿童团员王二小；勇敢而聪明机智的张嘎子；在敌人面前宁死不屈的卓娅……这些意志坚强、热爱祖国、聪明灵敏的小英雄，他们都是为战争而死的，是死得光荣的。这些幼小的英雄名字，永远记在人们心中。然而，我们现在的生活是多么幸福。我们有父母的无微不至的关怀和老师的耐心。
一些孩子在战争中失去了父母，掉进了血泊。他们没有一个温暖的家庭和像我们这样的老师。我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕什么风雨来袭，但我们却“身在福中不知福”，父母对我们那么好，我们却还是埋怨玩得不够、吃得不够。现在想想。那些在战争中的孩子能穿上漂亮的衣服，吃上像我们一样美味的食物吗？
不，不，战争的生活是痛苦的。他们每天都在受苦。没有好的生活。所以，我们一定要懂得珍惜今天的生活，努力学习，长大后报答父母，报答祖国！
今后，我一定要努力学习，做一个热爱学习的孩子，长大后为国家做出贡献！
小英雄雨来读后感(篇3)
我曾看过一部电影，名叫《小英雄雨来》。讲述了抗日战争时期河北白洋淀地区的一位青年英雄。日军进村后，他竟发现自己的老师是一位光荣的地下党员。
为了保护老师，他机智勇敢地与日本鬼魂搏斗，最终获胜。
小英雄雨来的机智和勇敢，无畏的精神，值得赞扬和继承。但我欣赏那位正直、善良、美丽的老师。
这位老师坚强不屈，善解人意。她对学生的家庭没有不同的看法。在她班上，有位同学的父亲是个汉奸。不难想象，他每天都被大多数孩子欺负。
每个人都把对他父亲的仇恨发泄在这个无辜的同龄人身上。可是，那孩子有选择的权利吗？那孩子有错吗？
是那个孩子做汉奸吗？做这么不光彩事情始作俑者是他的父亲呀！所谓“城门失火，殃及池鱼。
”那孩子无辜受连，我深为叹息。幸亏最重要的角色——老师，并未如此。相反，她深表同情，并教导孩子们要学会并做到平等对待、尊重每一个人，教导孩子们区别善恶，分清是非。
老师崇高的人格魅力和公平的眼光不禁让我震惊。就像那位很胖很美的伦纳德夫人，她并不像学生一般歧视班上一个裂唇的小姑娘。相反，老师给了她阳光般的温暖和关怀，这让这个可怜的女孩深深地意识到有人关心她。
又是老师，还是老师！“老师”这个称呼无愧于天地呀！在现实生活中，有多少人能够公平、公正、友好、乐于助人，全心全意地对待别人？
对于别人身上的异样和缺憾熟视无睹，还能以真心相待，恐怕只有一小部分人才能做到。
就像我是一名新宁波人，耳边总能听到“外地人，外地人”之类的话，心中每每窜起无端的怒火，难道外地人就不是人吗？你们去了我们湖南，不也是外地人吗？只有我们班的老师，像电影里的老师一样，总是亲切地关心我们，在不同的地方用我们孤独的心给我们安慰。
事实上，我认为平等尊重每个人是我们都应该做的，这是最普遍的事情。不应该因为别人的缺憾或者是异样而歧视他们，也许他们的身体上或者心理上的确有缺憾，但这并不是可以成为我们轻视他们的理由。因为他们天生就有一些缺陷，有些心理问题是由环境造成的。我们能给予的应该是温暖、帮助和阳光。
这样，我们都像沐浴在春风中一样快乐地生活，创造一个更美好的明天。这不好吗？
发出一份理解和爱，得到一个家庭般的社会。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。
我一直相信，那些开始在内心生活得更认真的人，也会开始更单纯地生活在外在。在一个奢侈浪费的时代，我希望向世界展示，人类真正需要的东西很少。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。
凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时间只催人老，不懂感伤，久恨离开亭子，滴下泪春衣酒易醒。
昨夜梧桐，西风急，月色朦胧，梦境频现。高楼鹅在**？如果你长时间盯着深渊看，深渊也会盯着你看。 所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。
我也要求你努力学习，不是因为我想让你拿自己的成绩和别人比较，而是因为我希望你将来有选择的权利，选择有意义、耗时的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累很疲倦我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事，结在深深肠。
你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向素履以往生如逆旅一个人的行走范围，就是他的世界。
因为爱，所以同情；因为理解，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。
与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
半生漂泊带来丰厚的家业，儿女满堂。人生的所有步骤、起点和终点都是家庭所在的地方。这是几千年来中国人的信仰，朴素而有力。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，如果没有栖息地，去**就是流浪
如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。
不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。
笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。
跟着你，在**，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。
择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。
我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。
我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。
那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。
因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。
你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。
岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。
送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?
