您想了解更多有趣的内容吗读一遍“我很喜欢作文”吧。好的作文写作能力是我们学习语文的重要组成部分，写作可以让我们表达出我们对一个事物深入剖析的看法和态度。写好作文是需要我们平时的积累和练习。此内容仅供您在工作和学习中参考不得以任何形式外泄或复制！
我很喜欢作文 篇1
冬天，是一个白雪皑皑的季节，大雪覆盖在每一个角落里，显得格外漂亮。
冬天里，我们可以到北方观雪，享受雪的乐趣，见到那么漂亮的雪景，我们不禁会高歌一曲。
冬天非常寒冷，在家里可以舒适地吃着火锅。冬天虽然冷，就算穿够了衣服也是感觉到很寒，手心冰冰的。而地上的冰则像儿童一样的天真，给人乐趣，与人们摔跤、滑冰。
冬伯伯在冬天里照顾着许多冬眠了的动物，它们感到冬天非常体贴、温暖。
冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。
冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。
冬天，又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在冰上滑冰、嬉戏、打雪仗、堆雪人……孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的！他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。下雪了，可以到林子里去玩了。
清早时分，连接两片林子的小桥都变成了架在银河上的银桥了。天空仿佛像一只白天鹅，那片片雪花像白天鹅的洁白银羽，好一幅天鹅戏羽图哇！
中午时分，整个树林就是一面银光镜反射着点点阳光，把森林照得无比闪亮。配着羽毛雪仿佛是天女散花，无比美丽。羽毛雪铺在地上变成了白狼毛地毯，比云朵还雪白。
啊，冬天的森林多美啊！
我很喜欢冬天，很热爱冬天！
我很喜欢作文 篇2
还喜欢吗？
几朵无生气的樱瓣在窗外徐徐落下，我抱着笨重的口风琴，嘴中无力的含着吹管，时不时地吐出断断续续的气，手指在黑白琴键上重重地砸下，举起。在琴房的一片静寂中，脑海中回荡着带着冰冷的。
樱花灼灼，记忆飘回那个。与口风琴的初识，是在一场音乐会上，演奏家着黑色礼服，白色手套，缓缓坐下，指尖在黑与白的上起舞，是一曲《贝加尔湖畔》，四四拍的节奏缓慢似溪水，脉脉似清泉，缓缓动人，宁静神秘，犹如湖水的深不见底，宛若湖水的平静，无一丝波澜。在那种轻柔的乐曲中，恍若光影交错，扁舟慢行。在那一曲悠扬，宁静中，我心底埋下了一颗种子，便缠着妈妈要学口风琴。
“确定吗，可是要练习的哦！”“嗯！我很喜欢！”小小的人儿斩钉截铁。
是要练的，也是痛苦的，每日数个小时的吹奏，常常口干舌燥，汗水斑驳后背，两颊渐渐火烧般，衔着吹管的牙，早已无力得发软，起舞的手指已被琴键磨出细细的血丝。再一次吹奏，针扎的随着手指蔓延至全身，两颊似被烧伤似的，牙齿已衔不住吹管了，“啪嗒——”琴重重的摔在地上，弯下腰，拾起来，再吹一次。几乎每次都练习到很晚很晚。
樱花无力的垂在叶上，如此付出精力也造成一定的结果。学校里，一次考试的失误，原本能进前十的我，被远远地甩在了末尾，与联系后，一时间几乎家里所有人都不同意我继续练琴下去了……
“想好了吗？”的再次在脑中回响，激起无数的涟漪。
樱吹雪，荷出泥，桂压枝，梅飘芳。我细数着几年来琴声带给我的，几年来的吹奏真的走到尽头了吗？真的无法忍受住这样的压力了吗？了会痛吗？
闭眼沉思片刻，缓缓说道：“没错，我很喜欢！非常喜欢！”
窗外的落樱在风的吹奏下，纷纷起舞，恍若雪花般轻柔，稚嫩的声音于这一刻重叠。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。因为有雪，得以飘芳，因为喜欢，得以，在心中悄悄埋下了一颗口风琴的种子，用时间和努力去灌溉它，自会绽放出如初见时的惊艳。
