读后感是一种感性的体验，它没有固定的格式和技巧。当我们阅读一部作品后，不同的情节和情感会激发我们对这部作品的兴趣。那么，怎样才能写出更好的读后感呢？以下是我们为您整理的“我的大学读后感”相关资料，希望对您有所帮助。
我的大学读后感 篇1
光阴如白驹过隙，据1949年以过去了70周年，《我和我的祖国》于2019年上映，像我们展示了建国初期那段艰苦又荣耀的日子。天际与飞鸟，祖国是最深切的热爱；大海与浪花，祖国是最亲密的依赖；原野与青草，祖国是最坚定的拥护。在这部电影中，看到这些有笑有泪的故事，我更加深切的明白——所谓英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心。正是因为千千万万平凡人为梦想、信念而努力奋斗，才共同铸就了属于大时代的辉煌。
“时序轮替中，始终不变的是奋斗者的身姿；历史坐标上，始终清晰的是奋斗者的步伐。”一部电影，七个瞬间，百味人生。
《前夜》是“立国大事，鞠躬尽瘁”的信仰，电动升旗装置总设计师林治远彻夜不眠，争分夺秒的调试机器。《相遇》是“身已许国，难许卿”的难言，高远秘密离乡参加原子弹实验，从相恋的女朋友身边消失了，直到多年后的相遇却因疾病不敢再相认。《夺冠》是“学女排，见行动”的精神，邻里沸腾，孩童也有依恋之人，多年后的重逢，也再次迎来女排夺冠日。《回归》是“收复疆土，分秒必争”的坚持，0分0秒升起中国国旗是我们的底线！英方先超时23秒，后提前12秒，但虽状况频出，我们也将时间拉回了原来的轨道！整个过程演绎的惊心动魄又精彩万分！《北京你好》是“08奥运，中国记忆”的骄傲，以轻松愉悦的镜头书写了一个感人至深的故事，市井之人温柔至深的心在出租车司机在了解男孩来北京的意图后将票给了他之时展现的淋漓尽致。《白昼流星》是“追星之人，悔过之心”的深切体现，“你们的路还远”就是传承最好的言语。《护航》是“军中木兰，闪耀天际”的精彩，阅兵仪式里女飞行员的精彩表现，都为我们所铭记。
《我和我的祖国》从个人出发，以小见大，聚焦在每个中国人身上，真实体现我与祖国，一刻也不能分割。当年为祖国建设而奋斗的每个人，以自我的梦想牵连着中国的梦想，走向繁盛的中华。华罗庚放弃美国优渥待遇，写下了“锦城虽乐，不如回故乡；梁园虽好，非久留之地。”钱学森没有屈服美国的威逼利诱，一心只愿回到祖国，说道：“我是一个中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。”
“祖国”二字，总是中华儿女的心之所向。“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”对国家的这份情怀，这份热爱，正如无形的纽带，永远联结着每个中国人心中最深的牵挂。
我的大学读后感 篇2
《我的大学》这本书叙述高尔基抱着上大学的念头来到喀，但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在一个简陋的窑炉里。为了谋生，他在一家面包店当码头工人。这使青年年代的高尔基更多地接近了搬运工人和其他劳动者，密切了和他们的联系，更深切的体会到受剥削.
压迫的苦难增强了革命的解放欲望。这个读马克思的书，接受革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。
虽然在这个时代，由于反动势力的猖獗，革命斗争往往是失败和失意的，高尔基有时时悲观和失望的，但在同工人群众的共同斗争中，高尔基得到了锻炼，革命思想日已经形成。高尔基就在这样的大学中，成长起来了。
高尔基从小就很痛苦，但他没有放弃。我向我们应该向他学习。虽然人生道路漫长而艰难，但只有我们决心为自己开辟一条新的道路。
主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学***，使我想到了自己：我以为知识已经很丰富了，当我读完后，才真正明白学无止尽，学海无涯的道理，才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所成就。
前几天，我把这本书的最后一个部分，也就是《我的大学》看完了。前几篇讲述的是阿廖沙小时候和青春期的故事，这篇《我的大学》讲述的就是阿廖沙即将成年的故事。
16岁时，亚历克西娅听了朋友尼古拉·叶夫列诺夫的话，离开家来到喀山。但事实却不是他想的那么美好。
正如《来到喀山》里所说得：当阿廖沙来到喀山的时候，他才发现，自己如果想要上大学，根本就是做白日梦，根本不可能实现。为了填报肚子，他不得不在伏尔加河的码头当搬运工。
在《杂货铺老板》中，阿廖沙结实了杂货铺老板安德烈.杰连科夫。他的胳膊患有麻痹症，但他和许多人为了国家的兴盛在偷偷谈一些什么事，就是因为他，阿廖沙投身进入了一所社会大学 《当面包师傅》就讲得是阿廖沙在一所小面包店里当面包师傅，当然在这一片中不止讲述了当面包师傅，而也讲了阿廖沙认识了世界的好坏，知道了哪些是坏人，哪些是好人，知道了要为一个好社会去奋斗!
