编辑耗费了大量时间和精力将资料整合成了这篇“录取通知书观后感”。有些经典电影是值得我们反复观看的，观看优秀影片后，我们会感觉到自己的思维得到提升。通过观后感，我们可以学习如何欣赏和评价作品，观后感是从作品中领悟到的道理或精妙思想。观后感主要由哪些内容组成呢？
录取通知书观后感【篇1】
大学，一个多么令人向往的地方哪个人不想上大学？最近，我读了一篇文章《压在箱底的录取通知书》，我被它深深的感动了，它让我更加深刻的认识了亲情的可贵和伟大。
大致内容是这样的：三十年前，我和哥哥出生在一个小山村里。哥哥只比我大一岁，我们哥儿俩的学习成绩都不错，一直是班里数一数二的尖子生。高中毕业那年，我和哥哥一同参加了高考，我勉勉强强地考入了省城的一所高校，而哥哥却懊丧地宣布自己名落孙山，从此便和父母下乡种田。第二年，哥哥找到了份工作，挣钱供我上大学。大学毕业后，我娶了一位科长的女儿为妻，而哥哥依旧是孤身一人，那时我想：如果哥哥当初也能考上大学，那么他今天就会和我一样，不再孤身一人。可从那天起，我的想法变了。那是春节过后，我和妻要回城上班。临行的前一天晚上，儿子偷偷溜进了哥哥的房间，想找东西玩。发现了一个箱子，因为自己搬不动，就把我叫来了，我犹豫了一会儿，还是把箱子打开了一张鲜红的大学通知书赫然呈现在我眼前！顿时，我泪如雨下
人的朴实与善良来自他心中对人的那份爱；人的自命不凡是浅薄，来自他肤浅的虚荣心。哥哥用自己上名牌大学的机会，换来了弟弟一生的衣食无忧。所以，每当我们自命不凡洋洋得意时，请想一想曾为我们默默付出的人吧！
录取通知书观后感【篇2】
最新整理《录取通知书》观后感
《录取通知书》观后感
首先，我想说，这是一部非常好的美国电影，主要讲述的是以巴比特为首的一群高中毕业生，他们有着同样的经历：他们被众多大学拒绝。但是他们没有放弃，他们自己办起了一所叫“南方哈门工业大学”的学校。
这听上去似乎有些不可思议，也许这样的事现实中根本就不会有。
太多剧情在这不作介绍，有兴趣的可是自己到网上看一下。这部励志片制作成功，迎合了年青人的思想。它特别适合学生和朋友。我相信你会喜欢的。
我无意中说了这么多废话。让我们直奔主题，这是我的个人印象。
在看到影片快接近的尾声的时候，巴比特所创建的学校被封了，看到这一幕也许很多人会觉得遗憾，但是电影毕竟是电影，它会给我们一个好结局，结果是他们赢了，学校允许被试用了。看完应该很开心才对，可是我没有一点开心的感觉。因为我知道如果这种情况发生（我是说在中国），不仅是学校关闭，巴比特也会喜欢法律制裁。
现在这个社会有两种学校，一种是公立的，另一种是私立的。我们先来说说公办的，公办学校有几个是不认分数的，无疑进入学校的通行证就是分，你达不到一定的分数那就不行，当然也不排除个别现像，特别是靠关系的那种（也许这是种让人很鄙视的形为，但是现在我们不作议论）。所以他们能否进入大学是那些成绩不太好的学生的问题。对于贫困学生来说，他们几乎看不到曙光。
于是这时候就出现了许多民办学校，当然这些学校不会像公办的一样只认分，他们认的是钱。如果你有钱，你可以去上学，但这些人基本上是在浪费时间和青春。因为大家都知道现在有多少人进入高校后是好好学的，我可以肯定的说很少很少。
现在是7月初，也就是高考成绩出来后，可能很多人进不了理想的学校，有些人会郁闷，因为上大学是他们12年的梦想。通知不足以证明什么，但每个人都想要（除了一些）。但是很可惜，理想的学校他们去不了。