明珠中学：张昊晟
教师：张昊晟的作文全篇以樱花的细微变化体现“我”的心境变化，构思精巧。“无生气的、樱花灼灼、无力的、雪花般轻柔”，移情于物，细腻而精巧。结尾以诗句落笔，有文采有深度，可谓佳作。
我很喜欢作文 篇3
蝉鸣聒噪恼人，骄阳热辣似火。一切都和六年前一样啊。我眯着眼睛望着天空，在这熟悉的景色中，陷入了回忆里……
六年前的暑假，天气一样的热。树上的蝉聒噪的叫着，没有一丝风。小小的我和妈妈一起拎着那个重重的大包，一层一层地爬上书法班教室的楼梯。“从今天开始，你就要接触一门全新的艺术——书法了。”妈妈顿了顿，我开始有点期待了，“虽然练字的过程可能有很辛苦，但是，如果你能坚持下来，那成果将是不可估量的！”我向往又惊奇地睁大了眼睛，书法之路也就此启程。
蝉鸣声声依旧，时光飞逝，转眼，我升入了初中。因为课余时间变少，书法的装备也被我放在房间的角落，渐渐遗忘了。课业变得繁多，每天都被各种任务塞满，但我并不觉得很充实，心里有一块地方空空落落，仿佛缺了些什么。终于，在蝉鸣停后的六个月，我又郑重而又小心翼翼地一件件掏出陪我走过童年的书法用品，摆在桌上。
冬日的斜阳暖洋洋地洒下暖色调的光辉。狼毫笔尖触上了墨汁，瞬间笔毛舒展开来。笔已用了很久，上面“古艺笔庄”几个字已有些磨损，笔根已变成了深灰色。一个熟悉的声音在耳边响起“蚕头燕尾，知白守黑……”我点了点头。笔尖轻触纸面，墨汁渐渐晕染开来。我像见了故人一般温暖而又感动。藏头护尾。蚕头燕尾。知白守黑。那本用了太久的字帖在手边，仍忠实记载着惟永寿二年发生的一切。字迹填满了白宣纸上的红格子，也填满了我心中的空空落落。墨迹还未干，在夕阳下显出星星点点的金色光辉。
我记得老师曾问过我是不是很喜欢书法。当时我告诉老师，说我还要再写一段时间。现在，我可以很确定的回答：“没错，我很喜欢！”
窗外知了依旧开着夏日的音乐盛宴，盛夏的阳光骄傲而热情。铺纸，沾墨，提笔，落笔，下一个夏天，我依旧还在。
作者：沈萱元，上宝中学七年级
我很喜欢作文 篇4
我很喜欢我的同桌作文
她，一双水汪汪的小眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头很小。知道她是谁吗？她就是我的同桌—张莉。
哈静是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的.每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀！
哈静还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。
这就是我的同桌，我学习的榜样。我敬佩她，所以我喜欢她！
我很喜欢作文 篇5
我还喜欢黑管吗？我不止一次问自己。随着年龄的增大学习负担也随之越来越重，与此同时，黑管的级别越高，曲目就越难，在黑管上花的时间更多。我要放弃吗？放弃了会感到痛苦吗？！
与黑管相遇是一次学校乐团的演出，黑管的美妙声音迷住了我：低音如泉水呜咽，高音如百灵鸟啼叫，颤音如波浪起伏，吐音如机枪扫射。我陶醉在乐声中，忘返流连。之后，学校凑巧要招收新黑管队员，我毫不犹豫地报名了。见我如此迅速地做出决定，妈妈问我：真的喜欢吗？要坚持的。是的，我很喜欢。年少的我点点头，坚定不已。
学黑管的过程道阻且长，一开始只练基本功。第一次练习长音时，老师让我能吹多久就吹多久，我一开始气定神闲，之后却感到胸腔紧胀，气息不足。最后的时候，拼尽全力的我声音开始不平稳，身体也不停抖动，全身的氧气似乎都被抽空，撑不下去了。放下黑管，大口大口地喘着粗气，呼吸到新鲜氧气时，宛如重获新生。还记得有一次我吹吐音时，因为舌头接触哨片尖过多而破了一个小口子，起初并未察觉，吃饭时感觉舌头特别痛，才发现原来破了一个小口子，此后的几天我都食难下咽。心中多少次后悔不迭，暗骂自己为何没考虑到这些困难！