最后一篇《到乡下去》讲得是阿廖沙在喀山经历了很多事情后，在一个偶然的机会去了卡不库尔
在看完了这本书后，我知道了旧社会是多么恶劣，多么无耻，只有像毛泽东那样，建立新社会，才能治人，治国，治世界。
我的大学读后感 篇3
在一次举行的“读好书好读书”活动中，老师向我们推荐了《童年在人间我的大学》这本世界经典名著。所以，怀着好奇心，我迫不急待地向向别人借这本书，开始仔细地读起来。
这本书的作者是著名作家高尔基。书中主要讲他童年时期，双亲去世，生活困难，寄住在外祖父家，在那里留下了“令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里”童年时光。没有幸福。为了生存，作者不得不很早就到世界上去。他在鞋店和偶像工作室当学徒，做杂工和洗碗机。
那时，他开始接触书籍，沉浸其中。书本上的知识打开了他的视野。带着对理想的追求，笔者来到喀山独自学习。在一批进步人士的影响下，他的思想境界得到了升华。
读完这本书，我脸红了。为何？看看你现在的童年，想想书中作者的生活，知道我们这一代人有多幸福！
看！许多同学在家里习惯了当衣来伸手、饭来张口的小皇帝。但是，就是有这样好的条件，我仍没有好好地读书，坐在那宽敞明亮的教室里，上课有时不认真听课，有时还开起了小差，不珍惜老师的辛勤劳动。
书籍不是很珍贵，到处乱涂乱画。下课后，要么记得玩，要么想买东西吃。如果我也面对书中作者的生活状况，我真的不知道该如何渡过。
读完这本书，我感受良多：《童年在人间我的大学》是一本启迪人们智慧的好书。在生活中，只有经历了各种磨难，才能散发出生命的迷人芬芳。
我想：名人之所以受人敬仰，是因为他们经常做普通人做不到的事情。对照自己现在的优越的生活环境，我更应该珍惜今天的美好时光，以高尔基为榜样，努力学习，认真工作，用心生活，努力实现自己的人生目标。
我的大学读后感 篇4
“给永远比拿愉快。”高尔基说的这句话在我的脑海里回荡着。今年寒假妈妈给我买了一本高尔基的著作《童年·在人间·我的大学》。
当我开心的拿着这本书时,妈妈对我说:“好好看,别只知道玩。”“yes,sir。”我大声的回答。
过了一个星期我才读完这本书。在这一星期中,我没事时看,吃饭时也看,睡觉前也看,就连上厕所时也看的津津有味。这本书写了高尔基成长经历,在他很小的时候,父亲就去世了,他的外婆和母亲都很伤心,可高尔基当时还很小,什么都不懂,所以并没有哭出声,但书上描写的很生动,我看了也很感动。
渐渐地，高尔基长大了，他总是被别人欺负和嘲笑。他曾经到财主家打过短工,在轮船上打过杂,在画室里当过推销员……但他从来没有气馁,不断的努力学习,全心的创作,最后终于成了全世界闻名的打作家。
读完这本书,从中了解了当时社会的丑恶,那时所谓的上层名流其实大多贪婪、暴力下流、无耻……就算再用一些更过分的词来形容都不为过。但我更多的是被高尔基所感动,独自一人,无依无靠,受尽屈辱,但他从不放弃,坚持不懈,这点是最值得我们学习的。我一定要以他为榜样，努力学习，努力成为将来祖国建设的有用人才。
我的大学读后感 篇5
昨天，姑姑给我带来了一本书——《童年·在人间·我的大学》，因为没事做，我便拿出来细细的品读。
《童年·在人间·我的大学》是前苏联作家高尔基着名的三部曲自传体**。
作者通过对青年时代的童年、青年、生活和命运的描写，展示了十月革命前一个进步青年的成长经历。
小主人公阿廖沙（高尔基的小名）在父亲去世后，阿廖沙跟随外祖母和母亲来到外祖父家的这段时间，他得到了外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲优美故事的熏陶;亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在日常生活中表现出来的自私、贪婪；他还和他遇到的第一个优秀的人交上了朋友——好东西，但好东西由于自身的独特行而备观众排挤。