也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。
当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。
去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。
酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。
再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。
呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。
它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其不意投来的目光。
中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。
托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。
我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。
如果我有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。
” 没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。 没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。 满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。
走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。
小英雄雨来读后感(篇4)
家住晋察边区的12岁的雨来是个开朗活泼的孩子。他经常和他的好朋友一起玩。久而久之，他们成了形影不离的好朋友。
因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡。有一天，雨来自己在看家。就在这时，交通员老李急忙跑到雨来家的地道里躲了起来，当他刚刚藏好，一群日本军迎面而来，雨来吓了一大跳，撒腿就跑，他机灵地爬到一棵树上，不幸的是，被鬼子兵逮了个正着，就这样被绑了起来。
鬼子兵问他：见过有一个人来过这里吗？雨来死活不说。
这时，一个鬼兵从口袋里掏出一颗奶糖，从手上拿了一枚金戒指送给小雨。显然，他想说实话，但雨拒决了。这下鬼子急了，高声大喊：枪毙！
看到这里，我真为雨来担忧，但是，他却临危不惧，冒着枪毙的危险也不出卖交通员老李，这种精神令我敬佩。何况还是一个孩子呢，就是有些大人也办不到这一点。抗日战争时期，这样勇敢的孩子在中国屈指可数。
雨来不仅爱自己的同志，而且还机智勇敢。就在一场大战里，面临枪林弹雨，雨来因为太兴奋，跑得太快，不幸跑到了日本人的地盘上，这让他们逮了个正着。雨来就如同钻进网里的小鹰，想挽回都挽回不了，他奋力的挣扎着，却无济于事，就开始拼命地咬鬼子兵，不管怎样，雨来就像粘上去一样不松口。
就在这时，一个警卫员用枪杆用力往雨来头上一打，鲜血顿时顺着脸颊流了下来。雨来当场就昏了过去。当他醒来以后，就如同一只被困的狮子，朝鬼子兵咬去，咬的鬼子兵嗷嗷直叫，鬼子兵恼了，从那以后，鬼子兵天天打他骂他，但是，不管鬼子兵如何打他.
骂他，雨来就如同一棵坚韧不拔的松树，不管狂风暴雨，都挺了过去。终于，在这一天，交警老李用一个诡计救了雨。看到这里，我深深舒了一口气:
雨来，你真是好样的，你这种不屈不挠＼宁死不屈的精神真是令我太佩服了，要是换了我，真不知该如何面对，也可能宁愿做汉奸，也挺不过日本鬼子的严刑拷打，你这样爱国，不惜一切代价，真是难能可贵啊！
看完这部电影,才感到雨来这孩子，是个不平凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像雨来自己说的：我们------是------中国------人，我们------爱------自己的------祖国。虽然战争离我们很远，但爱国主义将永存。
我和我的伙伴们会踏着他们爱国的足迹一直走下去。在战争与和平的雨中，我们的祖国将战胜一切困难，变得更加强大！
小英雄雨来读后感(篇5)
今天下午，老师给我们看了《小英雄雨来》的电影，这部电影讲的是一个名叫雨来的小男孩和他的小伙伴们机智、巧妙地救出老师，消灭日本鬼子的故事。
电影中的雨来，是一个聪明、调皮的小男孩，经常在上课时间偷偷溜出去玩，游泳、捉鱼......这是一个多么快乐的童年啊!可是，童年也是学***的关键时期，于是，雨来的老师给同学们讲了许多道理，雨来这才认识到自己的错误。
当雨来下定决心认真学***候，他们的老师却被日本鬼子抓了起来,同学们都牢牢记住了老师被抓前说的话：“我们都是中国人，我们爱自己的祖国!”看到这里，我被深深的感动了，在那个被侵略者屈辱的年代，我们的同胞依然英勇无畏，热爱祖国，真是我们学***榜样!