渐渐的老师开始教我吹乐曲了，在吹乐曲的同时，我也能感觉到了清灵的乐声正洗涤我的心灵，让我找到那份简单的爱，从此，我将吹黑管视为一种享受，在小学五年中，我获得了五级，七级和八级证书，我感到了前所未有的欣喜和成就感。
你还喜欢黑管吗？这是来自内心对我的拷问。没错，我很喜欢！我大喊了出来，这是一种回答，这也是一种对黑管的那份爱。
如果人有了一个目标，却没有坚持去实现它，便也有无法达到的远方，它绝不仅仅是初见的惊艳而是漫长的坚守，必须倾注毕生之爱。漫长的坚守或许会辛苦，但是放弃一定会痛苦。待坚守，且看惊艳。
我很喜欢作文 篇6
在我的学习生涯里，我遇到过许许多多的老师，有的严厉，有的幽默，有的和善。然而，我最难忘的却是教我时间不长的王老师。
她没有陶行知那样赫赫有名，她也没有比尔盖茨的惊人财富，她只是一个不起眼的老师，然而在我的心目中，她却是一个很有魅力的人，让我们大家都为之倾倒的人。
王老师个子不高，脸儿小小的，眼睛也小小的，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她不爱多说话，似乎跟人很难亲近，相处下来，我才知道她是一个面冷心热的人。
我很喜欢上王老师的语文课，喜欢听她醇醇的女中音，喜欢听她信口拈来的名言警句，喜欢听她绘声绘色地讲解，还喜欢看她讲到精彩处的神采飞扬，喜欢看她笑意盎然的眯得剩下一条缝的眼睛。她是一个和活泼的人，你千万不要被她冷冷的外表吓住。
王老师很喜欢看书。我们班级后墙上有一个图书角，上面摆有同学们自筹的书。隔几天，王老师就会去翻一翻，翻到这书时，就会听到她说：“我看过。”翻到那本书时，也会听到她说：“我也看过了，我家的书比这图书角里的还要多呢！”要是碰到她没看过的，她就会惊喜万分，立即抽下那本书，对班里的图书管理员单娥说：“这本书借我看两天，你登记一下吧。”两天过后，她便会把书还上，又说：“单娥，我借的书带来了，放上面了。”王老师的一举一动影响了班级里许多同学，他们一有空就互相借阅图书。
有一次，王老师无意中谈起自己的读书时，同学们听了都觉得她是个雷人。她说她从小学四年级就开始啃厚厚的小说书，初中二年级时为了看《红楼梦》，她时躲在被窝里看的，她看书时还会为主人公凄惨的遭遇哭红了眼睛，她在不知道写读书笔记的小学就用笔记本归纳故事的主要内容了，就会摘抄描写人物外貌的句子，不过写的都是美女。这些小插曲点燃了同学们看书的热情，我们班还被学校评为“书香班级”呢！若是没有王老师有意无意的暗示，我们班哪会有光环笼罩呢？
王老师并不完美。她既教我们语文又教我们音乐。语文课她上得很好，可音乐课不好说，不是她不努力，而是她唱歌会跑调，她也很烦恼，又想教会我们唱歌，可又很怕自己跑调。事实上，越是怕的事就越容易发生。但这一切并没有让她的魅力打折，反而让人觉得她很可爱，让人很容易亲近。
临近毕业了，我想对您说：“老师，我很喜欢你！”
我很喜欢作文 篇7
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——题记
“我还喜欢古筝吗？我真的该吗？”我不止一次这样问着，望着手边因为太用力而崩断的琴弦，我陷入了深深的沉思。
思绪随着时光穿梭，回到了我初见古筝之时，那时，桂花正开的旺盛，空气中都弥漫着香气。一位女子正坐在桂花树下，手指在琴弦上飞舞，琴声像泉水叮咚，但又带着忧伤，好似那山谷的幽兰，却也不少那份气概，让我深深陶醉其中。我回过头对妈妈说道：“妈妈，我想学这个。”
