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出于您的要求我为您搜集了以下信息:“骄阳似我读后感”,我们的心灵在阅读作者的作品时,也得到了一些感悟。 读后感是对内心的一种反应和思考,可以更好地理清自己的思路和情感,读后感怎么写更好?为了方便以后的查阅请你收藏本文!

骄阳似我读后感 篇1

很庆幸《骄阳似我》中的主人公威尔没有照那位教授安排的那样生活,而最终认识到自我,去寻找自己想要的东西,或许因为这样世界上会少了一位伟大的数学家,但更重要的是,多了两个快乐的人和另一种不同的人生。

很庆幸自己能够不断的认识自己,不丧失自我,知道自己想要的是什么,想要什么样的生活。

思绪拉到十几年前,从自己刚刚开始有记忆,应该是4岁的时候。从小生在农村,家人要出去做农活,没有人可以照顾我,山沟沟里又比较危险,不得已父母将我送到小学去与那些大哥哥大姐姐一起上学,读小学一年级,因为我们那缺老师,没有那么多年级,那年最低的年级就是小学一年级。年级不是问题,年龄也不是问题,问题是没有钱,曾记得那位老师每天都会不停的问我要钱,问我要学费,当年的10块钱,对我们来说也差不多是个天文数字,父母自然是打算先欠着,让我在那里混时间,而老师,却严重的伤害了我幼小的自尊,终于在十几个日子后,我受不了当老师向我要钱时同学们投来的异样的眼光,提起书袋,扬长而去从此以后跟着同龄的小朋友满山跑,过着属于我的该过快乐时光。我从未后悔当初不懂事的自己的一时冲动,我知道当时的自己并不是认识到自我,只是不懂事的体现,但如果我未离开,在老师和同学的影响下,我的自尊心可能会严重的扭曲,因此,我从不后悔我所有的冲动。但在我懂事后,这件事却时刻的激励着我,我们不能在别人的安排下生活,要正确的认识自我,选择自己喜欢的,追求自己想要的。这是我懂事后第一次认识自我,第一次对自己的肯定。

第二次认识自我,是在我小学的时候,因为成绩优秀,乖巧听话,老是被家长和老师表扬。我的骄傲,也是在那个时期生成的,在那时,我清楚的知道自己的优点和缺点,清楚的知道自己该干什么,因为爸妈总是提醒我:要好好学习,不然以后就会像我们一样,做个贫穷的农民。于是乎我就一直认为考第一是理所当然,我要好好学习,读个好初中,考个好高中,再考好大学,我要快快长大,贫困才会离我越来越远或许很现实,或许理想很低级,但也是那时最真实的想法,起码是清楚的知道那时的自己想要的是什么,清楚的认识到真实的自我。

受自己家庭环境的影响,当安静的时候,我没有其他可娱乐的,只得翻翻哥哥们的那些看不懂的书,每年都一样,每年都翻一样的书,终于在某一年,我可以看懂了,于是,我的人生从此改变,对知识的渴求,促使着我不懈的学习,不懈的看书,并保持着良好的成绩。待我上了中学,却开始了我的第一次迷失在中学里,会接触到更多不同的人,也是更多不同层次的人,贫穷,成了我的最大障碍,自尊心强的我,同时也生出莫大的自卑感,丧失自我,我没有理清自己想要的是什么,没有认清我的价值,只是沉浸在我自己小小的世界里,沉浸在漫漫书海中,殊不知那并不是我最想要的,我要改变贫穷的命运,创造自己的生活,于是在还不晚的情况下,又果断的放弃了那些一直激励着我的书和被我用来消遣时光的书,拿起试卷,迎接高考,无法想象那个时候的矛盾,一方面想过自己想过的日子,一方面却不得不好好复习,冲刺高考直到我再次找回以前的目标,好好学习,考好大学,挣钱,养父母,摆脱贫困,我有能力,也有责任从书中我开始领悟,每个人都是有自尊和自卑的,贫穷,不能成为自卑的理由,因为那不是我可以选择的,那不是我的错,而我能做到的,是去改变贫穷的命运,而不是因为贫穷而自卑,每个人都有每个人不同的价值,我也是。不知道这算不是重新认识自我,不管怎样,从迷失中走出来,无论迎着我的是阳光还是风雨,都要求自己,面带微笑,正视前方,大踏步,坚定的,勇敢的走下去。