聪明的雨想出了各种办法，深入虎穴，玩弄日本鬼子。看到鬼子滑稽可笑的样子，我觉得真是大快人心啊!最后，雨来和他的小伙伴们想出了假扮鳄鱼的妙计，不但救出了老师，还消灭了鬼子。
这真是一部精彩的电影啊!
《小英雄雨来》的内容大概是这样的：
尤来的游泳技术很好，但他经常迟到或逃课捕鱼。正因为如此，老师经常骂他，但淘气的雨来把癞**放进了老师的锅里。有一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在菜里放了泻药，害的日本军官都光抢着上厕所，试过好几个办法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等李叔叔来了再去救老师，可雨来却生气地说：“这是我们的老师。
”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边吧船弄翻了，经过在水里的努力拼搏，终于把老师救了出来。
看完小英雄雨来的电影，我真的很佩服和感动。他的年纪和我们差不多。他怎么能这么勇敢无私？当他遇到危险时，他首先要做的不是先跑，而是让同伴快跑。而且雨来又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，他要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。
总之，我非常喜欢雨，因为他用他的智慧和勇气带领大家去救他的老师。他还告诉我们，我们应该动动脑筋，努力做任何事，否则我们将一事无成。我要向雨中学习，因为他不仅是抗日的小英雄，更是指引我们走向未来的风向标和灯塔。
小英雄雨来读后感(篇6)
前段时间，我校全体师生观看了《小英雄雨来》这部电影。这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的男孩雨来为了救自己的老师，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。影片中，日本鬼魂被雨戏弄，引起学生们的笑声。
尤来的游泳技术很好，但他经常上课迟到或逃课捕鱼。因为这些事情，老师经常批评他。调皮的雨来竟然把癞**放到了老师家的锅里。一天，日本军官来到学校，抓住了老师。雨来了，带着几个朋友到学校去救老师。
雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害得那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力、狼狈不堪。随后，雨来和小伙伴们巧设机关，把前来抓他们的日本人收拾得屁滚尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她” 。
他又想出新的办法，在日本人押着老师乘船度河时，雨来和小伙伴铁头潜在水里，用一根长木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，这几个日本人跌落在水中，在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后，就命归西天，向阎王爷报到去了。 雨来和伙伴们成功地把老师解救了出来。
看完这部电影，我对雨来鲜明的个性印象深刻。他调皮捣蛋，喜欢逃学，还开玩笑地把癞**放进老师的锅里。然而，当日本鬼子来到村里抓到他的老师时，他表现出了他的聪明才智、勇敢和正义。
他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏， 巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得了时间。此后，他和小伙伴们巧设陷阱，与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样子，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室很简单，只有一块破黑板和几张破桌椅。他们穷得连书包都没有。但正是在这样一个艰苦的环境中，尤来和他的朋友们乐观开朗，热爱生活。他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，永远不会忘记他们是中国人，是爱国主义者。
