随着我们的知识面不断扩大，我们时不时会需要用到一些文章，高质量的范文能得到更多人参考，你是否需要一些实用的范文呢？下面由小编帮大家编辑的《我喜欢三年级作文》，欢迎你阅读与收藏。
我喜欢三年级作文(篇1)
我喜欢的运动项目很多，但台球是我最喜欢的。因为太喜欢这运动，所以无论到哪里我最先关注的是这个地方台球厅在哪里？之后我就死缠烂打恳请老爸陪我一起去大战几回合！
有一次，我先开球进了一个四号，白球天衣无缝地对准了靠近底舱的二号色球，我用球杆轻轻地捅进球舱。接着我瞄准三号左侧，放手！瞄准！能量表满格发射……最后还是没有进舱，只可惜就差一点，好遗憾！但我不气馁，稳住心，不急躁，认真对待每一手，最终我三比一完胜老爸！
还有一次，我们回海南老家，刚刚下车，我就对分别十几天的来接我们的老爸说：爸爸，哪里有台球厅，我们打一局吧！这就是我们见面的第一句话。
因为喜欢所以不放过任何有关台球的`消息。记得前几天，爸爸正在看《中国诗词大会》时，我突然想起来今天有一场中式斯诺克半决赛，我来不及商量就夺走了爸爸手中的遥控器，按下中央五台，绝不能错过半决赛！
我喜欢台球，我这算不算名副其实的台球发烧友？
我喜欢三年级作文(篇2)
宁静的夏天的夜晚，有我最喜欢做的事情——捉爬叉。
每逢暑假，我都会去参加篮球训练班。在训练班的旁边是一片茂密的杨树林。当我上完篮球课的时候已经是傍晚了，我和爸爸就会拿着手电筒、空瓶子和一节长长的杨树枝去捉爬叉。
我们举着手电筒，沿着杨树林里坑坑洼洼的小路，走入树林深处。
在树林深处，我们一棵树挨着一棵树的细细寻找。有时会往树的高处看看，有时会往树干上看看，还有时会往树的根部看看。我们一般会在树的高处找到，个别时候会在树干的中间找到。但是，在树根底部找到的，大部分都是千足虫、甲壳虫之类的。
捉爬叉的时候也会有很多的趣事，现在，就让我给大家讲一件吧！
有一天，我照旧去捉爬叉。可这会不同，在平时我捉的爬叉都很大，这一天连续捉了好几个小的，我突然想到刚进树林的第二棵树上，经常有大爬叉。于是，我就拿着手电筒走了过去。然而，我走到那里一看，那里被蜘蛛织了一张网，旁边还趴着一只“大蜘蛛”！虽然看见了这些，我还是不死心，就绕着树仔细寻找起来，可是这棵树又不粗，我转了一圈以后，又转到“蜘蛛”趴着的地方，手也碰到了蜘蛛。在我手碰到这只“蜘蛛”的一刹那，我就恐惧的想：“它不会用毒针刺我吧！”这时候，我睁开眼睛看见这只大的“蜘蛛”，才看清原来他是一只大爬叉。看这事闹得。
到了早上，爷爷会把爬叉放到锅里炸一炸，大家都很喜欢吃，这就是我喜欢做的事。
我喜欢三年级作文(篇3)
绿色，生活怎么会是绿色的呢?生活只有多姿多彩，怎么会有颜色呢?哈哈!我来解释一下吧。绿色生活是指我们要节约用水，节约用电，不要污染环境，不要污染空气。
在我们家，爷爷奶奶都是环保能手，为了让我也养成良好的节俭习惯，在日常生活中，我家形成了许多“小规矩”。夜晚吃饭时候，爷爷奶奶和我都会互相提醒，“厨房灯谁忘了关？”“厨房灯怎么亮着？”。当我在水池洗手时，妈妈会把我开的水龙头开小一点，并提示我，“要节约用水”“水太大有点浪费”；我家卫生间里放着一只大盆和一只大桶，我在淋浴的时候站在盆里面，洗完澡后把水存到桶里面，平时就用洗澡水来冲马桶。还有，除非天气很热，我家才让我开空调，因为爸爸说空调用的制冷剂会造成空气污染，长时间积累，会破坏大气臭氧层，会造成大气体升温。
为了全球的`人们有一个清新的生活环境，从我做起，从我们这个大家庭做起，让我们行动起来吧!