于是,我考起了从我懂事以来就期待的大学,也终于开始一点点长大,我的命运也将因为我的长大而改变。但在大学里,却开始了我人生中的第二次迷失。刚进入大学,很积极,加入学生组织,积极为班级做事,而最终却碌碌无为,忙乱了的生活,让自己没有学到实质上的东西,没有进步,只是呆在原地观看我一直以为,我所应该做的一切都应该是为了以后毕业做准备,为以后找工作做准备,我所要做的就是给自己增加资本,为自己以后可以赚更多的钱而创造条件。但我错了,直到两个月前,我爷爷的病逝,那种悲凉的心情,无助的伤痛,才让我明白,钱,其实并没有那么重要,没有亲人,没有亲情,没有自己想要过的生活,要那么多钱有什么用?不抵自己那暖暖的亲情,甚至不抵见上亲人最后一面我开始迷失,到底要怎样做才是对的?无法摆脱自己因为舍不得花钱,舍不得花时间回去看望他老人家而错过了与他见最后一面的遗憾而造成的永远的伤痛无法原谅自己的自私因此,我再次迷失

或许这不是我一直认识的自己,但却是真实的现在的自己,能在不同的阶段,认识不同的自我,看清不同的自己,是我值得庆幸的地方。我很庆幸。

骄阳似我读后感 篇2

看完了漫漫大大的《骄阳似我》,很想写个读后感,却一时有些空白。知道这只是上册,所以故意看的很慢很慢,可同时又很想知道结局,就在这种纠纠结结的心态下,还是两天不到就看完了

看完书后,我刷了漫漫最近的微博,还有一些关于这本书的话题讨论,又是一部七年之作,有人说,封面很像何以,里面的庄哥也很像年少的何以,有人希望下册庄哥能逆袭,有人则求大大千万不要把三木先森和瓜妹分开,零零散散,各抒己见,关了所有的讨论评论,我自己又想了想,我想起我妹妹昨晚和我说的话,猪猪,你不觉得情节很像何以吗?我那会在刷牙,没怎么动脑,加上睡前本来脑子就是混沌一片现在想来,嗯,确实有很多何以的影子,可这次,我没有站在庄哥这边了,在我心中,以琛就是以琛,一个以琛就够了,我不希望下册里庄哥逆袭成功,更多的倾向于森哥能和聂小姐永远在一起。

然后,从此以后,不喜欢你,海阔天空。

人生中能有多少个七年,又能有多少个何以琛赵默笙,七年后的相遇,又有多少人可以保证,我还是我,他还是他

森哥很美好,甚至太美好,他说,可是曦光,我从来都是,为你而来。在他的爱丽,我最感动的是他的包容,什么叫身不由己,这就是,他用一句身不由己,说服了所有自己的疑惑,哪怕这中间横亘了许多许多,可又怎样,都抵不上,他对她的身不由己。也许,有人更倾向于庄哥那种隐晦难懂的爱,可有时候,我真的只需要一束骄阳

骄阳似我读后感 篇3

韦尔自幼生活在波士顿南郊的贫民区,是个孤儿,被人收养,养父对他不好,时不时的各种虐待,如烟头烫。进入幼儿园被别的孩子欺负。他的孤儿院和几次收养导致他对他人的敏感和不信任。

