写周记时需要注意的几点是：首先，要真实记录一周发生的事情，不要编造或夸大事实，保持客观的态度。其次，要注意语言的规范和准确性，避免使用口语化或不当的词汇。再者，要注意节奏和结构的安排，确保周记的内容有逻辑性和连贯性。此外，还可以加入一些感受和思考，使周记更加丰富和有意义。最后，可以定期回顾和总结以往的周记，进行反思和改进，提升写作水平和记录效果。希望以上的建议能对您写周记有所帮助！
一年级优秀日记 篇1
今天，从早上去上学一直到放学，我嘴里的这颗牙齿都没有掉下来，可是回到家里我的牙就开始疼痛起来，疼得我忍不住哭了起来，当时奶奶不知道是什么原因，急忙走到我身边，问我怎么回事呢？我哭着对奶奶说：我的这颗牙要掉了，怎么办？奶奶赶忙安慰我说：没事的，你的牙齿要换新牙了，这是很正常勇敢点，听了奶奶这么一说，我才明白了，怪不得前几天吃饭的时候，就觉得这颗牙怪怪的，让我吃不好饭，还心里很担心。
而今天终于这颗牙掉了下来，虽然很疼、很难受，这下我从明天开始就可以放心的吃饭了，这是我掉的第一个牙齿，我打算把它收藏起来，给自己留作纪念！
一年级优秀日记 篇2
“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，我漫不经心的整理着那该死的书包，燥热的天气使我感到郁闷，独自一人走在那条闭着眼睛都能到家的小路上……
在这条熟悉的小路上，树叶被风吹的沙沙作响，虽说有风，但还是很热。这时，我看见一个小皮球，“砰——砰——”的从人行道上滚出来，随后，一个三、四岁的小男孩跟着跑出来。在此刻，他毫不知道在同样的时间里，一辆大客车正以飞快的速度向前奔来，大客车司机不停地鸣号，小男孩吓傻了，一动不动的呆在原地，眼看着汽车就要撞过来了，也就是在这千钧一发之际，突然有一个大哥哥飞快的跑了过来，用力将孩子一推，孩子与他跌倒在了大客车旁，孩子很幸运，只是擦伤了点皮，而那个大哥哥崴伤了脚，当在场所有人向那个大哥哥投去钦佩的眼神时，他已经悄悄的离开现场，顿时，那位大哥哥的形象在我的心里骤然而升。
后来，记者找到那位大哥哥，问道：“你在救那个孩子的时候，有没有害怕呢?”他很从容的答道：“当然有啊!”‘那你在脑海中有没有浮现出放弃救他的冲动呢?”他又很坚定的说：“我从一开始就没有想过放弃救他，虽然我害怕过，但我也战胜了自己心中的那道坎!“
说得真好呀，唯有一个会受伤，会害怕的人，但拼尽所有的全力去做一件事，才算得上是真正的英雄，而对于那些有一定力量的人，去做一件轻而易举的事是，这是”逞英雄“的表现，让我们从心里祈祷：
好人一生平安。
我的耳畔又回响起这首歌;”让我生命里每一次感动，全力以赴心中的梦……”
一年级优秀日记 篇3
今天上午，最后一节课老师发了新书，新书的名字就叫《中国神话故事》。
我最爱读这本书了，老师一发下来，我心里就非常高兴。因为每个星期六或星期天我都去新华书店里看书，但是这本书都没有看完。我自言自语的说：这回我终于能尽情的阅读了。哈哈，真不错。
我翻开目录，上面有《女娲造人》、《精卫填海》、还有《哪吒闹海》呢!这一篇篇的故事真是太有趣了、太吸引人了。拿着书我都不舍得放下了呢!