我喜欢这样的绿色生活，我想每一个人都应该喜欢这样的绿色生活！
我喜欢三年级作文(篇4)
很小很小的时候，我最喜欢听爸爸讲故事。一听到故事二字，我就精神焕发；一听到爸爸讲的故事，我就仿佛被谁拉进了无形的欢乐海洋，在那里自由自在的畅游，享受着人间的喜怒哀乐……那是多么美妙啊！
可惜的是，爸爸没有充分的时间满足我的愿望，因此，我就总是享受不到在欢乐海洋里畅游时的喜悦。
终于有一天，一个愿望在我心中诞生了：“我要学会自己阅读！”。
那以后，我开始拼命记字，希望有一天，愿望能成为现实。过了不久，我果然与好多文字交上了朋友。
这天，我迫不及待得想试验自己的劳动果实。急急忙忙拿了本书出来试读，可是，中国的语言实在是博大精深，还有好多文字朋友等待我去结识。“呜……呜……呜我的努力都白费了，呜……呜……呜”，我好伤心，伤心得号啕大哭，那时我心如刀割、疼痛难忍，突然我想起了爸爸讲过的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜欢的成语“只要功夫深初中，铁杵磨成绣花针”……我想起了一切，他们好像时刻鼓舞着我“失败不可怕，只要你不退缩就能战胜一切！”，这句话似乎指引了我，让我知道了下一步该怎么做。
我拍了拍又红又肿的眼睛，抹了抹眼角的泪水，咬了咬牙，对自己说：“没关系，这次不行还有下次，总有一天我能学会阅读！”，这以后，我更加发奋记字。
时间过得飞快，一转眼一年就到了，我信心十足地拿了一本书，翻开第一页。“咦？这是什么意思？为什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停着’？”我查了新华字典才知道：那只小蝌蚪叫逗号，如果读书时遇到他，就应该停顿片刻……慢慢地，我读完了一篇文章，我真是既高兴又激动，我真的学会阅读了！！
时间过得真快！现在，我都上三年级了，但我仍然喜欢阅读。当我伤心时，它会“安慰”我，让我的心情变得非常平静；当我高兴时，它会“分享”我的快乐，让我变得更快乐！
阅读是一件多么令人愉快的事！阅读是一件多么令人舒畅的事，我会爱阅读一辈子！
我喜欢三年级作文(篇5)
每个季节都有不同的特色，春天可以去欣赏有迷人香气的樱花，夏天可以到海水浴场消消暑，秋天可以去欣赏一年少见的景致枫叶转红，冬天也可以去欣赏那从天而降的美丽雪花，不过我最喜欢的就是─夏天啦！
夏天相较起来跟其他季节较不同些，虽然上午热的令人汗流雨下，但是下午就会有所谓的”午后雷阵雨”，将上午闷热的空气驱散。至于我喜欢夏天的原因，可能是它的多变，可能前一分钟万里无云，下一分钟却是倾盆大雨。还有每个小孩最期待的暑假，在这段期间可以去做很多事情充实自己，也可以去参加活动。
有一次，我们前往夜市吃宵夜。在入口一望去满山满海都是人，但是既然都来了可不能打道回府，我们就抱持着这样的想法挤进人潮中。没想到一挤就是一个小时，好不容易满身大汗从人潮中脱困，往旁一看正好有家冰店，我们就像沙漠中的旅人寻水一般飞奔而去，点四份刚刚好一人一份。一接过，我便迫不及待的吃下肚，冰凉滋味在嘴中化了开来并将刚才在人潮的闷热赶的一滴也不剩，微甜的酱料，香Q的芋圆，绝妙的搭配，令人一碗接着一碗。在夏天去逛夜市虽然会被拥挤的人潮挤出一身汗，但是在加上一碗”冷吱吱”的冰就不会显的闷热。
开心的夏天，给我许多有趣的回忆，虽然时间很短，但为我夏天回忆留下了无法毁灭的痕迹。我爱吃冰的时光，我爱逛夜市的时光，我爱热情如火的夏天！
我喜欢三年级作文(篇6)
书是知识的海洋，是人类的“精神食粮”，是人类进步的阶梯，是我的好朋友！是读书让我懂得了许多的道理，是读书让我感到快乐，我喜欢读书！
高尔基说过：我扑在书上，就像是饥饿的人扑在面包上。这句话不假，我就有过亲身体验。当我读一些没有看过的书的时候，一天不读，心里就会痒痒的。
每天放学到家，我都会先看几页书，饭后再看几页书，当一轮明月高高的挂在天空之上，长长的树影构成一幅美丽的油彩画时，我还陶醉在书籍所创造的“意境”中。