根据埃里克森的人生八阶段理论,出生到一岁是信任与不信任的构造时期,由于被生父母抛弃,又遭遇了不好的收养家庭,在他幼小的时候身边没有一个经常出现的人给他关怀,没有一个经常出现的脸让他感到安全和被注意和被关爱,这样他对别人就形成了不信任的心理态度。养父的虐待不仅摧残了他的身体,也伤害了他的心灵,不仅不信任。他为除自己以外的所有人筑起了坚固的心墙,时刻保卫和守护着世界。他的不守规矩只是让他经常出入少年监狱,他身边只有他几个熟悉的伙伴,不再扩大社交领域。

只是每天等着查克开着那辆旧车接他一起吃点东西,再去大学做着清洁教室,楼道,卫生间的工作,然后晚上去泡吧,打打台球,戏弄一下哈佛小子,无聊时就大量的阅读各种书籍。

如果不是那道数学题,也许他的生活会一直很平淡。

他只是随便就解出了教授出的那道全班同学都无法解答的数学难题,并且不巧是林保教授誊写在楼道的黑板上之后,这样就引起了教授的注意。当林保教授碰巧发现他在黑板上做第二道题,问他是谁时,他就转身跑掉了,留下一堆清洁工具和一直在追他的教授。他逃走了。就在林保教授找到他并且把他从监狱保释出来后,林保教授极为欣赏的想要让他发展自己的数学天分,并且给他请了心理医师给他做心理辅导。

然而他是如此的叛逆不羁,又绝顶聪明。在其中一次气走那个心理医生时,韦尔不停地用各种侮辱性话语激怒心理医生来达到气走他们的目的。在另一次的治疗中,韦尔假装被催眠,却做出滑稽而又荒诞的举动来嘲笑心理医生,他用类似的方法接连气走了五位医生。

无奈之下,林保教授只好向他爱恨交加的大学朋友索恩教授求助。索恩知道,获得信任是所有教练工作的开始,所以他一开始并不急于了解韦韦的问题,而是让林保教授和助理汤姆自己离开,留下来,为谈话创造一个氛围和环境。

第一次的辅导只是一次试探,韦尔企图以同样的方式气走桑恩,他刻意批评桑恩的图画,在受到警告的情况下仍然继续用有关桑恩妻子的坏话挑战桑恩的极限,激怒了桑恩,桑恩甚至掐住了他的脖子,这时时间到了。林保教授认为索恩也会生气,但索恩告诉他下次执教的时间,索恩没有退缩。他也许想了很久,并认为韦尔只是一个孩子。

第二次的会谈桑恩带韦尔来到湖边,他说你以为我可以通过卷宗来了解你的过去,我可以经历你所经历的生活,我可以感受够大你所感受到的痛苦,但是我无法体会,也无法感受,除非你自己不再害怕它,并把它讲出来使我知道。你可能大谈书中各种写的关于女人,爱情,战争的句子,但你没有体会在你爱的女人身边醒来的那种美妙,战友死在你的怀里的那种无能为力的痛苦,你知道的仅仅是书本上得到的东西。这一次,是索恩在说话,韦尔在听。也许他开始考虑自己了。

他在回家的途中冒雨下车去打电话,打通了却没说一句话。对摩根和查克他们说是忘记号码了。而摩根说了一句侮辱他母亲的话语时,他毫不关心的哈哈大笑,因为他根本不知道他的生母是谁,更谈不上对母亲有多好的感情。

他只是无所谓别人如何谈到她的父母。

在第三次会议上,他们两人都没有发言。他们只是看着对方,好像在秘密地战斗。谁先发言谁就失去他的地位。但是韦尔一定受到了那些话的触动,他的手指不停的扣动,可以看见他拇指上被烟头烫过的疤痕。他紧握的手指表明他的心墙开始动摇,他的思想在激烈的斗争。

会议结束后,林博教授办公室的韦尔轻松地写出了教授们正论的数学问题的解决方案。助教汤姆只好用一句有些人天生就很幸运,教授你仍很聪明来安慰另一个没解出题目的沮丧的教授。