图书漂流活动真好。它丰富了我们的课余生活，又增长了我们的课外知识。
一年级优秀日记 篇4
在寒假里，我看了一本书，书名是《一年级的小蜜瓜》，书中讲述了一位刚上一年级的男孩小蜜瓜，他是个聪明、可爱、诚实、懂事的好孩子。
表面看上去小蜜瓜胆小、敏感，他不敢自己一个人睡儿童房、他打针要哭鼻子，但其实小蜜瓜是一个很勇敢的男孩，遇到困难非常勇敢，他保护同班的女孩子小布、自己一个人去公园里找爸爸;同时，小蜜瓜还是一个“太平洋警察”，看见童舒摘了花坛里的花，他能及时指出，并要求童舒去道歉并赔偿、看见格本上课偷吃蛋糕，小蜜瓜及时制止，被小蜜瓜管过的同学都跑到老师那里去告状，但是老师觉得小蜜瓜做得是对的，因为他能把同学不好的行为及时制止了。
以后我也要向小蜜瓜学习，做一个勇敢的有正义感的男孩子。
今天晚上，妈妈又给我读了《一年级的小蜜瓜》，妈妈给我讲了其中的《吹牛大赛》。
下课了，小蜜瓜和花伦进行吹牛大赛。小蜜瓜说他敢一个人睡单人床，花伦一听笑了，说自己生下来就一个人睡，一边睡觉还一边和野兽搏斗呢。花伦吹自己的头被大怪兽咬掉了，他又把自己的头粘回来了。小蜜瓜不信，他说为什么没有粘的痕迹呢?花伦并不在乎，他还夸自己粘的技术高超。小蜜瓜当然不服气，他也学着花伦的语气说自己也咬掉了大怪兽的脑袋，可是他又大发善心，把大怪兽的脑袋又给粘上了。花伦不信，他非要小蜜瓜把大怪兽拉出来瞧瞧。小蜜瓜说大怪兽被吓跑了，花伦就说小蜜瓜吹牛。小蜜瓜可不喜欢别人说他吹牛，他眼珠一转，他想到了一个好办法，他说自己所说的一切都是在做梦，做梦的事谁也控制不了。这场吹牛大赛花伦输了。
我觉得小蜜瓜凭智慧战胜了花伦，我应该也向小蜜瓜学习用智慧解决难题。
一年级优秀日记 篇5
今天，阳光明媚，空气清新。我要和爸爸妈妈一起去郊外的池塘边捉蝌蚪。郊外的风景可真好，我们一路说说笑笑的，不知不觉就到了池塘边。我往池塘边一看，哇!好多小蝌蚪呀!那调皮的小蝌蚪像黑色的珍珠一样在水里滚来滚去，一会儿藏在水草中，一会儿躲在石头里，真是太可爱了!我和爸爸妈妈拿起网兜，左右开弓，不一会儿我们就捉到了好多小蝌蚪。我知道小蝌蚪长大以后会变成青蛙，青蛙能吃害虫是保卫庄稼的小士兵。所以我跟爸爸妈妈商量了一下，决定等小蝌蚪长大变成青蛙后，再把它放回池塘中。让他继续保卫庄稼。小青蛙是我们的好朋友，我们以后可要保护小青蛙呀!