书，你是我的良师益友，是唯一能解开我心中疑惑的灵丹妙药。你是一泓清亮的泉水，一天一天滋润着我的心田，为我的生活带来了无限的快乐。有了你的相伴，我的成长路上不再孤单；有了你的相伴，我会更加勇敢！我相信，你会像路灯一样照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中找到那颗属于我自己的星星！
Letcomeontogether，my“friend”！
我喜欢三年级作文(篇7)
我喜欢看动画片，阿童木、米奇都是我的好朋友，但是我最喜欢的还是《倒霉熊》中的倒霉熊。我的房间到处都是倒霉熊：墙上贴着倒霉熊，桌子上放着倒霉熊的毛绒玩具，连喝水的杯子都是倒霉熊。
我喜欢唱歌,我会唱很多首歌曲,这一点我很自信.记得有一次,我在练唱歌,把嗓子都练哑了,但是我没有放弃,直到唱完十首歌后才休息。我的爱好广泛,除了爱唱歌以外,我还喜欢画画,跳绳,跳舞,读书说好听的算是全面发展。
我最喜欢毛毛雨了，因为它像许多小精灵下来陪我，让我不闷热，但是我很不喜欢大雨，因为它淅淅哗啦，而且会有响彻云霄的雷声。让我很害怕，所以我很讨厌它，每个人都有自己喜欢的雨，你呢？
倾痕喜欢蓝映，蓝映对倾痕是更多一点的喜欢，什么？你说这是爱？那蓝映爱倾痕，
我喜欢三年级作文(篇8)
看后总的感觉，由于没有过多地期待，所以反而感觉还可以。特别是有几个节目还还挺不错，我喜欢的春晚节目有舞蹈《百花争妍》、京剧《同光十三绝》、创意乐器《野蜂飞舞》等，我觉得这几个节目有很多看点。
舞蹈《百花争妍》是四川省文化系统精心打造的节目，其川剧的水袖，加上京胡的伴奏，再加上摄影师和导播，珠联璧合的视觉效果，真称的上是精美绝伦。给人以美玉无瑕的艺术享受。
京剧《同光十三绝》也是世界奇葩，是京剧艺术的集中体现，因为受时间所限，无法展开。无愧为国粹艺术。
创意乐器《野蜂飞舞》的'表演，堪称欢乐，搞笑、逗趣，给人以很高艺术视觉。特别是朗朗和第一大提琴手，丰富的面部表情和肢体语言，让人忍俊不禁，加上雪儿的花腔，简直无以复加太美了。
春晚是中国年三十的文艺大餐，不可或缺，不是已经有国家项目之称了吗。所以春晚难办春晚难办年年难办年年办。只要突出一个乐字、上精品，一是宣传推广民族文化的精髓，提倡高雅艺术，二是提高国人的艺术素质，从糟粕文化里走出来，三是要让世界看看中国人的精神面貌。
我喜欢的春晚节目可能和大家不同，但是我们有同样的想法，我们要抵制媚俗的节目，我们希望春晚成为中国文化的一个标志!
我喜欢三年级作文(篇9)
同学们，你们知道我最喜欢什么吗？我呀，最喜欢收集橡皮。
有一次星期天，妈妈带我去逛商场，文具柜台上摆着许多橡皮。有圆形的，有心形和正方形的，还有三角形的……等各种颜色鲜艳形状奇特的橡皮。我看着看着入神了，要是我也有那么多橡皮，将来能办个橡皮展览，那该多好啊！打这以后，我就开始收集橡皮，
每当妈妈逛商场买了橡皮带给我，我就捧在手里翻过来，翻过去总也看不够，每天晚上，我都一块一块的欣赏。
在这许许多多的橡皮中，我最喜欢的是“口红橡皮”，它命名为“口红橡皮”是因为他像“口红”。我还有一个非常可爱的“大熊猫”橡皮、枝繁叶茂的椰“椰子树”橡皮……收集橡皮，不仅丰富了我的课余生活，还给我的童年带来很多欢乐。
橡皮最重要的是帮助我把用铅笔写错的字擦得一干二净。现在三年级了，马上要升四年级了，以后会很少用它，但我现在还把她保存的好好的。留给快上学的弟弟用，所以我最喜欢橡皮。
我喜欢三年级作文(篇10)
我喜欢《金色的鱼钩》这篇课文，他给我的印象是：一个老班长不怕吃苦的精神。
一天在下课的时候，老师给我们留的作业是，回家预习课文。我回到家，写完作业，打开课本，开始预习，我默读起来。读着，读着，我好像看到老班长那布满皱纹，显得非常憔悴的面孔，看到他为了同志们的身体健康，急得整夜整夜合不拢眼......我的鼻子一阵发酸，眼睛湿润了，字迹模糊了，心里像塞了一块石头似的。读到老班长牺牲了，我随着小战士“老班长，老班长”的失声大叫和无声的哭泣，我的眼泪也夺眶而出，嗓子像塞上了棉团一样，心里憋得慌。我擦着眼泪，放下书，走到窗前。推开窗户，望着深蓝的夜空，长长地出了一口气，沉思起来。
老班长啊，老班长！为了战友，你熬坏了眼睛，却还天天到地里一颗颗的找野菜，到水塘边去钓鱼。您想慈母一样，把热气腾腾的鲜鱼野菜汤送到战士手中，而您却嚼这人家剩下来的鱼骨刺和草根......