刚开始学的时候，是苦的，是累的。孩童坐在琴凳上，挺直了腰板，手指不断地在琴弦上舞动着，练习着最基本的指法，琶音，遥指，轮指，期待着能够弹出像记忆中那位一样的美妙乐曲。
多少次，为了的一句夸奖，为了聚光灯下的那次演出，五六个小时不知疲惫，手指磨出水泡，一碰东西就会有钻心的。夜色降临之时，房间的灯依旧亮着，从房间内传出悠扬的琴声，额头上的汗一滴一滴落在琴上，有几滴糊了我的。连贯的遥指和轮指，没有杂音的勾托抹托，将从小没有受过苦的我，磨炼成了一个真正的舞者。曲子中的一段单独拎出来练，练得手指酸胀，发花，一首乐曲弹了成千上万遍。叹息的语气，无奈的摇头，我的心跌倒了谷底。
“我该吗，我还喜欢吗”不，我不会放弃的，我很喜欢古筝。我不愿意我的热爱因无法而不得始终。
没错，最终我还选择了继续，我再一次坐在琴凳上，重新带好指甲，窗外的洒在我的身上，窗外的桂花正开的旺盛，香气弥漫入房间里，我的心沉寂下来，再次弹起那支熟悉的曲子，手指再次拨动琴弦，奏出美妙的乐曲。眼前的景色似乎不再是房间的景，是连绵群山之间的潺潺溪流，流向山脚，永不回头。
因为幼年时期的那份心动，那份渴望，我守护了十年，它也深深烙印在了我的骨子里，成为永远不会随时间褪去的与热爱。
没错，我很喜欢古筝，以前是，现在是，将来也会是。
上外大境：陈诗怡
我很喜欢作文 篇8
fly，一个我很喜欢的孩子~
他有着我最爱的单眼皮。人家说，帅气的男生就要有漂亮的双眼皮和会放电的眼睛。可能我有点怪，我就喜欢单眼皮的人。不是因为JJ是单眼皮。我认为单眼皮的男生看上去很清爽，很干净。
我喜欢那个歪嘴的可爱表情。那个表情让了人看有忍不住去捏一下的感觉。
我喜欢在我欺负他的时候，他发过来哭的表情。哈哈~那时我就有一种像做错事得逞的小孩。
我喜欢在我胃疼的时候，他总是比我还着急的样子。那时，我就会安慰他说，没事的，小意思，吃点药就好了。
他的很多很多我都喜欢。
fly在我中考前，常对我说：“好好努力啊，我给你加油呢！”
fly很喜欢听我说我开心的事，他会和我一起开心。
fly
我真的觉得你是一个很强的孩子，你爱你的妈妈，爱你的爸爸，爱你所有的友。记得我们刚认识的时候，你和我说，你不会读书。不会读书又有什么关系。那些学习再好的人又有什么用，不懂得朋友的珍贵。
我很高兴有你这样一个很好很好的朋友。你和他们不一样，真的~
你很好很好~！
就像《记住他/她》里面一样，永远记得你。
我很喜欢作文 篇9
我还是很喜欢你，像风走了八千里，不问归期。
我还是很喜欢你，像雨洒落在热带与极地，不远万里。
我还是很喜欢你，像柳动蝉鸣日落潮汐，不忍离去。
我还是很喜欢你，像月光洒满天地，温柔惬意。
我还是很喜欢你，像星辰奔波亿万年黑夜，不诉怨语。
我还是很喜欢你，像泛黄书本上的故事，依然字迹清晰。
我还是很喜欢你，像高空的被融化的雨，点点滴滴历历在目。
我还是很喜欢你，像庭院里那株海棠落了又开，周而复始。
我还是很喜欢你，像山峰上的积雪无论世间怎样变换,依然坚持洁白。
我，还是很喜欢你，正如地球围绕着太阳，月亮围绕着地球，而我围绕着你
我很喜欢作文 篇10
当秋风萧瑟，拂过我的脸颊，眼前便荡漾起你捏我脸颊时嘴角露出的皎洁笑容。
从上小学起，每当我蹦跳着回到家中，耳畔总是传来一阵阵父母对于你的哀叹、愤怒。我有心无心地听着，也算是对于你的叛逆史有了了解。这样日复一日，自然我的心中早已对你这个几年未见的亲哥哥，好印象全无，甚至有些陌生。
可是突然有一天，父母将你接到了这个家，我站在一旁默默地望着你，笨重油腻的发型，瘦高的身体，更显得你萎靡不振。看着看着，你忽然露牙齿对我温柔的笑。我有些发愣，但很快地，我换上一副轻蔑的神情和你对视，接着我又迅速地别开脸走了，心里却有几分不知名的酸楚蔓延开来。