在侵略者日本人面前，毫不畏惧，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，让人拍手称快。相比之下，我们的孩子现在的生活真的很美好。他们生活在和平美丽的环境中，没有民族毁灭的悲伤。他们的教室宽敞明亮，配备了现代化的电子教学设施，不同的课程有专业教室授课。
书架上还陈列着各种有趣的书，我们下课后可以看。特殊的音乐教室和运动场，让我们在德、智、体上得到发展。可是就是在这样的环境里，有的孩子还抱怨功课太多，没有玩的时间，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来简直没法比。因此，我呼吁我的学生向小雨学习，对生活和学习要乐观积极，做一个热爱祖国、努力实现中国梦的好青年。
小英雄雨来读后感(篇7)
作者： 辛显民
单位：安驾庄镇民族小学
《小英雄雨来》观后感
前几天我校看了一部电影，名字叫：《小英雄雨来》，看完以后我发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
这是发生在抗日战争时期芦花村的故事。尤来是一个12岁的男孩。他从小就喜欢游泳。他聪明、活泼、可爱。雨来妈妈因为要去开秘密联络会，到河边去找在玩耍的雨来回家。
雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，等母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈大笑……多么顽皮可爱的雨来啊！但雨来从小就热爱祖国，热爱科学。一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。
区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，不管**残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，直到要被鬼子拉出去枪毙，也毫不屈服，显露出真正的小英雄本色。
当雨来学校时，他学习不好。他很淘气，喜欢捉弄老师。有一次，老师让尤来在黑板上写字，他正确地写了两个字。其余的话都错了。老师非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只**，当老师去做饭的时候打开锅盖，**跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷地笑起来了。
老师教育到育后，知道了知识的重要性，他决定向老师承认自己的错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当尤来和他的同学们得知鬼魂要带他们的老师回日本时，他们正乘水路回日本。尤来和他的同学在那条河里放了很多木棍。他们躲在木棍的水面下，准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。尤来的聪明行为值得我们学习。正是因为有无数像雨来这样的抗日英雄，我们才有了美好的今天。作为一个生活在和平时代的孩子，我们应该努力学习，努力工作，发扬雨来的爱国精神。《小英雄雨来》让我知道，自古英雄出少年，从现在起，我要珍惜现在的生活，因为它是无数先烈用生命和鲜血换来的。
我想从雨中学习，不怕困难，勇敢面对困难，做一个爱学习的好男孩。
小英雄雨来读后感(篇8)
辛店镇中心小学四年级3班张婷婷
最近我在一本书中偶然看到一篇叫的文章。英雄是雨来。在他身上，我学到了机智、爱国、不怕牺牲的革命精神。
雨来所在的芦花村有一条河。他非常喜欢游泳，并已发展出很好的游泳能力。妈妈不让雨来玩水，怕出危险。有一次妈妈又看见雨来玩水，想教训他一顿，不想雨来竟一猛子扎进水里不见了，妈妈吓得站在河沿上直**，不一会却看见雨来在远处的水面上露出小脑袋，一边像小鸭子一样抖着头上的水，一边冲着妈妈笑。
雨来刚上夜校的时候，学的就是“我们—是—中国—人，我们—爱自己—的—祖国。”老师想让上夜校的孩子知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。
鬼子来“扫荡”了，雨来一个人在家读书，突然交通员跑来了，他对雨来说鬼子又开始“扫荡”了，让雨来把自己藏在缸下的地洞里，雨来好不容易才把缸挪到原来的地方去。然后急忙跑到一棵树前，爬上去，却被魔鬼看见，魔鬼把雨脚拉下来，雨点落在地上。