这种善与恶、爱与恨在现实生活中给阿莱莎留下了深刻的印象。
他在这个令人窒息、恐怖的小世界里度过了童年。
他十一岁时，母亲去世了，祖父也在街上。
便走向社会，独立谋生。
他在鞋店和偶像工作室当学徒，在绘图员家和船上当杂工，经历了世界的痛苦。
在轮船上当洗碗工时，阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮助下开始读书。
之后，在裁缝妻子玛戈王后的帮助下，他在书海中游得越来越自由。
书籍使他大开眼界，激发了他追求正义和真理的决心。五年后，他带着考上大学的希望去了喀山。
16岁时，艾莉莎带着考上大学的希望去了喀山。
但现实并不像他想象的那样，以他的条件要上大学只是个梦想，希望破灭后，他不得不为生存而奔波：住贫民窟、卖苦力、同流浪汉接触、在面包店工作……在和古里·普列特尼奥夫、杰连科夫以及霍霍尔这样的大学生和进步人士的交往中，他投身进了一所广阔的社会大学。
阿廖沙在这所大学里，经历了精神发展的复杂道路，经受住多方面的生活考验，对人生的的意义、世界的复杂性进行了最初的探索。
四年级:有糖的小孩
我的大学读后感 篇6
当每个人来到这个世界时，一个空的口袋里没有善恶。成长的过程就是充实这个口袋的过程。当还不会辨是非的时候，我们甚至会把恶当作宝贝珍藏。
在成长的过程中，我们常常直接发现并记住美好的事物。而在现实生活中，我们时常会听到重重叠叠的抱怨，那是因为在成长的路上，我们变得成熟起来，不安分的心积极地追求如同世界般的复杂。当遇到麻烦甚至苦难的时候，我们往往不是为苦难所累，而是为我们面对苦难的态度所累。
纵使世界万般复杂，我们时常会身不由己，但我们仍需要保持一份浓郁率真的心气，成长从这里开始，也必将在这附近达到它的极致。如果成长照顾到这个圈子，我们会过上更自由更有意义的生活。
我一遍又一遍地阅读，心总被某种东西激荡着，思维的火花一次比一次闪亮，我不能抑制自己，我要留住这些火花--这些成长的箴言。《我的大学》--我的大学！我很幸运能在上大学之前接触到这本书，并在大学的实际生活中反复体验它的意义。
这部高尔基的《我的大学》里让我们这些正处于大学阶段的人学会更加懂得争取。珍惜生活中的美好事物，并乐观地对待生活的起伏。
我的大学读后感 篇7
在暑假我读了马克西姆·高尔基——《童年·在人间·我的大学》。
这本书是高尔基先生的自传体三部曲，后来被合并成三个部分。
第一个部分讲述了主人公阿廖沙因为父亲去世，和母亲一同去到姥爷家生活，在那里他受过姥爷的**地打骂，看过两位舅舅为了家产而争吵和吵闹，但也得到了姥姥的疼爱。在这样的的童年。
第二个部分讲述了后来因为母亲的去世、姥爷也破了产，阿廖沙来到社会，在鞋店当过学徒，在绘图师当过杂工，当船上的差役时在厨师斯穆雷的帮助下读书。
第三个部分讲述了阿廖沙为了上大学背井离乡去了喀山，结果希望破灭，只好到处做杂工。住“大杂院”、做苦工，后来阿廖沙在面包房结识了一位革命者，不久阿廖沙也成为了一位革命新人。通过和社会上不同的人交往，阿廖沙进入了一所“社会”大学，并且在其中慢慢长大。
读了这本书，我感受到了读书的重要，学会了凡事都要学会坚持。
我喜欢慈祥的姥姥，讨厌为了家产总是打闹的两位舅舅也讨厌捉弄阿廖沙的萨沙。我佩服阿廖沙顽强学习的精神，他在工作的空闲处还在读书。我还很佩服他的勇气，在十
一、二岁就已经在外打工了，真厉害！
我想：要成为一个革命者，要在艰苦的环境中锻炼，要坚强，不要害怕！我相信：只要你努力，你就能创造美好的明天和幸福的生活！
我的大学读后感 篇8
读后感栏目在此为大家提供了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助!