那天吃过晚饭后，我在家中寻找你的身影。父亲不耐烦地说：那家伙在外面呢，你干嘛还想和他一样不务正业？我胆怯地摇了摇头，急忙跑到外面，看到你正坐在长椅上，借着路边淡黄的灯光，抱着高三的英语书苦读。我悄悄地坐在你身边，你轻声地问：妹妹，是不是也讨厌现在的哥哥？我低下头玩弄着衣角说道：你还记得在老家那会儿吗？那时候你学习可好了，而且每周末都会在书包的第二层袋子里，装满满的零食带给我，那个时候没有什么电脑、手机，也没有钱，可我们依然活的很快乐。你沉默了，继而抓起我的手：那哥哥答应你，不会让妹妹失望！我盯着你明亮又深沉的眼睛，终于露出了笑容。我重重地点了点头。
你很快离开了车水马龙的城市，为了那一晚的承诺，你不会让我失望，你会在那个小县城里继续奋斗，我好像又看到了曾经的你，我喜欢的那个你。
即使那句我不讨厌你，我其实很喜欢你没有向你说出口，但你已经明白了，我也明白了，哥哥又回来了。
我很喜欢作文 篇11
在那宽敞、明亮的教室里，我凝视着那一张素描画，一条条笔直而又有规律的线条，组成了美丽的几何图形。老师的表扬声和同学们的鼓掌声此起彼伏，多年以来的喜悦在我的心头慢慢地铺散开来，越来越浓郁。
画画是我自幼以来的一项兴趣爱好，开始，我只是自己在家画一画。一个秋天的早晨，妈妈对我说：“你已经画了这么多年画了，我想，是时候让你去好好学习一下正规的画画技巧了，要不要我帮你报一个班级来进行专门训练？”我高兴得一蹦三尺高，爽快地答应了。妈妈又试探性地问我：“你确定？”我诚恳地说：“没错，我很喜欢。”
在学画的路上，总是会经历坎坷，但是我总是不会忘记我当年许下的诺言“没错，我很喜欢。”
每次画画课上都会有不同的主题，而我最喜欢也最不拿手的，就数素描画了。还记得第一次画素描，我看见老师在黑板上贴了一张圆锥体的图片。我心想：这太简单了吧，不就是一个圆锥体吗？这样的东西，谁画不出来？
渐渐的，我发现事情没那么简单，那个锥体上面铺满了匀称的阴影，让它看上去充满了立体感。而时淡时浓的色调深深地吸引了我，那一条条优美的线条，诠释的是几何图形的魅力。我对素描画充满了喜爱之情。而这时，老师走了进来，开始手把手地教我们如何画素描画。虽然我认真地听着，努力地画着，但是最终的图形，仿佛缺了什么。是的，它没有生机，我的色彩自始至终都是深深的黑色，从未变换过，缺少了美感。
我回到家，一脸失落，妈妈走了过来，说：“今天学了素描？”“恩！”我叹了口气，指了指画，神情低落地回答。妈妈看了一眼我的画，语重心长地对我说：“你要知道，在奋斗的道路上，总会有一些坎坷。我给你讲一个故事吧：宋代著名画家米芾小时候在私塾学写字三年亦长进不大。一天，他去向一位秀才请教。秀才说：‘想要跟我学写字，得买我的纸，可纸贵，五两纹银一张。’米芾借来银子向秀才买了一张纸。回到家，米芾舍不得使用，于是对照字帖，用没蘸墨水的笔在书案上划来划去，把一个一个的字印在心里。三天后，秀才来了，米芾抬笔写了个‘永’字，字写的遒劲潇洒。为什么三年学业不进，三天却能突飞猛进呢？秀才揭示了其中的奥秘：学字不光是动笔，还要动心，不但要观其形，更要悟其神，心领神会，才能写好。”是啊，画画也像写字一样，不但要观其形，更要悟其神，心领神会，将自己对画画的热爱投入到作画之中去，才能画好啊！
从此以后，我更加努力地练习，跟着老师用心地学习、体会素描的奥秘。又是一个秋高气爽的日子，我已经学了一年的画画了。那一天周日，老师给我们进行了一次素描考试，还要把同学们的画贴到白板上去进行赏析。我提起笔，就像米芾写的字一样，认认真真地画了一个个严谨而又不失美感的图形。老师对我的画进行点评的时候，我的心紧张的怦怦直跳。老师笑着表扬道：“这位同学的画阴影散布匀称，明暗交界线也非常恰当，这幅画线条优美，丰富地体现了素描的魅力。画的真好！”这时，教室里爆发出一阵阵掌声。