于是有人又在徘徊，是复读还是上个差点的学校，是踏上打工之路还是继续混个三年，我想这是每个不理想考生都会思考的问题吧。
我想说的是拿到了通知书又能怎么样，拿不到又能怎么样，学校都是一样，都是一砖一瓦起出来的，没有哪个学校是金子打造出来的吧。关键不在学校还是在人，如果你不认真学，如果你不想学，就算现在送你去哈佛，你也照样成不了大器。为什么现如那么多大学毕业生找不到工作？
是社会错了么？答案只有每个人自己知道。
不要因为没考上理想的学校而伤心难过了，在哪都是一样的，只要你肯努力，肯付出，成功注定跑不了。是金子到哪都会发光。跟大学说个人，他的名字叫杨成兴。
也许大家并不了解这个人，他就是拒绝高考选择高职，不要文凭要学识的“科技怪才”（有兴趣的可以到网上搜一搜）。
我说了这么多，也许有人告诉我了什么，但我说的是实话。《录取通知》看了不仅是讽刺的当今社会的教育，它更重要的是告诉我们：做自己的主人，坚持自己的梦！
附一份《录取通知》的精典台词，也就是影片近尾声音的一段对话：
a： 哈蒙学院有100多年的历史，但传统是什么？欺负学生，羞辱无法忍受的人，给孩子们带来很大压力，导致压力过大和吸毒成瘾，
b：你这个冒牌学校在诋毁真正的大学！
a:为什么不能共存。你有你的原则，你的象牙塔，我们是自己的。我们为什么要遵守你的规定？
b： 你的课程是个笑话，而你，先生，是个罪犯。
a：知道什么？你是罪犯。
因为你剥夺了这些孩子的创造力和激情，这才是真正的犯罪。你的父母，系统是为你设计的？它教你顺从你们的心，做个顺民？
都很听话？你们呢？你们一直想作学校行政员？
亚历山大博士，你有什么梦想？不，也许我想成为诗人，魔术师，或者艺术家，
或者只是想环游世界，听着，我。。。撒谎，我对所有人撒谎，我很抱歉
精典：除了绝望，有些事情很刺激，你的生活中有很多可能。这不是你最后的请求吗？作为父母，我的意思是便是“可能”，今天我们来这请求你们的批准，有些事情发生了，我不在乎！
谁在乎你们的批准？我们不需要你的批准来告诉我们什么才是真的，因为真相总是掌握在少数人手里的，当你发现了，你就明白，我们明白这是一个真相真正的学***在南哈蒙，无论你是否喜欢，它是事实，不需要都是，教室，以及虚浮的传统或者金钱来学习，只需要大家有着提高自己的愿望，这在南哈蒙已经拥有，所以你们继续标榜你们的规则，拒绝我们，打击我们做你们想做的，这一点都没有关系，因为我们不会停止学习，也不会停止成长，我们不会忘记在我们的土地上灌输的理想，因为我们是南哈蒙的主人，我们也一直会是南哈蒙的主人，无论你说的，做的，盖的，可以让我们改变！
录取通知书观后感【篇3】
今天才看这部电影，感觉有些晚了啊，真是很有意思啊，剧情生动有趣。
故事讲述了主人公巴比特的故事。巴比特是一个非常聪明的人，但他没有用它来学习，也没有上大学。他的父母和我们中国的一样，认为没有上大学就不会有好的前途，没有考上大学让父母很失望，于是他拖朋友制作了一个学校**，伪造录取通知书，与小伙伴们建造了一所假大学，取名南哈蒙理工学院，让父母信以为真，同时也让其他被学校拒绝的学生来到了这，本想告诉他们事实的巴比特被这些满怀期待梦想的人们感动，借着交来的学费与走访经历，他自办了南哈蒙理工学院，他也根据学生各自的爱好制订了也别的课程，充分发挥学生的激情与创造力，有声有色，学生也非常开心。可是谎言终会被发现，被哈蒙学院举报。
巧合的是，我要求教育局向学校立案，所以我有了希望。在教育局审判会议上，巴比特批判性的传统讲话成功说服了教育局法官同意对南哈蒙学院进行为期一年的审判。毫无疑问，没有上大学的巴比特成功了。他是他父母的骄傲。