鬼子把雨来推搡回屋里，先拿出一块雪白的糖块让雨来吃，又给雨来金戒指，为的就是让雨来说出交通员李大叔的下落，雨来不受**没有告诉鬼子。鬼子生气了，又对雨来严刑拷打，可是都不管用，鬼子终于忍不住了，要将雨来拉出去枪毙！芦花村的人听到枪声，含着泪说：
“雨来是个好孩子！死的可惜！”鬼子走后，村民们开始顺着河沿找雨来的尸体，突然，雨来的小伙伴铁头叫了起来：
“雨来！雨来！”原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。
我很佩服你们，我会让你们学习爱国精神，让这种精神永远传承下去，让更多的人爱国。我要向你们学习，用实际行动报效祖国，努力学习，努力成为国家未来的栋梁。
观《地道战》有感
辛店镇中心小学四年级3班宋金儒
今天，我**了一部电影，片名叫《地道战》。内容主要是讲日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”时，高家庄的人团结一心，在地下开凿地道，用自己的智慧把狡猾的日本鬼子从高家庄赶走了。在这部电影里，我遇到了高传宝，一个勇敢而聪明的人，一个忠诚的钟老叔叔，一个**的日本队长山田。
隧道战争是在隧道里进行的。地道战争开始前，人们用鞭炮对付日本鬼子。小鬼们拿着鞭炮当枪声，狂奔而去。日本鬼子被赶走了。村里的人意识到他们迟早会被这样发现的。他们应该用什么方法？最后大家想出了一个办法—挖地道，经过了几番更改，地道变成了能防水、防火、防敌、防堵、防毒的地道，并且家家相连、户户相通，地上地下成了一体。
有一天，日本鬼子趁村里的人没有防备的时候攻进了高家庄，在高家庄门口的大树上放哨的老钟叔，远远望去看到日本鬼子正向高家庄进攻，当老钟叔准备敲响警钟的时候，一颗罪恶的子弹穿透了老钟叔的胸膛，但老钟叔坚持了下去，敲响了警钟，随后便倒了下去。村民们听到警报后，拿起枪，在地道的帮助下，合力把日本鬼子赶出去。从此以后，日本鬼子再也不敢在高家庄**了。
小英雄雨来读后感(篇9)
读《小英雄雨》的几点思考
南京财大附小五二班王飞阳
抗日战争时期，儿童团里曾经涌现出很多小英雄，可是最让我佩服的是我看的那本〈〈小英雄雨来〉〉里的那个聪明，勇敢又调皮的乡村孩子！
这个故事是关于小英雄雨来和游击队一起与魔鬼搏斗的故事。开始的时候，他和所有的农村孩子一样，只是个普通的小孩，和自己的小伙伴一起玩，一起闹，钻草丛，摸鸟窝，在清清的河水里嘻戏玩闹，甚至还搞点恶作剧，快乐的像天上飞翔的小鸟，自由的像河水里游弋的小鱼。如果没有战争，他会像我们一样幸福地生活。
可是，他不幸的生活在那个战火纷飞的年代，幸福的童年和残酷的战争联系在了一起，小小的雨来要像个小小男子汉一样，保家卫国。当他被鬼子抓住的时候，他一点没有害怕，巧妙地把鬼子带到了我们的地雷阵，然后自己假装掉进河里，成功逃脱。在那样艰苦的环境下，他还参加夜校的文化学习，虽然夜校只在三钻儿家的破豆腐坊里，可是，雨来仍然认真学写字，让生活在现在这种优越环境中的我羞愧不已。
雨来的故事让我很惊讶！普通的英雄和烈士都是成年人，但这本书讲的是一个和我差不多大的孩子，他可以像**一样保护我们的家园。我经常认为，如果是我，我可能会不知所措。
我们现在幸福的生活，就是这些英雄烈士用鲜血和生命换来的，而这些烈士不仅是大英雄，也是这些小英雄！我喜欢雨小英雄，喜欢他坚强不屈，喜欢他的机智和勇气。他的精神一直感动着我，激励着我以后继续深造。
小英雄雨来读后感(篇10)
看了《小英雄雨来》，我心里倍感交集。雨来是一个机灵、勇敢又捣蛋的小男孩。他经常上课迟到或旷课。他也很淘气，喜欢捉弄老师。
虽然是这样，但在尤来的心目中，他非常喜欢和爱他的老师。一天，日本人来到学校把老师抓走了。雨来知道后，就来到学校里找机会救老师。
他在日本人的酒菜里下泻药；和伙伴们在树林里设陷阱陷害敌人；和日本皇军斗智斗谋。最后，日本人被雨淋得心烦意乱，他们把老师搬到河边的一艘木船上。这场雨的水质很好。他和他的朋友们设了一个圈套很久了。他们潜伏在河底，趁日本人不注意，掀翻了木船，淹死了日本人，救出了老师，尽管老师最后永远离开了他们。
看到这里，我感动极了！雨来时刻都没有忘记老师对他说的话：“我们是中国人，时刻不忘爱国”。
雨来那么小就敢和日本人战斗，最后用聪慧取得了胜利，真是勇敢，而我们平时可能连走夜路都不敢，更何况面对心狠手辣的日本人呢？他们的教室那么破旧，只有几张破桌子和几把旧椅子，和他们相比，我们多幸福啊！而且我们有时候抱怨上课很无聊，作业很多，真的在祝福不知道祝福。
我非常想对雨来说：“雨来，你是我们的好榜样，我们永远都要向你学习!”