我看着那一幅素描画，心想：画画是我的喜欢的事，我不能只动笔，还要动心，心领神会，这才是画画的奥秘之处啊！但是要真正的做到“心领神会”，还是必须用心的画完我将来的每一幅画，将来会有更加复杂的画等我去画，可能也还会遇到很多挫折，我必须持续不断地将自己的对画画的热爱投入到我的画中。因为，我心里一直记得那句话：
“没错，我很喜欢画画！”
我很喜欢作文 篇12
你还喜欢葫芦丝吗？老师将我单独留了下来，教室独余依稀还在悠扬的葫芦丝声，我和老师四目相对。
学习葫芦丝四年，该因为繁忙的校园生活和大量的补习班而停下吗？每两周的葫芦丝课也经常缺席，一下子对乐谱的韵律也生疏不少，我还喜欢吗？放弃了，会为此感到后悔却无能无力吗？
与葫芦丝的相遇，也可算是缘分吧。小时候，有事没事就上七宝老街溜达一圈，走过小桥流水，无意中听见那扣人心弦的声儿，一会儿如同野狼般高亢激昂，一会儿如溪水般欢快跳跃。趴在胡同的窗上往里张望，葫芦丝、乐谱架，再看看里边的人儿，气质非同寻常。他们手指在葫芦丝的洞口上跳跃着，仿佛是舞动的精灵，美得如同雪白的天鹅在乐谱之间自由的创想，毫无一丝拘束、一丝害羞。葫芦丝的美，确确实实惊艳到了我，深深迷恋，久久不愿离去。
回去后便缠着妈妈要学葫芦丝。她问：真的想学吗？练习乐器可是要吃苦的，你能坚持吗？没错，我很喜欢！小小的我竟毫不犹豫的回答道。
很苦，确实。初学便是那毫无趣味、断断续续的音符练习，我先将食指与大拇指轻轻搭在两个小洞上，嘴巴贴紧吹口，用较缓的气流吹出咪这个音，接着另一只手再练习一遍，再练习一遍长音练习索然无味，往往课程还未过半我便迫不及待地看向时钟盼着早点下课。那音符拖着长音，根本吹不出美妙的乐曲来，连一句一段也无法顺畅的连接，无休止的练习让人心烦意乱，初见时对它的迷恋也不像往常那样了忽而，我又想起了那学姐优雅的演奏，那乐曲韵律的美。于是苦闷中我得以坚持，正因为自己内心深处的呐喊没错，我很喜欢，我要坚持下去。
光阴如梭，现在的我已经可以不费吹灰之力地吹出小曲儿来了，我会想着那流逝的时光，想着那曾经拥有过的光彩，清风明月，指尖飞舞，脚不由自主地打着节拍，幻化作一道光芒划过心间。没错，我喜欢葫芦丝，很喜欢我终于将嘴边的话说出口，话音刚落，转头拾起，指间奏响了《蓝色的乌巴拉》，脑海里一片欢快跳跃的音符，乐曲时而悠扬，时而轻快；奏响了《金色的孔雀》，乐曲抑扬顿挫，金色孔雀的羽毛熠熠生辉，光彩夺目。
因为喜欢，所以坚持，不要轻言放弃，只要坚持，那终将会有收获。葫芦丝---这不仅仅是初见时的惊艳，更是未来岁月里漫长的陪伴与坚持。
教室里的葫芦丝声依旧在悠扬没错，葫芦丝，我很喜欢。
我很喜欢作文 篇13
我知道在这样的环境当中，我们根本就不会喜欢那些跟自己根本不同风格不同气场的人的。
但是我相信人会改变。
这好像我在回忆过去的时候总是感觉自己过去的行为和言行都是多么愚蠢，而且越发感激我身边的人们对我的包容。
这好像从小到大我根本就没有觉得我对自己有多么满意的地方，只是一直都不断的去发展，不断地去成长，不断地去感觉自己的过去有多么不堪，多么愚蠢，幼稚。
我不知道这是一种正常的人的发展状态，还是仅仅对于我来说，但是我们所看到的那些鸡汤，那些例子都告诉我们要相信你自己。现在所经历的这一切都是全人类所共同经历的一些事情，你并不是特例。
也许这样想的话，心里就不会那么紧张啦。
这样的故事其实都不是多么的难以去忘怀。我们可以看到这样的心态对于自己而言都是咱妈妈的改变或者是慢慢的适应自己的生活一种状态。
我们也可以看到这些我们自己一直都很喜欢的情感和状态，我们可以保持着那些美丽的管爱心也可以留着那些美好的情感。这些都是我们的权利。