第四次会谈开始了真正的转机,开始俩人都保持沉默,但是韦尔在教授开始打低头瞌睡时以一个飞机上笑话开始了发言,他没坐过飞机却用了第一人称来力图使这个笑话更好笑,两人开始了会谈,教授讲到妻子的各种小癖好,说到妻子放屁的事,两人都开始忍不住哈哈大笑,教授对韦尔问到关于他会不会再婚的事,只是回答她过世了,表明他不愿再婚,因为他的妻子死了,她把他们的婚约带到了坟墓里,永远不能解除,也就无所谓再婚了,我想是这个意思吧。他不愿再婚,还有这么一个托词。这次时教授说的。教授似乎采取了主动。韦尔犹豫了一下,走了出去。

接着韦尔约史凯拉出去玩,看赛狗,韦尔甚至回答女友自己有十二个哥哥,与他的孤儿身份相差甚远。也许他想掩盖自己的孤儿院身份,撒了这么一个谎。

第五次会谈,韦尔读了桑恩写的书,谈到了教授为陪伴病床上的妻子而中断了对退役军人的心理辅导,教授不感到后悔,在讲到教授与妻子的首次见面与波士顿红袜队的比赛时,韦尔以为教授身临赛场,亲眼见证了一记全垒打而兴奋异常,手舞足蹈,但是教授却没有而是与后来成为妻子的那个女孩约会,并且毫不后悔。韦尔感到遗憾。可见他是多么的为垒球和红袜队痴迷。

桑恩的辅导模式是“社会—心理”模式,这个模式的理论基础是弗洛伊德的人格结构理论,强调自我适应和解决问题的能力。他首先从整体上去认识韦尔,从心理状态和心理过程及生活环境综合起来考虑。通过了解和理解韦尔的心理发展过程和个种问题的根源,可以帮助韦尔解决问题,实现自我重建和个人成长。

韦尔的问题表现在他自己的内心问题、人际问题和环境问题上。其实这些问题是互相关联,互相影响的。按照埃里克森的“生命循环论”,人都要完成生命各阶段的“生命任务”,才能继续成长与发展。

因为韦尔是一个孤儿,被养父虐待,在各种寄养家庭中辗转反侧,韦尔童年没有安全感,对别人总是抱着不信任的态度。韦尔只有那三个朋友,总是在对“哈佛小子”拙劣的卖弄进行讥讽与嘲笑,这样他可以获得他的自信,满足感。所以他可以点燃林保教授认为珍贵的数学草稿,因为他拥有别人羡慕嫉妒的智慧。

然而他又自卑,因为幼年被抛弃,他不敢再付出感情,因为他害怕再次被抛弃,他不想再经历幼年的那种痛苦,他不愿让女友史凯拉知道他是孤儿的事实,他谎称自己有十二个哥哥,说他是不吉利的老十三,这也表明了他的自卑自弃心理。他害怕被抛弃,所以拒绝了斯凯拉的真爱。韦尔年轻时真的确乏爱,没有亲人可以信任,被父母抛弃,被别人疏远,心理需求无法满足。

电影中多次出现过韦尔一个人孤独落寞的坐在电车车厢里,任凭万籁俱寂的夜色与曙光微露的晨曦在窗外飞驰而过的情景,这无声的画面衬托着他的孤独与自傲。

桑恩在韦尔一开始不愿合作的时候,他的确比较生气,但是他在其后的会谈中进行了自我披露,他讲到了他所经历的各种痛苦,来自父亲的虐待,女友的去世,战友的离去,但是他愿意与韦尔敞开心扉,表明了他的坦诚的态度,这对建立两人的信任关系是十分重要的,这些相似的遭遇也易引起韦尔的感情共鸣。随后桑恩经过倾听了解了韦尔的情况,他最终鼓励韦尔去追求勇敢自信的自我,至少要敢于尝试去爱上一个人,敢于付出自己的信任。索恩不仅是韦尔的人生获得重生,他的经历和言辞也使他再次感受到生命的意义。