这个故事告诉我们：在面对一个很大的、我们抵挡不了的危险时，不能硬拼，只能靠智取。这样才能获胜。
小英雄雨来读后感(篇11)
星期五下午，同学们在教室里看了一部抗日题材电影，影片的名字叫《小英雄雨来》。
雨来出生在一个抗日战争的年代，那时的中国并不强大，任人宰割。当时，日本侵略了雨来的村庄和学校，雨来和他的朋友们开始为**作一些简单的刀。然后挖一些简单的陷阱，把士兵带到用竹子做的迷宫里。一些士兵一踏进陷阱，就被挂在树上。一个日本士兵站在黑板上。胖子一跳，就在天上蹦来蹦去，这让日本人掉进水里大哭起来。
看着日本鬼子的狼狈样子，我们哈哈大笑。同时也敬佩雨来的机智勇敢雨来是我们青少年学***样，看看雨来，再看看自己，觉得和他的区别实在太大了。
21世纪我们衣来了伸手，饭来了张口，坐在明亮的教室里读书，不用担心被炸弹打弹片击穿，飞机的轰炸，我们的快乐的生活。但他们很小就投入了战争，和八路军叔叔一起为祖国服务，努力把日本鬼子赶出中国。雨来是中国著名人民的小英雄和骄傲。让我们珍惜和平生活，共同维护世界和平
“和平之花”开满全世界。
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是单行道。你可以转弯。
删除关于你的一切，但不能删除关于你的记忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。
相信自己，相信自己的目标，承受普通人无法承受的磨难和挫折，不断奋斗，成功终将属于你！既然爱，你为什么不说呢？有些东西丢了，不会回来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。
嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，把人当作人；在人之下，把自己当作人。人们不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太阳，人们会从卑微中站起来，用封存的梦想拥抱蓝天。
成功需要付出代价，时间也是代价。珍惜时间就是节约成本。人只要不失去方向，就不会失去自己。
小英雄雨来读后感(篇12)
雨来，一个平平常常的名字。但是，当我看完他的故事后，“雨来”这个名字却刻在我的脑海，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷的赞叹他那勇于面对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从看完到现在，里面的种种情节我依然是记忆犹新。
影片是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲述了河北省白洋淀区青年英雄雨某利用熟悉的水环境，与当时的日本侵略者展开智斗，最终战胜鬼魂的故事。雨来水性很好，经常到河中游泳。
还是班里的“机灵鬼”、“孩子王”经常带着班里的学生和老师作对。但有一天，魔鬼来抓了老师，于是暑假暂时放了。雨来和同学们都十分想念老师，决定把老师救出来。
就与日本鬼子展开了斗争，用上了“土坑”、“粪坑”、“树叉弹弓”、“跷跷板飞人”等千奇百怪的招，让鬼子措手不及，十分狼狈。虽然救老师雨来屡受挫折，但他并没有放弃。最后救出了老师。
观看完了这部影片，引发了我的深思。雨来只是我这个年纪的孩子。他为什么能勇敢地面对困难，接受挫折？我又仔细的回想了一下影片里的雨来，发现他虽然顽皮淘气，但正直勇敢而且还十分聪明,记得一次雨来和鬼子战斗的场面，日本鬼子拿着大刀冲向他，但雨来不怕，拿着小刀也冲了上去。
原来，小雨来这里后就在桥中间扎了个洞。小魔鬼一踩上去，就摔倒了！也许正是这些力量使他勇敢地接受挫折，成功地克服困难。而我面对一些小挫折，就被击垮，相比雨来实在是相差太远了。
所以我决定勇敢地面对困难，把挫折转化为动力，像雨后一样克服困难。看完《小英雄雨来》,才感到雨来这孩子，是个不平凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像他老师说的：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”虽然战争已离我们久远，但是爱国之心永存。我和我的伙伴们会踏着他们爱国的足迹一直走下去。在战争与和平的雨中，我们的祖国将战胜一切困难，变得更加强大！
《小英雄雨来》观后感看了《小英雄雨来》这部影片，我被深深**住了。这部影片讲了雨来和他的朋友机智与敌人周旋最后打败鬼子救出老师的故事。我看到后，机智勇敢的雨和可恶的日本鬼子出现在我的脑海里。我觉得仿佛看到雨景熟练地与敌人盘旋，救出了老师，不怕危险。我深受感动。
雨来只是一个小孩子，但他是那么勇敢，为了老师，为了国家，他绞尽脑汁，想尽办法，最让我感动的地方是那次雨来一人向日本司令官挑战，雨来看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么强壮，但他没有畏惧，雨来虽然只是一个小孩，
(读后感 )
然而，为了不让魔鬼杀死更多的人，雨来挑战魔鬼，我看到了一个中国人的精神，他在坚定的眼神中挺拔。这真是有志不在年高，无志空长百岁。他的朋友也不比雨来差，他们对鬼子一样恨之入骨，有一次，他们提到“狗不理”的爸爸，就对狗不理说：
“你爸爸是汉奸。”狗不理听了，极力反驳，但并不代表他也是**贼，他认真在鬼子到来的地方做陷阱，一样痛恨鬼子。我还看过一个影片，那就是《王二小》我相信你们也一定看过，讲了一天王小二放牛时碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨来一样，都是小孩，做出的贡献同样巨大，王小二知道自己如果把鬼子引入陷阱自己就没有生路，但他还是这样做了，他为了国家，为了人民，放弃了自己的生命。
他们都那么普通，但他们的贡献却十分伟大。俗话说“有志不在年高，无志空长百岁”，我也要向他们一样，做一个爱国的，愿为国家付出一切的人。从小事做起，从现在做起。