长篇**《我的大学》是高尔基自传体的最后一部，**叙述十六岁的主人公满怀着上大学的愿望，告别了年迈的外祖母，从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，主人公清楚地看到，严酷的现实生活让他上大学的美好愿望化为乌有，因为他必须直面生活，先就业求生存。于是，喀山的贫民窟、街道和码头成为他人生道路上的第一所社会大学。
在喀山期间，年轻的高尔基做过流浪汉、搬运工、面包师和杂货商。而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩?
面对一部好看的电视剧，一个好的游戏，一个好的电影灵魂都给了这些琐事，我们怎么能有时间广泛阅读呢？
当时，在沙俄的黑暗时代，如果没有知识和文化，就没有救国救民的办法。知识和文化是革命胜利的保证。否则，就像中国的太平天国运动一样，一定不能由没有知识和文化的农民来主持！
高尔基住在大院里的时候，他经常看到狗警察来这里找东西，看人们的行动。有个老警察问高尔基他读过什么书，并警告他不要读。但对于年轻的高尔基来说，那些所谓的共产党人正是他真正想要的，因为只有它们才能真正地使人民清醒，使人民明智，让人民有信心推翻沙俄。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一个朋友把他介绍给一个叫捷林柯夫的杂货商。高尔基看到自己的密室里堆满了书，大部分都是手抄的珍本，他说不出有多高兴。
也因为他经常在这里看书，所以认识了很多各种各样的人，使他懂得了革命的重要性和现在应该做的事情。
高尔基之后的艰苦岁月里，他在革命中取得了巨大的成就。这本书直接或间接地帮助他取得了如此巨大的成就，使许多人过上了美好的生活。我们可以看到这本书有多强大！它确实取得了社会进步和人类进步！
现在是科学第一的时代，书籍对每个人来说都变得更加重要。国与国之间的战争也是以场科技战争，而不是人力战争。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的高低来决定的，科技高的国家，挣的前一定是要比落后的国家多
总而言之，现代的一切，都与科技密切相关，而要科技就得日积月累的慢慢学习，学***容都在一本一本的书里面
书是人类进步的阶梯，这句话永远是真理！
读后感栏目
我的大学读后感 篇9
走向灿烂的明天
五(3)班张宇杰
当我重重地把最后一页书合上时,主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮现在我的脑海里。
《童年·在人间·我的大学》这本书是**近代作家马克西姆·高尔基，作品中写了主人公阿廖沙从童年到青年时期的生活经历及其心路历程，生刻而生动地描绘出俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公的原形是高尔基本人。
高尔基的父亲在他年轻时就去世了。他勤劳善良的母亲无法养活他，只好把他送到爷爷家。童年的高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当学徒、搬运工、守夜人、面包师、仆人等。
十六岁时，他自身来到喀山，进入了“社会大学。”在与命运的斗争中他深入**社会各个阶层特别是最底层，与各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，但他还不忘学习，抓紧一切空余时间学习、读书，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。
这本书中有一段故事、几句话深深**撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油收集起来，放进沙丁鱼锅里，加上长光灯的油，用棉线做了灯芯。
有了光，我可以沉浸在阅读的喜悦中。”“书就好比一座美丽的园子，里面什么都有……”“我只是觉得这种生活，让我有了寄托，有了奔头。”读了这些真实、纯朴的语句，使我感受到高尔基是那么酷爱学习，从书中让他明白了许多真理，他一直渴望上学，渴望着新生活的到来！
我似乎对这本书很着迷。我连续读了两三遍。这时我想起了自己。
我的家庭条件很好。我的父母不仅能满足我衣食住行的需要，还能满足我学习国画和古筝的额外要求。此外，高尔基的父亲英年早逝，相比之下，他生来就没有父子关系。他，一个才十
一、二岁的大孩子，就被生活所迫外出打工被人欺负，令人怜惜，但更多的是被他那坚强的性格和对知识的热爱而感动。我好好地反醒了自己，无时无刻心中都在对自己说：“如果想让自己有个美好的明天，必须像高尔基那样付出行动——多读书，勤奋学习，有坚定的信念，遇到困难不气馁。
我坚信，努力展现在我面前的将是我向望的灿烂明天！”