不仅是韦尔在成长,韦尔敢于去加州寻找自己的真爱史凯拉,更重要的是两人共同取得了生命的成功,韦尔他勇敢的走出了阴影,他走出了那个禁锢的角落,他迈向了新生,去信任,去接纳,去追寻真爱。而桑恩也重新感悟了生命,重新去创造生活的美好。

这部电影不仅是教会我们如何做心理辅导的方法和技巧,更重要的是让我们知道对自己要充分认知,了解自己想要的归宿,对自己的生活有信心,对他人要充满信任,对自己的梦想要敢于勇敢追求,积极尝试。

骄阳似我读后感 篇4

如果说泰坦尼克号让我理解了社会与人情,那,这部小说让我看到了我自己。

年轻的吉姆是一家农场的打工仔,面对每天简单而又枯燥的工作,他的心里在莫名的发生着变化。一如既往的终日忙忙碌碌却没有突破还是另觅新的差事,给自己的人生添加新的活力,抉择摆在面前。而当吉姆决定创业的时候,突如其来的家庭变故却又减缓了吉姆前进的步伐。最后,成功还是与他相遇,一切又是那么美好,曾经的梦想实现了。当吉姆回想人生,得与失却又是那么让人回味。

天才,人人都希望自己会是那样。可是毕竟是少数,况且还有那么多真正的天才没有自识,况且还有那么多所谓的天才却很自视。从小就心眼那个成功的公式,99%的勤劳+1%的天赋=成功。成功,对于普通人或许很容易得到满足。温馨的早餐,丰盛的午餐,惬意的晚餐,或许很不值得一提,但这就是成功。回到充满X的社会,念想着别人的富裕,贪望着别人的野心,再看看自己污浊的双手,还有那双干瘪的脚,思考?算了吧孩子,你在七点就落下了......可是不屈和希望在向他招手。往往就是一个巧合,一个意外,成功就擦肩而过。

人,自出生就是来人间受苦的,或许更多人想要享乐人生,但那些毕竟是向往。付出与回报貌似永远都存在一个动态平衡,上帝为每个人都划定了轨迹。你的性格,决定,所遇之人,所闻之事,不论怎么盘算,终究是一场自编自导自演的舞台。没有什么能改变自己对于人生之路的选择,改变的只得是周围的一切,我们需要做的就是正视自己。

不后悔错过那场球赛,不后悔无法激情畅饮,不后悔失去后孤独余生,决定之后为自己的决定而欣慰,决定之后为自己的决定而努力,决定之后,需要在心里打下坚固的根基,需要在眼前定下前行的方向。心中的灯塔,永远在黑夜里指明方向,那光芒,那希望,那动力......不后悔,因为那是自己最真切的体会,不与任何等式相勾连。

心之所欲,见吾心之所向;行之所动,明吾心之所往。任何行动,问问自己为什么,问问自己要什么,问问自己有什么,问问自己想什么,问问自己做什么,思维支配行为,行为体现思考,思考提升能力,能力塑造人格,人格获得魅力,魅力渗入心田。或许一言,一行,一举,一动,无不体现自我价值,塑性自身,抓住自我成才的风向标。

骄阳似我读后感 篇5

《心灵捕手》观后感

别让自己的内心荒芜

《心灵捕手》又名《骄阳似我》,是一部很典型关于心理的影片,讲述了一个心灵互动和心灵救赎的故事。世界上每个人都有一个不想与别人分享的秘密。每个人都想看看别人在想什么。每个人都不想同时被别人看穿。每个人都有自己不想被人知道的故事、痛苦和创伤。然而有的人可以在这段敏感的故事中醒过来,有的人却选择了逃避,每时每刻承受着这种可以让他窒息的痛苦。

如果有天你真的受不了了,也许心理医生会让你告别内心的荒芜感,蜕变出一个全新的自己。《心灵捕手》这部作品并没有在威尔的天赋上大做文章,而是关注了他的心灵的成长历程。这部电影没有眩目刺激的场景,也没有惊心动魄的情节,但却成为了经典,只是因为它平和的情节,最打动人心的细节,它的主要价值和精彩之处蕴含在影片的主题、 人物之间的关系和演员的细腻表演中。