一年级优秀日记 篇6
今天，爸爸带着我和弟弟在电视上看了一场电影，叫作《伴你高飞》。
这个电影讲了一个小女孩，她的妈妈去世了，她就和她的爸爸住在农场里，有一次，附近的树被砍掉了一些，要开发附近的区域，她的爸爸坚决不许他们开发这里，因为这样会破坏大自然，小女孩到外面玩耍时发现了大雁的蛋，她把它们带回了家，还把它们孵化了出来，又教它们如何飞翔，因为大雁是候鸟，要向南飞。可是，它们却总是跟着小女孩。于是，小女孩学会了滑翔翼，带着大雁们飞向南方，因为这样人们便于把破坏森林的员工和总经理赶走。
它们到了南方，小女孩恋恋不舍地走了。
第二年春天，大雁们又飞回了小女孩的家，落在阳台上。
看了这个电影，我和弟弟决定要像小女孩一样，保护动物，爱护大自然。
一年级优秀日记 篇7
今天，我们参观了学校对面的电力局。电是有限的资源，我们大家千万不能浪费。
电对每一个人来说是非常重要的，在生活中可少不了它。但是有许多电能从我们身边悄悄流失走，一般家庭拥有的电视、空调、热水器等家电电器待机时能耗加在一起，相当于开着一盏30瓦的长明灯。一些电器的插头没拔下来，它们依然在消耗电能。所以我们要节约用电。从我做起，从身边的小事做起，时时刻刻注意节约用电。
电视机亮度不要太亮，声音不要太大，不看的时候要关闭电源，拔掉开关。
手上有水千万不要触摸电源。
在打雷时不要站在树下，避免被雷电劈到。
珍惜现有能源，保护未来资源。让我们行动起来，一起节约能源，共创美好的未来。
一年级优秀日记 篇8
今天，我和爸爸、小叔一起贴对联。今年贴对联，我不仅见识到了一幅幅含义深刻的对联，还知道了关于对联的一些知识。大年三十早上，爸爸大声喊：“快起来了，今天贴对联!”一听贴对联，我从被窝里赶紧爬起来。吃完饭，我们就贴起对联来。啊!对联好多呀，真令我目不暇接。爸爸让我分一下类。我在那分类，爸爸一本正经地说：“来，我给你讲一讲关于对联的知识吧!”我举起双手同意。“我国最早的春联是五代时期孟昶写在桃木板上的‘新年纳余庆，嘉节号长春。’用红纸写春联始于明朝。春联的种类很多，有街门对、屋门对、短春联、大春条。每幅春联都有横批和一个‘福’字，还有斗方和影壁单贴、门心和抱柱。”
爸爸得意洋洋地对我说。爸爸又灵机一动，说：“由你帮对联找家吧!”我信心十足地说：“好!”春联找家开始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爷旁的;“一庭多乐事”是哪的?噢，是餐厅的;“喜庆福有鱼”就是堂屋檐下的;“招财进宝”应贴在最显眼的地方了……没过多会儿，我就给春联找到家了，爸爸抚摸着我的头，笑嘻嘻地说：“嗯，关于春联的知识没白讲，我希望你能对中国传统节日的有关常识了如指掌!”
一年级优秀日记 篇9
我得爷爷是壹名平凡得农民。鹅蛋般得脸，高高得鼻子，貌不惊人，这就是我得爷爷。每天清早就要到田里种田，他得手上长满了茧子。无情得岁月在他脸上添加了许多皱纹。
小时侯我住在乡下，爷爷特别特疼爱我。每当别人给他好吃得东西得时候，爷爷总是舍不得吃，留下来给我。那时我心里总是在想：爷爷真好，等我长大了壹定要带爷爷到城里去，领略壹下那里得风光，吃壹下那里得名菜。
记得有壹回，我早上刚刚起来就吵着要吃馒头，可那时家里没有要买得话，要走几里路。爷爷劝我说：“孩子吃些别得吧，家里没有，算了吧。”我那时真不懂事，我壹*坐在地上，哭着吵着要吃馒头。爷爷说：“快点起来，会着凉得，我帮你去买。”爷爷骑着车子走了。过了壹会儿，爷爷还没回来，我想：爷爷这么大年纪了，骑着车会不会遇上意外。我焦急地等着，5分钟过去了，我隐隐约约看见壹位气喘吁吁得老人推着车子走来。我走近壹看是爷爷，他得头上渗出豆般大得汗珠，手里拿着贰个热乎乎得大馒头，托着沉重得脚步，走到我面前，伸出壹双饱经风霜得手，递给我馒头说：“馒头来了，快吃吧，凉了就不好吃了。”这时泪水涌满了眼眶，我吃着馒头想：这是爷爷走了那么多得路换来得呀。“爷爷这壹生都没有吃过壹样好东西。我真得感到惭愧。
如果时间可以倒退我壹定不会吵着要爷爷去买了，如果时间可以倒退我壹定会多陪陪爷爷，和爷爷谈谈心了。可是我在野没有机会报答爷爷了，我爱我得爷爷！