老帮长啊，老班长！你关心自己比关心别人更重，无微不至地照顾同志，把别人活着送出草地，而自己却留在那茫茫的草海中......
老帮长啊，老班长！您是千百万英雄战士中的一个，是我们中学生的`榜样，我们要向您一样，未祖国的四个现代化，做出自己的贡献。
一个小小的鱼钩，记下了红军战士之间互相关心，互相帮助的友爱和深情，一个小小的金色的鱼钩塔山着金色的光芒，记录着老班长舍己为人的崇高精神......
一阵清风吹来，打断了我的沉思。老班长的形象经常出现在我的脑海里。他鼓舞我要好好学习，它鼓舞我客服不断的困难。
《金色的鱼钩》给我留下了不可磨灭的印象。
我喜欢三年级作文(篇11)
我是一个三年级的学生，记得从二年级学校开展象棋课开始，我就喜欢上了象棋。没事的时候，总是会和爸爸“杀”上几盘。
星期三学校要举行象棋比赛，我这个小象棋迷当然不会错过了，第一时间就报名参赛了。比赛的前几天，我一写完作业就马上拿出象棋，邀请爸爸做我的陪练。
“将军！”“象！”......听到这声音，你肯定猜到我在干什么了吧？对了，我和爸爸的比赛又开始了！
我先平炮，爸爸马上防守，跳马应对。为了迷惑爸爸，我故意用了一招进兵。爸爸针锋相对，也一起进兵。渐渐的，棋盘上直杀得天昏地暗，我这边真是险象环生。我急忙来了个出车，一连吃了他好几个子，爸爸的眉头紧锁。时间一分一秒的过去了，棋下得越来越激烈。为了尽快取胜，我连连使用险招，爸爸有些手忙脚乱了。我得意极了，嘴里禁不住哼起了歌儿。正在我得意忘形的时候，爸爸一招跳马，说：“马，将!”我一看，我的“将”无路可走，被将死了。我输了。如果我得意忘形，每次多考虑考虑，赢得也许就是我了。
我领悟到了“骄兵必败”，往后做事一定要冷静思考，胜不骄，败不馁！一定要认真学习，不断进步！
我喜欢三年级作文(篇12)
我有一个高高的哥哥，他就如同爸爸一样谦让我，也像妈妈一样关心我。
我的哥哥名叫“曲方伟”。我和我的哥哥相处了有很长一段时间，因为那次我的爸爸妈妈暑假里有些事情要出去处理，所以只好把我安置在我的姑姑家中，都说到这里了，你应该知道我的这位哥哥的身份了吧？没错，他就是我姑姑家的孩子。
我的哥哥有着典型的瓜子脸，黑黑的头发和皮肤，又大又圆的眼睛，瘦高瘦高的，还戴着副眼镜，看上去非常腼腆。
我的哥哥非常喜欢我，关心我。他经常带我到体育场玩，我们在那里玩各种各样的器械，在跑道上你追我赶，离开的时候，不是买雪糕就是买蛋挞给我。他还交我五子棋和围棋，空闲的时候我们就大战几局。他还把他新买的玩具送给我，并且他还会骑摩托，总是带着我到处兜风，我在他家过得可开心了。
我告诉你我们俩的一个小秘密，我高从来不让我说的，我今天就告诉你。有一天晚上，黑灯瞎火的，我和我的哥哥睡觉睡得好好的，他突然把我推醒，说:“有猫声”，没办法，我们只好大半夜地去抓猫，然后就有一只黑白相间的小猫被我们捉住了，我们把它放在院子里。小猫的眼睛特别大，我的哥哥给小猫起名叫乔丹。
我的哥哥很利害吧？我敢说你没有我这样的哥哥。我非常喜欢我的哥哥，你喜欢他吗？