没错,我们都知道影片是沿着西恩如何开启了威尔的心灵之门这条主线展开的, 最终是威尔走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼,勇敢地去感觉生活、热情的拥抱世界,虔诚地踏上追求真爱并与红尘相容的人生之路。

在 mit(麻省理工) 做清洁工的男主角威尔出身贫寒, 幼年遭遇形成他自我封闭的性情,生活却是一团糟。他打架、偷窃、殴打警察,甚至坐牢,用叛逆和不守规矩的行为掩盖自羁的自卑。出人意料的是,他见识广博,在打架**的时候为自己辩解,他是个难得一见的数学天才,他可以很成功的运用自己的天赋完美的解出那些数学题,他轻而易举的解出了教授研究了 2 年的数学难题。

兰博教授偶然发现了威尔的才能。他保释了面临监禁的威尔,并担任监护人。他接受了心理报告并作了心理报告。兰博教授期望威尔能够重视并充分发挥自己独特的才能,在数学上成名,于是他为威尔找到了许多心理学家。殊不知,这样的生活并不是威尔想要的,无奈中,兰博教授求助于其大学好友西恩,让他挽救一个让他嫉妒的数学天才。

像前几个心理医生一样,西恩被威尔的一派胡言,诋毁他的妻子的行为激怒了。威尔认为他们之间的会议结束了。相反,肖恩和他有着长期的精神交流。西恩在河边和威尔有了第二次见面,这次见面他对威尔说了许多关于他和妻子的感情,问了他许多问,例如“你是谁?

”,“真正了解你的认识谁?”这些让威尔有了第三次与西恩见面的欲望,尽管这次他们都保持沉默。最后,当我们第四次见面时,威尔先开口了。他讲了一个关于校长的笑话。为了迎合他,肖恩还告诉妻子,外人不知道的是他们的爱好,所以他们的关系更进一步。

在后来威尔拒绝了兰博教授的安排后,由于不想让他的女朋友知道他的过去而和她离去之后,他就去找西恩了,在此之前西恩一看了关于威尔的档案,于是也回忆了关于自己小时候的遭遇,他受尽虐待和鄙视,他靠自己的努力成为了著名人物。他告诉威尔“一切都不是你的错这边,不是你的错”,威尔有无所谓到认真思考,到沉思,再到抱着西恩淋漓尽致的大哭,这个天才少年的封闭心灵终于被打开。后来他离开了,去寻找自己的幸福,他留言给西恩“我要去陪一个女孩”,他开着朋友送给她的红色小车上路了······这样的耐人寻味的而又完美的结局是威尔自己想要的,也是我们观众想看到的,他释放了自己压抑已久的灵魂,结束了内心的荒芜和痛苦,救赎不了自己的心灵,抛弃了自卑和掩饰,带着友情和爱情开始了自己新的人生旅途。

在影片中,友情也是探索威尔心灵的一盏明灯。我真的很高兴威尔的三个朋友让他感到温暖。虽然其他人似乎也喜欢打架、喝酒、抽烟、聊天、无所事事的朋友,但他们的友谊令人感动。他最好的朋友查克每天早上带着两份早餐 ,开车来接他去上班,这样的场景没有几个会说它不温馨;还有,那个看似对未来对生活不抱期望的人,在知道他是数学天才而且兰博教授已经为他找好工作之后,在工地边用只有朋友才能感受到的粗暴中带有温柔的口气对他说:

“你是我的,别误会我的话。20年后,如果你还住在这里,来我家看电视,和我一起在工地上干活,我就杀了你!我并非出言吓你,而是言出必行!

你有天赋,我们都没有,你不欠自己,你欠我!明天醒来我即使五十岁了,但我依然要做这种工作,那倒无所谓;你却有个**机会尽展所长,你没胆量去做,简直一派胡言,我若有你的才华,我什么也肯做,那群狐朋狗友也一样,你再留在此地20年就是侮辱我们!每天我开车到你家门接你,我们出去喝酒谈心,的确开心,可知我每天最渴望哪段时刻吗?