巴比特是个非常聪明的人。如果他把自己的小聪明放在学习上，也许他是大学里的恶霸。他和其他同学有着同样的被拒绝的感觉，不顾犯错的风险，创办了学校，真是一个伟大的人。
再过两年多我们也要面临高考，像电影中没有被大学录取的人自然不在少数，那又有什么关系呢？为什么我们会因为成绩单而颓废？我们还有理想和乐趣。像巴比特的教学理念，根据学生自主发展，俗话说兴趣是最好的老师，只要我们仍然朝着梦想朝着兴趣继续马不停步地努力，我们依旧可以策马奔腾，大学只是我们实现梦想的辅助罢了，重要的是自己，只要有提高自己的意愿，哪都可以学习。
有不少没上大学的人最后成功的。
这种不上大学就没有前途的观点，在深受科举制度毒害的中国似乎非常普遍。试卷是终身制的，但没有办法。但我相信，即使考不上好高中、好大学，即使大半辈子都失败了，只要坚持自己的兴趣和理想，坚持不懈地努力，我一定会成功的。
最后，我认为最后的审判将是最具感染力和最值得一看的。
录取通知书观后感【篇4】
我想说的是拿到了通知书又能怎么样，拿不到又能怎么样，学校都是一样，都是一砖一瓦起出来的，没有哪个学校是金子打造出来的吧。关键不在学校还是在人，如果你不认真学，如果你不想学，就算现在送你去哈佛，你也照样成不了大器。为什么现如那么多大学毕业生找不到工作？
是社会错了么？答案只有每个人自己知道。
不要因为没考上理想的学校而伤心难过了，在哪都是一样的，只要你肯努力，肯付出，成功注定跑不了。是金子到哪都会发光。跟大学说个人，他的名字叫杨成兴。
也许大家并不了解这个人，他就是拒绝高考选择高职，不要文凭要学识的“科技怪才”（有兴趣的可以到网上搜一搜）。
我说了这么多，也许有人告诉我了什么，但我说的是实话。《录取通知》看了不仅是讽刺的当今社会的教育，它更重要的是告诉我们：做自己的主人，坚持自己的梦！
附一份《录取通知》的精典台词，也就是影片近尾声音的一段对话：
a： 哈蒙学院有100多年的历史，但传统是什么？欺负学生，羞辱无法忍受的人，给孩子们带来很大压力，导致压力过大和吸毒成瘾，
b：你这个冒牌学校在诋毁真正的大学！
a:为什么不能共存。你有你的原则，你的象牙塔，我们是自己的。我们为什么要遵守你的规定？
b：你的课程是个玩笑，而你，先生，你是罪犯。
a：知道什么？你是罪犯。
因为你剥夺了这些孩子的创造力和激情，这才是真正的犯罪。你的父母，系统是为你设计的？它教你顺从你们的心，做个顺民？
都很听话？你们呢？你们一直想作学校行政员？
亚历山大博士，你有什么梦想？也话没有，也许想做诗人，或者魔术师，艺术家，
或者只是想环游世界，听着，我撒谎了。我骗了所有人。我很抱歉
精典：除了绝望，有些事情很刺激，你的生活中有很多可能。这不是你最后的请求吗？作为父母，我的意思是便是“可能”，今天我们来这请求你们的批准，有些事情发生了，我不在乎！
谁在乎你们的批准？我们不需要你的批准来告诉我们什么才是真的，因为真相总是掌握在少数人手里的，当你发现了，你就明白，我们明白这是一个真相，真正的学习发生在南哈蒙，无论你是否喜欢，它是事实，不需要都是，教室，以及虚浮的传统或者金钱来学习，只需要大家有着提高自己的愿望，这在南哈蒙已经拥有，所以你们继续标榜你们的规则，拒绝我们，打击我们做你们想做的，这一点都没有关系，因为我们不会停止学习，也不会停止成长，我们不会忘记在我们的土地上灌输的理想，因为我们是南哈蒙的主人，我们也一直会是南哈蒙的主人，无论你说的，做的，盖的，可以让我们改变！