就是我下车走向你家门那十秒,渴望着我敲门时你已经离家远去,连一声到别也没有就离开了,我所知不多,但我知道我有过这种想法。”有一种默契叫做不言而喻,治安直白的言语中,我们读到了伟大的友情,他希望威尔能过得比他好,他希望他的才能让他成名,当他真的发现维尔走了之后,心中百感交集,既失落又开心,然后拿着早餐走掉,这种心情其实我们都懂,只是不愿意去说。也许这就是友情为什么伟大,没有占有,没有私欲,有些人说朋友是两肋插刀,有些人说朋友是心灵伴侣,友情就是天黑时有个人会陪你等天亮,有人在饿肚子时一个面包分两半,有人在你无路可走时为用手叫开路,有人会为了你的幸福而悄无声息地推出你的世界却从不失去联系。

当威尔忘记他的生日是,一群朋友告诉他生日快乐,并送给他一辆自己组装的汽车作为生日礼物。友谊阻止了我们内心的荒漠化和荒凉。珍惜友谊。你现在所拥有的,将来所能发展的,当生活变得苦涩时,就像糖一样。它不仅给你甜蜜,也给你勇气。

这片影片中除了威尔的友谊,让人印象深刻的还有西恩。作为丈夫,他很专情,说起自己的妻子,他满眼的柔情,他包容妻子的一切,即使是不好的习惯,他也觉得那是属于他们自己的回忆,他很满足;作为心理医生,他是成功的,他可以耐心与威尔接触,引领他面对自己的内心,在交谈过程中,面带慈祥的笑容,尤其是他托腮帮和威尔讲话的摸样,让人心头一颤。心理医生首先要对来访者开放自我的心灵才能与他们产生情感共鸣、才能获得对方的谈话信任,从而产生一种良性的互动,西恩毫无疑问是做到了这一点,他讲了关于自己和威尔相似的经历。

通常来说,几乎所有的成年人由于经历过痛苦、创伤,会强迫自己用另一种方式去遮掩这种曾经的经历,威尔利用了自己与生俱来的才智,西恩则选择了淹没沉浮。这种不同形式的“保护膜”让他们之间拥有了最遥远的距离,西恩敞开心扉,透露心声不利用任何工具,赢得了威尔无条件的信任,这就是谢娜的与众不同之处,他希望自己能够解脱,然后像太阳一样温暖了威尔那可孤僻的心。再者,西恩能够站在威尔的角度思考问题,他不希望强加给他一种有天赋就要做出贡献的想法,只是让他只到自己真正想要的生活是哪种,他给他选择的余地。

他善长心理战。在给威尔一个问题后,他沉默了。最后,威尔自然会来找他谈话和交流。西恩把一个心理医生的角色表演的成功出色,或许,这个形象为很多没有目标的人种下了一颗种子,一颗想成为心理医生的种子。

最后值得一提的兰博教授和那些哈佛大学的教授,他们有的具有天赋,有的勤奋努力,面对威尔这样的天才,他们觉得这不公平,一般人用了几十年研究的东西,威尔只用了一会功夫。这种现象,在现实中也有,只是没这么夸张,对此我们没有必要去比较什么,在什么位置,做出什么样的成果,比来比去,不仅得不到,而且还会失去。攀比是一种疾病,它会让你越来越自卑,你的心也会变得凄凉。

《骄阳似我》这个名字更适合中国人的世界观,我们更喜欢阳光普照,而不是机械的被发现,**捉。看一部电影,最重要的是它的教育意义,我们的内心世界就是一片土地,需要种子,需要阳光,需要被理解,需要被呵护,不管以前经历过什么,那都已经成为历史,只要接受了,也只是回忆。我们每个人都一样,不要为了过去而让自己封闭,寸草不生,利用任何方式、任何资源让自己重新活着,鲜艳而又充满活力。

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